中學校園管理制度 篇1
1.校園網是為加速學校信息化環境建設，提高教育教學現代化水平服務的，任何人不得利用校園網從事與教育教學無關的事情。
2.校園網的管理、維護工作由電教中心負責，愛護校園網的有關設備，其他人員不得擅自改動。
3.任何人不得利用校園網觀看、傳遞違法、違紀的東西。
4.各辦公室配備的微機，使用和管理由處室主任、年級部主任、教研組長主管，指定專人負責。
5.使用者必須熟悉操作方法，掌握操作規則，具有學校微機結業證或合格證。
6.嚴禁利用微機玩遊戲和做與本處室工作無關的事情，防治病毒感染，注意節約，杜絕浪費。
7.非本辦公室人員未經許可不準上機，非本校職工不準上機，嚴禁小孩上機操作，違章造成損失者，要照價賠償。
中學校園管理制度 篇2
一、校園環境管理
1、提倡愛校如家的美德，自覺管理校園的一草一木和公共設施，為創建優美宜人的環境作貢獻。
2、杜絕亂擺亂放惡習，自覺做到腳踏車停放在車棚內或指定的地方，長期保持公共場所整潔。
3、不隨地堆放雜物，不隨便晾曬衣服，不亂拋亂丟廢品雜物。
4、愛護花草樹木，發現故意破壞者要制止，要報告，要協助學校保衛部門處罰到位。
5、養成良好衛生生活習慣，不隨地吐痰，不亂丟果殼紙屑，不攀枝摘花，不在校內擺攤叫賣。
6、注意儀表端莊，在教學區內，不準打赤膊、赤腳，不準穿拖鞋、背心，不準高聲嬉鬧、追逐。
7、上課期間，不準貨運機動車入內，機車入內不準鳴喇叭。
8、服從學校封閉管理，上課期間學生不準強行進出，更不準翻越圍牆，因此造成的一切意外事故由各人負責。
二、學校綠化、美化、亮化、淨化的常規管理
1、成立主管校長為首的“四化”（綠化、美化、亮化、淨化）領導小組，明確責任，各司其職，各負其責。
2、選用思想好，樂吃苦，責任感強的專業人員從事“四化”工作，確保學校天天處於迎檢狀態。
3、綠化區要發展常青樹和珍貴樹種，擴大草坪面積，力求樹木花草合理種植，科學培育，使之樹狀美觀，花形絢麗，為建設花園式學校做好每一項工作。
4、面對學校實際，作好整體規劃，做到一處一景，把樹木、花草、盆景及各種路燈有機結合起來，形成風格各異、整體優美的格局，向高層次目標跨越。
5、加強管理人員整體素質和專業培訓，要求依章養護管理。對衛生包乾區負總責，該沖的沖，該掃的掃，該抹的抹，該擦的擦，確保長期整齊清潔。
6、政教處和總務處要對校園環境管理負責，既管內，又管外。校內的雜物垃圾及時拖運，外面的干擾破壞要及時遏制。長期確保校園平安。
三、校園環境保護管理制度
1、校園的環境保護是“環境育人”的重要環節，既關係到師生員工的身心健康，又關係到學校在人們心目中的政治影響，做好這項工作，利國利民，要捨得用人花錢。
2、正常工作和休息時間，要保持校園安靜。不準有人大聲吼叫，不準敲鑼打鼓，不準燃放鞭炮煙花，違者要處以重罰，各班、住戶保證該項工作件件落到實處。
3、全校師生家屬不得亂倒垃圾，亂拋廢物。因維修裝飾要污染環境的垃圾雜物必須及時處運，誰發生誰負責。
4、任何人不得在校園內養家畜和寵物，發現一起處理一起，決不姑息遷就。
5、教師家屬不得在校園空地隨意開墾草地。
中學校園管理制度 篇3
為了保護學校校園網路系統的安全、促進學校計算機網路的套用和發展、保證校園網路的正常運行和網路用戶的使用權益，使學校計算機網路能更好地為教育教學服務，特制定本安全管理制度：
一、組織機構
1、領導工作小組
組長：（校長兼書記）
組員：、
二、管理要求
1、校園網路使用者必須遵守國家有關法律、法規，必須遵守《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法》以及上級有關部門的要求。
