婦聯未成年人保護工作總結 篇1
幾年來，我們社區結合自身的工作實際，把關心未成年人健康成長列入社區工作的重要日程。成立了以社區書記王先升為主任，村長劉萬高為副主任，社區民警、文教幹事參加的社區未成年人工作領導小組，並明確了職責，按小區劃片，落實了責任，為加強未成年人思想道德建設提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：
1、是社區工作計畫有加強未成年人思想道德建設的內容。
2、是社區大的活動必定有關心未成年人的工作內容;三是每季度開展一次關心青少年成長的專題教育或專題活動，取得了較好的`社會反響，提高了青少年的思想和政治素質，維護了社區的治安穩定。
未成年人的健康成長,除了學校,家庭和社會的關心教育外,社區也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點，積極配合學校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀守法的思想品德。
針對青少年成長過程中的重點和熱點，我們採取了切實有效的措施，盡力為未成年人多辦實事。未成年人思想道德建設工作是一項系統工程，我們將與時俱進，以開拓創新的精神，求真務實的作風，把社區未成年人思想道德建設工作提高到新的水平。
婦聯未成年人保護工作總結 篇2
我通過學習《中華人民共和國未成年人保護法》後，讓我更明確了，作為一名人民教師應該履行的義務和遵守的行為規範，在平時的教育教學工作中，嚴格規範自已的思想和行為，全心全意為學生服務，做到不體罰和變相體罰學生，時刻以教師的道德行為規範來要求自己，處處“身正為范”。
《中華人民共和國未成年人保護法》第三章第十八條中提到：學校應當關心、愛護學生;對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視。我覺得我這一方面做的不夠好，我會自禁地偏愛聽話懂事的學生。現在，通過學習這部法律，我想作為一名教師，就應該多了解並尊重未成年人的客觀需要，不能以教師的主觀願望去要求學生。因為未成年人正處於生長發育的過程中，有其自身的特點和需要。每個人各有差異。因此，我們做教師的應充分認識和理解未成年人發展的客觀規律，從他們的角度看問題，思考問題，多與學生溝通。
總之，在以後的工作中，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質和職業道德修養;並緊緊圍繞新時期師德素質要求和師德規範，切實轉變工作作風，做一個為人民服務的教師，我還要繼續努力學習法律知識，一定要用法律知識來武裝自己，讓自己成為一個真正知法、執法的合格教師。
婦聯未成年人保護工作總結 篇3
2月17日，河溶鎮未成年人保護工作站開展未成年人保護主題活動。
活動中，未成年人保護站工作人員、派出所民警現場講解了《中華人民共和國未成年人保護法》和《關於建立侵害未成年人案件強制報告制度的意見（試行）》的通知》，孩子們觀看了“如何預防拐賣””如何預防災害”等視頻。此次活動增強了孩子們自我保護意識，為未成年人打造了健康快樂的文化陣地。
據了解，河溶鎮未成年人保護工作站高度重視未成年人的思想道德建設，站內圖書和學習電腦對未成年人免費開放，同時，河溶鎮未成年人保護工作站利用寒暑假組織開展主題鮮明、內容鮮活的文化活動，營造了積極向上的、健康文明的社會風尚。
婦聯未成年人保護工作總結 篇4
為營造全社會關心愛護未成年人的良好社會環境，幫助未成年人健康成長，近日，洳苑嘉園社區開展《未成年人保護法》宣傳活動。
活動現場，洳苑嘉園社區工作人員和青年志願者們向居民們發放《未成年人保護法》等宣傳資料，社區工作人員運用以案說法的方式解讀未成年人保護法，從家庭保護、學校保護、社會保護等多角度向轄區居民進行宣傳。讓廣大家長和未成年人進一步掌握法律、遵守法律，了解更多未成年人自我保護知識。同時提示大家加強保護未成年人可能遇到的安全問題以及防範措施，為未成年人健康成長保駕護航。
此次宣傳活動不但提升了轄區居民對未成年人的保護意識，也營造了關愛未成年人健康成長的濃厚氛圍。洳苑嘉園社區將積極踐行社會主義核心價值觀，持續關注服務未成年的願望和需求，為保護和促進未成年人健康成長貢獻力量。
婦聯未成年人保護工作總結 篇5
習近平總書記發表的重要講話。指引我們走好新征程，探索新路子，創造新業績的科學指南。特別是他把創優營商環境，推動產業轉型升級，與供給側結構性改革，創新驅動，全面深化改革並列，放在同等位置。為了營造有利於營商環境建設發展的社會環境和氛圍，全面推動街最佳化營商環境工作的深入開展，依照相關檔案要求，街按照市委，市政府統一部署，結合轄區工作實際情況，現將今年以來的工作匯報如下：
一、工作開展情況
今年以來，街緊扣市委，市政府下達的營商工作任務，社區和村聯動推進營商工作，為企業發展、項目落地創造良好條件。
1、成立了以街道黨工委書記為組長，各副職領導為副組長、便民服務中心人員為成員的最佳化提升營商環境改革領導小組，並下設辦公室，由主管領導任辦公室主任，地點在街道二樓辦公室。
2、每月召開一次領導小組專題會進行工作部署，在會上學習相關檔案，要求各業務口就各自營商工作進行匯報，由街道便民服務中心對“最多跑一次”及社區和村民事務代辦工作進行通報，並就工作進行詳實、細緻安排，及時對各類事項在鄉便民服務中心進行公示。
3、重點項目保障有力。我街成立以武裝部長為組長協調工作小組進行工作協調，保障了各項工程進度。
二、落實上級指示精神到位
街認真落實上級的指示精神，對《市最佳化營商環境行動計畫（20__-20__）》的檔案，仔細研究，落實到位、到人。根據《省營商環境最佳化提升工作實施方案》（吉軟環境辦[20__]38號）檔案精神，街結合實際情況，認真落到實位。積極宣傳國家、省《最佳化營商環境條例》，利用街道、村和社區便民服務中心的led大屏進行滾動播放，讓每一名來辦事的民眾都能夠了解。街道軟環境辦組織相關部門對《條例》內容進行學習，學習過程中相關探討交流，讓相關人員熟悉掌握相關政策及條例條規。
三、打造政務服務新模式
加強便民服務中心管理，提高中心標準化水平。大力推行規範服務、微笑服務、主動服務和超前服務。進一步強化日常管理，街道便民服務中心圍繞“首問責任制”、“一次性告知制度”、“限時辦結制度”、“視窗首接制度”和“無否決權制度”等建立健全便民服務規章制度。公開舉報、監督電話，落實便民服務監督檢查人員，及時受理和處理民眾的投訴。中心以“規範、優質、高效、廉潔”為服務原則，服務中心工作人員熱情接待、耐心解釋，堅持以辦事方便不方便、公正不公正、民眾滿意不滿意為工作標準，凡是屬於能辦理的事項，只要材料齊全、條件具備，服務中心及時予以辦理；
屬於上級主管部門審批辦理的事項，服務中心也予以受理，並代為辦理，限時辦結。
四、保障措施完善工作機制
加大宣傳力度，營造良好輿論氛圍，增強企業的獲得感和滿意度。充分發揮先進典型的引領示範作用，及時推廣各部門取得的經驗和成效，開展最佳化營商環境案例評選及典型案例宣傳，全面提升高街道的影響力和吸引力。推進政務服務體系建設，街道、村、社區便民服務中心逐步投入運行完善功能設定。大廳推行“一窗式”的模式，讓民眾就近辦事，把服務送到民眾家門口。
婦聯未成年人保護工作總結 篇6
近日，甘棠街道新公園社區新時代文明實踐站、關工委開展未成年人保護宣傳活動。
活動現場，社區工作人員在新公園社區新時代文明實踐站，結合圖文向家長、小朋友們介紹《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律知識，並開展知識問答和現場答疑，幫助轄區居民民眾加深對未成年人保護知識的理解和認識，並呼籲社會各方一同攜手為未成年人健康成長保駕護航。
