全國第十二次高校黨建工作會議結束後，我校積極組織各級幹部認真學習宣傳會議精神，廣泛深入開展動員，在調查研究基礎上，緊密結合學校實際採取了一系列富有實效的措施。經過全校各級黨組織和黨務幹部的努力，我校學生黨建工作在以往工作基礎上不斷進步，取得了重要的階段性成績。
為了進一步推動學生黨建工作再上新台階，我校於今年6月份就學生黨建工作進行了及時總結和自查，並開展了一次有關研究生黨建工作的問卷調查。近期，我校根據教社政司函[]168號檔案精神和要求，由組織部、學工部、研工部聯合，組織召開了各學院學生工作負責同志座談會和各學院學生黨支部書記座談會，並通過正常工作渠道，以及採取與學院黨組織負責人、學生黨建工作一線幹部個別訪談等方式，結合部函所列調研提綱進行了認真調研。現將有關情況整理匯報如下。
一、我校認真貫徹落實全國第十二次高校黨建工作會議精神，學生黨建工作取得可喜成績。
（一）認真研究部署
全國第十二次高校黨建工作會議結束後，我校黨委即就貫徹落實會議精神召開有關會議進行分析研究。經過反覆議定，黨委提出了以構建學生黨建工作新體系為主題落實會議精神的總體指導思想。這一體系的主要構架包括：三個工作體系、三級責任機構和一個工作機制。其中：
“三個工作體系”指作為基礎工作的培養教育體系、作為重點方面的組織發展體系和作為工作關鍵的支部建設體系。這是學生黨建工作運行的基礎。
“三級責任機構”指學校黨委、院系黨組織、學生黨支部。這是學生黨建工作運行的保障。
“一個工作機制”指黨委統一領導、組織部與學工部及研工部聯合部署和檢查、院系黨組織貫徹落實的工作機制。這是學生黨建工作運行的核心。
這一體系相比原來的學生黨建工作體系，提出了更高的目標，拓展了工作範圍，突出了工作重點，增強了組織力量，最佳化了工作環境，提高了工作的系統性，特別有利於為學生黨員發展工作提供廣闊平台和充足動力，有利於大力加強和改進學生黨員發展工作，從而切實有效地貫徹落實會議精神。
（二）精心組織實施
圍繞學生黨建工作新體系的建立，我校做了大量組織實施工作，切實有力地促進了這一工作新體系的建立和形成。
首先，黨委以學生黨建工作新體系的建立為中心思想，在調查研究基礎上起草了《中共蘭州大學委員會關於加強和改進學生黨建工作的實施意見》，在經過多次反覆和廣泛徵求意見後，由黨委常委會討論通過，下發實施。
其次，為了進一步統一思想和行動，黨委在多次會議上都反覆闡明大力加強和改進學生黨員發展工作的重要意義，分析我校學生黨員發展工作面臨的實際和形勢，論證我校所採取措施的必要性和可行性，並就此專門組織開展了一次主題性的黨委工作例會，使各級黨務幹部、特別是各學院中層黨組織負責人提高了認識，統一了思想。
再次，黨委根據《實施意見》陸續出台了有關的規章制度和配套檔案，例如頒布了《中共蘭州大學委員會發展黨員工作暫行細則》、《蘭州大學入黨積極分子黨校培訓條例》，下發了了《蘭州大學學生黨支部建設指導意見》、《蘭州大學黨支部建設基本標準》。
第四，黨委還舉行了一系列全校性的黨建活動，促進了《實施意見》的落實，例如在全校開展了黨支部建設達標評議活動和先進黨支部與優秀黨員評選表彰活動等。
（三）取得可喜成績
通過學生黨建工作新體系的實施，我校學生黨員發展工作等各項學生黨建工作都邁上了新的台階，取得了可喜的階段性成績。具體表現在：
1、在培養教育方面。形成了“一個格局、五個結合”的入黨積極分子培養教育體系。一個格局即以學生黨建工作為核心和龍頭的學生思想政治教育格局。五個結合即組織發展所要求的黨建教育與思想政治教育相結合、課堂教育（“兩課”教育）與課外活動相結合、理論學習（黨校培訓與黨課學習）與社會實踐相結合、普遍教育與重點教育（重點培養對象教育考察）相結合、黨內教育與黨外教育相結合。入黨積極分子的培養教育從組織力量到工作體系，從工作環境到培養質量，都有所加強和提高。今年上半年，學生入黨積極分子數量達到4744人，比增長了41%；黨校入黨積極分子培訓1418人，達到了全年培訓人數水平，是以前幾年培訓人數的總和。