2、校園網路的所有用戶必須接受學校依法進行監督檢查和採取的必要措施。遵守學校的管理制度，愛護網路設備，正確規範使用網路設備，保證網路設備的正常運行。
3、網路管理中心機房要裝置調溫、調濕、穩壓、接地、防雷、防火、防盜等設備，保證網路設備的安全運行，要建立完整、規範的校園網設備運行情況檔案及網路設備賬目，認真做好各項資料（軟體）的備份。
4、除網路管理人員外，其他個人不得以任何方式試圖登入校園網後台管理端，不得對伺服器等設備進行修改、設定、刪除等操作。
5、校園網對外發布信息的WEB伺服器中的內容，必須經發布信息的學校部門負責人審核，交校長辦公室審核備案，由網路管理人員對外統一發布信息。
6、網路使用者不得利用各種網路設備或軟體技術從事用戶賬戶及口令的偵聽、盜用活動，該活動被認為是對校園網網路用戶權益的侵犯。
7、為防範黑客攻擊，校園網出口處應設定硬體防火牆。若遭到黑客入侵，網路管理中心必須及時向校長室報告，並在二十四小時內向上級部門報告。
8、嚴禁在校園網上發布使用來歷不明及可能引發計算機病毒的軟體。外來軟體安裝前應使用經公安部門頒發的《計算機信息系統安全專用產品銷售許可證》的防毒軟體檢查、防毒。
9、不得在校園網及其聯網計算機上和微信上傳送危害國家安全的信息（包括多媒體信息）、錄閱傳送淫穢、色情資料、邪教資料及議論帶有政治性、敏感性、煽動性的信息等。
10、校園網的系統軟體、套用軟體及信息數據要實施保密措施。信息資源分不同的保密等級對學校各部門開放。
11、對校園網站內各互動欄目實行管理員24小時巡查制度，雙休日、節假日，要有專人檢查網路運行情況。
12、學校網路管理中心必須遵守國家公安部及上海市公安局關於網路管理的各項法律、法規和有關技術規範。合理對系統進行安全配置，落實各項網路安全技術防護措施，完善系統定期維護更新措施，落實垃圾郵件、有害信息過渡、封堵技術措施，嚴格防範病毒、木巴、黑客等網路攻擊。
13、伺服器系統及各類網路服務系統的系統日誌、網路運行日誌、用戶使用日誌等均應嚴格按照保留一學期的要求設定。
中學校園管理制度 篇4
計算機校園網是學校教育信息傳輸的“高速公路”，是對外交流信息的視窗，為能有效地發揮和充分利用校園網的信息資源，保證教育信息高速公路的暢通，特制訂本規定。
1. 校園網系統涉及學校各個部門的信息資源和機密，如有破壞和損壞，將給學校帶來嚴重的危害。因此，禁止任意修改和刪除校園網系統的檔案和數據，不準改動計算機的系統設定。
2. 樹立正確的計算機職業道德，禁止在校園網上炫耀編程技巧，禁止非法拷貝和下載軟體。
3. 在校園網上，禁止使用盜版軟體，不允許玩電子遊戲，不允許無關人員使用，也不允許進行與工作無關的操作。
4. 利用校園網及資源編制的程式、資料庫、CAI課件、文檔資料等軟體的智慧財產權屬學校所有，未經學校有關部門同意，不得向外交流，不得占為私有。
5. 為保證校園網的安全，人人都要預防計算機病毒，堵塞病毒傳染渠道。外來軟碟、光碟必須用病毒檢測程式確認沒有病毒後才能在校園網上使用。
6. 及時保存程式和數據。需在校內交流和存檔的數據，按規定地址存放，個人使用的數據一般用軟碟存放。
7. 保護校園網的設備和線路，不準擅自改動計算機的連線線，不準打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路設備及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。
