篇一：陽光總在風雨後
人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的浸泡，才能展現出它生命的本色;人生就如鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊。然而，經過了這種種之後，我們會驚奇地發現，我們獲得了更新的生命，會由衷地感嘆：陽光總在風雨後。
曾幾何時，看倦了天邊雲捲雲舒，聽熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開花謝，於是，當望見那隻竭力換氣要破繭而出的蛾時，心中不覺升起憐憫之情。多想剪破繭，讓蛾能夠項利”飛出，可是我錯了，破繭而出的蛾死了，靜靜地躺在那裡，永遠安息了。它是由於我的不忍而沒能經受刀削般的疼痛，沒有經歷過磨難。我內疚，我自責，我想像著蛾兒化作美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛舞，如此美好的生命啊！不覺眼眶濕潤了，萬千思緒在腦海中浮現：蛾是要經過挫折與磨難的啊，只有在那時豐富了翅膀的承載力，磨練了蛾的意志，才能化身美的象徵，獲得更新的生命啊！
喔，懂了，陽光總在風雨後。
夕陽漸漸隱去，只留下一片餘暉化作天邊的晚霞，灑下片片金光沉落在碧波之間，微風吹著湖面，泛起層層漣漪。我漫步在鄉間的小路上，看見湖岸一叢鬱鬱蔥蔥的小草，在微風下搖晃著小腦袋，不覺心曠神怡：如此充滿生機的生命啊，透過它們的美好，我看到了種子在陰暗潮濕中拼搏，儘管渾身傷痕累累，但它們仍不放棄，執著追逐自己的夢，在百般的疼痛煎熬下，它們才衝破了土層，生機勃發！
喔，懂了，陽光總在風雨後。
曾讀過一句話：你可能會經常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必須的，它會使你成為一支更好的鉛筆。這是製造者對鉛筆的勸勉。的確，人生總會遇到挫折與磨難，但這是必需的，我們要從容面對，憑著自己的勇敢去獲得更新的生命。
陽光總在風雨後！
篇二：有些感覺不可以忽視
在我很小的時候曾在一本書上看到過一個笑話：一個小孩問他的父親：“做父親的人總比自己的孩子聰明嗎？”他的父親回答道：“那當然了。”兒子一臉天真的問;“為什麼電燈是愛迪生髮明的，而不是愛迪生的父親發明的呢？”
起初看到它的時候，我是抱著看笑話的心態去看的，看了幾次後，我發現這個故事還有更深一層的含義，引人深思，發人自省。
念古今中外能人異士們，誰不是因為抓住那瞬間即逝的感覺，才研究出千奇百怪的定理和發明？牛頓躺在樹下睡覺時，又在思考什麼真理定律嗎？沒有，只是被蘋果砸了一下頭，就引起了他的思考：為什麼蘋果會從樹上掉下來？於是再一段時間後，萬有引力定律誕生了。在他之前，有千千萬萬個人清楚地知道蘋果熟透了就會從樹上掉下來，但又有誰發現並總結了這條定律呢？也許有人也曾對此表示疑惑，但為什麼發現其的是牛頓而不是其他人呢？這正是他抓住了這一閃而逝的感覺，並為此不斷努力的結果吧。
再想想我們所最熟悉的交通工具：汽車，他家在上國小時就聽老師講過，車輪之所以是圓的，是因為圓形沒有稜角，摩擦力小，跑起來就會很快，但在遠古時代，沒有車的人是如何發明第一輛車的呢？從前的人們送信出行都騎著馬，但這並不代表身邊沒有圓形的東西存在，人人都知道盤子落地時會滾一頓路，但最終抓住這種感覺並創造出‘車’的人為什麼很久以後才出現呢？
由此可見，我們忽視了太多，但有些感覺是我們不應該忽視的。
