隔離點每天工作總結 篇1
20xx年 8 月 15 日，根據政府部門的統一部署和工作要求，轄市積極開展入境人員集中隔離醫學觀察工作，現將有關工作匯報如下：
一、隔離觀察點設定情況
當前我市在xx區共配備 2 家隔離觀察點,分別為華園店、維也納酒店（2 路店）。按照《關於印發xx省傳染病集中隔離留驗場所建設指導意見》要求，各隔離點選定前均通過專家組現場考察並驗收合格，落實好物資區域、工作人員區域、應急救助及人流通道設定等工作。隔離房間均為獨立空調系統或配有新風系統的中央空調，並按照單人單間要求隔離居住。
二、工作開展情況
(一)配備服務隊駐守。各隔離點服務隊均有疾控中心、市醫院、街道辦、公安等人員組成,並明確各點負責人及各門部職責，責任到人。累計共投入工作人員約70人,每個隔離場所至少配備2名醫生(其中 1 人是心理醫生)、2 名護士及 1 名防疫人員，並嚴格按照規定全流程做好個人防護。截至 8 月 21 日 2:00,隔離點現有工作人員約 48人。
(二)強化物資保障 根據隔離點醫療保障及防控要求，制定了醫療物資配備清單及其調撥與使用機制，以保障物資配備充足及時並得到合理使用。截至 8月 22 日 7:00,共向隔離點派送 N95 口罩 2200 個、醫用口罩 8000 個、防護服 680 套、隔離衣 580 套、鞋套 690 雙、醫用帽子 900 個、防護眼罩 80 個、手套 4000 雙面罩 86 個、75%酒精 225 瓶、消毒粉 420 瓶。
(三)強化醫療保障
一是配備專業化服務隊，隔離場所工作人員均參與了市人民醫院及市疾控分別進行心理疏導和危機干預及集中隔離點疫情防控培訓會議。
二是落實 24 小時值守，每個集中隔離點實行 24 小時輪流值守,隨時為隔離人員提供服務，並做好突發情況應對。
三是落實每日巡檢工作，由臨床醫生、心理醫師和護士組成醫療觀察對象健康風險評估小組,每日對集中隔離人員進行巡診,落實心身健康風險評估及健康登記。20__年8月16日截止8月22日,評估小組累計巡診2052人次。四是實應急救治配備，各隔離點配備了急救藥械等設備設施，包括血壓計、聽診器、除顫儀攜帶型心電圖機、氧氣袋(瓶)、急救箱、硝酸甘油等，以應對隔離人員身體出現突發異常時得到及時處置。五是構建醫療處置機制，搭建隔離場所醫療保障組與市第六人民醫院、市心理康復醫院、市級專家組的溝通聯絡和信息報告的微信溝通平台，同時開通市人民醫院對隔離人員轉診救治的綠色通道,保障人員迅速得到更高的救治服務,提高隔離點健康服務效能。
（四)收住隔離及核酸檢測情況 截至 8 月 21 日 8:00,累計收住 568 人,累計解除隔離人員 87 人，累計轉居家隔離人員 302 人(其中 1 人由居家再轉集中隔離點)。現住540 人,其中納酒店 95 人,x店 145 人。20xx年 8 月 15 日 19:00-7 月21 日 24:00,共採集 120 名隔離人員咽拭子樣品，新冠核酸檢測結果
均為陰性；共採集 45 名工作人員咽拭子樣品，新冠核酸檢測結果均為陰性。
(五)場地消殺防控情況 市疾控中心對隔離點開展了預防性消毒,並對化糞池投藥；同時，對隔離點消毒人員進行消殺培訓,並對隔離市域、公共市域開展每日消殺作業,對已清退的房間進行終末消毒。截至 8 月 21 日 24:00,累計消毒房間 778 間 55 層樓道。
三、存在問題
(一)部分隔離人員對居住環境或（和）飲食要求比較高,對隔離收費不滿,居家隔離意願強。
(二)有些患有高血壓、糖尿病等基礎疾病的老年隔離人員對服務隊的健康服務與隔離管控工作配合程度較低。
(三)有些隔離人員期間出現恐慌、焦慮等心理健康問題。
四、下一步工作計畫