最後，根據未成年人認知能力較弱的特點，社區工作人員向小朋友發放印有未成年人保護知識宣傳畫的筆記本，用更生動活潑、通俗易懂的方式將未成年人保護知識滲透到他們日常生活中，提高未成年人自我保護意識和法律意識。
未成年人保護工作是全社會的共同責任，家庭環境更是未成年人健康成長的關鍵。本次宣傳活動，旨在呼籲廣大居民民眾積極參與到未成年人保護工作中，為加強未成年人健康成長創造良好社會環境，充分營造了全社會關心關愛未成年人濃厚氛圍。
下一步，新公園社區新時代文明實踐站將利用志願者服務活動常態化開展各種形式的`普法活動，紮實推進未成年人保護的各項工作，共同育苗，努力保障未成年人的健康成長。
婦聯未成年人保護工作總結 篇7
為進一步做好《未成年人保護法》的宣傳教育工作，有力保障社區廣大青少年的合法權益，營造保護未成年人健康成長的良好社會氛圍。3月27日下午，石家莊市新華區北苑街道鍾南路社區聯合石家莊市護航社會服務中心，舉辦了創建鍾南路社區零犯罪零受害社區“呵護未來，守望成長”未成年人保護法政策宣講活動。
活動現場，社工向青少年及家發放宣傳資料，並向到場的青少年和家長宣講了新修訂未成年人保護法重點內容、嚴禁拐賣、收買未成年人、禁止使用童工以及保障未成年人合法權益等，帶領青少年知法、學法、懂法、守法。通過學習宣傳告訴青少年遵紀守法的重要性，同時讓他們了解在什麼情況下可以運用法律來保護自己的人身權利不受傷害，讓他們懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，增長自我保護意識和法律知識，杜絕不良行為，爭做知法、懂法、守法、用法的小模範。引導強化監護主體責任意識，依法履行監護職責和撫養義務。同時發放人才政策宣傳冊100餘份，將我市人才政策普及給現場的每一位青少年和家長。
青少年是祖國的花朵、民族的未來。通過本次宣講活動，提高了《未成年人保護法》的普及率，營造了青少年健康成長的良好氛圍。能夠讓社區青少年在有法可依的環境下健康成長，促進青少年家長提高法律意識，保護和維護自己的孩子。
婦聯未成年人保護工作總結 篇8
為貫徹落實《省教育廳辦公室關於落實檢察建議加強青少年法治教育的通知》、《xx市教育局關於開展青少年法治宣傳教育周活動的通知》等有關檔案精神，進一步加強高師生法治教育。我校於xx月x日--x日以“尊法學法守法用法法律伴我健康成長”為主題面向全校學生開展了法治宣傳教育周活動。
活動重點開展“五個一”法治系列教育活動。
一是召開一次法治主題班會。全校各班級於xx月x日晚召開法治宣傳主題班會。
二是舉行一次法治主題升旗儀式。學校於xx月x日上午在校操場上舉行了以法治教育為主題的'升旗儀式，張彥芝副校長作國旗下講話，全校學生參加活動。
三是組織學生觀看一部法治教育片。學校於xx月x日晚組織全校學生觀看了《為了明天——青少年模擬法庭教育》法治教育宣傳片。
四是學唱一首法治歌曲。學校各班級每天利用午時靜默時間，學唱《憲法伴我成長》歌曲，學校廣播定期播放該歌曲。
五是組織一次法治主題手抄報評選活動。學校於xx月x日--xx日組織全校各班級製作法治教育主題手抄報，經班級、系部初評，每班向學工處報送x張優秀作品，學工處評選出x名一等獎，x名二等獎，x名三等獎並予以表彰。
校領導多次深入一線指導活動開展，豐富多彩的法治宣傳活動，讓同學們了解了未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法規。活動進一步推廣了青少年法治教育先進經驗，進一步增強了高師生法治觀念和法律素養，在全校營造了濃厚尊法、學法、守法、用法氛圍。
婦聯未成年人保護工作總結 篇9
未成年人保護是一項社會性的系統工程。任圩街道針對轄區內未成年人特點，堅持以人為本的原則，教育和引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操。現將20__年轄區未成年人保護工作總結如下：
一、領導重視、措施得力
1、辦事處黨委十分重視未成年人的保護工作，黨委多次召開會議討論如何強化此項工作，成立了未成年人保護工作領導小組，並制定了一系列工作措施。
2、社區遠程教育服務中心定期為青少年免費開放，轄區青少年踴躍參與，強化了青少年計算機操作技能，增長了知識，豐富了課外活動內容。
二、辦事處積極開展扶貧助學結對幫教活動
在開展扶貧助學結對幫教等社會救助方面，我辦全面摸底社區困難家庭情況，積極開展扶貧幫困助學活動。同時還通過開展結對幫扶活動，幫助其他貧困家庭解決子女就學問題。20__年，我辦通過開展未成年人保護工作，形成了貧困學生助學機制，每年對轄區內貧困學生和失學人員進行幫困助學活動;形成了問題青少年幫教機制，掌握了解轄區內問題青少年的基本情況，積極實施學校、社區、派出所和家長共同幫教的“四幫一”制度，共同營造有利於未成年人發展的良好社會氛圍。
三、積極指導社區開展形式多樣的未成年人保護工作
1、開辦青少年活動中心
在社區遠程教育服務點創建青少年活動中心、青少年圖書室，定時為青少年免費開放，未青少年提供學習、娛樂的場所。
2、聯繫轄區學校，為青少年提供學習活動場地
積極聯繫轄區內的中國小校，利用學校資源，為青少年辦理了進學校的“社區學習卡”，讓青少年在規定時間內到學校進行學習和鍛鍊。
3、利用暑假開展各種形式活動
(1)社區利用學生寒暑假，開展各類適應青少年的有益活動，如請大學院校的學生為社區青少年補課，舉辦學習講座，書畫活動競賽、趣味活動等，豐富了社區青少年的假期生活。
(2)在市民學校，請大學生講學習與知識的重要性，組織學生和家長對“如何對青少年加強教育”等問題舉辦專題講座。
4、組織社區青年、兒童志願者服務隊活動
(1)寒暑假期間組織青少年清除綠化地雜木、雜草活動，增強未成年人為民服務的意識。
(2)為了使社區青少年從小養成愛護環境，愛護綠樹的良好習慣，並配合學校開展校外環境教育實踐，社區號召青少年們行動起來：建一片自己的“愛心”綠地，並對“愛心”綠地長期進行環境保護，做好綠地護養及周邊環境保潔工作。
未成年人是祖國未來的建設者，加強和改進未成年人保護工作，是全黨全社會的共同任務，更是一項任重道遠的長期工作。今後，我辦將在團市委、團區委的領導下，擔負好未成年人保護工作的職責和任務，採取有效措施，狠抓貫徹落實，勇於開拓創新，注重工作實效，切實把加強和改進未成年人保護的各項工作落到實處。
在__市城管中隊為期兩個月的實習工作已經結束。兩個月的時間不長不短，但卻留給我們太多深刻的印象，讓我們對城管的工作以及城管人有了很大的改觀，也讓我們和城管隊員們建立了深厚的感情。
在接觸這份實習工作以前，對城管的工作該僅僅停留在媒體對它的報導上，對城管的印象停留在收繳小攤販的經營維生工具等。進入城管中隊之後，才發現以前對城管的定論太過於片面與武斷，很多事情我們只是看到了表面或者只是某一個片段。尤記得初次來到莊市城管中隊時，覺得這裡的工作氛圍應該是很嚴肅的，但是經過相處之後，卻感覺到非常和諧輕鬆。耿隊長對我們實習大學生的關心照顧，沈隊的言傳身教，沈艷姐的認真負責，聰飛姐的風趣幽默，發哥的嚴謹細緻，小馬哥的盡職盡責，還有很多隊員在我們實習期間給與了我們很多指導與幫助，也是他們的親切讓我們在這裡感到家一般的溫暖。在這裡，大家雖然分工不同，但都互相幫助，做起事情來自然是得心應手，效率很高。
在城管中隊，我大多時間是跟著內勤的沈艷姐和聰飛姐學習。內勤是中隊的大管家。安排辦公用品、隊員裝備的齊全完備，衛生環境的整潔明亮，工資費用的及時領發，隊員值班休息的合理安排等，凡事皆要做到事無巨細，面面俱到，為隊員們更心無旁騖地工作做好後盾和支持。內勤也是連線劑。在中隊和上級機關之間做好溝通工作，使得上級的通知能夠準確無誤地傳達給隊員，隊員的意見和建議可以上報給上級，更好的實現民主。
