一、作文題目
1、自擬題目，以“讓世界充滿愛”為主題，寫一篇記敘文，不少於600字。
2、要求中心明確，條理清楚，詳略得當。
3、儘量寫出自己獨特的體察和感悟。
二、老師指導
【寫什麼】
愛無處不在，無時不在，充滿世界每一個角落。假設在你的夥伴中，有人或者因學習方法不當而考試分數偏低，或者因家庭環境不好而內心痛苦，或者因外形不佳而自漸形穢……對這些夥伴的具體情況，你想怎么做？（也許你就有這樣的經歷和見聞）請把目光再轉向街頭牆角，看看那些擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的……他們的外表怎樣？說什麼話？做什麼事？也許你和他有過心靈的溝通，請說說自己的觀察所得與感受吧。也請關心最近媒體的報導：某地有個孩子因天災人禍而失學，某人因意外事故而落下終身殘疾，某人突然患上重病卻缺少醫療費用……與同學討論過了嗎？我們應該採取哪些行動？應該怎樣幫助他們？
讓我們每一個人都把愛心奉獻出來吧！那么世界將會充滿陽光，世界將會充滿愛。有一句歌詞不是很好嗎。“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好人間。”
希望同學們根據自己的體察和發現，對以上情景或者材料展開聯想、想像（不限以上提示，圍繞主題可自主選擇），要拓寬視野，開啟思維，在充分感受和體驗的基礎上，進行分析、提取，恰當取材、選材。
材料：1愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。
在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。
課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等於關心自己。因為愛是連線人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變的更美好。
愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
世間的“愛”是永恆的,是不變的,是永存於世的.所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創造出的,沒有愛,就沒有一切。一個人心裡有別人，總能設身處地地為他人著想，並有愛的奉獻，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘願給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
我是幸福的，因為我愛，因為我有愛。——白朗寧 愛就是充實了的生命， 正如盛滿了酒的酒杯。－－印度 ·泰戈爾 愛能使偉大的靈魂變得更偉大。－－德·席勒 你可曾想到, 失去了愛, 你的生活就離開了軌道. - 法. 拿破崙 地球無愛則猶如墳墓. - 英. 白朗寧 愛可以戰勝一切. - 瑞士. 希爾泰 希望被人愛的人， 首先要愛別人， 同時要使自己可愛。 - 美· 富蘭克林 愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜。－－ 羅蘭
【怎樣寫】
材料選好後，安排好材料是關鍵。首先，寫作文不可沒有一個好題目。作文題目擬得巧妙新穎就如同一位少女長著一雙顧盼生輝的美目，讓人過目不忘。給作文擬一個好題目的方法有很多，例如可以運用比喻擬題目，運用比喻可以使題目既生動、形象，又含蓄、蘊籍。巴金的《燈》，李樂薇的《我的空中樓閣》，一個是寫心中的希望，一個寫理想的生活環境，內容不同，但題目都給人一種意味無窮的感覺。其次，寫好文章的開頭是創作成功的一半。清代學者唐彪說過：“通篇之綱在首一段，首段得勢，則通篇皆佳。”文章開頭是全文的一道眉眼，在短短的幾行文字中要吊起讀者的胃口，就必須苦心經營，全力打造，切不可忽視。再其次，文章主體部分更要精思巧構新設計。先寫什麼後寫什麼、哪些該詳寫哪些該略寫心中一定要有數。還可以前有伏筆，後有照應；層層設懸，逐步解疑；抑揚結合，一波三折等。這樣就避免了記敘文的平淡直述。最後，結尾一定要和開頭呼應。另外，根據表達的需要可以綜合運用記敘、描寫、議論、抒情等多種表達方式，用恰當的語言，切實把自己獨特的感受寫出來。
1使用慢鏡頭（背影）
2結尾燒把火（老王、山海經）
為了心中的愛
細雨濕衣看不見，閒花落地聽無聲。
——題記。
人生步履匆匆，踩過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿過心靈深處，你會發現每個地方都有愛都有美。
春·水杯
秋·風鈴
冬·暖雪
後記：當陽光摻雜著時間閃耀著穿過命運，累了雙眼，我看到這個世界上因為有愛，所以永恆
一縷陽光,一份溫暖
——讓世界充滿愛
有人說:人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開始,逐漸走向熱情的夏天,輝煌的秋天,再到達滄桑的冬季.而愛心,是天上永遠不落的太陽.如果沒有太陽,一年四季,就不會那樣絢麗多彩了.
