保險核保核賠畢業設計

從篩選口號到風采展示，以為只會在學校發生的相互之間的不配合，其實工作中也不盡其然，要學會聽懂弦外之音，做到禮讓三分，正因缺乏這方面的修養，因此在排練的事情上還有很多待加強交流溝通和執行力的地方，由這件事也可看出溝通是一切事情順利進行的基礎，而執行力則是保證工作按時完成的利劍。 XX年12月9日-XX年12月10日：風采展示的評分標準（主要是由負責統籌的人員進行兩次討論） 2XX年12月9日：評分標準的項目及各自所占的分值 以往活動評分這項滿分是50分，共兩大項目：節目質量、現場效果、各25分。今年的討論結果則是：加入兩項——節目選材和舞台表現力，若只有前兩項的話，某團隊在節目質量上出現偏差，則分數會非常低，將出現尷尬的場面，加入的舞台表現力其實是根據團隊的精神面貌和節目是否具有團隊特色進行評分，其根本是人情分，為避免上述情況的出現而設定，占25分。據前兩年內的節目來看，為鼓勵更多更好更新鮮的節目出現，加入了節目選材這項，這個標準主要是對節目題材的新穎、創新程度進行評分，這也是應“團隊創意獎”的要求，占20分，而節目質量中牽涉到熟練度、完整度、全員參與度和時間的把控度（節目時間在5分鐘左右），占了很重要的部分，所以這塊的分數為30分。現場效果主要是看台上人員和台下觀眾有無互動性及觀眾的反饋度，此項占25分，合計總分為100分。 XX年12月10日：節目質量之評分細則 由於工作性質和平時聚會的活動內容，基本上就兩大類：晨操和唱歌，去年的開門紅有出現小品——語言類，所以節目質量里可根據這三類進行劃分。晨操類最主要的就是參與人員的動作是否整齊連貫是否合節拍，歌唱類的則是與音樂的伴湊是否契合，有無搶拍或起拍慢，是否出現卡帶，語言類的像小品和相聲，主要看主題是否合時宜、合時事熱點，是否出現忘詞，不連貫等，共同部分為時間控制和成員的參與度。最終詳細的評分細則見附表四 好的活動有賴於大家的通力配合及以往的經驗還有每一項工作的細微之處，這在節目的選擇和評分細則上體現的淋漓盡致，也時刻警醒著自己，要學的還有很多，一個人的能力是有限的，不可能完成所有的事情，這也是一直被強調的1+1>2的團隊合作意識。 3.9活動中應注意的問題及細節 1、會中電腦無法使用（多帶一台電腦，並有一名電子設備管理人員在現場） 2、視頻及音樂丟失，無法播放（u盤多備一份） 3、獎盃摔碎（因頒獎是分開的，可借用前一位已領的獲獎人員的獎盃，事後補） 4、禮儀和引導人員因事未到（機動人員） 5、突然停電（事先向酒店負責人了解是否有發動機等備用電源） 6、會議指引提示板，注意箭頭的指示方向和樓梯是否一致 四、參與開門紅活動策劃的心得 一個大型的活動從策劃到籌備到舉辦，每一步都聚集了大家的智慧和汗水，試問這樣的活動一個人是否能完成呢？答案肯定不行，無論你是三頭六臂還是能力超群，每個活動都是眾人智慧的結晶，在活動中，每個人都發揮著自己的作用和價值，而過程的繁瑣如果沒有有效的溝通就會引起矛盾，這是在學校和公司的最大不同之處，凡事要先溝通，不能隨著自己的性子來辦事，在此次活動也充分感受到了這點，另一點不同就是進入社會後必須要有很強的責任心，要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業務負責，如果不小心出現了錯誤，也必須負責糾正, 每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養,正所謂做一行就要懂一行的行規. 一場成功的活動除了有效的溝通還有賴於大家的通力配合及以往的經驗還有每一項工作的細微之處，這在該活動的節目選擇和評分細則上體現的淋漓盡致，也時刻警醒著自己，也許在實際工作中學歷並不重要，但是個人的業務和交際能力是不可忽視的，任何工作,做得時間久了誰都會做，關鍵就看你願不願意主動，願不願意動手，所以動手能力很重要.因此我要學的還有很多。 常言道三個臭皮匠賽過諸葛亮，說明一個人的能力是有限的，這也是一直被強調的1+1>2的團隊合作意識，也是現代企業非常看重的一個品質，以前不以為然，也因為這次活動對團隊的力量深有體會而改觀。 大學三年將在這最後的畢業設計總結上劃上一個圓滿的句號.我曾經以為時間是一個不快不慢的東西,但現在我感到時間過得像火箭，三年,感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯.畢業,最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業設計了.這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折.另一個生命歷程的開始。