（二）用人之略
一要大膽使用，也就是要有用才之膽。一把手要賦予所用幹部與其職責相應的權力，創造施展才幹的舞台，放手讓他們履行自己的職責，最大限度地發揮他們的聰明才智。二要知人善任，也就是要有盡才之能。人盡其才、才盡其用是一把手的重要職責。而人盡其才，先要人適其才。一把手在用人時，要注重研究幹部的年齡、知識、專業和特長等基本情況，以安排適合其才能發揮的合適崗位。特別要重視群體配合，搞好領導班子最佳化組合，使其成為整體素質優良、成員優勢互補的堅強集體。三要愛惜人才，也就是有愛才之心。—把手要無私坦蕩、開懷大度，對幹部的表現，要歷史地、全面地、辯證地分析和看待，不以一時一事論英雄，不以一眚掩大德，為幹部施展才幹營造一個寬鬆和諧的環境；在愛惜人才的同時，也應加強對幹部的監督和管理。
（三）育才之道
育才之道要做到三個強化：一要強化理論學習。通過學習理論，武裝頭腦，堅定政治方向和政治立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，踐行全心全意為人民服務的宗旨，提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的能力。二要強化專業培訓。採取送學校深造、開展崗位培訓、組織自學等方式，有計畫、有目的地組織幹部學習，使他們精通本崗位的專業知識。在幹部培訓中還應注重個性化、差別化的培訓方式，從而解決目前培訓中“有教無類”的困擾，實現各取所需、增長領導能力的組織目的。三要強化實踐鍛鍊。對年輕幹部要重在基層鍛鍊，把他們放到艱苦和困難多的地方磨鍊，使他們積累經驗、增長才幹。通過對幹部多崗位的鍛鍊，給他們壓擔子，培養其在各種環境下駕馭全局的領導能力，為他們早日成長、走向領導崗位奠定紮實的心理素質。
三、強化制度建設，切實推進工作落實
作為基層單位的一把手，應著力構建有效的制度建設，通過制度設計來推進工作落實。筆者認為，應從以下三個方面入手：
（一）制度面前無特權，人格表率當先鋒
設計良好的制度是為了讓全體幹部職工認真遵守和貫徹執行，因此作為一把手更應從思想上牢固樹立制度面前無特權的指導思想，通過自己的實際行動，樹立良好的人格風範，爭當遵守制度的模範和先鋒。
一個人的思想道德修養水平，往往體現他的思想境界、人格魅力。一把手要注意從自身做起；拒腐蝕，防微杜漸，慎始、慎終、慎獨要不斷提高思想境界，努力做到光明磊落、胸襟開闊，公道正派，待人以誠，特別是要做到嚴於律己、寬以待人；要通過自身的表率作用和卓有成效的工作，在幹部隊伍中，形成專心事業、一切為人民、扶正祛邪的良好風尚。
（二）強化領導班子建設，構建團結、和諧的團隊
領導班子的團結關鍵在於一把手，一把手必須致力於建立和健全政治生活和民主生活制度，模範執行民主集中制。一把手在抓班子的民主集中工作時，要注意兩個問題：一要有強烈的民主意識和良好的民主作風。做到對班子成員平等相待、一視同仁、放手使用、充分尊重、主動交心、溝通思想、建立感情。二要處理好分工負責與集體領導的關係。一把手應做到“總攬而不包攬、果斷而不武斷、信任而不放任、大度而不失度”；班子成員應做到“服從而不盲從、到位而不越位、補台而不拆台、分工而不分家”。