我自XX年9月加入文學社策劃部，蒙社內社友錯愛，於XX年6月接任社長一職至今，負責文學社的日常工作。
上任伊始，為改變社團長期“在野”（與學校沒有聯繫）的狀態,積極與學校各方溝通；為更好的把握社團發展方向，誠摯邀請學校優秀老師為出任我社指導老師，多方努力，經團委支持、老師應允、社內通過，在本學年初十分榮幸聘請彭本華老師、曾祥河老師、許昌斌老師三位為文學社指導老師，促進了社團與校方交流，牢固了總體發展的方向，增強社團在校方的認可度。
針對社團原有機構臃腫效率低下問題進行改善，整合部門設定，將原先的六部根據工作聯繫性整合為秘書處，編輯部，外聯部三個部門，逐步建立以編輯部為主體，秘書處為依託，外聯為支撐的機構建制，集中人力做好文學社以文為主的本質工作，精兵簡政提高社團後勤支持力度。
XX年12月8日是海職院十年校慶的大喜日子，作為我校最早成立的社團，對海職十年校慶有著一份神聖的使命感，總希望能為校慶做點什麼。由於前期沒有明確的指示，使得社團錯失最佳的準備時機，在時間緊迫和經費短缺的背景下，人以勇往直前的拼搏精神，投入到校慶專刊的出版工作當中，半個月內完成了所有工作，並在校慶當天完成了報紙的發放工作，這是人為校慶的一份心。這也是對社團機構改革後的一次大練兵，實踐證明，我們的機構設定定位是正確的。
社團內部的團結是社團工作的重要前提，本學年以來，社內集體活動頻繁，組織如周六草坪茶話會，海口腳踏車文學採風，冬至·社慶晚會，新春燈謎晚會等等，加深社員間的溝通，社內凝聚力不斷上升，“是我家”的口號被社員所認可。同時，社團活躍度的提高也提高了社團在學校內的美譽度，自招新後至今，不斷有新人申請加入大家庭，這是我認為最大的收穫。
當然，這一年裡我們也有許多不知之處，值得我們去思考，去改進。
在“我的軍訓”頒獎晚會上，一份重要的檔案列印錯誤卻仍然被陳列在嘉賓面前，這對於一個以文字為存在價值的社團來說是一個天大的錯誤，這也暴露了社團內的監督考核機制不完善，對工作上的分工不夠明確等問題，事故發生後，社內認真反省事故原因，加強對自身不足的檢討與改善，避免再次此類事故的發生。
作為海職最早成立的社團，全校性的品牌特色活動卻屈指可數，這是文學社目前要重點面對的問題，本學年社內的活動眾多，這些活動是否適用於全校？是否能吸引更多的人參與？怎么能夠長久傳承？這都是我們要去探索的問題。
時光飛逝，日月如梭。一句平淡的話卻總給人無限的感慨，只有經歷的人才明白其中滋味。一轉眼，接手已將近一年之久了，身為一社之長，常常要為社團工作而貢獻自己的私人空間與時間，但是能看到社員們開心的喜歡，看到社員與社團一起成長，這，再多的苦也是甜！