產品設計質量分析報告 篇1
中國研究所和xX公司色織廠共同研製的新產品——防靜電仿毛華達呢，已試生產出。織物的主要質量指標達到了紡織工業部標準，防靜電性能指標明顯優於日本工業標準和《靜電安全指南》所列舉的性能指標。下面就試製中的質量問題作如下分析。
一、質量管理體系
XX公司色織廠生產系統有紡紗、染紗、準備、織造、整理等主要車間。從紡紗到成品形成了一條較完整的生產線，多年來以外貿出口產品為主，今年為100％出口。20xx年出口合格率為％，20xx年1-6月份出口合格率為95％，比去年同期增長6.01％。多年來，從生產和質量管理上積累了較豐富的經驗。公司有一套與生產相適應的質量管理體系，有專職質量管理和檢驗人員200人，占全公司在職人數的13.3％，由廠長和工程師主抓質量工作。質量檢查科具體負責各車間的產品質量，各生產車間的關鍵環節均設有質量檢查網點。同時，由質量檢查科派出人員專職監督和抽查，實行三級檢驗，並在原傳統的管理基礎上吸取了先進的全面質量管理方法，把質量工作同經濟責任制結合起來，同時建立了百分考核制，並在中層科室和車間幹部中舉辦了全面質量管理學習班。
二、質量保證措施
為對以後的試產提供依據，公司從原料、原紗一進廠就進行化驗、測試，同時為嚴格控制保證產品質量，特制定了《防靜電新產品質量管理條例》。
在新產品試製中，全廠充分發揮車間和職能科室的配合作用和各檢測網點的把關作用，同時廣泛宣傳防靜電新產品的意義，啟發員工的主人翁責任感。
每周定期召開一次質量分析會，預測分析和處理生產中發生的問題。為了及時了解到新產品的質量情況，紡織科學研究所總工程師親訪用戶，及時把質量信息反饋給色織廠。
三、質量水平分析
(一)下機質量及入庫質量
(二)物理指標
(三)染色牢度
(四)防靜電性能指標
上述情況說明，本產品的主要指標達到了紡織工業部的標準，防靜電性能指標明顯優於日本同類產品，具有良好的防靜電性能。因此，防靜電仿毛華達呢的生產工藝是可行的，試製是成功的，水平是先進的。
四、問題和方向
防靜電仿毛華達呢的試製雖然取得了較好的效果，但也還存在一些問題。例如，初試時由於批量較小，受加工條件和經驗的限制，在後整理加工中出現了一些色差，使製成品並不十分完莢，沒有百分之百的達到預期目標。目前，此問題已找到解決的辦法。今後工作重點是在嚴把質量關的基礎上，加大對產品的結構、性能方面的研究，增加產品功能使之更適應市場需求。
產品設計質量分析報告 篇2
質量是企業的生命。與國際產品接軌，給國內的產品帶來了前所未有的挑戰。而我公司產品又是與油田接軌，產品質量尤為重要。今年初，我公司比以往更加重視產品質量，通過加強內部管理和技改工作等一系列措施來提高產品質量。截至12月底，全面完成了公司下達的產品質量指標。在顧客反饋滿意程度調查來看，顧客對我們的工作是滿意的，但也存在著不足，在溝通方面還是欠缺的，希望在新的一年裡，多交流、多溝通、發現問題及時解決，達到顧客滿意。 從原輔材料的入廠到成品出廠都嚴格按內部標準執行，在各工序間制定了質量控制標準。確定了監督人員，對特殊過程的人員及設備進行了嚴格的檢定，對過程加強了信息反饋機制。使各個過程持續受控進行。
自從20xx年10月貫標工作以來，我公司的產品受到顧客的好評，沒有發生過一起涉外質量事故，而且比貫標以前產品質量更加穩定，各項指標比貫標前有很大改觀。今年的總體產品質量情況平均如下：1月到12月各部門的質量目標實現結果為：
供銷部： 物資供貨及時率： 100%；
市場銷售部 ：
交貨準確及時率： 100%；
顧客滿意度： 96.5%；
質量檢驗部： 出廠產品合格率： 100%；
產品質量與去年同期相比，產品交付合格率有了提高，充分證明我公司質量管理上了一個新的台階。但過程檢測合格率仍有待提高，需增加管理人員，加強過程監測。
通過對供方的調查，我們對供方的生產能力和產品質量保證能力有了較感性的了解。有助於我們選擇優秀的合作夥伴，為延續監控合格供方的供貨業績，我們設計了《合格供方質量評價報表》，每月統計，各合格供應商的供貨數量和供貨質量，有效監控了原物料的及時性、合格率。1-12月份的物料供貨及時率均為100%。上年在供貨能力和產品質量保證能力的方面，通過比較各部門的綜合評定，最終確定了保留了比較好合格供方。
以上措施和運行結果可以看出，本公司所建立的供方控制方法是適宜的，有效的，有利於確保原材料質量的穩定性和供貨的及時性。 車間的操作過程均能按照《工藝檔案》和《工藝操作規程》的要求操作，嚴格按要求做好首件檢驗、過程監視記錄，車間現場採用巡迴檢驗和生產標識相結合的管理方法、確保有效傳遞，有效地控制產品質量。
