國小高年級想像作文指導設計
福建 謝學梅
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活動目的
牐牱⒄寡生想像力，鍛鍊學生口語表達能力，培養學生的創新素質。
牐牷疃準備
牐牰嗝教課件、話筒、旅遊帽、王冠、金杖、笑臉卡、加油卡、抽題箱、答題卡、投稿箱、“幻想大王”頭銜、作文材料。
牐牷疃過程
牐犚弧自我介紹，激發興趣
牐(音樂聲起。教師手持話筒、頭戴旅行帽上。)
牐犌裝的同學，早上好！歡迎光臨“想像王國”。請允許我自我介紹一下，我是“想像王國”城的導遊，主要任務是帶領遊客參觀。一路上，我們要過關斬將，如果連闖三關的話，將有幸得到國王的親自接見，傳授寫想像作文的秘訣，並給最富想像力的人頒獎。
牐牰、過第一關——考查想像力
牐牐ǘ嗝教逑允荊撼敲磐猓（學生分成四小組，由代表抽題。）
牐1薄癘”像什麼？說一句語句通順的話。
牐2庇蒙稀捌車、牛、我”說一段語句通順的話。
牐3碧音樂《國歌》，說說自己的感想。
牐犎、過第二關——談想法
牐牐ǘ嗝教逑允荊撼悄冢
牐1蹦閿忻揮惺裁聰∑婀毆值南敕ǎ一古腦兒地說出來吧！因為，這是“想像王國城”，歡迎異想天開。
牐2憊睦學生積極思考，大膽想像。教師主要指導學生的語言表達，酌情發給“笑臉卡”和“加油卡”。
牐3憊檳傘
牐犓摹⒐第三關——點評文章
牐牐ǘ嗝教逑允荊汗殿外）
牐1薄跋胂褳豕”廣播站每天都收到成千上萬的稿件，其中大部分文章被採用，當然也有不合格的。看，我手上就有一篇被淘汰的文章。
牐2毖生自讀後評議。
牐3筆歸納。
牐牫鍪盡凹炎鰲
牐1蓖隊耙淺鍪靜牧希骸渡衿嫻乃果樹》。
牐2敝該朗讀。
牐3彼伎跡赫餛作品好在哪裡？引導學生評議。
牐4筆歸納。
牐犖濉⒐王召見，評選“想像大王”
牐牐ǘ嗝教逑允荊夯使內）
牐1憊王：親愛的同學們，剛才導遊已經把你們勇闖三關的事告訴了我。你們的確是一群想像力豐富的孩子。其實，寫想像作文的秘訣你們已經在闖關的過程中掌握了，那就是：（投影儀出示）
牐牏儐胂褚美好，有明確的中心。
牐牏誆牧弦具體，有說服力。
牐2備最富想像力的同學頒發“想像大王”頭銜。
牐犃、激發寫作欲望
牐1背鍪就陡逑洹９睦學生動手編寫題綱，成文後認真修改再投稿。
牐2保ㄍ隊耙淺鍪荊
牐犔餑浚
中心：
牐牪牧希
附材料：神奇的水果樹
牐牼過多年潛心研究，我開發出果樹新品種——四季水果樹。
牐犓募舅果樹最大的特點是：春夏秋冬，樹上能結出不同品種的水果——蘋果、梨、香蕉、桂圓、荔枝、芒果、橘子、榴槤……
牐犗衷謖是夏天。瞧，綠葉蔥蘢的樹上，石榴紅似火。葡萄紫得發亮，香蕉一串串，毛茸茸的紅毛丹惹人喜愛，圓滾滾的西瓜吊在枝頭，椰子露出淡灰色的臉，加上未凋謝的蘋果花、山竹花，形成了這邊奼紫嫣紅，那邊果實纍纍的奇異景象。一陣風吹過，風裡滿是各種果香、花香，聞一聞，讓人心曠神怡。
牐犓募舅果樹還有不少優點：它的生命力強，無論雪山沙漠還是沼澤鹽鹼地都可以頑強地生長；它的生長期短，不分季節，春天種植，夏天收穫，夏天種植，秋天收穫；它的水果產量高、質量優……
牐犝庵稚衿嫻墓樹迅速得到大力的栽植推廣。它美化了人們的環境，讓人們生活得更美好！