(一)加強人員培訓。對隔離點服務隊人員開展個人防護及事件報告處置等專項培訓，重點提高駐點醫務人員急救與實操技能及心理健康風險評估能力等。
(二)強化隔離管控效能。繼續嚴格落實隔離人員管控要求,做好單人單間隔離、人員健康監測採樣、隨時消毒等工作,重點關注入住人群心理輔導工作,嚴格監控突發急性疾病、突發災害等事件；並對工作個人防護、隔離人員健康服務管理及各部門聯防聯控等方面發現的問題及時整改,保障隔離點人員服務與管控效能。
(三)加強疫情風險研判。實時關注境外疫情進展,並加強與深圳市疫情防控辦的溝通聯絡,獲取經深圳口岸入境入惠人員的情況,適時調整隔離點設定數量，保障入境入惠人員及時得到隔離醫學觀察服務。
隔離點每天工作總結 篇2
第一天乘坐貴公司電梯，27層的高度讓我有一種很想把工作做好的心理，它不只是一個高度的定義，也是一種對自己更高追求的標準，希望我努力的向上爬。讓我從無到有，從有到實，從實到精。
這次來到貴公司讓我受益匪淺。在工作中不僅讓我有了實踐的機會，而且還讓我感受到了對工作的積極性，產生了一種濃厚的興趣；在學習中更是讓我懂得書的珍貴性，讀書猶如在知識的海洋里遨遊，這種充實的生活讓我對讀書產生了濃厚的興趣；在網路的學習實踐中讓我更深層次的看到了網路的魅力;同時，我也更清楚了在社會中積累的經驗和在社會上學到的東西才會被社會所認可。
不過，在第一天上班的過程中我就體會到了工作需要用實力來增加效率，要在以後的工作中不斷積累經驗和認真學習，以便提高個人素質和能力。一些我所存在的欠缺和不足，希望能在最短的時間去解決它。
在這些不足之中，使我產生了一些困惑，給我的任務我為什麼不能夠在短時間完成它呢？做好它呢？只是因為做了而沒有做成了、做好了，那是不行的。所以說做一件事你必須做出更大貢獻，必須要對工作負責，對工作負責起碼要對自己要有責任的態度。希望我能夠在困惑中去發現問題得到問題的真諦，細心地去解決它。
在實習中我聽到桑老師給我說了一句話：假如是你“你會如何去跟一個陌生人搭訕” ，讓我困惑了很久，後來我思索了很久說：即便你覺得很尷尬，但你也要用一種誠懇的心去面對！用你的智慧去消磨這一尷尬的局面，從而成功的破解問題的尷尬。
老師們都是和藹可親的給我工作上引導，學習上的指導，使得我擴展了知識面；老師也對我說你自己能做的事，你自己就應該認真做好，不能依賴別人去給你完成，還有教過一篇的知識你不能再錯第二遍，所以要去好好的思考，反醒自己。
以前我沒怎么去做筆記，但後來我認識做筆記的重要性。我會在以後的工作中每做完一件事我都要有工作地總結，要養成每遇到一件不會的事你都要用手中筆好好記錄下來的好習慣，有不懂的問題就要大膽的去問，問更會讓我有一種喜悅感，會得到正確答案。後來我把所有堆積起來的問題總結到一起，在完成當今的事情後，要通過一些數據去總結今天所做的工作，用比例的形式去表達結果。
給我工作的任務看似是簡單，但也必須要把它看著是一項難度較大的工作去辦，從簡到難更會讓工作具有挑戰性；給我工作的內容即便是少，但也要在最短的時間去做好它；要從遠角度去發現近的問題。
我認為人要完成工作任務，你都要付出艱苦，人是從艱苦中而走出來的。只有經歷過苦才會感覺到甜，勝利就是你能否戰勝自己，自己的命運自己主宰。
做成功的人士不是一朝一夕，而是通過了社會的實踐工作的經驗和智慧的頭腦凝聚而成的。就算你是金子沒有挖掘出利用價值，到哪兒都不會發光；成功需要很強自律能力，也需要不懈的堅持努力。
這一次實習讓我收穫了很大有價值、有利用的東西，讓我在社會上有了更好的展示舞台，更是讓我在工作中多了人際關係，更快的進了這個社會的大圈子裡，使我迅速的從生到熟。非常的感謝科瑞恩資訊有限公司給了我這次實習的機會，我會用更好的成績去報答它，用最真誠的心去為我所嚮往的公司謀利益，用我的智慧去創造財富。
