暑期培訓班實踐報告

暑期培訓班實踐報告 篇1

今年暑假,我沒有呆在家裡日夜守著韓劇看,而是選擇參加社會實踐,去接觸社會,體驗社會!我到“文翰教育”培訓機構工作了四十多天,體味了社會的一部分酸甜苦辣,收穫頗多。

六月初,在好友的推薦下,並經過兩場面試和培訓,我很幸運地得到了這份作為暑假補課老師的工作。

六月二十五日,我帶著滿腔熱情和興奮,與一位同學從學校出發,來到工作點——江夏鄭店。雖然途中嘗到了背著笨重行李奔波的苦頭,但是想著全新的工作與生活,這點不快也就煙消雲散。然而後面的事實證明,一切都沒有我想像的那么簡單!

買東西部分

我們一共有八位同事,分別來自不同的學校,不同的地方。首先要解決的是吃飯問題。大家商討後,決定由我購買炊具,我是八人中唯一的武漢人,這樣購買東西時就不會因異地口音被宰價。即使我的新洲話和鄭店話相似度高達80%,可我也沒買過鍋碗瓢盆,沒辦法,我只好接受這項“偉大而艱巨”的任務!

我走進商店,裝作很嫻熟的樣子挑選起炊具,在和店老闆長達半小時的“交流”之後,我們終於買下物美價廉的電飯煲、煤氣灶、碗筷....同事們都很驚訝我“唇勝槍,舌過劍”,其實這些都是在家向媽媽學的。我暗自嘆息:要是平時更認真點,把媽媽的砍價功夫學到五成就好,看來回家要多跟媽媽練習了。

這回我總算嘗到了一絲甜的滋味,我深刻明白:生活並不僅僅是柴米油鹽醬醋茶,它還有更深奧的東西需要學習探究,而我只懂得一些皮毛,在真真正正融入社會之前,我必須積累更多的經驗!

招生部分

六月二十六日,我們就開始了招生計畫。每天早上五點起床,拿著厚厚的宣傳單到菜市場、超市門口、路口散發。等到九點多,傳單發得差不多,我們就可以享用早餐了。雖然幾次我都帶著朦朧的睡眼餓得不行,可是看到每個同事都拚命地堅持著,我也就挺下來了。也許最難熬的是上午十一點至十二點這段時間,因為我們要頂著火辣辣的太陽,站在中國小校門口發單。這個時間段,學生放學,家長接孩子,人比較集中,便能擴大“文翰教育”的知曉度。剛開始我只是把傳單發給學生和家長,可是大部分人看也不看就把單子揉成一團扔了,有的甚至不敢接,把我們誤認為騙子。於是我就耐心地給學生家長講解,終於有人主動過來諮詢並且報名了。炎熱的天氣沒有打垮我們的意志,或許這就證明了“事長成於堅忍,毀於急躁”。

等到吃午飯時,已將近下午兩點,午休一個小時後,四點鐘後我們又開始工作——家訪。我們來到附近的村子,一家家的訪問,仔細回答家長的問題,消除他們的疑慮。七點多,拖著灌鉛般沉重的雙腿,我們回家。晚飯後,已是九點多,可我們還要開會,總結一天的工作並安排第二天的計畫。通常到十一點才能睡覺,有幾次甚至熬到凌晨。雖然很累,但是每個人的熱情度都很高。經過十天的奮戰,我們的招生工作圓滿結束。每個人都曬得黑乎乎的,卻覺得很值得!

我感嘆生活遠遠沒有我想像的那么輕鬆,它真的很艱辛,需要我們辛勤的勞動和堅強的意志力,還有不怕吃苦的精神!

同事相處部分

七月五號,我們培訓班正式開課。可我卻在和同事相處中碰上了釘子。有一天,我和一位同事爭吵起來,相互說了很多氣話。我把自己一個人關在房間裡,回想著半個月的苦與累,一股酸楚感湧上心頭,越想越氣,我就收拾行李賭氣回家了!回到家中,負責人給我發信息,批評我太任性,這樣一走了之是不負責任的行為。晚上,父親教育我:人生就是碰釘子,碰一回釘子,長一分見識,增一分閱歷,做的事越多,碰的釘子越多,沒有碰過釘子的人,必是沒有做過事。我又想,怎么能因為這點麻煩就放棄之前所有的努力呢?於是,我坐車再次來到鄭店,在車上我不停告誡自己:要謙虛、認真接受別人的意見,和同事相互尊重、包容、體諒,不可以隨便使小性子,外面的人不會像家裡的人一樣容忍你的壞脾氣,還要加強團隊意識,時刻記住自己代表著團隊的形象。

暑期培訓班實踐報告 篇2

蒙田說“每個人都看自己前面,但我看自己內部。對於我,只有自己是對象。我經常研究自己,檢查自己,仔細探究自己。”我應該認識自己,適當改變自己,主動適應這個社會,而不是等著社會適應自己!

上課教書部分

讓我感悟最多的還是教書這塊。我帶三個年級:五年級的小學生,初一新生,高一新生。初一新生最調皮,他們正處在青春叛逆時期,最喜歡和老師作對。與其生這些小鬼頭的悶氣,還不如想個法子應付他們。我也曾走過那反叛的青蔥歲月,和老師對著幹就是為了博取關注,得到更多關心。於是我就以朋友的身份關心學生並和他們打成一片,小心地維護學生脆弱的尊嚴,很快就獲得他們的認可和尊重!

高一的英語課程改版,為了講出精彩,我每天都要藉助字典和參考書備大量的課。剛上高一的英語課,我有點緊張,也擔心講錯,慢慢的習慣了,不慌不忙,課前準備工作越做越充足,也就能自如地掌控那個講台。幸虧我大一參加了各種比賽,舞台掌控力比較強,為教書講課打下堅實的基礎,看來平常還要多加練習,增強自信心!

