如何寫就一篇考場佳作

誰都想在考場上寫出一篇漂亮的作文來,可怎么寫才能成就佳作呢?雖說文無定法,但還是有些講究的。據我的經驗,應該在以下11個方面下功夫,方可揮就佳篇。

1.驚鴻一瞥亮人眼——擬一個引人入勝的標題

有人曾經多次做過這樣一個試驗:讓一個老師給兩篇標題不同而內容完全相同的作文打分,那篇標題好的作文比那篇標題一般的作文,得分高出3~10分,這足見標題的重要性。俗話說“題好一半文”,的確不錯。特別是在高考快速閱卷的情況下,標題就成了判斷文章高下的重要一環了。請看看XX年考場佳作的一些精彩標題吧:

《月亮想圓·太陽想彎》(天津卷)、《孫悟空悟理,花果山傳經》(安徽卷)、《繞樹三匝,何枝可依》(全國卷ⅰ)、《心靈是一棵會開花的樹》(海南寧夏卷)、《特色是成功的催化劑》(上海卷)、《我被常識撞了一下腰》(廣東卷)、《綠葉對根的深情》(浙江卷)、《冤冤相報何時了》(江西卷)、《風景這邊獨好》(天津卷)……

這些好標題是如何擬出來的呢?歸納起來不外乎以下一些方法:

⑴善用修辭。比喻、擬人、引用、對偶、設問、反問、借代等是擬題時常用的修辭手法。

⑵創設對舉,相反相成。如《月亮想圓·太陽想彎》。

⑶直接套用詩文名句,古為今用。如《繞樹三匝,何枝可依》。

⑷化用、引用歌詞、流行語。如《都是勤奮惹的禍》。

⑸巧用數學符號,新人耳目。如《7+1>8》(上七節課,再上一節體育活動課,效果絕對比純上8節課好)。

⑹改造成語,改造廣告詞。如《持資以橫》(改造“持之以恆”)、《愛多你我他》(仿“愛多vcd”)。

⑺善用俚語、俗語、諺語。如《冤冤相報何時了》。

⑻直接仿用名言佳句警句。如《冬天來了,春天不遠》。

擬題的方法是多種多樣的,只要能夠根據自己文章的立意去擬題,都是可以的。

2.閃爍理性的思想火花——顯一個深刻大氣的立意

文章的高下,關鍵是看立意的優劣。“意高則文深”、“意淺則文俗”。如XX年重慶卷有兩篇同寫《我與故事》的作文,一篇只寫其喜歡聽故事、講故事,故事情節越離奇他就越喜歡……全文的立意只止於此,膚淺俗氣。而另一篇則寫道:

有人愛聽故事,只為了消遣娛樂,我也愛聽故事,可我從那些故事裡學到了為人處世的道理。我還會去欣賞更多的故事,在故事的啟迪下,學會做一個優秀的人。

這樣的立意,無疑就深刻、大氣得多了。

3.呈現積極健康的寫作意旨——尋一個最佳的寫作角度

具體成文時是很講究切入角度——突破口的。一個好的突破口,有時會使你流暢地寫下去,幾乎會出現一氣呵成的局面。相反,沒有找到這樣的突破口,會令你苦思冥想,久久難以下筆。如XX年福建卷有篇佳作《這也是一種愛》這樣切入:

昏暗的燈光下一對父子正在吃飯,安靜的飯桌上父親面無表情,靜靜地吃著碗裡的飯。兒子小心翼翼地觀察著自己的父親,不遠處的書包里靜靜地躺著這次測驗的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差,但是對一向成績優秀的兒子來說,就有點失水準了。

“這次考得怎么樣啊?”良久,沉默是金的父親終於發話了。

“7……79分。”無法從父親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問,並緊緊盯著父親那張好像盤石般堅毅的臉。

作者選擇了與眾不同的角度來寫父愛:既沒有考了第一的成績父親的猛獎,也沒有考砸了成績父親暴風驟雨般的猛烈“拷打”,一切都似乎顯得沉寂、沉靜,波瀾不驚。然而,這恰恰就是愛,是一種如山般的父愛。文章刻畫父親形象,生動逼真,高度生活化。有了這個角度,文章幾乎一氣呵成。

4.傾注動人心魄的情思——讓一股真情流諸筆端

有些同學總喜歡去虛擬、想像,結果往往就顯得虛浮、虛假,寫來連自己都覺得是假的,這樣為文是最可怕的。古人云“感人心者,莫先乎情”。什麼最動人呢?情——真情是最動人的。如福建卷的佳作《這也是一種愛》:

沒有表情!即使是聽到兒子成績下降的時候,那張熟悉的臉龐也像一潭死水一樣波瀾不驚……臉上麻木的表情,沒有絲毫的感情,兒子的成敗仿佛跟他沒有關係一樣……忽然,父親放下碗筷,兒子有些驚喜地抬頭。“你想吃些什麼?我明天去買。”

……望著父親起身離去的背影,兒子有些茫然。看著洗碗池前父親忙碌的背影,兒子忽然覺得有種想哭的衝動,眼淚在眼眶中直打轉。也許吧,這就是父親關心人的方式!