8. 各處室部門和教研組必須加強對計算機的管理，指定專人負責管理。管理員應經常測試計算機設備的性能，發現故障及時通知電教中心處理。
9. 各處室部門和教研組應認真做好本單位所有計算機的養護和清潔衛生工作。教師在使用計算機時不得再做有影響計算機性能的事。
10. 電教中心將定期對各單位的'計算機使用、管理及清潔衛生等情況進行檢查。若有違反本規定的，報校有關部門處理。
中學校園管理制度 篇5
1、按照國務院、教育部、財政部及XX市教委、物價局的檔案精神和要求，特制定下列收費制度和操作程式，加強學校的收費及管理。
2、不準以各種名義收取與入學掛鈎的各種形式的贊助費。不準以特色班、競賽班等名義違反規定招生收費
3、任何部門、個人不得擅自或強制為學生購買教輔材料、商業保險和其他各類物品等
4、義務教育階段嚴格實行“一費制”的收費辦法，嚴格執行核定的學費、書簿費標準，一次性統一收取，不得亂收其他費用。
5、對於由上級有關部門推薦（校服、住院醫療互助金等）及素質教育需要的教育教學活動（社會實踐活動）等學生自願項目所需收費必須按規定程式操作。各部門開學前制定計畫——報收費領導小組審核——徵求學生家長意見、簽字同意——區教育及有關行政部門審批、備案——辦理。學期結束前向學生家長提供結算清單，並按照“多退少不補”的原則結算。
6、嚴格教育收費公示。在學校收費公示欄中按照要求公布收費項目、收費標準、收費依據等註明已審批、備案的學生家長自願項目，並根據檔案精神及時更新，開學收費前以告家長書形式告知學生家長。
7、嚴禁對學生進行大面積、收費補課和舉辦學科辦班，不以本校學生為對象與外單位開展有收費內容的合作項目。
中學校園管理制度 篇6
1、在校長及主管副校長的帶領下，負責全處人員的政治思想、業務學習工作安排及行政管理工作，領導處內全面工作，主管教務處、打字油印室、實驗室、電教微機室的工作。
2、學習和貫徹國家有關教學法規、教學計畫，努力熟悉各科教學大綱，制定全校教學計畫、教學常規要求，建立正常教學秩序，並定期檢查督促，保證教學計畫和教學常規的實施。
3、初步擬定各學科教研員名單，報主管副校長、校長審批，組織領導教研組制定工作計畫。
4、全面了解教師思想、特長和教學水平，任人唯賢、知人善任，每學期、學年初結合年級五人小組提出教師聘任意見，經辦公會及教師評聘小組會討論、校長審批後公布。
5、深入課堂堅持聽課，全面了解教學情況，月考、期考前後抽查教師教案和學生作業，每學期組織一次評教與學生座談會，了解學生對教學工作的意見。
6、做好教師的考勤、考核工作，全面評估教師的教學，期末做出工作報告。
7、有目的、有計畫地進行教學方法改革，定期組織教學匯報課、教研課、觀摩課、優質課，擬定以老帶新方案並組織拜師活動，培養青年教師，加強集體備課，總結交流教學經驗，摸索教學規律，不斷提高整體教學水平。
8、與教研員一起研究排課，不斷提高排課的科學性，編制校歷、全校總課表、班級課表、第二課堂活動安排表、作息時間表。
9、督促年級主任開展工作，具體組織管理各年級期末考試，指導命題選題、督促閱卷，及時進行質量分析，做好學生成績檔案管理，組織好高考、成考、自考等考試工作，嚴格考風考紀。
10、編制購置教學儀器、圖書計畫、搞好儀器、圖書的使用管理工作，訂購學生、教師的教學用書，加強教輔資料的管理工作。
11、開闢第二課堂，開展課外科技活動，組織學生參加各學科競賽，豐富學生知識。
12、指導高三畢業班工作，提出奮鬥目標和指導複習計畫，制定獎勵辦法，報校長審批，了解複習進展情況。
13、組織教師進行業務學習和舉辦學科知識競賽及考試活動，做好教師業務考核工作，建立業務檔案。
