國中生議論文範文三篇

篇一:尊敬他人

今天我在報紙上看到了這樣一則新聞:在重慶市中心的解放碑,有一群員工正跪著繞解放碑爬行,並且一邊爬一邊高喊加油。此舉引起不少市民圍觀。隨後,公安局前來調查,了解到此行為是一家化妝品公司對員工的挑戰壓力課程。警方將其勸離,並對公司組織者進行了批評教育。

這家公司這樣的做法當然是不對的。我們每個人都有人格和尊嚴。中華民族是一個十分看重名譽的民族,崇尚“士可殺不可辱”。我們要繼承這一傳統,做受人尊重和讚譽的人,同時,一定要尊重他人。

在美國,一個頗有名望的富翁在路邊散步時,遇到一個衣衫襤褸、瘦骨嶙峋的擺地攤賣舊書的年輕人。有著同樣苦難經歷的富商頓生憐憫之情,將8美元塞進年輕人的大手中,然後就離開了。沒走多遠,他覺得這樣做不妥,於是連忙返回,撿了兩本書,說自己忘記拿了。最後,富商鄭重其事地告訴年輕人:“其實,您和我一樣也是商人。”

兩年後,富商參加一個會議時,一位西裝革履的書商走過來對他說:“我永遠不會忘記您!我一直認為我一生只有擺攤乞討的命運,但你告訴我:我和你一樣都是商人。這才使我樹立了自尊和自信,從而取得了今天的業績。”

富翁的一句普通的話使一個自卑的年輕人樹立了自尊心,並通過自強不息的努力獲得了成功。假如當初富翁給年輕人的是很多錢,而沒有那一句尊重鼓勵的話,年輕人也不會出現人生的巨變。這就是尊重的力量啊!

古今中外,有很多類似的例子,美國前總統哈里斯有一次和孫子一起乘坐馬車,路上一個黑人奴隸看到後,站在路邊向他們脫帽致敬。哈里斯總統也向他脫帽還禮。孫子看到後大為不解,問爺爺:你怎么能向一個奴隸致意?哈里斯笑著說:孩子,你怎么能讓一個奴隸都比你有禮貌?

英國維多利亞女王招待印度客人就餐時,印度客人由於不懂規矩,把餐後端上來的洗手水當做湯喝了,女王隨即面不改色地也將其喝了。大臣們紛紛效仿,成為美談。

看來,不管地位多么尊貴的人,都要向他們那樣,尊重他人。

我們應該真正做到尊重他人,站在對方的角度,推己及人。尊重他人,要善於欣賞、接納他人,不做任何有損他人人格的事情!

篇二:能力與道德

如果讓你在道德和能力中選一個,你會選哪個?

我想,大多數人都會選擇能力。在這個社會上,一個人能力的大小似乎是一個人地位高低的關鍵。在能力這個巨大的誘惑下,道德似乎變得微不足道。這是因為能力的光環蒙蔽了我們的雙眼。其實,對於一個人而言,最重要的始終是道德。

有一則引人深思的故事,講的是一個在法國留學的人。他擁有大學的金字招牌,並多次在重要報刊上發表很有見地的論文。一天他發現了公交系統的漏洞,於是開始經常性地逃票,期間只是偶爾被人發現而被抓。學業完成後,他開始向一些跨國公司推銷自己,卻因為有三次公車逃票記錄而遭到拒絕。在這個國家甚至整個歐盟,他都不可能找到僱傭他的公司。一個人才的大好前程,就這樣毀在了那被大多數人忽視掉的道德底線——誠信上。

“無誠則有失,無信則招禍”。文中的他正是因為不遵守規則而失去了誠信,得利於一時的省錢,失去了在跨國公司工作的機會。同樣的,那些踐踏誠信的人,也許能得利一時,但終將作繭自縛,自食其果。誠信是做人、立業之本,我們每個人都有義務從自己做起,恪守誠信。只有誠信做人,才能得到他人的尊重。如果失去了誠信,你的良心就會受到譴責。

漢斯是個窮學生,中學考試時他沒有通過數學和生物,為了能繼續上大學,他為自己寫了一份合格證書,毀掉了不合格的文本。雖然他後來獲得了博士學位,但十年前作弊的陰影始終揮之不去。他的中學老師布朗先生為了給他一個驚喜,以漢斯中學考試作弊為由要他補考,實際是參加祝賀他拿到博士學位的聚會。而漢斯卻為了保護他的美好前程襲擊了布朗先生。結果可想而知,漢斯當年作弊的事情雖然計畫得完美無缺,但是最終因為虛心而露出了馬腳。

紙是包不住火的,一個人如果習慣於弄虛作假,終究會被他人鄙棄。道德常常能彌補智慧的缺陷,然而,智慧卻永遠填補不了道德的空白。這就是我讓你在能力和道德中挑選的原因。我們可以一無所有,但一定要保持自己純真的品質。

篇三:生命的意義

“有的人活著,已經死了,有的人死了,他還活著”,寫出生命的意義不止於苟且。我們偉大領袖毛主席也曾說過,“人或重於泰山,或輕於鴻毛”,也寫出生命的重要性。

生命的意義,是一個非常大的詞語,能我們有非常多的遐想和思考。比如,“吾日三省吾身”,道出了人每天要好好反省自己,思考人生。活著就應該有活著的理由。我們不能只是苟活於世或者得過且過,又或是當一天和尚,撞一天鐘。因為,這些都是等於浪費時間,浪費生命。譬如,為我國農業發展做出巨大貢獻的水稻之父,袁隆平爺爺。還有,我國古代歷史具有研究參考價值的《史記》,司馬遷。再有,為近代化進程做出卓越的貢獻的孫中山先生,*了三座大山。這些都是生命意義的詮釋。

我們不一定人人都能成為科學家、思想家、偉人。但是,我們就沒有生命的意義了嗎?答案肯定的是錯誤的。比如,治病救人的醫生,愛崗敬業的工人,三尺講台的老師,為人民服務的公僕,這些不也是生命的意義所在嗎?生命的意義,可以是為民除害、為民解憂、為國為民,以身報國的壯舉,也可以是小到一個溫暖的瞬間,一個微笑,一個點頭,一個點讚。生命不能用尺子衡量,但是每人心中都有一桿秤,是可以衡量的。你做得好不好,人在做,天在看,時間可以證明一切。

生命的意義,讓我們從現在開始,做個有心人,好人,有意義的人,為生命喝彩,為生命畫出完美的句號。