生活里往往富含真情,把這種真情寫出來,就是最動人最感人的。

5.展示銳意創新的怡人之美——閃幾個精彩的亮點

人各有所長,同理,文章亦各有優點;這長、這優點即是亮點。很顯然,對於人而言,才多不壓身;同理,文章的亮點是不怕多的,越多越好。標題佳、開頭妙、構思巧、立意深、情意真、語言美、引用奇、層次清……都是亮點。如有篇《豌豆要回到溫暖的豆莢》的佳作,就呈現出了儘可能多的亮點:①感情真摯,②寫自己青春叛逆期的過程中,組合了許多鮮活的生活場面,細膩、逼真地刻畫了許多生動、真實的細節,如“扯著嗓子和顧客談價錢”、“在餐桌最顯眼的位置上,有一碗我最愛吃的肉丸子湯”、“急急地跑去尋酒精”、“就像聖女貞德,英雄般守衛著她的家園,保護著她的小兵”……③非常善於取捨生活素材,十分恰當地選取了五個典型的生活場面,用五個小標題構成五個版塊,既各自獨立,又渾然一體,④詳略處理得十分恰當,⑤照應過渡輕巧自然,⑥語言明快、清麗,⑥文題形象、生動,⑦抑揚手法鮮明、突出……

如此多的亮點,的確很有看頭。所以,我們也要儘可能多地製造亮點,以吸引閱卷者的目光。

6.張開聯想與想像的雙翅——擇若干意象豐富的題料

巧婦難為無米之炊,寫作文是離不開題料的,題料與題料之間是很不相同的,有的題料有表現力,有的題料就沒有表現力。張開聯想與想像的翅膀,擇取那些最具表現力的、意象豐富的題料縫入作文,是寫好作文的又一關鍵。如XX年山東卷有篇《見證》的佳作寫道:

一生中我們要見證很多事情,歡樂、悲傷、人世變遷、歷史變革……因此我們要懂得見證,感悟見證!在一次次的見證中積累經驗,升華心靈。

李白,他見證了盛唐繁華的景象,也見證了朝廷黑暗的一面……

當1998特大洪水來臨時,我們見證了解放軍的英勇,我們見證了人民的奮鬥……

XX年8月8日,我們見證了盛大的北京奧運會開幕式

文章開篇以後,接著就用了李白的見證、1998特大抗洪的見證、XX北京奧運會的見證這三則題料來構成文章的主體,運用想像與聯想,把意象豐富的題料浸泡、膨脹、生髮、擴展成了一篇佳作。如果把這三則題材抽掉,文章就會立即坍塌下來,就猶如把房屋的大梁抽掉,房屋立即就會坍塌下去一樣。足見意象豐富的題料之重要性。

7.注入豐厚的文化底蘊——展一篇行文才情

讀書是豐厚文化底蘊的最好方法,多讀勤練,才能展現一篇行文之才情。請看佳作《淚是人生華美的修飾》:

晴空萬里,艷陽高照,忽而就有可能烏雲布天、電閃雷鳴、大雨滂沱。“落花有淚因風雨”,在人生前進的旅程上,當然也難免會有“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”時,難免會有淚水相伴。此時的我們,什麼“男兒有淚不輕彈”、“英雄流血不流淚”、“大廈既焚,不可灑之以淚”……都讓它們見鬼去吧!淚兒,你就大膽地流吧!因為淚,也可以是我們人生華麗的修飾。

屈子不也曾“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”么?不也曾“披髮行吟澤畔”么?然而,他依然“正道直行”,“竭忠盡智”,直到楚國為秦所滅,才舉身赴汨羅。

子美不也曾“感時花濺淚,恨別鳥驚心”么?不也曾“憑軒涕泗流”么?然而,他依然毫不猶豫地去投奔了唐肅宗,戎馬倥傯,為國為君更為民,直到安史之亂被平定。

岑夫子不也曾“故園東望路漫漫,雙袖龍鍾淚不乾”么?苦吟詩人不也曾“兩句三年得,一吟雙淚流”么?曹才子不也曾“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”么?

