國小教育目標管理工作匯報

4、堅持不懈抓校園安全

校園安全無小事,我校堅持把校園安全融入學校德育管理的方方面面,扎紮實實抓學校安全衛生管理工作,高度重視校園安全工作。認真組織學習了《京山縣中小學生安全管理50條》,將安全責任目標細化到學校教育教學管理的各個環節,從而形成了學校校園安全從班子成員抓起,從班主任抓起,從科任教師抓起,從後勤人員抓起,從細微之處抓起的良好局面,做到了人人都是責任人,個個都是參與者,使我校安全工作逐步走上了制度化、規範化、責任化的軌道。具體來講,就是我校持之以恆,堅持不懈地做到了六個到位。一是校門安全責任到位。校門是學校安全隱患的第一通道,我們首先從校門安全抓起,制訂了嚴格的校門安全管理責任制度,配備了專職的門衛管理人員,實現封閉式管理,對進入本校的非本校師生執行嚴格的登記制度,在校門口樹立了醒目的警示牌,嚴禁機動車輛出入,對在校期間學生的進出,嚴格執行“三簽一存”制度,即:在學生填寫的請假條上校長學生簽名,班主任簽名,門衛存檔,確保防患未然,不出紕漏。二是學生寢室管理到位。在我校住讀的學生,年齡小,離家遠,安全意識淡薄,是學校安全管理的重要部位。因此,針對這種情況,我校嚴格執行了老師陪寢制度、學校領導班主任輪流值班巡查制度以及學生就寢點名簽到制度。學校每天安排專班專人實現“三查”,即:查就寢紀律,查寢室衛生,查生活用品擺放,真正做到了學生不打鼾,老師不下班。三是學生行為規範到位。學校通過形式多樣、豐富多彩的教育方式,認真規範學生的形為,充分利用課間操、班隊會、黑板報等學生喜聞樂見的形式,大力開展“三講”(講文明、講衛生、講安全),“三不”(不玩刀玩槍,不玩火玩水,不打架罵人)教育,寓教於理,寓教於樂,努力營造了一種生動活潑、健康向上的校園氛圍。四是教學安全落實到位,分別制訂實驗安全責任制度,戶外體育課安全責任制度,和科任教師層層簽訂了安全目標責任狀。五是學生乘車協管到位。我校在督學辦的大力協調下,扎紮實實地開展校園周邊環境整治工作,聘請了“三員”,特別對載運學生的“黑車”大張旗鼓的進行整頓,印發了1000多份告學生家長書,與在校學生家長一一簽訂安全目標責任狀,逐步建立和完善了學校護送、家長接送、專車運送的三級責任目標體系。六是校園安全隱患排查到位。每學期我們對電線、樓道扶手、欄桿、危房等校園安全隱患都要進行至少三次地毯式排查,將安全隱患消除於萌芽狀態,從而確保了我校園安全長效機制的正常運轉。對學生飲食安全,我們堅持做到了“四化”:一是食堂管理規範化。我們歷年來,把學生食堂的安全衛生管理納入日常管理內容,領導的重視,使學生食堂感到責任重大,因此,她們每天把學生食堂的衛生看成是自己工作的部分,自覺的進行衛生掃除,打掃食堂內外,擺放學生餐具,食堂炊具,排乾水溝,清除水溝的污垢,不讓食堂的地板有髒印、飯粒、饃渣、菜屑,保持了學生食堂區全天侯乾淨、衛生。做到了食堂窗玻璃亮堂,牆壁無蜘蛛網,衛生牆潔淨,地面乾燥、乾淨。二制度管理長效化,我們按教育局、上級衛生部門的精神,制定了一系列的學生食堂安全衛生管理制度,並上牆,同時組織後勤人員認真學習這一系列的衛生管理制度,在日常工作中,認真抓,紮實管。同時制定了《羅店鎮小食堂從業人員人員量化管理方案》,做到分工明確,責任細化,後勤人員分為早、中晚兩個小組,實行小組長負責制,每天完成本小組工作任務後,由後勤主任檢查滿意後,才能下班。學校根據後勤人員的工作態度和工作績效定時對每個後勤人員進行考評,實行末名淘汰制,從而增強其工作責任意識,調動其工作積極性。三是加強學習經常化,我積極組織後勤管理人員參加上級主管部門組織的各種學習活動,並把學習的精神和知識帶回學校。經常組織後勤從業人員觀看《學校食堂衛生管理操作規範》的光碟,學習《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》,學習京山縣教育保健站編寫的《學校食堂管理資料彙編》。再結合學校的具體情況規定具體要求,做到活學活用。四是安全教育責任化,安全無小事。在安全領導小組的統一安排下,我們每學期組織了兩次安全檢查工作,對校舍、設施、設備中存在的安全隱患進行了進行全方位排查,對學校對體育設施進行加固,對於教室內的電器、電線,教室、走廊的照明器材進行了部分更換,切實預防校園安全故事的發生。

遵循教育目標管理方案,我校雖然做了大量的工作,也取得了一定的成績,但也客觀存在著一些問題,諸如對實施教育目標管理方案認識不足,落實措施不力,工作活力不夠,嚴格要求意識不強等等,離黨和人民的要求還相差甚遠,所有這些都有待於我們在今後的工作中努力加以改進。在下一段的工作中,我們一定要以教育目標管理方案實施細則嚴格要求教師,嚴格規範辦學行為,力爭做出更優更好的成績,向黨和人民交上一份滿意的答卷。