“航模比賽”
三、創新模式 夯實學習載體
開展學習型黨組織建設，我校注重構建全員參與的學習體系，結合實際提出了構建學習型學校，進一步夯實學習載體。
1、定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。認真堅持“三會一課”制度，經常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應新形勢，更好地完成黨的各項工作任務。以黨員幹部為主體，組織開展大型理論學習調研宣講活動;舉辦大型專題報告會;以“師德學習”為載體，開展師德自查自查自評活動、師德演講活動;以“日行一善”為載體，開展善在校園、善在社區活動。以“打造書香校園”為載體，開展師生共讀活動、親子共讀活動;以“開展教師讀書工程”為載體，開展教師讀書活動。
2、實施“軸線示範”工程。在“點”上，校領導帶頭學理論、轉觀念、謀思路、推舉措;在“線”上，宣傳思想戰線黨員幹部真學、真信、真用，做到入耳入腦入心;在“面”上，以支部學習為龍頭，以黨員幹部學習為依託，以教師自學為基礎，努力實現學習的預期目標。
3、組織業務培訓。通過實施班主任培訓、骨幹教師培訓，使教師提升理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量和效益;通過實施讀書工程，創設良好的學習研究氛圍，使教師養成良好的讀書習慣和思考習慣;通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設，使教師朝著 "有哲學的頭腦，有學者的風範，有精湛的教藝、有愉悅的心境"這一目標不斷邁進。著力構建點面結合，整體推進的學習網路。
四、創新制度 保障學習效果
學習型黨組織建設既要靠基層各級黨組織和廣大黨員的自覺，更要靠制度保障。
1、建立“領學”制度。成立以校長為第一責任人的領導機構，負責組織落實，完善相關制度，進一步明確新時期黨組織的學習內容、方式和要求，並根據要求和實踐中出現的新情況、新問題，不斷完善，力求實效。
2、建立“保學”制度。加大經費投入，抓緊學習陣地、文化設施、學習場所等硬體建設，積極創造條件，有效推進中國特色社會主義理論體系、科學發展觀和社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進頭腦。
3、建立“聯學”制度。結合實際，明確學習目標，制訂黨支部、黨小組、黨員教師個人年度學習計畫，做到年有目標、季有計畫、月有安排，努力推進“全員學習”和“團隊學習”，引領學習型黨組織建設。
五、創新機制 加強體系建設
學習型黨組織建設既要靠支部領導和黨員教師的自覺，更要靠制度保障。
1、“硬”。各級黨組織必須堅持數量、人員、質量“三落實”標準，達到有學習制度、學習陣地、學習記錄、學習體會、學習效果“五有”目標。