班級管理工作規章制度 篇1
幼稚園班級管理制度
一、熱愛幼兒，尊重幼兒，對兒童態度和藹親切，把兒童看做學習、生活的主人，師生關係平等和諧。
二、認真落實《規程》，努力創設與教育相適應的良好環境，促進幼兒動手、動腦，使每個幼兒在不同水平上得到健康發展。
三、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業要求。上班時不化濃妝，不穿高跟鞋，長發紮起，不佩戴耳環等裝飾物。
四、舉止文明，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人和小朋友。為人師表，在兒童面前行為規範，話不俗，語不高。在園堅持使用國語。
五、尊重家長，主動與幼兒家庭配合，及時向家長匯報幼兒身心發展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作。
六、遵守園內各項規章制度，服從幼稚園工作安排。上班不遲到、早退；不做私事；不隨意串班、聊天；不使用兒童任何物品（被褥、碗、毛巾、盆等）。當班時不使用通訊工具。
七、遵守園紀，團結同志，同志間友好交往，有意見通過正當渠道提出，不在背後議論。
八、愛護公物，講究衛生，，保護園內各種設施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑。勤儉節約：節水、節電、節氣、節糧等。
九、廉潔奉公，不吃請，不受禮，不將公物歸為已有。
十、注意安全，防火防盜，維護公德，遵紀守法，積極參加社會公益活動。
教師工作職責
一、根據國家規定的《幼稚園教育指導綱要》，結合本班幼兒的特點和個體差異，制定教育教學工作計畫，並組織實施。
二、觀察分析並記錄幼兒發展情況。
三、嚴格執行幼稚園安全、衛生保健制度，指導並配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛生保健工作。
四、與家長保持經常聯繫，了解幼兒家庭的.教育環境，探討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。
五、參加業務學習和幼兒教育研究活動。
六、虛心接受班園長工作指導，並定期向園長匯報，接受其檢查。
午眠值班教師職責
一、教師值班時應勤巡視、勤觀察，一旦發現幼兒有異常情況，立即報園長，及時處理。
二、幼兒進午睡室之前，值班教師先認真檢查午睡室有無安全隱患，一旦發現及時排除。
三、根據氣候變化，注意做好午睡室防暑、降溫和防寒保暖工作，及時為幼兒蓋好被子，隨時糾正幼兒不良睡姿。
四、教師值班時，要勤走動、勤巡視，不得睡覺，不聊天或做與工作無關的事情。注意對體弱幼兒和好動幼兒的管理，杜絕起床解便幼兒在外滯留、玩耍現象；發現幼兒生病或其它情況立即報園長接著通知家長，並及時送醫院救治。
班級幼兒安全管理制度
一、教師要做好一日活動內對幼兒的安全管理，隨時讓幼兒在教師視線範圍內活動。
二、教師要經常教育幼兒有序地玩，不互相爭搶玩具，不擁擠、推、拉、打鬧或玩危險的遊戲，及時制止幼兒的過激行為。
三、隨時清點幼兒人數，做好交接班工作，防止幼兒私自出走或丟失及其它意外事故的發生。
四、每天堅持對室內、外環境、設施的安全檢查，特別是戶外活動前，要檢查場地有無石塊、玻璃碎片等危險物品，檢查活動材料、設施是否安全，發現問題及時處理，確保幼兒活動安全。
五、班上熱水壺、保溫桶等要放置安全，嚴禁讓幼兒提開水壺、靠近湯菜桶，避免幼兒燙傷。
六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖銳物品要上鎖保管，避免意外事故發生。
七、教育幼兒不把異物放入口腔、鼻、耳內；不佩戴項鍊、耳環、別針等危險物品。
八、所有電器用後，馬上切斷電源。
九、隨時對幼兒進行案例教育，講解和宣傳安全科學知識，增強幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
十、午睡值班要勤巡視，勤觀察，及時發現生病的幼兒，防止意外事故的發生。
十一、嚴格執行認人接送制度，嚴禁對教師不熟悉人來接孩子時，必須與家長進行身份核對，與家長確認後簽字才可交接。
幼稚園家園聯繫制度
1、各班老師開學一周內，必須交詳細的幼兒花名冊。如有增減，隨時上報，每月對全班幼兒家訪一次。
2、按要求做好家訪工作。
