提高學校教育質量,不但要遵循教育工作的要求和規律,還要了解中職生特定的心理特徵,只有全面深入了解中職生的心理特點,才能有效地克服中職生教育方式上的偏差,把握好中職教育的脈搏。我校學生正處於一個生理、心理都發生巨大轉變的關鍵時期，然而由於當前教育模式、家庭、社會等多方面的原因，使不少學生面對學習、就業以及人際交往等諸多外界關係和內部矛盾時，與普高學生相比會遭遇到更多的挫折，產生更多的焦慮和困惑，出現更多的行為偏差，因而給我校學生的成長和教育帶來很大的困難。
為進一步提升學校管理水平和教育質量，並把學生培養成具備健全人格與完善個性的人，使他們真正成為社會需要的實用型、健康型人才，學校領導決定從抓學生的心理健康教育入手，做好學生的教育和疏導工作。本學期一開始，學校就成立了由專職心理輔導教師帶隊的心理輔導科，並配備了學生管理經驗豐富、熱愛學生心理輔導工作的2名教師，一同做好學生的心理輔導工作。目前，我校心理輔導科主要通過三種形式開展工作：一是通過心理健康教育講座；二是開展學生心理團體活動；三是學生個體輔導。另外，我們在班級中增設心理委員，並把它作為學校心理輔導工作的一種補充形式，以實現學生的自我輔導。本學期我們主要嘗試開展了以下工作：
一是普及心理健康知識。
我們利用“致全體同學的一封信”、“心理櫥窗宣傳專欄”“心理活動主題月”等形式，在師生中大力宣傳和普及心理健康知識，積極營造學校健康和諧的氛圍。“心理櫥窗宣傳專欄”的設立，既宣傳了心理健康知識，又為我們解答學生提出的心理問題提供了重要陣地。
二是舉辦了兩期心理健康教育講座。
1、《成功從這裡起步》新生入學教育專題講座。
為幫助新生儘快適應學校環境、樹立學習信心，我們以新生入學教育為契機，緊緊圍繞學生關注的問題，從9月22日至9月28日，舉辦了以《成功從這裡起步》為主題的新生入學教育專題講座。本次講座從4個方面闡述了作為一名職專生如何結合本專業特點給自己準確定位、如何培養積極的心態和良好的職業品質，如何為將來成功走向就業崗位奠定良好的基礎。讓學生建立“考上清華、考上北大、考上碩士研究生是成功；追求夢想、實現自我是成功；自己成家、自己立業，不需要家長更多的操勞同樣也是成功”的多元化成功觀;建立“不為失敗找理由，要為成功找方法”的積極人生觀；建立“鐵飯碗真實的含義不是在一個地方吃一輩子飯，而是一輩子到哪兒都有飯吃”的現代職業觀。講座分五次進行，全校1200多名新生參加。在學校領導的支持和各專業科的積極配合下，順利完成了講座，並取得初步成效。
2、《心窗打開，你的世界就會亮起來》心理健康輔導講座。
為普及心理健康知識，培養學生良好的心理素質和健康的心理品質，在新生入學教育的基礎上，我們又面向全體學生，於10月28-11月6日分6次舉辦了以《心窗打開，你的世界就會亮起來》為主題的心理健康輔導講座。本次講座使學生通過學習心理健康知識和現場體驗“敞開心扉”等四個心理團體活動，讓學生體驗通過自我調整和尋求幫助，使自己保持健康的心理狀態,掌握與他人交流和溝通的方法。特別是師生共唱“讓世界充滿愛”手語歌曲，不僅拉近了師生和同學之間的心理距離，而且把講座推上了高潮。
三是開展學生心理團體活動。
本學期，我們運用“汪洋中的一條小船”、“接受父母法”等心理團體活動，結合勵志手語歌曲，有針對性地開展了心理團體輔導活動。通過活動，使學生在團體情境中通過親身體驗，學習新的態度與行為方式，重新認識自我、探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關係，以發展良好的個人生活適應。這種團體輔導方式得到了師生的廣泛認可和歡迎。最近我們又針對我校外地學生想家的情況，設計了“相親相愛一家人”團體心理輔導活動。