開學工作檢查情況總結範文 篇1
根據學校20xx年度第二學期教育教學計畫安排，教務處與各學科教研組在第三周9月15日進行了開學教育教學常規檢查，檢查的重點內容有計畫備課、作業批改、班主任手冊、培優及潛能生轉化、聽課情況、學生學習計畫等。現將檢查情況總結如下：
一、計畫備課檢查情況
從備教材、備學生、備教法這三個環節來說，教師備教材的環節做的都比較好，大都能按照學科教學的要求，熟悉教材全過程。教學任務明確，三維目標即：情感態度價值觀目標及知識、能力目標定位比較準確，能掌握教學中的重點、難點，學期教學計畫，備課內容具體詳實，但也有個別教師做的不好，內容、環節過於簡單。語數外三科能體現出教師集體備課的要求。從各教研組檢查情況看，數學、英語、政史地及語文學科在教師活動和學生活動具體合理這個環節上做得比較好。課堂小結環節，各教研組老師做得都比較好。課後教學反思內容高躍芳.詹慶萍.胡歡奎老師有個性特色，教學過程中的特色、不足及在今後教學中可作為借鑑的經驗，敘述具體、分析透徹，對學生的學情分析到位。
備學生這一環節，大多數教師能了解學生的基礎知識，基本能力和非智力因素等方面的情況。教案中學生活動的設計能夠針對學生群體特點，針對我校學生實際。李燁分析不同層次學生的需求，照顧學生個體差異，分層教學這方面體現充分，新課程中建立新型師生關係的理念在教案中突顯出來。
備教法這一環節，實際上包括教學理念的滲透和教學策略、方法的運用。各學科教案大都能體現出有針對不同教學內容的教學方法，有突出重點、難點以及體現教學亮點等的教學策略。高躍芳,石朝旭比較重視教學情境的創設，且教學方法的選擇，能做到以激發、保持學生的學習興趣目的。教學理念的滲透這個方面做得好，這也反映了我們在新課程理論與課堂教學實踐相結合方面有進一步的加強。
二、作業批改情況
各學科能做到布置的作業量適中，作業批改及時，尤其語文、數學、英語、理化作業都有批改－糾錯－指導學生改正－再批的完整環節，但也有極個別教師存在布置作業量多少有些隨意，也有不重視糾錯環節和學生的改錯環節的現象。也有的學科的作業一般是以做練習冊、填充圖為主，教師批改也比較認真。
學生完成作業的情況看，語文、數學、英語、政史地學科相對來說情況較好些，每天有作業，每天有批改，學生比較重視，但也存在個別學生不完成作業和抄作業現象。有些學生過分依賴教師上課講解答案，因此，自己不做上交拖的時間也長。
三、班主任手冊檢查情況
從開學以來，截止到20xx年9月15日，各年級、各班班主任都有工作計畫,學生名冊,成績冊。其中，九年級班主任手冊最；另外高躍芳、詹慶萍、楊偉、王德華、宋小玲.周紹君、石夢龍總體情況良好。
四、教師上課、聽課情況檢查
略
五、學生學習計畫檢查情況
根據學校養成教育實施方案，210工程要求，做好培優及潛能生轉化工作，人人都進步，學校每期開學都要求學生制定一份符合自己實際情況的學習計畫，提出自已的中高考目標,學習目標,一曰學習常規,自已的座佑銘等,各班均以落實,尤以81班,90班最優.