14、定期召開部分教師座談會，反饋信息，改進工作。
15、對教學檔案、材料分類歸檔，負責教學工作中各種信息的統計及呈報工作。
16、執行有關教學的各項規章制度和校辦公會決議。
17、負責起草與教學有關的各類檔案，上報和下發。
18、教務處副主任在主任領導下進行工作，按分工履行主任職責相應部分，主任不在時履行主任職責。
中學校園管理制度 篇7
1、校食堂為學生提供的每餐、每樣食品都必須由專人負責留樣。
2、學校食堂每餐、每樣食品都必須按要求留足250克,分別盛放在已消毒的餐具里。
3、留樣食品取樣後,必須立即放入完好的食品罩內,以免被污染。
4、留樣食品冷卻後,必須用保鮮膜密封好,並在器皿外標明留樣的具體時間。
5、食品留樣必須立即密封好、貼好標籤後,必須立即存放到專用留樣冰櫃的保鮮室。
6、學校食堂每餐必須做好留樣記錄:留樣時間、食品名稱,方便以後的檢查。
7、留樣食品必須保留48小時,時間到後方可倒掉。
8、留樣冰櫃為專用設備,
中學校園管理制度 篇8
為了加強校園消防工作,根據《中華人民共和國國消防法》,制定校園消防安全管理制度:
1.制定消防安全制度、消防安全操作規程。
2.實行防火安全責任制,確定本單位的消防安全責任人。建立和落實校園消防安全管理責任制,做到消防安全工作有人專管,部門和崗位有人落實的日常管理。及時發現消防安全隱患,及時反映,及時處理,杜絕校園內消防安全隱患。
3.針對學校的特點,對師生員工進行消防安全和火災逃生教育。校園建築物及辦學場所的“消防應急疏散示意圖”清楚、完善,每年11月份組織師生現場演練,設計有針對性、有特色的“消防安全宣傳教育周”,並組織實施,做到有計畫、有組織、有總結,提高學生的安全自護能力。
4.組織防火檢查,及時消除火災隱患。
5.按照國家有關規定配置消防設施和器材,設定消防安全標誌,定期組織檢驗、維修,確保消防設施和器材完好有效。按規定及時更換、更新消防滅火器和維修、維護消防栓,每月主動聯繫消防部門的專業人員檢測一次,並作好記錄,保證校園內的消防器材和設備處於常備有效待用狀態。
6.保障疏散通道、安全出口暢通,並設定符合國家規定的消防安全疏散標誌。校園消防通道符合標準,並保持暢通,通道口的“消防通道”標誌清晰、明顯。
7統一訂閱消防安全教材,每學期應開展一個學時的消防安全知識講座,對學生進行消防知識“應知應會”教育。每學期辦一期消防安全知識板報,播放一次消防安全教育錄像。
中學校園管理制度 篇9
備好課才能上好課，不備課不準上課。備課是教師的自主性和創造性工作，是教師義不容辭的職責。
（一）備課環節
1、備“課程標準”。突出知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀。
2、備學生需求。以學生的心理發展為主線，預測學生可能的思維活動並設計相應對策。
3、備教學資源。不僅要備知識點，更要備知識背後隱藏著的方法和過程。
4、寫課後反思。提倡寫教後記。
（二）基本內容
1、全冊教材教學計畫（學情概述與針對性措施、教材分析與目標設計、教學重點難點、教改教研方案、課外活動安排、差生優生輔導計畫、教學進度表等）
2、單元教學計畫（教材分析與目標設計、教學重點難點、課時安排等）
3、教案（課題、課型、時間、教具、教學目標、重點難點、教法學法設計、教學流程、板書設計、作業設計、教後記等）
（三）具體措施
“四定”：每次集體備課要定時間、定地點、定內容、定中心發言人。中心發言人要在事先寫出發言稿。備課時，在中心發言人發言後，其它成員要充分討論和研究。