1）、每期開學前，對本班幼兒進行全面家訪一次。
2）、每期上門家訪一次。
3）、根據幼兒情況，隨時與家長交接意見。
3、教師應了解本班每個幼兒健康狀況、個性特徵、親職教育環境，有針對性的開展家長工作。
4、教師應按時向家長反饋幼兒在園發展情況。
1）、全園各班間月以書面形式反饋教學內容。
3）、新學期的第一天，對新來幼兒家長進行電話聯繫，報告幼兒在園情況。
5、對每天缺勤的幼兒，教師要及時了解缺勤原因，並做好記載，發現傳染病，及時上報。
6、辦好每期的家園欄。
7、幼稚園每期召開家長會，家長開放日活動一次。
8、凡幼兒重病住院治療，班級老師應上門看望。
晨檢制度
1、認真做好：
一摸：是否發燒；
二看：咽部、皮膚和精神；
三問：飲食、睡眠、大小便情況；
四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理並作好記載。
2、定期和不定期向幼兒進行安全意識教育，讓幼兒學會自我保護。
3、班級教師對幼兒每天要進行3-4次晨檢，並有記錄。
體弱兒管理制度
1、制定對體弱兒的管理計畫。
2、建立體弱兒個案登記表。
3、與家長取得聯繫，查找原因，共同配合，促進幼兒儘快恢復健康。
4、一年進行匯總結案。
隔離制度
1、有專用保健室、觀察床，保健用品。
2、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班級徹底消毒，患者待隔離期滿，痊癒後，經醫生證明方可回園。
3、對患兒專人護理，仔細觀察，按時服藥和餵飯。
4、對患傳染病的幼兒所在班級和與傳染病患者接觸的幼兒進行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新兒童，幼兒不混班，不串班。檢疫期滿後無症狀者方可解除隔離。
5、工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應報告園領導，採取必要措施。
班級管理工作規章制度 篇2
1、每天晚上要認真清理教室。每周五大掃除1次，徹底搞好班上和包乾區的衛生。每天都要對幼兒生活的環境進行消毒。
2、幼兒玩具每周用0.3%的消毒水泡15分鐘，書籍陽光下曬1小時。
3、保持室內外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床後開窗換氣。
4、班上活動室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。
5、桌椅櫃每天擦1-2次，電風扇每周擦1次。
6、班上睡室每天擦地1-2次，每天擦地1次。
7、周托、月托幼兒夏天每天洗澡1次~2次，春秋天每周洗澡1次，女孩子頭髮每周洗1次，男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次，每兩周剪腳趾甲1次。
8、枕巾每周洗1次，毛巾被、被子、床單每月洗1次。夏天每天換衣服1次~2次，冬天內衣褲每天換1次。
9、每天用紫外線消毒燈消毒1次睡室和活動室，每次30~40分鐘，(幼兒不在場時)。
10、幼兒飯前便後要用肥皂洗手。開飯前要抹桌子。夏天午睡前要洗臉洗腳。
班級管理工作規章制度 篇3
一、幼兒安全教育“五不”：不觸摸各種電器開關;不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放髒東西和危險品在口袋裡;不離開老師。
二、帶班時間教師不得與人聊天，不得離開幼兒，不允許幼兒離開老師的視野，不接電話和會見客人。
三、活動前做“三檢查”(即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著)，活動時注意觀察幼兒活動內容和方式;活動後清點幼兒人數並講評。
四、拿飯、拿水時要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。
五、幼兒進食時不談笑，不含飯在口中就去做其它事。
六、幼兒的藥品要寫好藥名和人名及餵量，洗衣粉、消毒液和潔廁精要寫好品名放置幼兒拿不到的地方。
七、不讓幼兒接觸電源開關、刀器、開水和火。
八、下班前要仔細核對幼兒人數，關好門窗，關掉電器、開關，鎖好貴重物品。
九、幼兒受傷後，當班老師要冷靜沉著，耐心詢問、仔細查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護送到醫院處理。