六.學生在校學習培優及潛能生轉化工作檢查分析
學生在校學習情況總體來說比較穩定正常，七年級從開學報到到以來，入學教育、紀律、衛生、學習習慣的養成教育年級組做的很到位，目前課堂上課情況良好。培優及潛能生轉化工作到位,210工程落實好。七年級，高一開學以來年級整體的學習狀態正常，紀律、衛生等方面一直保持相對穩定。但學生髮展不平衡，分化現象嚴重，存在班級、學生兩重分化現象。有部分學生存在上課不聽講、不完成作業等違紀行為，在學生中造成不良影響，同時影響班風、學風的建設，增加了年級組、班主任班級管理的困難。
九年級，高二，高三學生本學期整體狀況比較好，開學以來各方面比較穩定。大多數學生已經能感到學習的緊迫性，學習自覺性比以前有所增強，課堂上違紀學生減少。目前九年級存在的問題主要是有的班級個別問題學生總是在課堂上說話，根本無心學習；個別女學生成為校園不安定因素，給校園安全造成隱患。
以上就是本次教育教學常規檢查中的大體情況，如有不準確的地方或分析不到之處請各位老師多提寶貴意見。建議學校積極鼓勵做得好的方面，能夠針對存在問題採取有力、有效的措施，進一步改善、最佳化教育教學的環境，增強師生的信心。
開學工作檢查情況總結範文 篇2
一、檢查組整體評價
檢查組一行8月31日下午和9月1日共一天半時間在張集實驗學校進行開學工作檢查，實地查看學校總體工作、教學工作、學生報到、收費工作、安全工作等，並聽取了蔣樹軍校長的開學工作匯報，一致認為學校開學人心齊，秩序好，環境美，幹勁足，效率高。
二、學校工作開展情況（列舉具體事例）
（一）學校師生報到情況
8月29日召開了全社區教師會議，明確了開學的各項準備工作。截止目前為止教師報到100%學生報到國小968人，中學報到242人。
（二）學校收費情況
學校嚴格按照縣局要求實行收費公示制，在櫥窗顯著位置公示，並公布上級主管部門及舉報電話，使用票據規範。
（三）開學教學準備情況
1、新學期各項工作順利開展，學校於8月29日下午召開校級領導會辦會，對新學期工作提前謀劃，超前準備，周密布置，精心安排，要求各校環境整理到位，學生報到安排到位、課本發放到位，教師制定計畫提前備課到位、營造濃烈的開學氛圍。並於8月29日下午召開了中國小教職工會議，對開學工作作了進一步部署和落實。會議上，蔣樹軍校長總結回顧了過去的一學期工作，並布署了20__年秋學期工作，對新學期工作提出了具體的要求，會議結束後還組織了全體教師個人初備。各校（點）都能按照會議要求，行動快，效果好，開學工作呈現出：工作安排早，教師到校早，學生報到早，新課上的早的喜人局面。學生報到率達100%。同時，各班級做到課本發放及時，並且當天做了新的課堂作業。教室布置一新，環境整理到位，文化氛圍濃。各項工作均步入正軌。
2、根據校長室工作安排，我校於8月31下午舉行了全體教師集體備課，各備課組要提前備課三教時，全體校領導深入備課組，了解了集體備課情況，並抽查了二、四、六、八年級教師的備課情況，從檢查情況看，全體教師都能認真備課，且做到超前備課，而且備課內容具體，有單元計畫，有板書設計，項目齊全，二次備課詳細。在計畫制定上，學校的各種計畫都能按時完成，計畫規範，項目齊全，字跡工整認真，可操作性強。
（四）學校安全情況
落實安全責任，嚴格執行學校工程建設的工作精神，將安全放在首位。學校在假期對校園內可能存在的安全隱患進行了徹底排查。維修了教室的地面，整改了部分老化電路；對部分班級、宿舍的門、窗、玻璃進行了加固維修。學校還進一步落實完善安全管理工作制度，明確安全工作分工，學校和班主任、教師、班主任和學生家長、學生簽訂安全責任狀。要求班主任在開學第一天對學生進行入學思想教育和安全衛生教育。突出強調了對師生進行了各種流行病的防範教育，嚴格按照縣局要求，明確了責任，落實了相關制度及防範措施，樹立了牢固的安全衛生意識。學生報名期間，學校安排了專門人員對校園、校舍的清潔衛生狀況和食堂、商店的食品安全狀況進行了檢查，有效地預防安全事故的發生，為正常的教學提供了有力的保障。