曾有機會跟著隊員們一起上街執行任務，在執行任務中的隊員們既嚴肅又和藹可親。面對亂擺放和違規設攤的小商販們，隊員們第一次都是給與警告與教育。但即使如此，隊員們還是會遭遇到情緒激動的小商販的暴力抗法。面對這樣的情況，隊員們都很無奈。因為要對得起身上穿的這身制服，所以他們只能耐心地解釋，不能因為他們的推搡和動手而還手。不了解執法的苦衷，商販們的惡語相對，讓隊員們心裡很受委屈，但卻也只能默默忍受。民眾的不理解是城管工作的最大苦楚，希望不久的將來，更多人可以給予城管一份理解、一份支持，讓這個城市更和諧，更美麗，讓每個人的生活更美好。
在莊市城管中隊學習的兩個月時間裡，在隊員們的身上我學到了為人謙虛，與人為善，多多學習他人身上的長處;踏實工作，少說多做;認清自己的不足，多多聽取別的意見，積極改進;不管是生活中還是工作中，真誠待人，為創造一個和諧的人際環境而努力。
再過一年，我將離開校園，踏上工作崗位。今年的實習經歷對我來說是一份難得的經驗，無論以後我在哪個崗位上，我都將學習城管人的認真嚴謹負責的工作態度對待自己的工作，記得任何崗位都有它的價值，認認真真的做好每一件事，努力實現自己的價值，為寧波城市的發展做出一份屬於自己的微薄貢獻。
婦聯未成年人保護工作總結 篇10
為切實做好未成年人保護宣傳工作，引導未成年人提高自我保護意識，給未成年人營造健康良好的成長環境。6月10日，武陵區府坪街道青陽閣社區新時代文明實踐站聯合黨員志願者、居民志願者在步行街新時代文明實踐點愛心驛站開展《未成年人保護法》宣傳活動。
社區工作人員通過貼上海報、發放宣傳手冊、設定公共宣傳欄、格線微信群、LED屏滾動播放等宣傳方式，提升未成年人的安全意識，提高自我保護的.能力，增強居民依法保護未成年人健康成長的使命感和責任感。
活動現場，志願者通過以通俗易懂的語言向民眾宣傳、講解《未成年人保護法》中關於“家庭保護”“學校保護”“社會保護”“司法保護”和“法律責任”的相關內容，鼓勵孩子們從小懂法守法，以點帶面提升轄區居民知曉保護未成年相關的法律知識。
此次宣傳，進一步增強了社區居民對未成年人保護法的認識，有助於全社會共同關心愛護未成年人健康成長，也助力給未成年人成長營造良好的社會環境。
婦聯未成年人保護工作總結 篇11
大力宣傳以憲法為核心中國特色社會主義法律體系，根據《省委宣傳部、省司法廳關於開展20xx年法治宣傳月系列宣傳活動的通知》要求，20xx年xx月，x中縣食品藥品監督管理局組織開展了以“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”為主題的憲法宣傳月活動，現將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，周密部署。
集中開展法治宣傳月活動是新形勢下加強和創新社會管理的重要舉措，有利於調動社會各界和廣大人民民眾“懂法、學法、知法、守法”的積極性，為加強法治宣傳月活動的組織領導，我局成立了以林瑞局長任組長，鄒立威、黃怡菁副局長任副組長，機關各崗室負責人為成員的法治宣傳月活動領導小組，負責全局法治宣傳月活動的組織實施，領導小組下設辦公室，由局機關辦公室主任負責日常工作事務。x月x日，我局召開了法治宣傳月活動動員會議，全面部署安排開展法治宣傳月活動。
二、內容豐富，重點突出。
我局注重將法治宣傳月活動與省局日常工作相結合，根據省局的統一部署，開展了內容豐富、重點突出的`宣傳活動。認真學習貫徹關於推進平安建設、法制建設和創新社會治理的重要決策部署;集中學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，集中學習宣傳與海南國際旅遊島建設相關的法律法規，弘揚憲法精神，增強社會主義法治理念，開展法治實踐，為推動創新、協調、綠色、開放、共享發展，深入推進法治x中、法治海南建設營造良好的法治氣氛。大力宣傳開展法制教育，增強機關工作人員法制意識和法制觀念的經驗。
三、形式多樣，措施得力。
為了使20xx年法治宣傳月宣傳活動拓寬宣傳領域，增強宣傳效果，在宣傳月活動中我們結合實際，因地制宜，採取集中學習、製作展板、張貼標語，懸掛橫幅、發放資料、上網宣傳等豐富多彩的宣傳形式。同時，我們還在xx月x日和17日開展x中縣食品藥品安全集中宣傳日活動，著力擴大宣傳範圍，切實注重宣傳效果，營造濃厚的宣傳氛圍，將宣傳活動推向高潮。進一步促進綜治工作齊抓共管局面的形成，推進社會管理創新，維護社會和諧穩定。
為確保法治宣傳月活動的順利開展，我局領導高度重視，精心組織，嚴密部署，職責分明，措施得力。結合我局實際情況，聯繫工作實際，注重形式創新和宣傳實效，把宣傳形式、宣傳內容和實際效果有機結合起來，做到有計畫、有規模、有實效，宣傳活動有聲有色，成效顯著。
四、立足長遠，注重實效。
x中縣食藥監局始終把法治宣傳工作，作為一項長期性的工作來抓，對此次宣傳月活動高度重視，嚴格要求，杜絕工作搞形式，走過場，並把這次宣傳月活動開展作為一次實效工作，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力於培養機關幹部的法律意識、安全意識、規範行為和文明習慣，使幹部始終堅持學習憲法、食安法工作長抓不懈的思想，更好地推進食品藥品監督管理工作的建設。
婦聯未成年人保護工作總結 篇12
教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。關注青少年兒童成長，維護青少年兒童的合法權益，已成為我們這個社會的共識，但我們也不得不承認，在我們的社會中還存在著大量侵害青少年合法權益的現象，維護青少年兒童的合法權益還有許多需要我們的社會努力去做的事情，即使是在較發達地區，青少年兒童的合法權益得不到保證的事也時有發生，這就要求我們全社會都來關注維護青少年兒童合法權益，並對此常抓不懈，將維護青少年兒童的合法權益作為一種經常性的工作來做。
《未成年人保護法》是我國第一部保護未成年人權益的專門法律，它具體規定了保護未成年人的指導思想、保護內容、保護工作的原則，對未成年人的合法權利予以家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的方法與內容，以及各種侵害未成年人合法權益行為的法律責任，是一部保護未成年人合法權利的基本法。它的頒布和實施，充分體現了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關懷，為維護未成年人合法權益，最佳化少年兒童成長環境提供了有力的法律保障。作為一名教育工作者，我認為應做到以下幾點：
一是要提高教育者的法律意識，使教育者自覺遵守法律規定。了解法律並遵守法律，應落實到每一位教師在日常教學的具體行動中。
二是要了解並尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意願去要求孩子。未成年人正處在生長發育的過程中，有其自身的需要和特點。比如孩子好動，不可能像成年人那樣長時間安靜地坐著不動。因此，教師應充分認識和理解未成年人發展的客觀規律，不能憑者自己的主觀意願去看待孩子、要求孩子。
三是要充分認識不尊重未成年人人格尊嚴的危害性。不尊重為未成年人的人格尊嚴，會使學生未成熟的心靈受到殘害，形成不健康的心理。如受侮辱的幼兒會形成懦弱或強烈逆反的性格，將來可能成為對自己和社會都不利的人;受體罰的孩子為了躲避受罰，可能會養成說謊的惡習。因此，教師對孩子人格尊嚴的侮辱，可以說是殘害兒童幼小心靈的無形殺手，必須堅決予以杜絕。
四是教師在對未成年人的教育、管理工作中，要講求合理有效的方法，促進未成年人的健康發展。教師既要嚴格管理，又要耐心教育，對學生要曉之以理，動之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關係，以達到良好的教育效果。