隔離點每天工作總結 篇3
學校召開了領導班子和年級負責人與體育教師會議，結合學生實際情況，制訂了xx中學每天鍛鍊一小時校園活動實施方案，不斷加強和改進學校體育工作，紮實落實學生每天一小時校園體育活動，提高學生的體育素質，努力營造健康向上的校園育人環境，為學生終身發展奠定良好基礎。
一、認真組織，提高認識
1、校領導高度重視本次活動。為了搞好本次活動，我校領導班子組織教師座談，聽取了教師們的建議並成立了活動領導小組王永生校長任組長，形成一把手親自抓，體育組與各班班主任相互協調配合，確保活動有序安全。
2、加大宣傳力度，擴大影響。活動前根據學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動負責人力求影響深遠，同時規劃活動場地，策劃活動範圍，確定活動時間，為回響每天鍛鍊一小時活動的啟動做好充分準備。
二、時間保障，設施保障
學校嚴格執行上級關於保證學生每天一小時校園體育活動規定，認真執行國家課程標準，在保質保量上好體育課的前提下，每天午統一安排30分鐘的大課間體育活動，當天沒有體育課的班級並在每天下午課後組織全體學生進行一節課的集體體育鍛鍊，並將其設定為校園體育活動，納入教學計畫，列入學校課表，認真組織實施。認真執行《國家學校體育衛生條件試行基本標準》，購置必要的體育器材，建設改善體育場地設施，確保活動的順利進行。
三、精心安排，豐富內容
精心安排，豐富內容。精心安排根據低、中、高年級學生年齡特點，本著學生這一身心規律，科學合理的安排運動的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規範有序，又確保了活動的安全有效。精心組織大課間體育活動，豐富學生每天一小時體育活動的內涵。學校要在保證體育課和課後體育活動合理運動負荷的基礎上，增加大課間活動內容的趣味性，尊重學生的個體差異，精心設計大課間活動的內容，充分利用場地設施資源
四、科學評價，保障活動質量
學校本著因人而異，個性施教；體能訓練與感統訓練有機結合；體育活動與團隊精神鑄造有機結合三原則，建立了校園體育活動工作有效機制和校園體育活動評價機制，做好制度建設保障。由於本次活動安排周密，落實到位，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的溝通、動員和宣傳到位等，使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發了學生的體育鍛鍊欲望，並為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，更好地開展教育教學工作。同時。班主任將學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質評價體系，記錄在學生的綜合素質評價手冊上。
五、存在問題
自學校開展每天一小時校園體育活動工作以來，取得了一定的.成績，進一步樹立了全民體育、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識，有力地促進了我校體育工作，為學生身心健康發展，打下了堅實的基礎。但是也或多或少的存在這一些問題。比如：活動的過程還需要繼續細化，責任到人，內容還需要豐富；部分學生身體負擔有些過重，據個別家長反映，學生存在著回家後感覺疲累的現象。學生活動結束後，教師的辦公時間被衝擊，批作業、備課等幾乎要回家完成，再加上每天組織學生活動時間長，並要與學生一起活動，身體太累。本次活動形成了全校學生參與的體育鍛鍊良好風氣，達到了鍛鍊身體，增強體質的目的，有力地促進我校體育工作。