校園環境調查報告

下面是語文迷小編為大家整理出來的的範文，希望大家喜歡。

這學期，學校各個樓層的水房進行了裝修，並在樓內建造了教師專用廁所，減少了學生廁所的人數，還在廁所內放了一些手紙，供我們使用……但有些同學竟利用學校為我們提供的條件來破壞環境，於是我對此事做了調查。

調查

我利用下課時間對水房、廁所以及操場做了環境檢查，發現廁所內滿地手紙，水房裡滿地是髒水和腳印，操場上更是垃圾遍地。

分析

1.有些同學有僥倖心理，見四周沒有人注意他，便隨手把手裡的垃圾扔在了地上，然後若無其事地離開。

2.廁所中，有些同學發現學校在廁所里放的手紙後，便抽出許多來玩。還有些同學往廁所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。

結論

通過調查和分析，我得出了以下結論：

1.有些同學心理素質不好，動不動就“大鬧學校”。

2.有些同學沒有環保概念，用手紙於，而且一次拿一大堆，還往地上亂扔。

3.一些同學認為把垃圾扔進垃圾桶太麻煩，就養成了往地上扔垃圾的壞習慣。

4.一些同學認為水房裡沒人管，便膽大包天地在水房裡拿拖布打鬧。

同學們破壞校園的環境的行為就擺在眼前，難道我們能袖手旁觀嗎?

建議：

希望老師抽出時間對學生進行教育，讓同學們手拉手一起維護校園環境。校方也要加強管理，派一些值周生在廁所、水房和操場監督同學們對學校環境的愛護。