“四統一”：統 一 教學目標、統一重點難點、統一作業內容、統 一 教學進度。
“五備”：集體備課的基本內容包括備課目標、備教材、備教法、備學法、備練習，重點研究本學科教與學的改革與創新。
（四）備課步驟
1、學期初根據教學計畫，確定單元集體備課中心發言人。
2、集思廣益通思路，各備課執筆人根據備課組的意見，提前一周研究預定的備課內容，按照統一的格式，分工精心設計教學預案，力求規範、科學。然後分發到各位者手中。
3、博採眾長寫教案。在進入課堂實施教學之前，教師要結合班級學生實際情況進行“二次”備課，教師在研討深化的基礎上寫出具有個性特點的課時教案。
4、教後反思長經驗。要養成反思的習慣，要及時對課堂上的得失、感受、發現做記錄，加以分析與研究，並記錄在教案後面。
（五）教案形式
提倡多樣化的教案形式：簡案或詳案、卡片式、提綱式、表格式、隨筆式、備忘式、書頭備課式等。
（六）檢查考核
1、教研組自查、互查。
2、校內或上級檢查。
中學校園管理制度 篇10
學校財產是保障學校教育、教學工作順利開展的物質基礎。管好、用好學校財產是每個師生的職責、權利和義務。延長校產使用年限，提高校產使用效率，確保其正常運行是貫徹勤儉辦學思想，提高教育事業經費使用效益的重要方面。為改變財務管理中重金輕物的觀念，切實加強校產管理，確保校產安全，特制訂本制度：
一、各處室、辦公室校產管理
1、各處室校產本著誰使用誰負責原則，每學年教學、辦公財產統一由總務處配備，各處室清單由負責人簽名，收回總務處專人保存，以便學年結束核查交驗。
2、教師租用的公物如中途有損壞的，要求使用人及時修復，退出時做好交驗工作。
3、實驗室、多媒體、廣播系統、電腦房、圖書館、醫務室、食堂、體育器材室、音樂美術器材等財產由專人負責，獨立建帳，各負責人做好財產清單報總務處一份備查。
4、各處室財產如有報損、失落及時與總務處聯繫，查明原因，報學校處理。
二、班級財產管理
1、開學前由班主任做好班級、寢室財產的清查工作，並在開學後三天內報總務處清查情況。（填寫財產清單，簽字為憑）
2、課桌凳、床鋪、櫃由學校統一編號，班主任管理，責任到人，學生個人保管使用三年，桌凳、鋪位定人，課桌凳不損壞，鋼桌凳螺絲要齊全。
3、教室、寢室所有財產設備由專人負責，電燈、電扇專人按時開關，節約用水、用電。財產如有損壞查明原因，及時賠償，及時修復。
4、班級衛生潔具集中擺放，每學期拖把2把，棕竹掃把6把，每3年臉盆一個、畚斗一個、紙婁一個。
5、學生公寓、宿舍每學期拖把、掃把每寢室各一把。
三、總務處管理
1、做好校產期中檢查、期末清查、賠償、修理等工作。
2、平時對辦學設施、屋頂、牆體、地面、綠化工作檢查，做好校產建帳、報損工作。
3、發放物品及時記載，建立校產保管使用清單。
4、學校器材用於教學，不得挪用，外借器材公物由校長室同意。
四、校產賠償辦法
一）、班級、寢室財產
本著誰使用誰負責的原則，中途如有損壞，查明原因及時賠償，及時修復。
二）、包乾區財產
則採用誰的衛生包乾區由誰負責管理區內所有財產的辦法
1、不慎損壞主動承認者，按半價賠償。
2、損壞後沒有主動承認，則該班級有義務第一時間將情況上報總務處；
1）、後經學校或者其他同學查獲者，按原價二倍賠償；並扣除本周該班級三項紅旗競賽相應的分值，（100元以下扣0.5分、100—300元扣1分、300以上扣2分）；
2）、對查出損壞公物的同學有相應的加分和經濟獎勵，加分標準與以上扣分的分值一致；經濟獎勵為陪款的50%作為本班的班委費；
