總之，在培訓班的這段日子裡，我的收穫頗多，在感謝組織的同時，我倍加珍惜本次名貴的學習機會，與全省各地的“村官”交流，才能意識到自己的不足，也可以借鑑學習他們很多成功的方法和經驗。過去總以為自己做得有多么好，但走出去交流後，就顯明的感到做得好的確實很多，同時還存在一些差距。作為一名被分在省會城市的“村官”，我們的工作環境，相比我省西部的很多地方都好多了，良好的工作環境，我們更應該把工作做好，套用好身邊的所有資源優勢，發揮百分百的工作精神，全身心投入，以豐滿的熱忱，熾熱的激情，為社會主義新農村建設上貢獻自己青春的力量。
繼團省委開展了“首屆大學生村官創業培訓”後，省委組織部又組織我們村官代表舉行了培訓班，地點設立在湖南師範大學公共管理學院，在這個風景幽美、人才備出的校園裡，我們進行了為期5天的學習，收成了很多，也感悟了很多，我結合課程，從以下三個方面總結我的心得：
一、理論課程學習
這一局部學習，讓我受到的啟示最大，我以為也是本次培訓出色的部門。開學儀式後的第一講，便是省委基層辦的胡緒陽主任給我們帶來的，不僅給我們帶來了信念，也給我們帶來了盼望。我到村任職已有一年，此時對工作、生活和將來都充斥了迷茫，胡主任很好的鼓舞了我們，並誇獎我們是當代最可惡的人，還重點對我們的前途問題及相干政策作了講授，使我們每個人心裡都有了底，也曉得了自己奮鬥的目的。
假如說，胡主任給了我們生機，那么師大的老師給了我們壓力。給我們講課的都是公共管理學院優秀的教學，他們結合國際局勢、湖南的發展以及中國傳統文化，給我們上了幾堂精彩的課，不僅讓我們認清了當今世界的格式，也讓我們了解到了湖南的變更，還教給了我們一些為官之道，讓我們站到了更高的角度去思考問題。這樣的講課，我感覺自己是如饑似渴，雖然給了我壓力，但同時也給了我奮鬥的動力。
二、業務、政策知識學習
業務知識與新政策的學習，組織部門是費了鼎力氣的，給我們講課的都是處級以上的幹部，這些幹部都有著十分豐富的基層工作經驗，並直接參加我省的一些方針政策的制訂，所以說他們的講課很有壓服力，也使得我受益匪淺。但是很多知識的學習，我認為太理論化，一時還無奈了解，如果能夠加上一些實例解釋的話，應該對我們的接受有更大的幫助。
上級部門是制定政策的，而我們在村上是政策的實行者，我認為評估一條政策的好壞，一是要看他是否適應民情；二是要看他是否從上到下貫徹實施。作為我們村官在政策制定過程中，應該擔負兩個角色，一是“眼睛”，二是執行者。做好政策制定者的“眼睛”，做好政策履行的實施者，只有這樣，我們才能在確保上級部門取得實在情況的同時，把制定出來的政策實施好。
三、實踐基地考察
在培訓的第四天，我們同一參觀了社會主義新農村示範村：長沙縣的黃龍新村和金龍村，這兩個村都是很有特色的，也存在代表性的優秀示範村。黃龍新村我是第二次去了，這一次跟上一次的感觸又不同了，上一次就是一個勁的感到這村真好，甚至於空想著自己可能分到這個村上工作，但這一次來的話，就看得很細心了，包含他們的村務公然欄，我 都認認真真的研討了一遍，這個村的村級群體經濟組織做得相稱傑出啊，工廠區，住宅區和農業區都離開來了，有些社區的經濟實力都不必定有黃龍新村強，再就是他們的民政工作做得很到位，買電腦、搞養殖業、考上大學的村民等等一系列本村制定的優惠政策都落實了，黃龍人在村支兩委還領下幾十年如一日的盡力，打造了一個景致奇麗，農夫生涯富饒跟民風純樸的社會主義新農村。