五是對於存在缺點、錯誤的未成年人，教師更應對其進行耐心細緻地做思想工作，鼓勵和幫助他們改進。未成年人在受到尊重的集體中生活，才會體會到受人尊重和尊重他人的價值，長大以後，就容易成為自立、自強、有道德、守紀律的人。
作為教師在教育教學工作中充分考慮到學生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調動學生學習的積極性，避免與學生發生衝突，多鼓勵，少批評，多表揚，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，使學生感受到家庭的關愛，從而迸發出學習的熱情。同時根據《未成年人保護法》的規定，加大對未成年人的保護力度。對一些侵害未成年人合法權益的行為要及時、有力的打擊、懲處。要在以人為本的理念下，根據未成年人的特殊心理、生理特點，因材施教，因人而導，有的放矢;教育工作方式、方法要適應時代的發展的要求，不能用老套套，要注意改進方式，不斷創造一些新的工作方法;把學校教育、親職教育、社會教育結合起來，把社會上各方面的力量整合起來;將一些原來形成的工作機制、工作做法規範化，用規範化建設來提高維護未成年人合法權益工作的整體水平。
婦聯未成年人保護工作總結 篇13
為深入學習宣傳和貫徹落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》(以下簡稱《未成年人保護法》)，在全社會營造關愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍。為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，我校結合本校實際情況，認真開展了一系列未成年人保護工作，取得了良好的效果。現將工作總結如下：
一、認真學習，明確活動主題和內容
學校成立以郭光恆校長為組長的領導小組，並在學校會議室召開了《未成年人保護法》系列活動安排會議。會議上認真組織學校教師學習貫徹落實《未成年人保護法》的相關內容，並詳細討論了活動方案和主題活動形式，確保本次活動積極推進和全面落實開展。
二、大力宣傳，開展形式多樣的主題宣傳教育活動
1.6月1日，為全校學生髮放《保護未成年人倡議書》，倡議全體學生、老師、家長行動起來，從我做起關心愛護未成年人，對未成年人多一點關心、多一點耐心、多一點尊重、多一點關愛，維護未成年人合法權益。
2.為進一步增強全校師生應對突發暴恐事件的防範意識，提高面對暴恐事件的處置、救護及有效逃生避險的`能力，維護校園安全穩定。6月2日上午，學校與炳草崗派出所、東區公安分局巡警大隊合力開展警校聯防聯控模擬應急演練。
3.20__年6月11日開展“合力保護·關愛成長”——未成年人保護主題班會活動。上午9:30，各班班主任播放了《未成年人保護法》知識宣傳視頻，帶領學生全面學習了“未成年人保護法”、知道保護自己的合法權利，引導未成年人自尊自愛、自立自強，支持幫助未成年人進取進步、成長成材。
4.學校以《中華人民共和國未成年人保護法》為中心內容，製作宣傳欄、宣傳標語，各班級製作了豐富多彩、內容充實的黑板報，形成有學生的地方就有保護法宣傳內容。實現培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，激勵廣大學生知法、懂法、尊法，認真學習做好新形勢下的“陽光好少年”。
通過開展多形式的活動，為更好地維護未成年人合法權益、保護未成年人健康成長提供了法律依據，為促進社會和諧穩定、家庭美滿幸福、校園和諧提供了法治保障。培養有擔當民族復興大任的時代新時代少年，營造了良好的法治環境和輿論氛圍。
婦聯未成年人保護工作總結 篇14
為認真貫徹落實鳳治縣辦[20xx]2號檔案精神，鎮政府召開專門會議，為提高我鎮人民民眾法制意識，確保社會和諧穩定，圍繞今年我縣四月法制宣傳月活動主題——學習憲法尊法守法，並立足我鎮實際，聯合司法、法庭、安監、計生、派出所等相關執法單位開展四月法制宣傳月活動。現將我鎮開展四月法制宣傳月活動總結如下：
一、加強領導，健全機構
開展法制宣傳月教育是社會主義新農村建設的任務和措施之一，是促進民主法制建設，構建和諧穩定社會的必要途徑和方法，為了認真開展好此次法制宣傳月教育活動，鎮政府高度重視，成立了由鎮書記為組長，鎮綜治維穩中心副主任為副組長，綜治辦、派出所、司法所、國土所、農技站、畜牧站、民政辦等鎮屬部門主要負責人為成員的法制宣傳領導小組。各個部門、單位緊密配合、齊抓共管、分工負責，確保工作落到實處。
二、開展了形式多樣的宣傳活動
1、充分利用黑板報、標語等多種形式進行宣傳。駐鎮各單位、各學校結合工作實際，利用黑板報和標語等形式，宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規，宣傳活動以民眾實用性為主要目的，主要宣傳的法律法規有《憲法》、《人口與計畫生育法》、《土地法》、《物權法》、《民事訴訟法》、《刑事訴訟法》、《勞動法》等。通過接受民眾諮詢和向他們發放法律宣傳資料，使廣大民眾開始知法、懂法、守法，逐步提高學會運用法律進行自我保護的能力。
2、對全鎮調解員和各村幹部進行了人民調解的培訓，講解了新時期人民調解新知識，規範了人民調解工作，提高了為民服務的能力。
3、懸掛宣傳橫幅，營造的宣傳氛圍。為了配合法制宣傳月活動的開展，在鎮區主幹街道懸掛普法宣傳橫幅9條，利用電子屏、廣播等形式宣傳法律知識，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
4、組織全鎮機關幹部、村組幹部、駐鎮各單位負責人學習了《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》，參加人數達到100多人。切實提高廣大幹部職工的法律意識，進一步增強依法執政、依法行政的能力。
5、由分管綜治領導組織綜治、司法、派出所、土地、工商、計生、林業等部門在鎮區街道集中開展法律諮詢和法制宣傳活動，共解答各類諮詢65人次，散發宣傳資料2500餘份。
6、4月16日下午在陳村鎮上營村開展了法制宣傳月文藝巡演活動，觀看民眾達到500人次，取得了良好的宣傳效果。
7、學校為加強學生的法制意識，組織了中國小法制教育宣講團在中國小舉辦法律知識巡迴宣講，全鎮1000餘名小學生參加了活動。
經過全鎮各級幹部努力，第二十一個法制宣傳月活動取得了一定的成效，首先進一步增強了民眾的法制觀念，為教育民眾成為知法、守法、護法、用法的新時代農民奠定了基礎，同時營造了良好法制氛圍，提高了民眾的法制意識，維護了社會穩定，為構建陳村和諧穩定的社會經濟環境提供了良好的氛圍。
婦聯未成年人保護工作總結 篇15
8月5日，劍河縣岑松鎮組織民政分管領導、幹部、大學生志願者，利用趕集天的集市利民政策宣傳平台，開展未成年人權益保護知識宣傳活動。
近期，多地發生溺水、摔傷等侵害未成年人權益的事件。為切實保護未成年人權益，岑松鎮按照上級部門工作要求，利用兒童易學易懂的《未成年人保護法漫畫手冊》對學生及其家長開展未成年人保護知識宣傳，助力提升學生及家長未成年人保護意識，在全社會營造未成年人權益保護氛圍。
活動引來許多學生和家長關注諮詢，他們表示，要認真學習未成年人權益保護相關知識，緊繃學生人身安全之弦，自覺做保護未成年人合法權益的衛士，撐起未成年人健康成長的“保護傘”。
據了解，該鎮還通過發揮第一書記、駐村幹部、村組乾力量，利用廣播、海報、宣傳冊等多種形式開展廣泛宣傳，取得積極成效。
據悉，此次宣傳活動發放宣傳手冊78份，接受民眾諮詢30餘人次。
婦聯未成年人保護工作總結 篇16
為切實做好未成年人保護工作，加大《未成年人保護法》宣傳力度，引導未成年人增強自我保護意識，給未成年人營造健康良好的成長環境，7月7日，紅光街道合興社區開展“未成年人保護”主題普法活動。