一位學長曾對我說,角色即為人格。當我作為一名教師時,我就明白人在不同的場合要扮演不同的角色,展現不一樣的人格魅力,不管那個場合你有多么的不適應,你都要盡力扮演最好的角色!

總結

曾看似熬不住的四十三天就這樣過去了,我付出很多,也收穫很多。這次社會實踐收入很骨感,收穫很豐滿,我經歷了從稚嫩到成熟的蛻變,抗打壓能力和承受能力也大大提高了!做人就應該活潑而守紀律,天真而不幼稚,勇敢而不魯莽,倔強而又原則,熱情而不衝動,樂觀而不盲目。

前天讀到三毛的一段話:“我們一步步走下去,踏踏實實走下去,永不抗拒生命交給我們的重負,才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間,生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情,那是的山和水,又恢復到山和水,而人生已經走過,多么美好的一個秋天。”是啊,以一顆真誠的心面對生活,不管它如何坎坷,腳踏實地走下去,每次回憶對生活都不感到內疚,就一定能贏得屬於自己的鮮花和掌聲!!!

暑期培訓班實踐報告 篇3

自開展的本次社會工作培訓班,為我們搭建了一個全面接受社會工作概念的學習平台,兩天的培訓既有教授傳達的理論知識,也有上海、嘉興一線社工的體驗交流,對我個人來說受益匪淺:一方面是對社會工作這個概念有了全新的認知,對社工從事的內容範疇和對象有了更準確的認識,另一方面,對我市的社會工作發展充滿了期待,同時感覺壓力不小困難不少。

一、若隱若現,“潛水大軍”迎來正名佳機。

社會工作作為社會管理的重要組成部分,其實在我市早就存在,並形成良好的發展態勢,比如各類矛盾調節站(室)、各類志願服務活動、各類弱勢群體幫扶活動等等。只是所有這些工作都基於有關行政部門的工作條線下衍生出來的工作手臂,並未單獨地存在於某一個民辦非企業註冊機構中,換言之,他們做著社會工作或者類似社會工作,卻沒有一個合適的恰當的與社會工作相應的稱呼。

在中央及各級地方政府日益重視對社會管理的創新,千方百計地提高社會管理科學化水平這樣一個大環境下,“潛水大軍”迎來了正名的佳機,社會工作相應地迎來了自己的春天,我們需要做的就是建立並發展民辦非企業單位,推進社會工作的專業化、職業化發展;引進或培育專業的社會工作人員,加強專職社工隊伍建設;制定並完善各項社會工作制度,形成科學合法的工作機制、考評機制;加大對社會工作的財政扶持,確保社會工作留得住人,辦得成事等等。

二、叔同精神引領,助推社會工作發展。

用長遠的目光來看,隨著社會發展、社會管理的需要,社會工作機構將逐漸實現對民生問題的全方位覆蓋,只要有不和諧因素的製造環節,就會配備起相應的社工機構。在助推社會工作發展上,應該可以結合全市正在倡導的“凡事認真勇猛精進”的李叔同人格精神。

首先,建立一個機構並不是一朝一夕能水到渠成的,望而生畏止步不前還是勇猛精進敢作敢當,全在態度決定一切。比如我個人最近申報了平湖市“陽光小屋”青少年成長服務中心這個社會工作機構,前後經歷頗為豐富:最早跟民政局到嘉興學習取經跑了一趟,回來我和我們領導民政局跑了三趟,在理清思路,明確目標後,籌備提交材料過程中,行政服務中心民政視窗又來回跑了四趟,期間電話聯繫多次,不懂了問,出錯了改,耗時一個多月終於完成申報。通過申報,我總結得出只要認真對待一個事情,認真去處理每一個環節,再難的事情也是能辦好、辦成功的。

建立機構後真正發揮職能功效的還是裡面的工作人員,所以選人是關鍵。選什麼樣的人,除了社工必須具備的吃苦耐勞、樂於助人、專業素養高之外,還必須以此人是否辦事認真,敢於擔當作為衡量標準。董金娣主任課堂中展示的所有案例都有一個共同點,那就是任何一個個案的成功,都是建立在社工人員幾十次甚至上百次的上門談心、電話聯繫等服務基礎上,這就要求我們的社工必須是一個凡事認真,不輕言放棄的人。

有了機構,有了合適的工作人員,還需要與之相配套的各類政策、工作機制、法律條規的出台。在制定各項政策制度時,一定要先認真學習他人精華,比如學習上海等地的先進管理制度,再結合本地本部門的實際,大膽創新,勇於實踐。只有科學的人性化的政策、制度才能引導好社會工作開展,保護、激勵社會工作人員。

三、整合資源,提供充足的財政支持。

社會工作的對象主要為弱勢群體或者需要給予更多關心的特殊群體,在開展過程中往往涉及心理疏導、法律維權、就業就醫幫扶、矛盾調解等等,這系列工作不是單個社工機構能出面出人就能解決的,尤其在我們縣市區一級的社工機構,更加顯得人力資源的匱乏。此時,就需要各單位相互協作,整合資源,多管齊下,出人出謀給予配合,才能將問題有效化解。另外,任何一個維護社會穩定、服務民眾所需的工作機構,沒有足夠的財力支撐,都將舉步維艱。單憑以項目養人養機構是遠遠不夠的,這就需要政府在扶持各類社會工作機構建立的同時,也要考慮適當的財政補助,能配備相應的獎勵激勵政策,正確引導好社會工作機構健康有序地發展。

董金娣主任在培訓課上說過,社會工作是一項巨大付出之後收穫巨大成就感的工作,那么就希望大家一起攜手共進退,認真對待,勇猛向前,在探索中成長,在成長中壯大。