最近我又分析了一些學生的試卷，並且這些學生都是名校的學生，可是發現一些學生作文沒有經過系統訓練過，可以說有很大一部分的學生語文作文還達不到聯考優秀作文的要求。
今年是北京實行新課標後的第一年聯考，那么在作文的命題與改卷方面會有哪些新的變化？又怎樣合理應對呢？這是學生們必須關注的問題。近幾年聯考作文評卷以後，諸位參與改卷的老師不約而同的發出感嘆：失作文者，基本上就失去聯考了。語文作文對聯考的重要性是可想而知的，為了給XX年考生帶來幫助，我覺得大家應該從以下幾個方面來研究聯考作文，並且制定一定策略。
一、新課標作文命題的思路有哪些特點？
從《考試大綱》上分析，新課標考綱對聯考作文要求分為基礎等級和發展等級，後者體現了新課標的精神。新課標指揮棒下的聯考作文要求、命題思路和評卷標準已作出一定的調整，但是主旨是強調錶達的自由性。
1.展現六個方面的個性特徵：
新課標的作文要求，側重要求個性表達，就是要求個性特點鮮明，共同東西淡化。這樣的作文主要體現下面幾個特徵：
(1)、審美特徵。
(2)、探索創造特徵。
(3)、文化底蘊特徵。
(4)、思想認識特徵。
(5)、生活體驗特徵。
(6)、情感表達特徵。這六個方面只要能在文章中體現出一到兩個方面，就加強文章的競爭性了。。
2.“自由”的思想如何體現？
新課標中的自由思想主要體現在：文體自由、選材自由、標題自由、語言風格自由、內容角度自由、揭示主題自由、結構框架自由等等。其中最主要的還是思想自由。那么思想自由又如何具體的展現呢？
(1)、寫出真實的心理和生活，例如真人真事、真景真物、表現真實的世界和生活，不說假、大、空、套話。
(2)、寫出真情，要實事求是的抒發情感，避免那些矯揉造作的文字。
(3)、論證觀點做到有理有據，要揭示一定得道理或者哲理。
(4)、充分的、合理的展示自我。在規則下合群，在思想上超越。
二、聯考作文以及考生在習作中常出現的問題。
1.基礎不牢。在平時的閱卷中，一些學生語言不通順，文章結構和合理，書寫不規範，一眼看下去有錯別字的現象，這樣的錯誤是最常見的錯誤。
2.審題不清。在每年的聯考作文評卷中，都會出現一些審題不清的現象，例如北京卷“我有一雙隱形的翅膀”只寫“翅膀”不寫“我”的現象。還有上次給學生布置一篇作文《尋找浪漫的情調》一些學生只寫“浪漫的情調”不寫“尋找”，特別是XX年聯考山東卷，以“見證”為題，一些學生對“見證”理解不準確，沒有搞明白“見證”的主體，“見證”的主體應該是事件的旁觀者，而非所見事件的經歷者。
3.材料不新。在現實中，一些學生在平時不注重積累，有的學生寫作文選材幾乎局限於幾個固定的例子，表達方式也是固定的，這難免造成那些素材陳舊、缺乏時代氣息等問題的出現。那些不關心現實、閱讀面狹窄的考生在寫作中“舊事重提”，屈原、項羽、司馬遷、張海迪等人是事例成為一些學生共同的話題，只要閱卷老師看到這樣的作文，即使其餘方面表達的再好，也會因為這些庸俗的例子影響到分數。
4.文體不明。在平時的講課中，一些學生連“描寫”和“記敘”都分不清，只要在散文中出現一點事例描寫，他們就覺得是記敘性散文、、、、、、在聯考中，一些學生寫的文章一半用來記敘，一半用來議論，結果搞得兩不像，一些學生寫議論文，把論證都忽略了。還有一些學生用一些古代的文體，結果又用不好，那么命運就可想而知了。
5.語言不暢。我一直對學生說，在聯考作文中，對每一個字都得慎重，對每一個段落都慎重，那么分數對你也會慎重的，因此語言要經過推敲，錘鍊，如果在一些語句表達的蒼白無力，詞不達意、言不由衷、表達不暢，那么這樣的問題可能會成為致命的問題。還有一些學生用古代白話文的形式，顯示文章的深度，結果閱卷者很難在短時間內弄明白文章的意思，聯考閱卷時間緊，於是一些閱卷者就尋找你的不足了，分數自然高不到哪裡去。
6.卷面不潔。一些學生在平時沒有寫提綱的習慣，還有一些學生常用塗改液或者塗改膠條，形成了習慣，在聯考答卷中，只能塗改了，這樣勢必造成髒、亂、草的現象，所以應該注意考高作文的要求：不求書法之美，但求工整清楚。不求筆法遒勁，只求筆筆清晰。
三、XX年聯考作文命題趨勢。
1.繼續以“軟文化”為主導思想。所謂“軟文化”就是那些能體現精神、心靈層面的內容。一些看不見摸不著的東西體現在作文中，例如那些能體現情感、態度、價值觀的素材，“我有一雙隱形的翅膀”就是一個好的例證，“北京的符號”也是這樣的。
2.以材料作文和命題作文為主打。XX年聯考作文中，全國18套試卷，其中材料作文9道，命題作文8道、話題作文只有1道，可見話題作文漸漸的淡出，材料作文和命題作文平分秋色。所以說在XX年聯考中，首先考慮的就是材料作文和命題作文。但是值得注意的是命題作文中涵蓋一些半命題作文，例如海淀期中試卷中的今天的名字叫——。這樣的題目開放性還是比較大的，因此在複習中要注意。
3.貼近自我和關注生活是主流。新課改的要求是注重個性，關注社會。無獨有偶，在XX年的聯考作文題目中，北京卷“我有一雙隱形的翅膀”，重慶卷“我與故事”，天津卷“我說90後”，三個直轄市一致的以“我”為主題，直接關注了“我”的心靈世界。所以說以“我”的眼光看世界，避免假大空的策略，體現了人的態度、情感、價值觀和展示個性的途徑。因此說在XX年聯考作文命題意圖中，繼續會貼近生活，貼近時代。
4.真實誠摯和健康向上是主調。作文中表達的思想觀點和感情要傾向健康、積極的真情實感。在情感的表達上要融入一種誠實、守信、寬容的心理、體現人間的真愛。例如XX湖南卷“踮起腳尖”中一考生樸實的敘述了“我”躺在床上，夜深人靜卻難以入睡，在等待在外謀生的父母回家這樣的一件事，而父母回家時怕吵醒“我”，於是踮起腳尖上樓、開門、給“我”蓋被子等細節，生動表現了父母對子女的真愛。一些細節的描寫，蘊含了真情。
5.理性思維和發散思維。XX年聯考作文在整體上應該繼續保持理性的傾向。在XX年《讀者》第一期上有“我有一雙隱形的翅膀”翅膀的零分作文，因為作者太注重個性張揚了，沒有全面、理性的看待問題，一些偏激的思想在作文中出現，給自己打造成“憤青”的形象，於是作文就得不到分數了。大學也不會招這樣的學生。因此聯考作文題主要思想之一就是要求學生在整體把握得基礎上，多角度的闡發思考問題，從而形成一種發散。
為此學生們應該在剩餘的幾個月中加強對寫作的規範性訓練，儘量圍繞人生、社會、自然、文化四大話題寫出切合實際、切合題意、中心明確、層次清楚、語言流暢的文章。相信絕大多數學生的作文成績會得到提升。