工作人員向民眾講解開展未成年人保護的重要意義，針對未成年人身心發育特點，結合近年來的一些真實案例，提醒大家加強保護未成年人可能遇到的安全問題以及防範措施，同時強調，暑假來臨之際，要正確引導轄區居民提高未成年人的出行安全防範意識。
此次活動，增強了社區居民對未成年人保護法的'認識，進一步提高了居民的法律常識教育，為轄區未成年人成長營造一個健康和諧的良好環境。
婦聯未成年人保護工作總結 篇17
為增強未成年人自我保護意識，加強未成年人保護共識，斑竹園街道未成年人保護站在做好疫情防控工作的前提下，於10月28日上午聯動斑竹園街道石壩社區未保室開展新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》（以下簡稱《未保法》）宣傳活動，共40餘名未成年人參與。
活動現場未保站社工耐心細緻地為孩子們講解新修訂《未保法》出台的背景，並從家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護、網路保護、政府保護六個方面講述未成年人要如何預防以及如何採取自我防護措施等相關問題，幫助孩子們培養良好的法律觀念。在打卡環節，社工鼓勵孩子們分享自己的學習收穫。
不少參與活動的未成年人都表示通過發放的宣傳單學習了不少關於保護自己的知識，同時也通過《未保法》宣傳對法律有了更多的'認識。
新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》頒布，就如同為孩子們撐起一片法治的藍天，保護孩子們健康快樂地成長。國家、社會、學校和家庭應當共同保護未成年人身心健康，保障未成年人的合法權益。
此次宣傳活動的開展發揮了斑竹園街道未保站、未保室兩級聯動的作用，進一步增強了未成年人的法治觀念，為他們的法治意識與自我保護意識發揮了積極作用。斑竹園街道未保站將繼續加大法律宣傳力度，倡導全社會共同關心關愛未成年人，大力營造全社會關愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍。
婦聯未成年人保護工作總結 篇18
20xx年9月14日至20日是江西省第xx個未成年人保護宣傳周。為切實做好今年未成年人保護宣傳工作，進一步營造校園關心、重視未成年人保護的良好氛圍。景航學校於開展了一系列的活動。
一、景航學校立足未成年人保護工作實際，抓住未成年人保護宣傳周這一有利契機，利用條幅、標語、宣傳櫥窗、電子屏、黑板報等載體，多渠道對未成年人保護理念、合法權益保障方法、典型案例、相關法律責任等內容進行直觀的、實在的主題宣傳，擴大未成年人保護宣傳教育覆蓋面，推動教師、家長及廣大民眾更好地關心、支持和參與未成年人保護工作，切實保障未成年人的合法權益，促進未成年人的身心健康、快樂成長。
二、全校以班級為單位，以“法典護成長助力少年強”為主題召開了班會，集中宣傳《民法典》。做到有學生的地方就有《民法典》宣傳的內容，宣傳活動以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會建設者和接班人為重點，激勵廣大學生知法、懂法、遵法，認真學習，苦練技能，做新形勢下的複合型社會人才。
為了同學們的身心健康與生命安全，徹底杜絕一切非正常事故的發生，提高青少年學生的自護能力。各班班主任從多種角度出發開展此次班會：有關於健康生活和防家暴的主題，教導學生學會保護自己；有針對性開展防治校園欺凌、禁毒、防艾、防溺水、防騙、防交通事故等方面的專題安全知識教育；有開展自護實踐教育，結合未成年人的年齡特點和容易出現的意外傷害，組織和教育未成年人如何應對各類複雜情況，如開展面臨自然災害、意外情況時的避險逃生和自救互救、受侵害時的自我保護等方面的系統強化訓練。
三、學校成立了未成年人幫扶中心，對一些思想上有心結的同學及時進行結對幫扶教育，加強思想疏導。對生活上有困難的同學提供愛心救助，多些關愛，多些溫暖。讓他們學會笑對挫折，健康發展。
通過本次宣傳周活動，學生了解了更多法律知識、怎樣維護自身的合法權益，同時也增強了學生的社會責任感。而在學校這一方面，會一如既往地認真貫徹落實相關制度和規定，在增強學生安全意識和自我保護意識的同時，保護學生的安全，關注學生的健康，為學生營造一個健康、快樂的成長環境。
婦聯未成年人保護工作總結 篇19
未成年人是人類的希望，國家、民族的未來。對未成年人的合法權益予以特殊保護，做好他們的培養教育工作，是一項具有戰略性的，需要全社會共同參與的系統工程。我們每一個公民，都承擔著保護未成年人合法權益，培養未成年人健康成長的神聖義務。因此，我們教師要認真學習教育法制的基本知識，不斷增強教育法制觀念，在教育教學中自覺地貫徹執行國家的教育法律、法規，正確的履行自己的權利和義務，保護學生的合法權益，不斷增強貫徹國家教育方針的意識和能力，提高教育教學水平。
未成年人保護法是我國第一部保護未成年人權益的專門法律，它具體規定了保護未成年人的指導思想、保護內容、保護工作的原則，對未成年人的合法權利予以家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的方法與內容，以及各種侵害未成年人合法權益行為的法律責任，是一部保護未成年人合法權利的基本法。它的頒布和實施，充分體現了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關懷，為維護未成年人合法權益，最佳化少年兒童成長環境提供了有力的法律保障。
未成年人處於身心發育的特殊階段，決定了其始終處於一種被撫養、被監護、被教育、被保護的地位。在生活中，未成年人的人格尊嚴常常受到監護人、教師及其他成年人的侵犯，嚴重傷害了未成年人的人格和自尊心。如：在一些學校里，侵犯學生權利、傷害學生自尊心的現象時有發生，或多或少存在體罰和變相體罰學生的行為。如有時罰站，有時一個學生違紀全班同學挨批，優待尖子生，有時對後進生態度粗劣等.這些做法不僅違背了有關法律的規定，嚴重危害了學生的身心健康。因此，我們教師要全面準確地理解自身的權利和義務，關心愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生的品德、智力、體質等方面全面發展，杜絕有害於學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為。
教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動。
婦聯未成年人保護工作總結 篇20
為切實做好涪城區未成年人保護工作，加大新修訂的《未成年人保護法》宣傳力度，引導未成年人增強自我保護意識，給未成年人營造健康良好的成長環境。5月11日，涪城區民政局在鐵牛廣場舉行“關愛兒童·守護未來——未成年人保護法”宣傳活動。
活動現場，通過懸掛橫幅、分發宣傳手冊、設定諮詢台現場答疑等方式，從家庭保護、學校保護、社會保護、網路保護、政府保護、司法保護等多個角度向民眾宣傳講解介紹新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》，增強民眾對未成年人呵護的重要性與必要性，讓民眾充分認識家庭保護是未成年人保護的基礎。
本次活動，共發放宣傳品500餘份，進一步提高了廣大民眾積極參與未成年人關愛保護意識，營造出良好的法治環境和氛圍。
婦聯未成年人保護工作總結 篇21
未成年人是祖國的花朵，為進一步提高未成年人自我保護意識，創造健康成長的良好環境，7月11日，湘潭市仁與社會工作服務中心聯合雨湖區志願者協會、湖南科技大學志願者團隊來到楠竹山鎮新橋社區開展未成年人保護宣傳活動。