3）、如果本班包乾區的財產被損壞，而該班級又沒有盡到上報的義務，則要扣除本周該班級三項紅旗競賽相應的分值，扣分標準與以上扣分的分值一致。
中學校園管理制度 篇11
一、學生在校期間原則上不得將個人手機（包括電話手錶等通訊設備）帶入校園。
如離家較遠、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機的，須經學生家長同意、書面提出申請，填寫《XX國小學生因特殊原因在校攜帶使用手機申請單》報班主任。
二、班主任統一上報學校審批備案。
學生進校後將手機交由班主任統一保管，禁止帶入課堂，放學離校時下發學生。班主任務必將學生手機妥善保管。
三、上課期間，家長有特殊情況需找學生，可通過班主任或任課教師聯繫，下課後通知學生用個人手機聯繫家長。
不攜帶手機的學生需要手機通話時，由老師提供方便。
四、學校將定期不定期開展手機的檢查，對不按規定私自攜帶手機（包括電話手錶等通訊設備）的學生，責令其寫出書面檢查，並通知家長領回手機（包括電話手錶等通訊設備），取消本學期評先評優資格。
五、任課老師發現學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，並及時送交班主任。
按上述第四條進行處理。
六、學生在校違規使用手機所引發的一切不良後果由本人承擔，並將在第一時間告知家長。
七、學生違規攜帶的手機（包括電話手錶等通訊設備）如有遺失，學校概不負責。
中學校園管理制度 篇12
一、計算機教室是現代教育技術的重要教學場所，供師生教學、培訓使用。
二、學校安排專職或兼職管理員負責計算機教室的日常管理、使用、保養、維護、安全工作。
三、做好計算機及輔助設備、軟體及有關檔案資料的登記造冊工作。要分類編號定位，逐一登記入賬，做到賬據齊全、賬物相符。要嚴格損壞賠償、報廢審批手續。
四、做好計算機教室清潔衛生工作，保持室內整潔的良好環境。
五、做好設備日常維護保養工作。雨季和假期要定時開機。嚴控外來磁碟、光碟和優盤等存儲介質的使用，定期進行計算機病毒檢測和防毒工作；定期對各設備進行檢修，作好記錄；要有防塵、防潮、防高低溫、防曬、防靜電等措施。
六、建立工作日誌，記載每天計算機教室的日常工作情況。建立每台計算機的使用、保養、故障維修的技術檔案。
七、加強防火、防盜的安全保衛工作。機房內嚴禁明火併合理配置消防器材，管理員應正確掌握消防器材的使用方法。下班離開教室時，管理員要負責關閉電源、鎖好門窗。
八、嚴格遵守《中國小計算機操作規程》。如發現機器有異常現象及時通知管理員。禁止擅自拆裝硬體，凡有人為損壞，查明責任、照價賠償。如系故意破壞，除賠償外，還應處以罰款並給予紀律處分。
九、計算機教室的`伺服器必需提供可供學生學習的信息內容，任課教師必須對上機學習的學生進行正確的引導，做到有問必答。
十、禁止使用人員對計算機教室機器的系統軟體進行刪改，未經許可不得隨意安裝套用系統軟體，不得通過本教室機器傳播病毒、攻擊性程式，以及有不健康內容的檔案。
十一、個別師生要求在課外進入教室上機操作，需經分管領導或機房管理員同意。
中學校園管理制度 篇13
為認真貫徹落實教育部辦公廳發布的《關於加強中小學生手機管理工作的通知》，進一步最佳化育人環境，促進學生形成良好的行為習慣，開學初，高春芝校長在開學式上向全校師生髮出“遠離手機污染，回歸陽光校園”的倡議，並且通過班會課，面向學生徵集符合我學部實際的手機管理規定建議，經過全校師生的共同協作，特制定以下規定:
