[計畫借鑑] 活動計畫word版

[計畫借鑑] 活動計畫word版 篇1

一、活動時間:

20xx年4月28號(星期五)

二、活動內容:

參觀北師大附屬國小,了解小學生生活。

三、活動對象:

大班畢業班全體小朋友及家長。

四、活動目標:

1、通過參觀北師大附屬國小讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發幼兒進入國小學習的願望。

2、提高幼兒適應環境變化的能力,為幼兒進入國小奠定良好的心理素質。

五、活動過程安排

1、小朋友和家長們手牽手一起走進國小。

2、一起參觀小學生課間操活動。

3、家長參觀學校環境、了解教室、操場、廁所的具體位置。

4、體驗一節體育課,讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解,激發幼兒進入國小的願望。

5、家長參加講座,了解國小情況及幼小銜接準備。

6、家長和孩子們一起品嘗國小準備的體驗午餐。

通過今天的小體驗,相信孩子們都有所收穫,能更好的適應國小的生活環境。

[計畫借鑑] 活動計畫word版 篇2

一、輔導思維

貫徹執行科學展開觀,促進兩校優勢互補,資源同享,進一步推動兩校手拉手活動的廣泛展開。充分發揮兩校優質教育資源的輻射和帶動效果,支援和幫助手拉手校園進步辦學水平,逐步縮小兩校間的教育距離,一起促進基礎教育均衡展開。

二、安排要求

1、明確要求,執行責任。

領導小組:組長:程懷泉

副組長:石敬博

成員:

辦理分工:程懷泉負責工作的全面和諧。

石敬博負責工作的辦理和查核。

成員負責工作的展開和辦理。

2、建立工作制度。每年安排召開結對校園手拉手活動經驗溝通會,溝通狀況,溝通好的做法,研討進一步執行的工作,對活動中呈現的典型經驗給予宣傳報導。

3、注重實效,重在進步教育質量。手拉手活動重在教育思維的溝通,教育資源的同享,教師隊伍素質和教育質量的進步。切實讓兩校的教師和學生受益。

三、目標使命

1、以手拉手活動為主線,用心增進校園之間、教師之間、學生之間的聯絡,將先進的教育理念傳播出去,將學生的愛心捐助工作長時間展開下去,為推動城鄉一體化用心努力。

2、本著優勢互補、資源同享、合作互利的準則和求真務實的情緒定時研討計畫,用心主動地展開手拉手活動。

3、互派幹部、教師定時參加兩校的教育教育辦理,各自發揮優勢,相互學習,溝通和支持,一起促進教師專業展開和進步師資水平。

4、展開兩校學生間溝通與協作;一起展開教育科研和教育研討活動;透過網路信息技術等多種途徑實現兩校教育資源同享等。

四、具體措施

1、兩邊校園定時互派校級領導、中層幹部透過專題陳述、座談、參加辦理等形式在辦學思維、辦理理念等方面溝通學習,一起完善各種辦理制度,促進辦理走向規範化、制度化和科學化,以致到達一起展開。

2、依據天欣國小的需求,我校將計畫定時派出本校優秀教師送課到校,透過專題講座、示範課、觀摩課、聽評課、考試命題、大眾備課和課題研討等形式,輔導幫助天欣國小教師學習先進的教育理念,變革教育方法,進步業務水平。

3、我校教師在送教的一起更要學習鄉村校園教師甘於清貧、艱苦奮鬥的奉獻精神,進一步加強師德涵養,進步職業道德水平。

4、為不同程度地改進手拉手校園薄弱的辦學條件,美化校園,豐厚校園文化生活,兩校的少先隊將一起安排多種形式的活動。如一起安排文藝匯演、雛鷹舉動、科技文體、安排學生不定時為手拉手校園援助衣物、文具、圖書、教育儀器、文體器材等活動。

5、加大學生溝通活動,把兩校作為兩邊學生的社會實踐活動基地。讓我校學生更多地了解自然界及生態平衡等方面的知識,讓天欣國小的學生加強科技信息、環保等方面的研討性學習。

6、建立安穩的互訪機制,

一是領導互訪。了解幫扶工作狀況和兩校各方面的需求;

二是教師互訪。展開教研活動進步校園教師在實踐教育中的使用潛力;

三是學生互訪。建立手拉手合作互學活動,然後到達一起進步的意圖。

7、加強對活動工作的辦理和查核,定時進行自評和互評,依照“育才計畫”評價指標寫好評價陳述,理解教育局和宣明會查核。

[計畫借鑑] 活動計畫word版 篇3

一、活動主題

建黨×周年之際,技術師範學院積極回響黨和國家的號召,通過“學黨史,創佳績”的系列活動來回顧中國共產黨從成立到發展到壯大的心路歷程,表達對建黨九十四周年以來的豐功偉績的傳頌,進一步弘揚中國共產黨員的先進事跡和優良品質。