古代，當天上下起瓢潑大雨時，人人都懂得要跑到亭子下面躲雨，也有許多人希望能每次下雨時身邊都有一個亭子用來避雨，為此，他們不惜花重金請人在很多地方修建涼亭，而沒有人想到帶著亭子走，用他們的話來說就是“那些想要帶亭子走的人，無異於是在痴人說夢。”但魯班做到了，他成功的製作出了雨傘，現在大家出門再也不用拍因為周圍沒有亭子而被雨淋了，為什麼魯班能想到而其他人沒有想到，不就是因為其他人沒有抓住這一瞬間的感覺嗎？
在生活中只要多細心一些，多有耐心一點，你就會發現，世界上不應被忽視的思維和感覺是如此的多。
篇三：保持平和心態
平和的心態可以給人帶來真正的享受，可以使人成為學習、生活的強者，而平和的心態的養成不是說說即可。
平和的心態可以給人帶來機會。有個叫做甘布士的人想去紐約，但是車票已經賣完了。售票員說，只有很小的機會有人臨時退票。甘布士聽到後馬上收拾出差用的行李。妻子問：“沒有車票了，你還收拾行李乾什麼？”他說：“如果沒有人退票，就當我拎著行李去車站散步而已。”等到開車前三分鐘，終於有人退票，他登上了去紐約的火車。拎著行李去散步，卻抓住了萬分之一的機會，這是多么平和的心態！如果我們像他一樣，保持一種良好的心態，抓住機遇，一切都會在我們的意料之中。
平和的心態的作用在世界的個個角落都有所體現。在北極，有一種族叫做愛斯基摩。愛斯基摩人以捕獵為生，由於北極過分的寒冷，所以他們沒有糧食、水果和蔬菜，因此他們只能通過狩獵的方式獲得食物，而他們的目標大多是海豹、駝鹿以及大他們許多倍的鯨魚。因此他們會組建一些捕鯨隊獵捕鯨魚，以便過冬。在一個捕鯨隊中，有一位五十多歲的愛斯基摩人，他是隊中的老隊員，總是會做一些搞笑的動作引得大家哈哈大笑。一位科學家對此很好奇便問他為什麼要這樣做，那位年老的愛斯基摩人說：“在北極雪原上，四處只有白茫茫的積雪，如果心態不好的人呆在這兒最終會變的癲瘋。而我又不善於講笑話，所以只能模仿一些幽默的動作來使大家笑一笑調整一下心態。”如果沒有良好的心態，在那只有白雪的地方只會一個頭兩個大，最終會失去理智而與白雪長眠。
對於一次老師自己主導的數學考試來說，同樣的是一份試卷，很多人卻被這次考試影響了心態，所以在思考中不免會出現一定的思維會亂。影響到正常的發揮，而對於x、s等人來說呢？不過是一次寥寥小題。什麼考試焦慮啦，根本就不存在。為什麼？就是因為他們能以正常心對待考試，做到隨時保持平和的心態。
然而，兩人對平和心態的體現是不同的。
這一點在日常的學習中也顯露不疑。x在日常待人中總能保持一種平和的心態，待人真誠、大度，那種從容不是每個人都能做到的。雖然有時他會打打鬧鬧，但一旦談到學習他就會瞬間嚴肅起來，給人以細細的講解，一直以來就給人一種大氣的形象。而且他幾乎與全班同學打成一片，這可能是他人緣好的原因。
s卻與之不同，在日常中更顯柔和，在於他人交往時更顯出一種弱弱的樣子，看起來人畜無害，實際也只有那幾個知情人。而且s的交友是範圍型的大體就在她周圍那一小片。直到那天會操比賽才發現對於她熟悉的那幾個人而言，她是很樂於交談的，也只有在那個時候她才能真正放開，那時的她顯得越發可愛。一般來說在班裡她說話總是不緊不慢而且很輕，聽起來很柔，但一旦她和她的幾個外班朋友在一起時，她說話的聲音就會大許多，感覺怪怪的，但那是一種自然的轉變，並不是有意的更改自己。
無論怎樣，這只是心態的一種表現形式，所以無論怎樣，擁有平和的心態才好。如果有一天你能做到“遇順境，處之淡然;遇逆境，處之淡然。”那么學霸的光環一定會出現在你的身上。