十、發生事故後，要立即報告醫生和園長。
班級管理工作規章制度 篇4
在班級管理過程中，全體學生參與管理,提高了學生自我管理能力。讓學生成為班級的主人。班級提出“自己的事情自己做,自己的規範自己守,要求每一位學生都能自理自律,自我督促,相互提醒,互相監督。”
一、實行"值日生"制度。
在班級中,每一個學生都是集體的小主人,為使每個學生都能參與班級管理,同時也逐步提高學生的組織管理能力,我班實行"值日生"制度,即班級中的每個學生輪流當一天的值日生,協助班主任做好每天的班級日常管理工作。
1、檢查紅領巾佩戴並記錄。
2、每天早上清掃班級工區。
3、自由活動時間清掃窗台。
二、小組長負責制。
各小組民主選出小組長
1、負責每天收發作業。
2、協助同學完成老師布置學習任務，如：抽讀，抽背課文等。
3、組織小組成員完成以小組為單位的各種活動。
三、實行小幹部責任制
根據班級生活和發展的需要，本班實際在班中增設了多個班級管理崗位，有能力的學生都能在集體中找到自己的位置，承擔責任，享受權利，學會合作，學會尊重，鍛鍊能力，展示才華。
班長責任：多關心學生，起帶頭作用，幫助老師管理班級，老師不在時起到老師的作用，待人和善，不偏心。做好出勤記載。
勞動委員：安排和監督好每天各小組清潔衛生。
生活委員：
1、每周檢查同學個人清潔衛生。
2、協助勞動委員安排和監督好每天各小組清潔衛生。
3、解決同學生活上的困難。如：幫助沒帶餐具的同學，幫助生病的同學等。
體育委員：
1、協助體育老師工作。
2、協助班主任老師搞好運動會。
3、組織好班級兩操，並做好記錄。
文娛委員：
1、協助音樂老師工作。
2、協助班主任老師組織各項文娛活動。
四、靈活運用激勵機制。
學生良好行為習慣的養成不是一朝一夕就可形成的,必須反覆抓,抓反覆.尤其是對那些行為習慣比較差的學生,通過榜樣示範的力量去爭取.通過同齡效應去幫拉,運用一定的激勵去鼓起他們。同時對小幹部也要多幫助，多鼓勵。另外小幹部不是終身制，表現好的，負責任的要表揚獎勵。用成功的喜悅強化學生的行為,培養學生辨別是非的能力,從而使學生形成良好的行為習慣。
班級管理工作規章制度 篇5
一、召開兩周一次的中隊幹部會議（星期一中午12：00）。
主要內容：
1、討論制定班級工作計畫和總結
2、總結班級一周的學習和行為規範情況
3、學習幹部的職責
4、幹部總結交流工作
5、分析班級各方面的情況
6、開展批評和自我批評
二、建立團組織生活制度（星期一中午12：00）。
主要內容：
1、學習團章、學習時事政治、學習優秀共青團員的先進事跡。
2、學習過民主生活，開展批評和自我批評。
3、討論確定發展新團員
4、新團員的審批大會
5、討論班級學習和行為規範的情況
三、每個隊幹部明確自己的職責，認真做好本職工作。
四、每天早上7：30之前到校，課代表收齊作業，在早讀課之前把各科作業送到老師辦公室，對不做、少做、缺交作業同學的名單一併交給任課老師。
五、早上聽到廣播操的音樂，體育委員迅速集合隊伍，進場保持安靜，聽從指揮，廣播操要認真、動作到位。不斷提高班級廣播操的整體水平。
認真落實班級衛生承包責任制，一天兩掃，必須做到：地掃乾淨，清潔工具擺放整齊；地板拖乾淨，拖把洗乾淨放好；黑板擦乾淨後用濕抹布擦一遍，粉筆槽內無結灰；桌椅橫豎對齊；關掉燈扇；最後關掉電源和門窗。
做到文明用膳。每天中午有四位同學負責去拿飯、分飯和送飯箱。每個同學必須安靜、有序吃飯，愛惜糧食，不亂倒飯菜。飯後每個同學必須把自己的課桌擦乾淨，把地上的垃圾撿起來，保持教室的潔淨。
值日班長要盡心盡職做好工作：全面負責當天的工作；督促課代表收交作業；督促同學戴好紅領巾、標誌和團徽；督促同學兩分鐘預備鈴時安靜的等待老師來上課；督促同學認真做好每天的眼保健操和廣播操；督促同學按時獨立完成作業、不抄襲作業；全面負責好當天的值日生工作。
認真做好值周班的工作，準時到崗，在值周時不做其它的事情。
認真做好校園晨掃的工作，準時到崗，認真掃地，清潔工具放到規定的地方。
班級管理工作規章制度 篇6
為了進一步實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，在實踐中鍛鍊自己，以主人翁的姿態參與學校管理，加深對行為規範實施的理解，從中受到一次自我教育，特制定班級值周制度。
一、總體安排