1、 堅決禁止學生在校期間攜帶和使用手機（包含老人機）、平板、MP3、MP4等電子產品。師生之間、生生之間相互監督。如發現違紀情況及時報告政教處。一經證實扣除班級相應分數，取消該學生本年度的評優資格，記錄違紀檔案。按照第2條規定處置手機。
2、學校將不定期開展檢查，發現攜帶手機的學生予以紀律處分，記錄違紀檔案。通知家長到校填寫手機扣留單，並保留手機至學期末，再由家長領回。
3、教師發現學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，並及時送交政教處，按照第1條規定對學生進行處分，按照第2條規定處置手機。
4、住校班學生如有極特殊情況需要攜帶手機入校園，需提前與班主任及夜班老師報備，到校後第一時間將手機上交至老師處保管，回家時再領取。
5、學生如有特殊情況需要與家長進行溝通，可借用班主任或科任老師電話，不得以此理由私帶手機。
6、教師在收繳手機的過程中，若出現學生不予配合的情況，學校將視情節輕重給予警告及以上紀律處分，並記錄在學生檔案中，態度惡劣的通知家長到校配合教育。
7、如學生回家要藉助手機網路進行學習，需向家長說明情況，在家長監督下嚴格控制使用時間，禁止瀏覽與學習無關的信息。
8、每位學生要制定適合自己的學習計畫和休息活動安排，嚴格按照計畫表執行，遠離手機及網路誘惑，培養良好的生活習慣。
全校師生必須嚴格執行此規定，也請各位家長予以配合，共同提高學生自我約束能力，減少“手機依賴症”，讓學生走出教室，走出家門，走出虛擬世界，更多的親近自然，充盈內心世界，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
中學校園管理制度 篇14
為了加強學生宿舍管理，使學生養成良好的生活、衛生習慣，創建優美生活環境，形成良好校風，經學校研究決定舉行文明寢室評比活動，具體安排如下：
一、考核項目及評分標準：
1、地面清潔(10分)
2、日常用品清潔擺放整齊(10分)
3、室內整體及床上用品擺放整齊(30分)
4、門窗、牆壁、天花板清潔(10分)
5、室內私接電源(10分)
6、儲物箱擺放(10分)
7、寢室的玻璃框內容是否完整(10分)
8、寢室內是否有異味(10分)、
二、考核辦法及表彰
由班主任老師帶領學生值日幹部對寢室進行檢查評分，以此為依據計算各寢室得分。各評選出男女文明寢室各4個，在本月量化評比中加2分，混合寢室每班加2分。評出較差的寢室，全體開除寢室!本周內發放獎品，通報被處分寢室。
中學校園管理制度 篇15
1、老師、家長應指導孩子根據學校的作息時間制訂科學合理的學習計畫，規律作息，按時就寢。國中生每晚睡眠不得晚於22:00，總體睡眠時間不得少於9小時。
2、學生家長應為孩子營造良好的睡眠環境，同時避免讓孩子帶著不良情緒入睡。家長應對孩子在家熬夜不睡或是利用睡眠時間看小說、玩遊戲的情況及時制止並嚴肅處理。
3、教師要關注學生上課精神狀態，對睡眠不足的，要及時提醒學生並與家長溝通。指導學生統籌用好回家後的時間，堅持勞逸結合、適度鍛鍊。指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環境，確保學生身心放鬆、按時安靜就寢。
4、老師充分利用自習課或課後服務時間，使學生在校內完成大部分書面作業，避免學生回家後作業時間過長，擠占正常睡眠時間。老師應有針對性幫助學生分析原因，加強學業輔導，提出改進策略，如有必要可調整作業內容和作業量。
5、家長應對學生參加的課外補習班有細緻的了解，學生參加校外培訓機構結束時間不得晚於20:30，校外補習班不得布置任何形式的家庭作業。
中學校園管理制度 篇16
