雖然以前也經常做暑期實踐，但那大多都是個人的或由老師帶隊安排、指導做的。第一次參加由我們學生自己組織的團隊社會實踐活動。我明白社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是培養鍛鍊我們能力的好渠道，也是提升我們思想、修身養性、樹立服務社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動有助於我們在校學生更新關念，吸收新的思想與知識。
這次我們社會實踐的地點是在xx市，此次實踐將圍繞“xx傳統手工藝”的主題，主要調查xx傳統手工藝的現狀及未來的發展預測，以及新時代的人們對待傳統文化的態度，還有各種傳統文化對人們生活的實際意義，更加深入的了解xx傳統文化的內涵建設。通過社會調查與實踐，找出民間手工藝陷入藝絕人亡之窘境的原因，並提出可行的解決方案。
另外，我們本著“傳承文化，推陳出新”的原則，向人們宣傳傳統手工藝，讓人們了解到手工藝品的精美與奧妙；讓人們懂得縱使在忙碌繁雜的生活與工作中，依舊有許多精神食糧與我們同在。我們正值青春，應當肩負起這份責任，喚醒迷失中的人們，讓這份不可多得的藝術得以流傳。
我們走訪了xx市夫子廟、xx省文化館、xx市民俗博物館、xx市民眾藝術館等地，採訪了眾多的民間手工藝人，了解了傳統手工藝的發展背景，發展現狀，也提出了可行性的意見與建議。
今天，再回頭看看我們的社會實踐歷程，看看我們灑下的汗水，看看我們印下的腳印，看看我們得到的社會實踐成果。心裡有說不出的激動，這一路不管累也好，熱也好，難也好，易也好。畢竟，我們都挺過來了。因為由於我們源於社會實踐經驗的缺乏，源於我們能力的欠缺，經驗不足，大部分要靠我們自己去探索。雖然這次社會實踐過程並不是一帆風順，也有小小的遺憾，但我們都在改進，我們都在學習，我們都長大，我們相信以後我們會做得更好！