給老師的一封信作文900字

給老師的一封信作文900字(1)

敬愛的老師:

您好!魚兒感謝水流,因為水流給了它富有激情的一生;花兒感謝大地,因為大地給了她多姿多彩的生命;雄鷹感謝藍天,因為藍天給了他自由翱翔的樂土……您雖然桃李滿天下,但您對我來說,您卻是我童年生活中非常重要的人。遇到了您,我感到很慶幸。

老師,我們至今也忘不了您對我們生活、學習上給予的種種關愛。您在我的心目中下留下了很好的印象,上課時,課文的內容講得很深入,很透徹。辦事情認真到位,能夠根據學生的優點與不足來進行教育。,在這些優點中,我覺得您最突出的還是上課上得好。您每時在教課文時,總是讓我們推敲每個字的深層意思。您最善於引導我們從課文的各個角度去探究,調動起同學們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓”。

但是老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕鬆一下,永遠擁有一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,雲是流動的,歌是自由的,天是永恆的,您是難忘的!我想對您說說我的心裡話。今生我有幸成為您的學生。您是一個多么親切、和藹的好老師啊!您每天手捧嶄新的書本,邁著輕盈的腳步,滿面春風的走向講台。站在講台上,面對著幾十雙閃亮的、充滿求知慾望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發揚老一輩革命家的光榮傳統,保衛祖國,為國爭光。是您教學生們用手中的七彩畫筆,描繪出波瀾壯闊的大海,巍巍屹立的泰山,氣勢雄偉的黃果樹瀑布,富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道:祖國幅員遼闊,美麗富饒。

翁老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵,讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識,有學問的大孩子。就像一粒花種一樣,在您辛勤的培育下,花種長出了嫩芽,結了花苞,將要開花,為人們獻出美麗的色彩,為人們獻出新鮮的空氣,為人們獻出美麗的景色!啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會有這個美麗的世界。您瞧,桃李在對您致敬,春色在對您微笑;老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻,詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石頭上的名字也不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恆!

祝您

萬事如意,工作順利。

六年級:淡雅書香

給老師的一封信作文900字(2)

尊敬的老師:

您好

粉筆生涯,講台春秋,凝聚著多少教師執著的追求,深沉的愛。我們常說春天是美好的,是富有生機的;太陽是偉大的、無私的;大海是廣闊而又壯麗的。可誰能又告訴我在這世界上三者集於一身的那又是誰呢?在這裡,我告訴你那就是——辛勤的人民教師。

是的,在聖潔無比的教壇上,教師的愛是理性的太陽,照耀著大地,照耀著人群;教師的愛是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤著各位學子;教師的愛使世界延續,使人類長存!在我的理解當中,教師的愛是無微不至的關心;是一種責無旁貸的責任;是母親的升華;是知識,情感交融是奉獻!

上課以後,教師里只有您那清晰和藹的聲音和同學們充滿自信的回答聲。下課了,是你關心體貼學生的溫情話。您就是這樣抱著“認認真真做事,踏踏實實做人,不甘落後,永遠向前”的人生態度,把自己生命的意義同教育事業緊緊地連線在一起,並為之不倦的學習,勇敢地創新,為之傾倒熱情,揮灑熱血。

老師,我想對您說:“生活中,您不經意的微笑,不經意的教導,是大家的心情頓時“面朝大海,春暖花開”。您讓人們互相理解,互相幫助。楓葉裝點秋天,使秋天不再枯燥乏味;飛鳥裝點蒼穹,使天空蒼遠而不空乏;而您像陽光裝點人生,使人生不嬌弱而變得美麗。

老師,您的微笑讓我豁然開朗,所以我感謝您。

老師,您的包容讓我找回了自信,所以我感謝您。

老師,您的慷慨讓我善良,所以我感謝您。

老師,您的慈愛讓我溫馨,所以我感謝您。

“老師,謝謝您”是您貫穿我整個人生的成長,陪伴我度過一個個春夏秋冬,在感謝中成長的我充滿感激,而這感謝願於您——我最敬愛的老師

老師,您是我生活中的指路明燈,指導我正確的方向。老師,您知道嗎?您對我的影響很大,我想大聲對您說:“老師,您對我真的很重要。”

老師,是您教會了我怎樣來計算圓的面積,是您教會了我怎樣來解決生活中的數學題,是您教會了我怎樣來運用方程,是您教會了我……

老師,最後,我想對您說:“是您點綴著我的人生,使我的更加的光彩奪目。謝謝您對我的培養,我會記住您。”

祝您青春常在

您的學生:龔佳訊

XX年6月28日

六年級:龔佳訊

給老師的一封信作文900字(3)

老師:

您好!

葉綠葉黃,六年前的這個時候,正是我離開幼稚園將要背起書包上國小的時候,六年後的今天,是我國小畢業將要升入中學的時候,回想六年間走過的路,不禁讓我感慨萬千,一幕幕往事歷歷在目。

在我剛踏進校門的時侯,成績並不好,連拼音都不會。一考試,我一題都不會寫。當考捲髮下來的時候,我感覺到我的心頭仿佛有一頭小恐龍在亂撞,可您將考卷交給我時,我以為會受到批評,可是您卻對我露出了一個溫和的笑容:“這次考得不太好喔,下次要考好一點喔。”頓時讓我心頭不安的小恐龍安靜下來。最終在您的幫助下我的語文上了90分。

您常常舉辦一些課外的活動,雖然這些活動過都是您提出來的,但是您從不插手,都由我們自己組織、準備節目。六年級上學期,您說要舉辦一個“班級聯歡會”,說了這個提議後,您便完全讓我們自己動手獨立完成了。聯歡會在操場的人工草坪上舉行。節目各色各樣,有音樂《蟲兒飛》,小品《說反話》,還有《真心畫大冒險》。大家都玩得不亦樂乎,而您則坐在“觀眾席”上微笑著看著,仿佛在稱讚同學們的組織互動能力呢。

在第一屆校運會上,您與同學們一同在烈日下為同學們指導、加油打氣:“快點快點,加油!”“馬上就要到終點了。”“好樣的。”只要一有同學衝過終點,您就提著水衝過去照顧那位同學。老師的臉在驕陽下曬得紅撲撲的,可您還是在操場上吶喊助威,全班喊得最大聲的就數您了。在您的助威聲中,我們的同學都取得了不錯的成績。

在教學開放周的語文公開課上,有許多外校的領導和老師前來旁聽,老師您正講到最激動人心的時刻,電話突然響了。誰會在這個時候打電話?您匆匆掛斷電話繼續講課。那節課我們表現得很好,等所有旁聽的領導與老師走了之後,您突然捂著臉哭了起來。難道是我們表現得太好讓老師倍受感動?可後來聽同學說,原來是您的女兒發了40多度的高燒,家中沒人……您為了班級的榮譽,狠心上完了整節課,一下課,您便簡單收拾了一下情緒,便急忙跑出了校門……

一日為師,終生為父。六年光陰稍縱即逝,我也即將走出校門,步入國中的校園。但是,老師,我永遠也不會忘記您!

工作順利,身體健康

劉仲良

XX年4月3日星期三

福建漳州薌城區漳州市薌城中學玉蘭分校六年級:劉仲良