借物喻人的作文8篇

第一篇:我是“電視迷”我怕誰

我是一個電視迷,每天都肯定要看上電視一兩個小時的。如果不看,嘿嘿~電腦拿來!我是一個典型的“宅男”。家就是我的生命,生命就是我的家!我宅的程度都到只愛室內活動,好像外面有毒氣似的。我除了上學以外都在家裡的。我最愛看的卡通片有:《超智慧型足球》、《莫林傳奇》、《星遊記》。這些都是我ML看的,我在室外的活動只是沒有所有的活動。呵呵,別看我是個電視迷,我眼睛也不錯,不過別像我一樣。因為眼睛要好好保護,因為眼睛是心靈之窗。我的性格也不死板,經常開點小玩笑的。不過我很愛惹事,從此我就愛開小玩笑了。你知我是什麼樣的人了嗎?哈哈,我是一個“無敵電視迷”!

第二篇:我的鄰居

他生活在一個幸福,歡樂的家庭里。圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻樑下有一張能說會道的小嘴。他就是我的鄰居一一陳茁。

他只有6歲就懂得了人世間的愛有多偉大。

一天,我走在放學的路上,天上突然下起了大雨,在我奔向家門的同時,我忽然看見了鄰居家的小弟弟,在雨中好像思考著什麼,這時,他全身濕透了,我準備把傘借給小弟弟用,可他又嘲家中跑去,懷裡好像抱著什麼。後來我才知道,那原來是生命垂危的小貓,他媽媽最討厭小動物,可他為了救它,不顧家人的反對,救了小貓。這真讓人敬佩,儘管他只有6歲。

人間處處有真情,只要我們都有一顆善良,純真的心,這個世界將因我們而變得美好。

第三篇:花樣女人

她,溫柔與善良的化身,美麗與陽光的守護神。她笑起來,像是一朵面對太陽的太陽花,陽光燦爛。又像是清水出芙蓉般潔白無暇,不帶有絲毫瑕疵。她長長的捲髮,像海草一樣輕盈,又如瀑布一般美麗。她,猶如靈動仙子一般。美麗如花,美麗如畫。

她,我最敬愛的語文老師。美麗而又善良的天使。她的眼睛會說話,她的笑容會魔法。在上課走神的時候,她的眼神就是指南針,幫我找回正確的方向。在成績進步的時候,她的眼睛就是最大的鼓舞。她的眼睛讓我自信,讓我快樂,讓我謙虛。她的眼睛,我的信仰。

她的話,我永遠銘記在心裡。她的笑,我永遠記在腦海里,因為,那是最美。她的舉動,有的時候會很孩子氣,比如,她在數學老師講課的時候,會悄悄的走進來,如果數學老師生氣了,她就會輕聲的把門關上,不進班級。這些舉動都很孩子氣吧!不過,在我看來,孩子氣的她很美,美的不食人間煙火。

她,每天都對著我們笑,雖然有時候她也會生氣,不過很美。因為她生氣的時候很可愛,氣著氣著就被氣笑了。她的笑、那么美。我相信,即使一切變老、變模糊,她的笑,也依舊美麗,依舊是我的信仰。因為她的笑,已深深地印在了我的腦海里。

她,美麗如花,美麗如畫。

她,善解人意,溫柔體貼。

她,天使的化身,我的信仰。

她,就是那花樣女人,我的語文老師,美麗、溫柔、可愛、的老師。

第四篇:我的老師

我的老師姓張,已經40多歲了,張老師看起來為人親切,本人也是那樣,她很喜歡小孩子,愛護我們就像愛護自己的孩子那樣,除非我們真箇惹怒了她,她是不會對我們發火的。

記得前些天,同學們一起出去上體育課。回來時,顧航宇突然說難受,我回頭去看:他的臉已經白的不成樣子了。老師一聽就飛似的跑了過去,握著顧航宇的手,親切的問:“怎么了?”誰知,平時一向嚴肅的顧航宇竟哭了起來,聲音也變小了,對著老師說了幾句,沒人聽清說的是什麼。說完,張老師讓同學叫來我們的副班主任:於老師,讓於老師和她一起把顧航宇扶到辦公室,同學們都用敬佩的目光目送著她們三人。

張老師就是這樣一個人,對我們就像媽媽對孩子,我愛我的老師,你呢?