為貫徹落實《教育部辦公廳關於加強中小學生手機管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕3號)的要求，結合教育部、國家衛生健康員會等八部門聯合印發的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》（20xx年8月30日）中提出的“嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產氣入課堂”的要求，為了維護學校良好的教育教學秩序，更好促進學生身心健康發展，學校在廣泛徵求意見的基礎上，結合學校《四甲中學學生違紀處分條例》之規定及本校實際情況，制定本規定如下：
第一條，嚴禁學生攜帶手機、多功能電話手錶以及手機附屬設備（耳機、充電器、充電寶等）入校。MP3、MP4、IPAD及其它類PAD設備等電子產品同手機對待。
第二條，凡發現學生攜帶手機入校，無論在校園內何時何地、使用與否，班主任及任課教師都要把該手機及其附屬設備當做違紀違規工具予以收繳暫扣，將收繳的手機及附屬設備交由班主任或政教處保管兩個月，或直至學期結束，並詳細登記，並由學生簽字確認。
第三條，如果學生有急事需要聯繫家長，可以借用辦公室電話、班主任或任課教師的手機、校內電話亭電話或值班室電話等；如家長有事找學生,請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉告。
第四條，若因特殊情況確需攜帶手機入校的，家長請務必先與班主任聯繫，經班主任同意後，方可攜帶手機入校，入校後第一時間將手機上交給班主任保管，需要使用的時候去班主任處領取，使用完畢後立即交班主任繼續保管，並在放假時聯繫家長還給學生。
第五條，違規攜帶及使用手機，第一次被收繳暫扣，學生將被口頭警告並扣減班級值周分，手機將被暫扣一個學期，學生填寫《南通市四甲中學學生違規攜帶手機暫扣登記表》，待至期滿後，在其表現良好且無其它嚴重違紀的前提下，由班主任、年級組長與政教處分別在登記表上籤字同意，方可在家長陪同下到政教處領回。
第六條，違規攜帶及使用手機，第二次被收繳暫扣，學生將被全校警告處分並扣班級值周分，手機將被暫扣一學年，學生填寫《南通市四甲中學學生違規攜帶手機暫扣登記表》，家長書寫承諾書，待至暫扣期滿，由班主任、年級組長政教處及家長分別在登記表上籤字同意，方可在家長陪同下到政教處領回。
第七條，凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導的學生，手機被暫扣三次及以上的，根據《四甲中學學生違紀處分條例》，將視情節輕重對其予以警告、嚴重警告、箭等處分，家長將該生帶回家省2-3天，手機使用者與所有者一併同等處理。
第八條，因違規帶手機入校受到處分的學生，將取消其所有評優資格，學生綜合素質評價公民道德素養一項不得評為優秀，綜合素質評價整體為C。一旦受到箭及以上處分的，學校將如實記錄在學生綜合素質評價平台，同時通知家長到校配合實施教育懲戒。
第九條，各班班主任加強本班學生手機管理，學校將學生違規使用手機納入班級量化考核。在檢查中，班級若出現一次性違規攜帶及使用手機達三人次或學期累計達六人次的，取消該班級年度評優評先資格。
第十條，學生居家期間應科學合理地使用手機等電子設備，家長監督好孩子使用手機的時間，防止沉迷和成癮。望家長與孩子共同制定家庭手機使用規則，鼓勵孩子進行自我管理。對於手機使用無度且不聽父母規勸的學生，家長要積極與班主任聯繫，家校共育，助學生提升自律意識。