演練包括應急避險和疏散內容。
警報信號：
應急發生的信號：急促的鑼聲
聽到警報聲後按預定方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。
管理人員職責：
應急演練要有組織、有計畫的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛鍊，也要防止在演練中發生意外的事故。
管理人員及老師應做的：
明確職責，負起責任，演練開始前到達負責的崗位。
郭志建：全盤負責，總指揮。
強宏博：六（1）六（2）六（3）六（4）五（1）五（2）學生撤離；
田鵬：五（3）四（1）四（2）三（1）三（2）學生撤離；
胡偉：一、二、年級學生撤離。
要嚴肅，要當作真的情況發生，而不是一種遊戲。
及時糾正學生不正當的動作。
當發生意外事故時，要及時作出處理。
集合後及時清點人數。
應急措施：
要保持鎮定，切莫饑荒失措。儘快躲避到安全的地方，千萬不要匆忙逃離房屋。
在室內的學生，應立即就近躲避，身體採用臥倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近視窗。
躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
臥倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭靠牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在肩上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
在走廊的同學，也應該立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
廁所內的同學，也要採取應變措施，就近躲避。
在室外的同學，應跑到空曠的地方，用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。
老師要按預先的分工，迅速到每個教師檢查避震的情況，發現有採取不正當措施的，要及時糾正。
疏散的路線和集中地點
當聽到疏散的信號後，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
（一）、疏散路線：
a組：六（3）六（4）四（1）五（3）外掛樓梯；
b組：六（1）六（2）五（1）五（2）中間樓梯;