為了上好社區暑假課堂的第一課，仁與社工用生動有趣的方式講解《中華人民共和國未成年人保護法》的相關內容，志願者們則生動地演繹了一個個“侵害未成年”的典型案例，並在演繹的過程中，融入如何躲避傷害、學會自我保護等知識。來自江南國小的萌萌說：“這次活動讓我懂得，當我遇到侵害時，要學會拒絕不正當的要求，不要跟陌生人走，不要跟陌生人獨處一室，還有自潔自愛也是對自己最大的.保護。”
新橋社區負責人表示，社區通過大力開展未成年人保護的普法宣傳工作，培養社區未成年人“學法、知法、守法、用法”的意識，在他們心中種下法治的種子，營造全社會關心關愛未成年人的法治環境，助力未成年人健康成長。
婦聯未成年人保護工作總結 篇22
今年9月14至20日是我省第xx個未成年人保護宣傳周，為切實做好未成年人保護宣傳，進一步營造關心、重視未成年人保護的良好氛圍。9月16日，珠山區新村街道中路社區及計生協在轄區紅蘋果幼稚園開展“法典護成長，助力少年強”為主題的宣傳教育活動。活動中，工作人員用圖文並茂的方式、生動活潑的語言向孩子們講述什麼是《中華人民共和國民法典》，一起學習未成年人的安全教育和保護。讓孩子們了解哪些行為是危險的，是不可為的，遇到了事情應該怎樣做才能用法律的武器來保護自己。短短半個多小時的講座，小朋友們紛紛舉手提問或回答問題，秩序井然、氣氛熱烈掌聲不斷。
活動結束後，老師更是把此次的學習的內容布置成家庭作業，提醒家長要引起重視，帶著孩子一起認真學習相關內容，積極配合學校，進一步做好兒童危險行為的提示工作，防患於未然。
婦聯未成年人保護工作總結 篇23
（一）嚴格落實《道德與法治》課程，加強學生法治教育。
各學校嚴格落實《道德與法治》課程，認真貫徹落實《中國小法制教育指導綱要》，把課堂作為學生法治教育的主陣地，切實推進“法治教育課堂化”，積極開展豐富多彩的校園法治文藝活動，形成濃厚的校園法治建設氛圍，強化校園法治文化建設。各學校還按要求聘請了公檢法系統同志為法治副校長，圍繞教育法律法規、網路安全、青少年預防犯罪、禁毒教育等內容開展專題講座，加強學生法治教育。
（二）加強網路安全教育，提升學生網路安全意識。
全縣各中國小校結合自身實際每個學期都開展“網路安全宣傳周”宣傳活動。通過開展主題班會、網路安全手抄報、警示教育、觀看網路安全宣傳視頻,讓師生清楚網路的危害性，增強師生網路安全意識，提升基本防護技能，從而自覺抵制網路危害，自覺遵守網路安全的法律法規，遠離網路違法犯罪陷阱，形成文明上網、安全上網、綠色上網的良好習慣，共同維護國家網路安全。
（三）開展法治宣傳進校園活動，增強未成年人法治觀念。
一是聯合縣人民檢察院等五部門印發了《陸川縣20xx年“預防青少年違法犯罪，關愛未成年人成長”法治宣傳進校園活動方案》，20xx年5-6月到各學校開展“防範毒品濫用、預防校園欺凌、預防電信詐欺、防溺水、防觸電、禁毒等”法治宣傳、安全教育活動。二是印發了《陸川縣教育局開展未成年人保護法主題宣傳活動實施方案》，20xx年7月各校通過召開學生會議、宣傳板報、開展主題班會課、LED屏宣傳等形式，開展未成年人保護法主題宣傳活動三是組織學生到馬坡鎮青少年法治教育實踐基地參觀，進一步提高學生的法治自我保護意識。通過以上活動，紮實推進預防青少年違法犯罪工作，不斷增強未成年人法治觀念，加強未成年人自我維權、保護意識，有效預防未成年人違法犯罪。
婦聯未成年人保護工作總結 篇24
南獨樂河鎮持續加強未成年人保護工作，傾心呵護未成年人，努力促進未成年人成長。
近日，南獨樂河鎮社會心理服務站開展普法+心理知識普及公益活動，參與家庭15組，22名未成年人參加，邀請平谷區署光律師服務所律師，區民政局法律顧問，呂永正律師主講。
呂永正律師以案釋法，通過宣講《未成年人保護法》，幫助未成年人掌握法律常識，加強自我保護意識和維權本領。通過觀看校園霸凌事件視頻，引導家長和學生表達正確處理校園霸凌問題，提高自我保護意識，助力未成年人健康成長。
接下來學生代表朗誦拒絕校園霸凌作品，引發了全場深刻思考。
此次活動提升了未成年人法律意識，自我保護意識，讓未成年人們懂得利用法律武器保護自己，預防未成年人違法犯罪行為的產生。同時培育未成年人擁有自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態，促進未成年人在品德、智力、體質等多方面綜合發展。助力創城工作，共同打造有溫度的城市。
婦聯未成年人保護工作總結 篇25
為進一步加強未成年人保護法的宣傳力度，凝聚多方力量共同關愛未成年人，連日來，觀音橋街道洋河花園社區新時代文明實踐站在小區廣場、幼稚園組織開展“未成年人保護工作宣傳月”系列活動。
活動中，社區巾幗志願者向居民們科普關於校園欺凌、校園暴力等不良行為產生的'原因、可能造成危害以及對應的防範措施，並耐心細緻地解答了居民們針對未成年保護所關心的問題，還發放了新修訂的《未成年人保護法》宣傳資料500餘份，切實引導孩子從小懂法守法，學會用法律保護自己，同時增強家長朋友對孩子的保護意識。
接下來，洋河花園社區繼續發揮好新時代文明實踐陣地作用，開展以未成年人為主題的志願服務活動，在轄區營造關愛保護未成年人健康成長的深厚氛圍。
婦聯未成年人保護工作總結 篇26
同志們:
今天，我們在這裡召開xx縣20xx年未成年人保護工作會議，主要目的是全面總結回顧我縣未成年人保護工作，研究部署20xx年工作任務。藉此機會，我代表縣委縣政府向為未成年人保護辛勤工作的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
剛才，縣關工委、縣教科局作了表態發言，介紹了未成年人保護工作好的做法和經驗。全面總結了未成年人保護工作，並對20xx年的工作任務進行了部署，我完全同意。希望各成員單位、鄉鎮(街道)會認真抓好落實。
下面，我再強調三點:
一、提高政治站位，切實增強做好未保工作的責任感和緊迫感
青少年的健康成長關係到千家萬戶的安寧幸福，關係到社會的和諧穩定，做好這項工作意義重大。歷屆縣委、縣政府一貫高度重視未成年人保護工作，明確提出要不斷加強和改進未成年人思想道德建設，深入開展青少年社會主義核心價值體系教育和法制宣傳教育，對在未成年人保護工作中遇到的困難和問題，及時加以協調解決。縣直各有關部門切實履行職責，密切配合，真抓實幹，未成年人保護工作取得了新成效。與此同時，我們也要清醒地認識到，當前，伴隨縣域經濟社會的快速發展，未成年人保護工作面臨的形勢越來越嚴峻，社會關注度越來越高。比如:前兩年國內發生的多起針對未成年人的案件，引發了全社會對未成年人相關工作的高度重視。我縣未成年人成長的整體環境是好的，未保工作也是卓有成效的，但是侵害未成年人合法權益的事件仍有發生，誘發青少年違法犯罪的不良因素仍不同程度的存在，未保工作的形勢仍然不容樂觀，任務依然十分艱巨。青少年違法犯罪成因非常複雜，既有青少年自身素質和交友關係的原因，又有親職教育、學校教育的影響，還存在著社會管理上的漏洞。預防青少年違法犯罪，保護未成年人合法權益，涉及社會的方方面面，希望全縣各級各部門要充分認識未保工作的重要性，切實增強緊迫感和責任感。要站在對黨和人民利益高度負責的立場上，從長遠眼光來看待這項工作，採取切實有效的措施，扎紮實實推進未成年人保護工作。要從建立全社會保護未成年人意識，健全未成年人維權工作機制，最佳化未成年人成長環境，打擊未成年人侵權案件等方面入手，不斷提高我縣未保工作的能力和水平，為廣大青少年特別是未成年人的健康成長做出新的貢獻。
二、凝聚強大合力，切實開展好未成年人保護工作
未成年人保護工作是一項重大的系統工程,各成員單位和有關部門都必須從全局和戰略的高度，認真把握服務與發展、服務與履職的關係，切實履行工作職責，積極探索長效機制，為未成年人提供全方位、多層次的服務。