我院將通過組織以“紀念中國共產黨成立_周年黨史知識競賽”,讓學生黨員、預備黨員以及入黨積極份子從全方位了解共產黨員、了解共產黨究竟為祖國的建設所作的貢獻,加深愛國主義情感教育。進一步培養同學們的團結合作精神,培養同學們的責任感,彼此之間揚長避短、相互學習。

二、活動目的

回顧黨史,加強黨員思想政治教育,提高黨員自身政治理論素養,從而提高基層黨組織的凝聚力和戰鬥力,提高全體黨員的整體素質,體現黨員先鋒模範帶頭作用以及黨員的先進性。

三、活動參與對象

東昌學院所有物理系學生黨員、預備黨員以及發展人員和入黨積極分子。

四、活動時間

暫定__年9月,具體時間、地點另行通知。

五、主辦單位

聊城大學東昌學院物理工程系團總支

六、活動形式

活動以班級為小單位進行初賽(取前四名進入決賽),以班級為單位進行決賽(取一、二、三等及優秀獎)

七、活動開展(共分為4個環節,滿分為100分)

(一)選擇題(40分)

每組選手5道選擇題,答對一題加8分,答錯一題不扣分。每題15秒。每小組派一名小組成員回答問題,逾時或不答按答錯計算。

規則:

(1)每隊選手必須在規定的時間內回答問題,逾時回答予答錯處理。

(2)別的小組不得干預否則取消對應小組下一次的答題機會。

(3)主持人直接口頭提問,在主持人說"開始回答"開始記時,15秒。

(二)小組必答題(20分)

每組選手有2道必答題,答對一題加10分,不答或答錯按答錯計算,答錯扣5分,每題回答時間60秒。每小組派一名小組成員回答問題,否則取消此次答題機會。

規則:

(1)每隊選手必須在規定的時間內回答問題,逾時回答予答錯處理。

(2)別的小組不得干預否側取消對應小組下一次的答題機會。

(3)主持人直接口頭提問,在主持人說“開始搶答”命令後開始後,才能開始答題,違反規則,本題作廢,違規小組將失去下道題的搶答機會。

(三)搶答題(20分)

每隊選手在15秒鐘內做出回答,逾時或答錯按答錯計算。答對一道加10分,答錯一道扣5分。

規則:

(1)每隊選手必須在規定時間內回答,逾時回答予答錯處理。

(2)主持人直接口頭提問,在主持人說"開始回答"開始記時,30秒。

(3)在主持人沒有說“開始搶答”前不能搶答,否側將失去本次的答題機會。

(四)風險互動題(簡答題)20分

此風險題每題20分,答對一題20分,答錯一題扣10分,答錯或不答按答錯計算。

規則:

(1)每隊選手必須在規定的時間內回答問題,逾時回答予答錯處理。

(2)主持人直接口頭提問,在主持人說“開始回答”開始記時,每題60秒。

八、活動安排

1、初賽(9月初前完成)

(1)黨支部組織全體黨員重點學習

(2)黨支部組織知識競賽

2、決賽(9月中旬)

決賽的題型有選擇題、必答題、搶答題、風險題。

3、表彰(9月下旬)

九、獎項設定

1、本次競賽活動將成立評審會,確保評審公平、公正。

2、評審根據參賽隊的現場答題情況對參賽情況進行評審

活動設立一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎6名。

十、其它未盡事宜,另行調整通知。

1、高度重視,迅速啟動。本次活動是黨總支為慶祝建黨_周年,組織開展的知識競賽活動,意義重大、影響深遠。各單位寢室應高度重視本次活動,圍繞宣傳動員、組織參賽、協調服務等工作細化措施,必須確保活動有序進行,並保質保量的完成。

2、廣泛宣傳,全面發動。各班班委要廣泛宣傳發動,提高黨員參與率,吸引廣大黨員積極參與到慶祝建黨_周年“學黨史,跟黨走”知識競賽活動的熱烈氣氛中來。

3、認真學習,用心比賽。充分利用這次活動讓廣大黨員深刻了解和掌握黨的基礎知識,通過學習,進一步增強黨員同志的愛黨意識,提高黨員自身政治理論素養,從而提高基層黨組織的凝聚力和戰鬥力,提高全體黨員的整體素質。