生產設備的穩定是產品質量穩定的關鍵，因此我們制定了設備保養計畫，有效的設備管理規定，明確了保養的要求和完好判定的標準。 對所有的操作工的操作技能今年進行了崗位技能培訓並及時考核，大大提高了員工的操作技能和質量意識。
通過對各種因素的控制和積極配合，20xx年的產品質量非常穩定，控制情況如下：
1、公司合格率：99.94%
一車間一次交檢合格率：99.99%
二車間一次交檢合格率：99.88%
由此可以看出我公司所建立的對生產過程的控制方法是有效的，也是適合我公司的過程動作的。
總之，通過貫標工作，規範了質量管理，提高了員工質量意識，增強了產品的市場競爭能力，提高了企業經濟效益。
但是，體系運行也存在不足。部分糾正措施/預防措施在實施過程中，未能對責任部門和實施人進行有效後續的驗證；部分管理和操作工都認為工作忙，部分記錄做的不及時，過段時間又忘記，使工作不能做到位。下一步，必須首先加大對員工特別是中層管理幹部的崗位技能及管理的培訓。從今後發展來看，還需加大力度對設備的投入，運用體系管理的經驗，加大對生產各環節的監控，加強現場管理，努力提高產品質量。
產品設計質量分析報告 篇3
一年級語文期末考試已經結束，仔細翻閱孩子們的試卷，有令我欣喜的地方，也有讓我著急的不足之處。把本期的平時成績、期末成績分別與上學期進行對比，發現有的孩子在進步，有的孩子卻落後了。最大的感受是一部分孩子較浮躁，不細心，很多明明知道如何做的題，卻馬虎大意寫錯，在良好的做題及檢查習慣的培養方面，還需狠下功夫!
現就本次期末考試情況做如下分析:
本次測試共有十一個大題，可以概括為語文基礎知識，積累與運用。大類是從知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀全面進行檢測，體現了新課程標準的理念。從學生答題情況來看，學生對基礎知識掌握較好，但第一、十題失分較多。
第一題：寫大寫字母相對應的小寫字母。對於這些字母，孩子們認識情況良好，但一旦要打亂順序寫，就有一些人寫不出來了。這是一個一直存在的問題。
第二題:看拼音寫詞語。
得分率較高，全級大部分孩子都能夠按題目要求正確書寫。但也有個別孩子拼讀拼音時十分粗心，一略而過，沒有仔細辨認拼音，導致錯拼成其它詞失分。另有5個孩子對生字字形掌握不牢，寫錯字而被扣分。
第三題辨字，並組詞。難易適中，解答效果好。
第四題是連線題，只有極個別人連錯，可以肯定是粗心大意造成的。這說明孩子們在識字方面還是掌握得較好。
第五題:考查反義詞的積累。學困生一時不知道“假”的反義詞是什麼。積累應加強。
第六題:給出偏旁寫字。難易適中，解答效果好。
第七題:選字填空。對於這些字，孩子們認識情況較好。
第八題:把句子補充完整。整體效果較好，說明教師平時重視學生的用詞造句練習。
第九題:連詞成句。答題情況很好，只有極個別同學忘了標點符號。
第十題:開心閱讀。有些難度，是失分最嚴重的一道題。 第十一題: 看圖寫話
習作主要是考查學生的觀察力和語言表達能力。從學生作文試捲來看，學生能很好地把握圖意。但學生還沒有養成修改文章的習慣，在錯別字、標點符號等問題上出錯較多。與《語文課程標準》的要求相比還有一定的差距，低段寫話教學有待加強
通過這次質量測試，不僅全面了解學生語文知識、語文能力的基本情況，而且對今後的教學有所啟迪。
1、針對一年級學生的語文學習特點，字詞教學應以積累為主。教師要為學生提供更為廣闊的學習空間，引導學生在平時的學習中多積累一些優美詞句，養成自覺積累的習慣。同時，在教學中要加強詞句的訓練，提高學生在語言環境中套用詞句的能力。
2、學生閱讀能力的培養應立足於課堂。教學中，教師應給予學生自主學習的時空，重視閱讀方法的培養和良好閱讀習慣的養成，同時，要將閱讀延伸於課外，鼓勵學生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。
3、加強學生學習習慣的養成，應有意識地培養學生認真書寫，做事細心的習慣，認真審題的習慣，“不動筆墨不讀書”的習慣。
4、教師在課堂教學中還應注重加強對學生寫話能力的培養，善於挖掘教學資源，設計一些寫話的拓展練習，注重培養學生的觀察能力，發展思維，努力為學生提供廣闊的交流空間，不斷提高學生的寫話能力。
5、關注學生個性差異，讓每位學生都有不同程度的發展。每個學生都是不同的個體，年齡特徵、性格特點、知識儲備等不盡相同，在教學中要做到因材施教，誘導學生展現個性。特別是學困生，老師應多關注他們，讓他們也能“跳一跳就能摘到果子”。
6、教師要督促學生熟讀、熟背課文。
7、教師要培養學生認真讀題，仔細答題，反覆檢查的好習慣。
8、繼續強化對拼音的運用，鞏固對平翹舌音、前後鼻音、邊音鼻音的區分。