一是加強普法宣傳教育。公、檢、法、司等政法部門，對涉及未成年人的犯罪事件和侵犯未成年人權益的案件，要認真對待、嚴格執法、及時處理。要繼續鞏固原有法制宣傳教育工作品牌，不斷創新法制宣傳教育形式，注重法制宣傳教育的'實效，使法制教育真正走進學生心裡;要進一步加強法制校長、法制村長隊伍的建設，在選樹典型的同時，重視對後備力量的培養;要密切與學校的聯繫與合作，通過開展公開課、舉辦法制校長報告會等形式，增加學校德育工作者與法制校長的溝通與交流，互相借鑑，取長補短。公、檢、法、司等各單位領導，要對法制校長入校時間給予充分保障，通過內部考核、專業培訓、學校反饋等形式不斷提高法制校長的授課質量。
二是加強身心健康教育。學校要充分發揮法制教育主陣地的作用，切實擔負起保護在校未成年人的職責。要防止個別學生失學現象的發生，加強對學生的學籍管理和家庭信息的收集工作，以便在發生問題時能夠第一時間開展工作。要妥善解決受到司法處理的學生的復學問題，不能歧視已經悔過自新的青少年，更不能將他們拒之校門外。要通過細緻耐心的工作，探索青少年思想變化的具體規律，找出預防和挽救青少年犯罪的辦法，從根本上解決好青少年犯罪的突出問題。要積極配合縣未委會各成員單位在學校開展的“家長法制大課堂”等各項未保工作。
三是加強社會環境管理。市場監管、文體廣電、公安等部門，要認真抓好網咖經營秩序整治等專項工作，加大文化市場整頓力度，為未成年人提供優良、健康的精神食糧;民政局、人力社保局要做好特困生群體的就學、就醫、就業等綜合救助工作，有效保護未成年人的合法權益;衛生部門要繼續加強對學生營養餐衛生檢查的力度，要不斷提高兒童集體保健水平，為未成年人成長創造良好的衛生保健環境。政府辦、財政局等單位要切實為未成年人保護工作提供協調支撐和財政支持等方面的保障。工會、婦聯等群團組織，要充分發揮各自優勢，主動做好未保工作。
四是認真實施管理幫教。各成員單位要在面向全體未成年人提供服務的基礎上，做好重點青少年群體的管理和幫教工作。閒散青少年、流動青少年和問題青少年群體是當前青少年違法犯罪的高發人群，是預防違法犯罪的重點工作對象，是加強社會面控制的重點人群，也是影響平安奧運的一個可能因素。要通過完善工作平台等方式，實現數據共享，實現對重點青少年群體的跟蹤管理、及時服務。要始終堅持以人為本的理念，本著“教育、感化、挽救”的方針，幫助他們克服困難、重樹信心、回歸社會。各街道、鎮鄉要充分發揮街道、鎮鄉未委會的作用，深入社縣、村開展失學、失業、失管青少年的動態調查工作，及時更新社縣閒散青少年、流動青少年和問題青少年管理檔案，對本轄縣重點青少年群體做到底數清、情況明，並就相關情況及時與有關部門溝通。社縣、村是青少年日常生活活動的主要縣域，各社縣、村有更為獨特的工作優勢，必須進一步把各項具體工作落到實處。總而言之，各部門、各單位要積極履行職責，敢於直面各種困難，充分發揮體制優勢，推動全縣未保工作深入開展。
三、強化組織領導，開創我縣未成年人保護工作新局面
一要加強組織領導。各成員單位要高度重視未成年人保護工作，把此工作列入主要議事日程，為本項工作的有序開展提供充分保障。要高度重視未保工作隊伍建設，採取有效措施，通過考察培訓等多種形式，提高未成年人保護工作者的工作水平。從事未成年保護的工作人員，要自覺加強業務學習和培訓，加強對“兩法一條例”和相關政策法規知識的學習，統一思想認識，提高依法辦事的能力與水平;加強對未成年人心理規律和認知規律等知識的學習，增強工作的針對性和有效性。
二要高度密切配合。各成員單位或基層組織都具有獨特優勢，是做好未保工作不可或缺的力量。要根據各自職責分工，制定具體的工作計畫和措施，確保各項工作抓實抓好。團縣委作為未委會的具體辦事機構，要加大統籌協調和服務力度，扎紮實實地搞好調查研究工作，及時發現問題，總結推廣各單位的好經驗、好做法，並予以宣傳推廣。要進一步完善法制教育聯席會制度，有效整合全縣法制教育資源，深入研討未成年人保護工作的重點難點問題。
三要加強督導檢查。要完善各成員單位責任分工，探索督導考核機制，督促各單位切實提高認識，認真落實職責。要建立涉及未成年人案件的責任追究和倒查機制，對履職不力的單位，採取發出建議書、整改書等形式予以警示。要在繼續完善對街道考核標準和考核辦法的基礎上，將預防青少年違法犯罪工作納入相關成員單位綜治考核內容之中。要注意加強前瞻性研究、不斷創新工作理念、工作思路和工作方式，倡導開展符合當前社會熱點、符合青少年心理需求的活動，紮實推進各項工作落到實處，促進未保工作不斷取得新成效。
同志們，青春是一本太倉促的書，需要用愛來慢慢修復。未成年人保護事業任重而道遠，使命光榮而艱巨。希望大家能夠各司其職、通力合作、齊抓共管，以更加飽滿的工作熱情和更加務實的工作作風，為未成年人創造健康成長的社會環境，為全面縱深開展好未成年人保護工作貢獻更大力量。謝謝大家!
婦聯未成年人保護工作總結 篇27
為維護未成年人的合法權益，淨化未成年人成長的社會環境，切實保護未成年人健康成長，結合我校實際，認真開展了一系列未成年保護工作，並取得了良好的效果。
我校不斷完善健全學校未成年人保護工作的領導隊伍建設和制度落實，成立了以校長為組長、其它領導班子成員和班主任為組員的未成年人保護工作領導小組，領導小組定期和不定期地召開專題會議，分析未成年人保護工作中存在問題，並結合學校實際制定了《華僑國小保護未成年人工作實施方案》，積極構建學校與家庭、社區三位一體的未成年人保護工作網路，定期研究學生思想動態，密切注重未成年人保護工作中出現的問題，協調各方力量，妥善解決未成年人保護工作中出現問題。
學校重視校園文化、營造各利環境氛圍，重視學生的基礎道德和行為規範的訓練和養成教育。為了提高學生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，進一步抓好教師值周制度、門衛制度、少先隊值日崗等，培養良好的行為習慣。同時，學校結合實際，在校園內懸掛了“我們不僅要關愛未成年人的身體，更要呵護他們的心靈”、“淨化未成年人成長的社會環境，切實保護未成年人健康成長”的標語，並制定了“未成年人保護工作十禁”的匾牌掛到每一個教室，切實讓整個校園融入在良好的文化氛圍中來。
一個未成年人的健康成長離不開學校教育，更需要良好的社會環境和親職教育。我校在開展未成年人保護工作注意與親職教育形成合力，針對華小學生家長主要是進城務工的農民工這一特點，學校向家長發放了826份《告學生家長書》，《書》中向家長介紹了科學的親職教育方法和在保護未成年人工作親職教育應該承擔的責任和注意事項。使學校教育和親職教育互相聯繫，形成良好的教育合力，全面推進未成年人保護工作的全面發展。
為進一步規範學校管理，加大對未成年人保護的針對性，我校為全校學生製作了“學生身份卡”，身份卡中具體表明學校、學生姓名、班級，並在背面標上《未成年人保護工作“十禁”》，學生憑卡進出校門，既規範了學生的學習生活，又引起了社會對未成年人保護工作的關注，使社區等積極參與到該工作來。
學習積極通過黨支部和工會等組織，抓住學習新的《中國小教師職業道德規範》的契機，加大對教職工的宣傳教育力度，嚴格教師的教學行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學生。通過一系列法規條例的`學習，使教師提高認識，進一步明確法律賦予的各項責任，充分理解未成年人保護工作的重要性，明確保護的內容和要求，從而使教師更積極主動地參與未成年人保護工作來。
課堂上積極通過思品課、晨周會、班隊會等，有針對地進行宣傳教育，提高學生認識，努力把未成年人保護工作貫徹到學校整個工作之中，充分發揮學校、家庭和社區的作用，為關心愛護青少年學生健康成長創造了良好的環境。