一縷陽光，一份溫暖。四季因為有了太陽才變得美麗，生命因為多了愛心才變得充實。同學們，朋友們，讓我們奉獻自己的一片愛心，讓社會的太陽多一份溫暖，讓它融化所有的冰川！
讓世界充滿愛
雨夜裡，趴在窗前，迷茫地看著幽黑的天空，尋找著，尋找著一個苦思冥想卻不得而知的答案——愛的定義到底是什麼？
原來這就是愛，朋友們給予的關愛。
愛的定義是什麼，現在已不再模糊，這本書給了我們一個滿意的答案。
用心付出，用心感受，用心體會那感人肺腑的力量！我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤獨、共同的追求，共同的期待，充滿愛的世界才是我們理想中的世界。
讓我們去創造一個美好的世界，向身邊需要幫助的人伸出援手，讓愛蕩漾在我們身邊，讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛
這個世界，是因為有了人，所以才有了愛，才有了人與人的相處，心與心的相通。有了愛，家庭才會和睦相處，有了愛，友誼才會天長地久，有了愛，世界才會美滿幸福。所以，讓世界充滿愛，是我們每個人的希望。
儘管我們每個人的能力有限，力量微薄，但是只要我們都願意把自己小小的愛心奉獻出來，這個世界就會多出一份快樂，不再是那么的枯燥無味，暗淡無光。
請相信吧，世界會因為愛而精彩。
父親的愛
我的父親是一位農民。他很普通，普通得一走進人群，就再也辨認不出他了。父親用一種特殊的方式，使我感到了他對我的愛。這種愛，既廣闊無邊，又深刻細膩，我每次想起來就不能不激動。
那是我剛考上市內的中學的時候。父親送我去學校。雖然路並不遠，但是父親執意要送，我只好同意。
路上，太陽當頭照著。好熱！
我望了望父親：臉，醬紫色的；眼睛裡布滿了血絲；頭上的草帽已摘下來，稀稀落落的頭髮緊貼在頭皮上。
“萍兒，歇會兒吧！”
父親說著，從口袋裡摸出兩個雞蛋。
“大大，您吃吧。”我推了過去。
“大大有……這裡有……”
我接過雞蛋，找了個陰涼處。父親在離我不遠的地方蹲下，他那長滿鬍鬚的下巴隨著嘴的翕動一動一動。我留意地把目光投了過去。我看見了什麼？“土豆！”我不由得喊了出來。
“這……好吃……好吃……”父親含含糊糊地掩飾著。
啊！父親，您每天辛辛苦苦，既要忙外面的工作，又要照顧長年生病的母親，眼看著周圍的鄰居都富裕起來，而您為了供我們兄妹上學，為了讓我們吃好穿好，卻這樣苦著自己……我心裡澀澀的，說不出一句話。
學校到了。
我說：“您回吧。”
“哎，萍兒，好好學！這三十塊錢先用著，大過幾天再來。嗯？”父親說著，從口袋裡摸出幾張皺皺巴巴的鈔票塞到我手裡。
啊！手，父親的手！那是怎樣的一雙手啊！青藤似的血管，竹枝似的乾枯的手指。粗心的我，竟從沒有發現父親竟然瘦得這么叫人心痛！我眼裡立刻像揉進了什麼……
啊！父親，您的話不多，也沒有什麼深刻的道理，但您給予我的卻是這般廣闊無邊，這般深沉細膩。
父親，您放心吧！您的心，我懂。
簡評：
這是一篇典型的一人一事的文章。作者通過父親送女兒上學一事的描寫，表現了父親對女兒的深沉的愛，表達了感受父愛的感動。
作者選取了父親送女兒上學一事，採用多種描寫方法，精心地刻畫了一個普通父親的形象，生動感人。
文章父女兩簡潔樸實的對話，生動傳神；情真意切的內心獨白，恰到好處；精雕細刻的肖像描寫，把一個飽經風霜，愛女之深的普通農民形象刻畫得栩栩如生。
愛的真諦
愛，是人類最美好的字眼，它象徵著浪漫，象徵著溫馨，象徵著永恆……可，愛究竟在哪兒呢？我苦苦地尋覓著……
擁擠的公共汽車上，一對頭髮花白的老夫婦站在走道中。擁擠的人流湧來涌去，但老翁用自己的雙手圈住了妻子，用自己瘦弱的身軀抵擋著身後人流的重壓。那是一雙青筋綻出的手，臂上也不復青年時豐滿的肌肉，身軀也不如青年時的偉岸。但是，他還是小心地呵護著自己的妻子，那並不健壯的臂彎里，充滿了寧靜和溫馨，流露出濃濃的愛意。
我鼻子一酸，原來，愛意是如此的浪漫。
但這就是愛的全部嗎？——我思索著。
路邊的小販叫賣著，迎面走來一對父女。才六七歲模樣的女兒眼饞地望著賣糖葫蘆的人。父親看了一眼女兒，在褲袋裡掏了又掏，才摸出兩張皺巴巴的五角紙幣，買了一串糖葫蘆。他撕開包裝紙，小心地遞到了女兒手裡。奇怪的是，小女孩聞了又聞，卻突然舉起糖葫蘆，說：“爸爸，你先吃。”
“我不愛吃。”
“我一定要你吃嘛！”
父親拗不過女兒，彎腰咬了一口含在嘴裡，細細地咀嚼著。女兒這才有滋有味地吃起糖葫蘆來。父親親了女兒一下，黑紅的臉膛露出了笑容，攙著女兒向前走去。
我怔住了，愛，原來是相互的。
一路上，還有許多類似的美麗畫面出現在我眼前。結束了一天的行程，我疲倦地走進了家花店，買了一束康乃馨，準備回家後送給父母。我要讓他們知道，他們的兒子深愛著他們！
我，學會了愛。
是生活，教會了我怎樣去愛。
哪怕是一個肯定的眼神，一杯濃濃的熱咖啡，一句關心的問候，只要是發自內心的真情流露，就是彌足珍貴的寶物。
這，就是愛的真諦。讓我們攜愛上路吧！
簡析：
這篇文章的構思非常精巧。作者選擇了三幅“愛心圖”——“夫婦情濃”“父女情深”“反哺之情”——從不同角度揭示了愛的真諦。更妙的是，作者的語言精練簡潔，寥寥數筆，一個個情景躍然紙上，不敢說力透紙背，起碼也是入木三分。
作者的語言技巧嫻熟自然，的確值得我們學習借鑑。