第五篇:你,是我的心中的荷葉

你。是荷葉。風雨來襲,為我遮擋。並給予我力量;我是含苞待放的紅蓮,在你的隱蔽下吐蕊。物理老師,您就是我頭頂的荷葉,在您的關懷下,我啜飲成功的甘醴。

中考前的物理實驗課,您教我們測電阻,開關一次次斷開閉合,電流表不斷的晃動,手指開始微微顫抖,頭上汗涔涔的,心裡既緊張又著急。正在我手忙腳亂不知所措的時候,您不知什麼時候站在我的身後,溫柔的眸子像月光般傾灑,眼中滿是鼓勵,您輕柔的聲音緩解了我的壓力。風兒吹過,傳來您身上的淡香,那味道素雅卻不張揚,像蓮花般讓人沉醉,我的心馬上安靜下來。您單獨教我怎樣操作,我很快完成了實驗。中考加試時,心裡頗為緊張,可是拿起儀器,您的笑容,您的眼神,您的手上的動作,馬上浮現在我的眼前,我信心十足地做完了試驗。看著成績單上的十分,我飛奔出考場,四月的驕陽下,我撲進您的懷抱,和您一起分享勝利的喜悅,您習慣性的伸出大拇指,說:“好!”這個熟悉的動作,卻讓我的思緒一下子飛回到那個冬日。

成績單發下來了,看著那令人崩潰的分數,我感覺天都塌下來了,我的努力為什麼沒有成效?我走在冷風中,陰冷的天氣一如我冰冷的心,一雙溫暖的手卻從背後抱住了我,您細聲安慰我:“一次的失敗並不代表永遠的失敗,只有在低谷中才能更好地沖向高峰。”說著,您豎起大拇指,說:“相信自己,你能行。”您像荷葉一樣,為我擋住冬日的寒冷,為我注入希望。

時光飛逝,三年一晃而過。忘不了您在黑板上奮筆疾書為我們講解難題,忘不了您在辦公室俯身批改作業的身影,忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心,忘不了您考前對我們的細聲安慰。在您的庇護下,紅蓮悄然綻放。

優異的成績單是我對您的一次次回報,老師,您是我頭頂上的那片荷葉。在我為理想打拚的三年光陰中,為我撐起一片無風無雨的天空,讓我盡情綻放。

第六篇:我的同桌

新學期老師把我和他調在一起,他的名字叫張家祥,他的頭圓圓的,眼睛像兩顆明亮的珠子,總是認真地聽講,鼻子非常靈敏,什麼味道都能聞出來,他的嘴巴小小的,耳朵很大,我聽老師說:“耳朵大有福氣”。

他非常愛護公物,我記得有一次,有幾個壞同學把石頭扔進花園裡,張家祥看見了,連忙把那些壞同學趕走了,中午放學後,他回家拿一塊木板來到學校,把木板xx花園裡,上面寫著:“請愛護花朵,愛護花朵就等於愛護我們的家園。”這時老師過來了,老師看見了親切地對他說:“你真是個愛護公物的好孩子,到了教室我會給你加一顆環保星。”他說:“謝謝您老師。”老師笑了。

這就是我的同桌,一個非常愛護公物的孩子,非常懂禮貌的孩子,我一直認為他是我們班的榜樣。借物喻人的作文200字 第七篇:我的“修辭”媽媽

我媽媽雖然不是語文老師,但她很會用修辭手法,他最會用的修辭手法是誇張。

有一天我去上英語課,媽媽把我接到家門口,說:我在這等你,你上去拿下書包,要快,現在已經4:30了,5點上課,然後把他的手機給我看,果然是五點了,我連忙跑上去,迅速找到鑰匙開了門,急忙拿起書包就往外跑,到了樓下,媽媽說:快下來,已經四點五十了。“啊”我大叫一聲,連忙上了車。一到那裡,才四點四十。

還有一會,我十點的時候休息十分鐘,可五分鐘還不到,媽媽就對我大哄大叫:都休息半個鐘頭了,你還不去寫作業去,沒辦法,我只好去寫作業了。

你說我媽媽搞夸不誇張?

第八篇:我可愛的小弟弟

我的小弟弟長了一雙大而亮的眼睛,眼睛特可愛。鼻子尖尖的,小嘴如櫻桃般小巧。我一見到他便驚呆了,多美的眼睛啊!美得令我震憾。那是一種難以言表的美,我心裡生起一種愛他的感情。

弟弟胖嘟嘟的,好可愛呀!手舞足蹈的。弟弟愛動,腿特有勁,一挺便站起來了!弟弟愛笑,不管是誰,見了總是笑眯眯的。誰見了都會喜歡他的。弟弟愛說,誰跟他說話,便:“啊哪嫩哥”。那么幾句,可愛吧!

他吃奶的樣子很認真,仔細盯著奶頭,生怕有人跟他搶似的,有時候還用手撲奶頭。累了就睡了。他睡著了的樣子很可愛,有時候笑,有時候撲。

說了半天,不知道他的名字吧,他叫孫逸航。