（五）暑假作業批改情況
開學報到時，各班主任按照縣局檔案要求，認真收取學生的暑假作業，並請各科任老師及時批閱，同時要求及時反饋，及時訂正，並留有相關記錄。
（六）暑期教師培訓工作情況
學校嚴格按照暑期教師培訓計畫，做細做實培訓工作，成立以蔣樹軍校長為組長的校本培訓工作領導小組，教務處負責本校培訓計畫的制定和實施。暑期教師校本培訓嚴格按照縣局要求，真正做到了：集中培訓與自主學習和考試相結合，骨幹教師上課與分組討論相結合，理論學習與課堂觀摩相結合……形式多樣，內容豐富，每位教師假日都能大有收穫。
（七）紀念中國人民抗日戰爭勝利xx周年活動及開學第一課開展情況
開學第一節課和班會課上，老師和班主任認真開展紀念中國人民抗日戰爭勝利xx周年活動的要求和注意點並有政教處負責兩個活動的專題進行整理。及時上報縣局。
開學工作檢查情況總結範文 篇3
為認真貫徹落實浙江省人民政府教育督導委員會辦公室《關於做好疑似失學兒童情況核查和勸返復學工作的通知》（浙政督辦函〔20xx〕2號）精神，我縣開展了疑似失學兒童情況核查和勸返復學工作，我縣共有需要核查的疑似失學兒童329名，經核查，戶籍原因10名，在校有學籍262名，省內就讀無學籍1名，省外就讀無學籍9名，延緩入學16名，超齡離校3名，疑似失蹤失聯19名，出國在外9名，應勸返復學兒童為0。現將相關工作總結如下。
一、高度重視，精心部署
做好疑似失學兒童情況核查和勸返復學工作是貫徹中央脫貧攻堅決策部署和實現國家“義務教育有保障”的重要舉措。各鄉鎮（街道）高度重視，精心組織，按照屬地管理、分級負責的要求，建立健全了疑似失學兒童情況核查和勸返工作機制。各鄉鎮（街道）建立了專項工作小組，落實專人負責，精心制訂好疑似失學兒童情況核查和勸返工作方案。
二、全面摸排，認真核查
各鄉鎮（街道）組織專職人員，採取入門入戶到人的方式逐一核查，按照“疑似失學兒童情況核查結果分類統計標準”進行甄別，全面準確掌握適齡兒童未接受義務教育情況。對每一位疑似失學適齡兒童，及時提取有關佐證材料，做到數字清、人數準、去向明，確保核查信息準確無誤。在2月28日前基本完成疑似失學兒童情況核查工作。
三、精準施策，勸返復學
各鄉鎮（街道）根據摸排到的.失學輟學原因，協調相關部門力量，精準施策，解決失學兒童接受義務教育的困難。針對核查後發現的失學人員，各鄉鎮（街道）對流失學生及其家長進行宣傳教育，提取流失生佐證材料及信息，開展動員勸返工作，並與學校辦理勸返人員接交手續，確保流失學生儘快返校就讀，並建立完善勸返復學工作檯賬。對返校就讀學生，中國小強化保障措施，指導學校建立一對一的關愛幫扶機制，切實增強他們學習自信心、有效性和獲得感。
四、數據準確，按時上報
各鄉鎮（街道）在核查和勸返復學期間，認真填寫《疑似失學兒童個體情況匯總表》（縣教體局單獨發至各中心學校、街道教育工作站），並於2月28日前將附表紙質版和電子版及有關佐證材料一併報送至縣教體局。
五、加強督查，嚴肅問責
開展督查，及時糾正對核查工作不認真、對控輟保學工作不重視、勸返復學工作不力等情況。
各鄉鎮（街道）及時召開動員部署會，認真制定核查專項工作方案，成立核查、勸返工作小組，明確小組成員單位、村（居）委會、中國小校工作職責。
各鄉鎮（街道）、縣政府有關工作部門按照具體分工各司其職、各負其責，切實抓好各項工作。