一學期以來，在洛陽市澗西區教育局的關心指導下，在全體教職工的共同努力下，我校的未成年人保護工作取得了良好的效果。學生的學習習慣逐步得到規範，學習積極性逐步得到提高，社會對未成年人的保護的保護意識也逐漸得到提高，相信在以後的工作中，在上級領導的關心支持下，在全社會的廣泛參與下，我校的未成年人保護工作一定會更加協調發展，提高到一個新的高度。
婦聯未成年人保護工作總結 篇28
未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創造一個良好的外部環境，不僅關係到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校，而且關係到整個民族的明天。教育最重要的任務是培養具有全面文明素養的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，懂得對自己行為的後果負責，這是家庭、學校、社會義不容辭的責任。
同時未成年人也是一個特殊群體，特殊之處即在於他們在社會中處於弱勢地位。他們從心理上正處於從無知到有知、從不成熟到成熟的轉變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯;另一方面，我們這個社會還是一個以成年人為中心的社會，所制定的法律政策的主要參照物是成人。
因此我認真的學習了《未成年人保護法》，對於本法中提到的五項權益和優先權感觸頗深：
未成年人將被賦予五項權益
原文：未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權和受教育權等權利。國家保障未成年人的合法權益不受此侵犯。
解讀：現行未成年人保護法對未成年人權利沒有做專門規定，只有一款規定“國家保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯”。全國人大內務司法委員會副主任委員祝銘山解釋，生存權是指未成年人享有固有的生命權、健康權和基本生活保障的權利;發展權是指未成年人享有充分發展全部體能和智慧型的權利;參與權是指參與家庭和社會生活，並就影響他們生活的事項發表意見的權利。
草案規定，各級人民政府應當採取措施，保障貧困、殘疾、失去監護和暫住人口中的未成年人以及其他有實際困難的未成年人接受義務教育。
發生突發事件優先照顧未成年人
原文：優先保障未成年人的合法權益。公共場所和學校發生突發事件時，應當優先救護未成年人。
解讀：草案重要的修改就是增加了“優先”二字，體現未成年人權益保護優先的原則。未成年人優先的基本含義是，對他們的權利，對他們的生存、保護和發展給予高度優先，無論任何機構、任何情況，都應該把未成年人放在最優先考慮的地位。全國人大內務司法委員會工青婦室主任於建偉稱，在法律中明確未成年人生存、參與以及優先保護等幾種權益，應該說還是第一次。突發事件中優先救護未成年人的規定可謂優先原則的具體化。
作為教師每一天都面對的是未成年人，因此解讀《未成年人保護法》，對於我們教育工作者來說，應該放在首位!因此，有時間就要讀!
婦聯未成年人保護工作總結 篇29
連日來，鎮平縣彭營鎮採取多種措施開展未成年人保護工作。
高度重視。成立由鎮主要領導牽頭、民政、中心校、婦聯、派出所等單位組成未成年人保護工作領導小組，同時由各村明確一名專人負責未成年人保護工作;召開專題工作會，梳理工作短板，實際問題制定長效機制，確保未成年人保護工作取得實效。
廣泛宣傳。通過懸掛橫幅、課堂講座、張貼宣傳標語、現場講解、分發宣傳單等形式，走進學校、集鎮宣講《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。派出所工作人員列舉發生在未成年人身上的違法犯罪的案例，強調未成年人違法犯罪需承擔的刑事處罰、治安管理處罰，告誡未成年人遠離夜不歸宿、打架鬥毆、賭博、吸菸、吸毒等不良行為，培養學生自尊、自我、自律、自強等良好的心理品質，提高他們的安全意識和自護能力。
強化措施。對困境未成年人開展摸排，建立工作檯賬，細化幫扶措施，落實好救助政策;深入治理，加強防範打擊力度，對上下學高峰期的重點路段進行交通安全勸導，對校園周邊環境和涉及未成年人的場所進行全面排查和治理，加大對未成年犯罪的打擊力度。
婦聯未成年人保護工作總結 篇30
為進一步做好《未成年人保護法》宣傳教育工作，提高居民對未成年人安全防範意識，以實際行動為民眾辦實事、辦好事。8月13日下午14:30五華山婦聯聯合五華區好牧人志願者服務中心在社區政治生活館開展了《未成年人保護法》知識講座。《未成年人保護法》是我國第一部保護未成年人權益的專門法律為維護未成年人合法權益，最佳化少年兒童成長環境提供了有力的法律保障。
活動現場，社區婦聯特別邀請沈老師為社區居民解讀了《未成年人保護法》，就“什麼是未成年人保護法、保護什麼、誰來保護、怎樣保護”等幾個方面進行了具體的講解。同時，結合實際生活中青少年容易遇到的侵害事件舉例說明。每個孩子都需要自我保護，傳遞給孩子正確的生命價值觀，傳播身體保護知識，預防校園欺凌。通過課程的活潑，生動的講解和展示，讓兒童家長認識到兒童自我保護的重要性，也能及時的意識到孩子在自我護衛中得到父母的保護及信任，以致減少兒童身心受傷害的機率。同時教育他們懂得什麼是犯罪，什麼是違法，養成自覺遵守和維護法律的意識培養自我保護意識和守法觀念。並且希望家長們在日常生活中潛移默化地給孩子灌輸法律知識，讓孩子們從小就知法懂法守法用法。
通過此次講座，增強了社區居民對未成年人保護法的認識，進一步提高了居民的法律常識教育。社區旨在把對未成年人的保護工作落實到每個環節，倡導呼籲全社會共同關心愛護未成年人，為他們的健康成長營造良好的社會環境。
婦聯未成年人保護工作總結 篇31
“公共場所和學校發生重大突發事件時，應當優先救護未成年人”，首次提請全國人大常委會審議的未成年人保護法修訂草案作出上述規定。專家認為，這一規定是一些國際法律檔案中規定的“兒童利益優先”和“兒童利益最大化”等基本原則的具體體現。通過學習《未成年人保護法》，我才懂得了未成年人有限的基本含義是什麼。未成年人優先的基本含義是，對他們的權利，對他們的生存、保護和發展給予高度優先，無論任何機構、任何情況，都應該把未成年人放在最優先考慮的地位。另外，“草案特彆強調未成年人保護工作要適應未成年人身心發展的規律和特點。”全國人大內務司法委員會副主任委員祝銘山說。草案規定，保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：優先保障未成年人的合法權益；尊重未成年人的人格尊嚴；適應未成年人身心發展的規律和特點；教育與保護相結合。這些原則在草案中都得到了具體化，在“家庭保護”這一章，增加了父母或者其他監護人應當“關注未成年人生理、心理狀況和行為習慣”的內容。我認為這是非常必要的。在人類進入現代文明的21世紀，我國邁向全面建設小康社會的今天，人們更加渴望身體和心理的全面健康，渴望生活質量的提高，渴望享受人生的幸福。而作為祖國未來的孩子們更需要一個建康快樂的心伴他們成長。生活並不總是一帆風順的，各種各樣的煩惱會悄悄來到孩子們的身邊。當父母不理解他們時，當朋友誤解他們時，他們又該怎么辦呢？因此，我認為，把關注未成年人的心理健康問題列入法規當中，是使社會、社區、家庭和學校走進和諧的一個必要保障。
目前，不少的中國小都開闢了心理諮詢室，但事實卻是，前來諮詢和尋求幫助的學生卻寥寥無幾，讓不少學校的心理諮詢室陷入了形同虛設的尷尬境地，而依然存在和困擾著中小學生群體的各種心理問題，卻沒能得到及時、有效地解決。而今，這項內容被《未成年人保護法》所涵蓋，我想，青少年健康成長的道路上就會多一些關心和呵護。作為學校，和老師要通過心理諮詢室及各項有益的心理健康活動，把更多的孩子和教師和家長吸引過來，使他們真正意識到心理健康的意義，從而也使家校之間達成共識，形成合力，關心教育孩子們的成長，從“心”開始。