……

我以為,於人生路上“執手相看淚眼”,未免顯得小氣;“淚眼問花花不語”,未免顯得天真;“夢啼妝淚紅闌乾”,未免顯得過於哀怨。“四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州”、“一片丹心圖報國,兩行清淚為忠家”、“擦乾淚,不要怕,至少我們還有夢”才是大氣、穩健和昂揚。

“斑竹一枝千點淚,湘江煙雨不知春”,我們是要流一點淚的。淚中,我們可以知道自己的不是;淚中,我們可以懂得要重新鼓起生活的勇氣;淚中,我們亦可以感覺到夢的熾熱。在人生的淚雨中升起的彩虹最絢麗……“寶貝在酣睡,母親正淚垂”、“共看明月應垂淚”、“蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”、“拌著眼淚的愛情是最動人的”、“真心哭,瞎了眼也會流淚”……

短短約800字的一篇文章,引文竟多達30來處。這些引文不僅引得恰當、自然,而且大大地增加了文章的文化底蘊,竟似字字珠璣,讓人讀來淳厚濃香,回味無窮。

8.語不驚人死不休——具一文靈動的魅力語言

語言的高下,也是評判一篇作文優劣的重要一點。好的思想要靠好的語言來表現,語言拙劣是難以成就佳作的。一般來講,明快、靈動、個性的語言是比較有魅力的語言。在同學們還掌握不好長句的情況下,簡短、對舉的語句不失為一種選擇。如XX年安徽卷的佳作《喝彩,為彎道上的精彩》寫道:

直道上,未雨綢繆;彎道上,遊刃有餘;直道上,各顯風采;彎道上,更競風流;直道上,易平鋪直敘;彎道上,更波瀾起伏。朋友,我會為你彎道上的精彩,鼓掌,也請你,為我彎道上的精彩,喝彩!

這種語言讀起來,的確是明快、靈動、個性的,語句在簡短、鏗鏘中推進,讀來琅琅上口,魅力無窮。

9.在文體的大河中遨遊——突一種鮮明的文體特色

文體自選不是不要文體,而是讓你自己去選一種最善於寫的文體。文體不明的作文是很吃虧的,我們決不要再去寫那些“四不像”的作文了。記敘文、議論文是我們必須練好的兩種最常見常用的文體,此外,還要練練散文、雜文、小小說等文體。

10.高揚特色鮮明的旗幟——彰一種獨具魅力的個性

想人之所未想,寫人之所未寫,新穎別致,新人耳目,無中見有,平中見奇,等等,這大概就是個性的特色吧。XX年湖北卷就打撈出了一篇獨具個性的佳作:

我家門口站著一條狗……

接著,來了一隻豬,站在我家門口……

忽然,門口站著一個人……這回終於正常了。是誰?有可能是收水費、電費、管理費的,也有可能是收網費的,也有可能是小偷、殺手,那樣我就死也不開門,把門反鎖。細看,他是個年輕人,白襯衫,牛仔褲,從口袋中拿出鑰匙,居然打開了門。

啊,原來這個人就是我自己!

這篇題為《站在我家的門口》的作文寫的是,在“我家的門口”依次出現了流浪的狗、流浪的豬和“我”的形象。對這篇作文,專家組給出了如此定評:“作者以荒誕的黑色幽默小說寫法,來拷問眼下的‘人性’。在現代文明的進程中,受到各種欲望的擠壓,人喪失了本應屬於‘我’的所有東西,如‘忠誠’,‘勇敢’,如‘衝破牢籠,奔向自由’,如‘智慧’,以致想要請狗‘來幫’,請豬‘來拯救’。表達了作者對現代人的生存狀態的關切與思考。也可理解為是作者本人的生活自述和反思,切合題意,中心突出。構思有特點,描述生動形象,語言有意蘊,表達很有個性色彩。”

11.務求書寫的美觀整潔——寫一手工整、清晰的字

千萬別寫個題目就塗改,或剛剛寫第一段,就塗塗改改,這會給閱卷老師很壞的第一印象,一旦有了這第一壞印象,想得高分就非常渺茫了。書寫是小問題,但小問題往往就會影響大局,千萬得注意。我們不要求人人能寫一手漂亮字,但我們絕對要求人人能寫一手工整字、清晰字,起碼要讓人看得清你的字,不要讓人一個一個去猜讀你的字。書寫清晰、工整,是贏得好分數的因素之一,絕對不能忽視或小視。