今年，是建黨88周年、建國60周年，我們國家取得進步與發展離不開民主，歷史經驗證明，開展領導班子民主生活會是我們黨的一個好傳統，好作法。根據市委的統一安排和委黨組《關於召開領導班子民主生活會的通知》關於“五查五看”的要求，我從以下三個方面發言：
一、關於學習實踐科學發展觀的認識問題
科學發展觀反映了時代進步的要求，體現了實踐發展的需要，順應了廣大人民的心愿，是指導全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的強大思想武器，我對學習科學發展觀的理論有兩個方面的認識。（1）學習特別是理論學習，要有為自己而學的思想。人的一生需要學習和充電，知識需要積累和更新。我很羨慕機關里第一學歷是全日制本科的同志，象xx、xx等，回顧我的學習、工作過程，我今天還能夠基本勝任組織上賦予我的職責，履行自己的職務，都與我的兩次學習“充電”有直接關係。一是參加全國高等教育自學考試，取得大專學歷，讓我初步具備了國家公務人員的寫作基礎和套用能力。二是參加省委黨校在職研究生科學社會主義專業的學習，較系統的學習了科學社會主義原理、法學、社會學等課程，第一次認真閱讀了《共產黨宣言》等馬列經典著作，通過學習，使自己的理論水平有一定的提高。我對理論學習和自學人口計生業務知識的體會是：學歷和文憑是務實的，是過社會門坎的需要，知識和能力是自己的，一旦擁有，將受益終身。所以，在學習上，我從不擺“花架子”，滿足於一知半解，做給別人看，而是虛功實做，平心靜氣，力求甚解，精益求精，弄懂弄通，為我所用。（2）學習特別是理論學習要有為實踐所用的思想。學習和實踐科學發展觀，學習是基礎，關鍵在實踐。科學發展觀不是純馬列理論，高深難懂，科學發展觀不是大話空話，與我們的工作生活遙不可及，科學發展觀就在我們的身邊，就在我們的生活之中，我們的每一項具體業務怎么去做？怎么去想？都有一個發展觀的問題，都有一個是否以人為本的問題，都有一個是否協調和可持續發展的問題。如我們人口計生工作中的目標考核問題，從1989年開始至今已有20年的歷史，現在的主要問題是：①、指標多，難落實。黨政線、計生線到了縣級至少分解成100多個具體項目。②指標過高。省90%，市的94%，到了鄉鎮96%，到了村則為98-100%，現在一個村每年出生不足20人，一旦超生1人，就要被否決。③考核次數多，都要延伸到村組，季度、半年、年終，省、市、縣、鄉，一個村每年至少要接受6次以上的考核檢查。這些問題不就是我們計生事業發展中不科學的問題嗎？所以我們要在學習中深化對科學發展觀的認識，啟迪我們的思想，創新我們的思維，改進我們的工作方式和方法。把馬克思主義原則的堅定性和策略的靈活性結合，把以人為本的發展觀貫穿於人口計生工作之中，讓全體民眾享受改革發展的成果，讓黨的利民惠民的陽光政策普照全體育齡民眾，在人口計生工作實踐中邊學邊整改。
看是否認真完成了學習實踐科學發展觀規定的讀本和學習筆記的問題。主要從以下兩個方面來自查：
（1）根據市委黨校和部分縣市區的邀請，我以《堅持用科學發展觀統領新時期工作》為主題，在市委黨校春季主題班為289名來自市、縣、鄉各級的黨政幹部和xx開發區100多名副科級以上領導幹部作了主題報告，每場報告在2小時左右，報告主題相同，但側重點各有不同，從理論上詳細宣講了科學人口發展觀四個為本的精神。一是以人的生命全部過程為本，系統觀察人口發展過程；二是人的根本利益為本，適時實施人口發展政策；三是以人的和諧發展為本，統籌解決人口發展問題；四是以人的共同富裕為本，全面謀劃人口發展未來。從實踐科學發展觀的角度，我結合實際，從計生宣傳標語口號的變化談了以人為本計生工作理念的轉變，從如何避免人工流產，減少不孕不育介紹了以人為本的科學思想。從樹立科學的大人口觀出發，介紹了要樹立長遠的發展觀，結合xx農村實際，介紹了要樹立積極的人口發展觀，從出生人口性別比和人口老年化的角度，介紹了要樹立協調的人口發展觀，針對當前人口形勢，宣講了新〈條例〉，強化了要千方百計穩定低生育水平的責任意識和法律意識，強調了要貫徹中央〈決定〉精神，堅定信心，做好新時期人口計生工作。在市委黨校的演講報告中，全體學員給了我極大的鼓勵，我三次起身謝幕感謝大家對計生工作的支持，對我的肯定和掌聲，在xx開發區，一些機關幹部認為，是上了一次生動的人口計生法律知識普及課，對xx開發區人口計生工作上新的台階，起到了一定的宣傳和促進作用，根據各地的學習安排，我在下半年還要分別到公安縣等地作科學人口發展觀演講輔導報告。我撰寫的學習實踐科學發展觀的講稿課件，共6萬多字，五易其稿，歷時近一個月時間。