二、目前試點工作中存在的問題和困難
遠教工作開展兩年多來，我們總結出了不少的工作經驗，但目前仍處於試點階段，實際操作中還存在一些無法迴避的現實問題和困難。經過調查分析，我們發現目前主要有四個方面做得不夠，需要努力改進和提高。
1、遠教培訓的普及不夠，民眾的接受水平有待提高。在此次調研的民眾座談中，我們發現遠教工作雖然已經開展兩年多，但仍有部分民眾存在認識誤區，認為遠教工作過於超前，與當前農村現狀不符，還有3%的人沒有參加過學習，有15.8%的人認為遠教對自己沒有什麼作用。分析原因主要是農村民眾的文化程度普遍較低，對新事物的接受水平各不相同，在今後的工作中，我們將進一步加大遠教技術骨幹的培訓力度，結合實際採取有效的措施激發民眾的學用興趣，提高他們的接受水平。
2、站點運行的保障不夠，管理機制的完善有待提高。如何保證終端站點長久運行是我們在試點工作中探討的重點問題之一，通過此次調研，我們總結出了目前制約站點正常運行的三個主要因素。一是運行經費難保障。重點解剖的6個站點中有4個存在不同程度的經費保障問題。閘口鄉花園灣居委會站點建在黨員大戶孫聖軍家，屬於一期寬頻上網的站點，無村辦企業。試點工作第一年，村里在經濟比較緊張的情況下籌措了640元上網費、200元的電費，但是第二年由於種種原因就只能暫時採取外借和幹部自籌的方式勉強維持。二是設備維護難度大。由於我縣站點分布線長面廣，各地環境差異較大，不便於統一安排使用和維護。同時維護力量有限，反應不迅速，目前商家並未按照市委遠教辦規定成立技術力量充足的專業維護隊伍，雖然有一兩名技術員採取打游擊的方式輪流作業，卻遠遠
無法滿足維護要求。三是培訓力量不充實。為保證大學生志願者離開後各鄉鎮遠教工作力量不減，我們及時選配了一批素質過硬的年輕幹部擔任遠教專乾，取得了較好的效果。但從目前的運行情況來看，部分鄉鎮還存在“專乾不專，技術不硬”的現象，少數鄉鎮的遠教專乾因為業務知識不足、工作精力不夠或者自身水平有限等原因，還不能真正擔負起操作員技術培訓、終端設備維護和教學資源開發等專業性較強的工作。這些因素都是我們在今後的工作中亟待克服和改進的。
3、資源開發的力度不夠，教學內容適應性有待提高。民眾座談和問卷統計結果顯示，認為當前遠教學習內容豐富，對生產生活幫助很大的只占72%，是因為學習內容對自己有吸引力才參加遠教學習的只占65%。這說明目前教學資源開發工作的力度不夠，內容的適應性和吸引力還有待提高，我們應該儘量開發基層民眾喜聞樂見、容易接受的教學內容，積極引進民眾最需要的、最能見到效果的優質課件，同時鼓勵社會力量參與資源開發，努力充實縣級遠教資源庫。
4、站點功能的拓展不夠，綜合效率的發揮有待提高。遠教終端站點不僅能對農村黨員幹部開展學習培訓，同時還具有很多相關的功能，但是目前絕大多數站點都只停留在組織集中學習和電腦培訓。所調研的6個站點中，只有張公中心國小和雷公塔涔北村站點在村級換屆選舉和黨員春訓中運用了遠教設備，其它幾個站點還沒有在拓展功能方面進行有益的嘗試，站點的綜合效率沒有得到充分的發揮。