各班級輪流值周一周，東西兩學部各出一個班級。值周班級選派部分學生參與學校管理，承擔部分學校臨時性工作。
二、具體任務
1、校門檢查崗
（1）人數：兩班各選派8名同學，男女生各4人（住校生走讀生各4人）。住校生按時就餐，餐後繼續值勤。
（2）負責老師：學校值班領導。
（3）檢查時間：
早晨：7：10——7：50（所有同學7：05在大門口集合，7：10到位。住校生按時就餐，餐後繼續值勤。）
下午：下午最後一節課提前5分鐘走讀生到校門口值勤，25分鐘後結束任務。
（4）檢查內容
①檢查進出學生的胸卡佩戴情況。
②學生的遲到情況。
③阻止外校學生或不良青年進校門。
④檢查學生儀表，是否符合要求，男生不留長髮，留長髮的女生應紮上頭髮。
⑤阻止學生在校園內騎腳踏車。
⑥負責同學做好記錄，下第一節課後到門口值班室拿記錄單，交政教處。
2、車輛檢查崗
（1）人數：值周班級各選派2名同學。
（2）負責老師：值班領導幹部和老師。
（3）檢查時間：7：20——7：50（住校生早餐時跟班就餐，餐後及時回崗。）
（4）檢查內容：①勸導、督促同學進校後推行停車時將車子擺放整齊。
②學生整理完畢後，將腳踏車擺放整齊，停放規範。
3、紀律檢查崗
（1）人數：每班各6名學生。
（2）負責老師：學校值班領導、教學部值班領導和老師。
（3）檢查時間：
上午：午餐後——下午第一節課前。
下午：晚餐後——晚自習前。
晚上：晚自習後的校園安全。
（4）檢查內容
①對校園內亂丟果皮紙屑、追逐打鬧、打架鬥毆等違規、違紀行為進行制止，並做好記錄。
②對破壞公物的現象及時制止，並及時通報值班老師，並做好記錄。
③檢查自習課紀律，對違紀現象進行制止，並做好記錄。
④負責同學檢查完畢後上交政教處。
4、就餐檢查崗
（1）人數：每班選派4名同學，每個門口一組，門兩側站立。每組選一名同學負責。
（2）負責老師：值班領導幹部，及帶隊班主任。
（3）檢查時間：就餐隊伍集合前就位——就餐隊伍進入餐廳後回各自班級就餐。
（4）檢查內容：要求學生排隊進入餐廳就餐，如有擁擠、吵鬧現象，及時疏通、制止。
5、三操檢查崗
（1）每班各選派6名同學，協助教學部管理“三操”。每班選出一名負責同學。
（2）檢查時間
早操：提前5分鐘到操場集合。
課間操：下課後立即到操場集合。
眼保健操：下課後在教學樓內巡查。
（3）檢查內容：
①記錄班級出席時間、人數。
②管理做操時班級紀律，記錄記錄違紀班級，並立刻通知該班班主任。
③維持各班回教室、隊伍的秩序。
④各樓層值周生負責記錄各班級值日人數，及值日情況
6、其他
處理學校臨時性應急任務，如義務勞動等。
三、要求
值周班級肩負著本周行為規範示範、檢查的職責，因此必須做到以下幾點：
1、值班學生代表學校形象，為其他同學樹立榜樣，請各班選取品學兼優、認真負責的同學參與值周。並利用好其他同學做好班級日常事務。
2、值周班級班主任老師於前一周周三確定崗位分工名單，選出負責任，並將名單送政教處備案。
3、值周班級班主任老師做好崗前培訓、崗位分配、組織發動等工作，並做好協調和監督工作。
4、嚴格遵守校紀、校規，以自己的行動做全校同學無聲的表率。
5、值勤時保持立正姿勢，看到師長和來賓主動問好。
6、服從分配，按時上崗，堅守崗位，不做與值勤無關的事，認真完成所在崗位的任務。
7、值勤上崗時必須戴值周紅綬帶，注意儀表端莊、精神飽滿。
8、如實檢查、評定、記錄各班遵守行規的情況，勸阻違紀現象應做到講文明、懂禮貌、以理服人。
9、對違紀的人和事敢管、善管，並及時與負責老師聯繫。
10、每個值周班的同學，都應愛護值勤用品，如有損壞，照價賠償。
班級管理工作規章制度 篇7
為了進一步提高綜合素質，為了進一步管束，約束壞習慣，為了弘揚良好班風。因此班委會決定定一份班規制度，希望全體同學嚴格遵守，樹立好自己的良好的作風，表現出自己良好的風貌形像，弘揚良好班風。
希望通過這班規制度，能使我們計算機51班的同學團結進取、欣欣向榮的高效能的班集體，針對計算機51的實際情況，經班委會討論，結合大家建議，現制定如下班規：
每位同學的基準分為100分，根據制度進行獎分和扣分，期末得分＝總分+獎分-扣分；其中90～100定為良，100分以上定為優；80～90分定為合格；80分以下為不合格。
扣分部分
一、升旗、三操制度
1.遲到、早退、吃零食，每人扣0.1分，班幹部扣0.2分/次。首級班幹部扣0.3分/次。
2.缺席者每次扣0.3分。班幹部一視同仁。
二、上課、學習制度
1.上課打鈴後二分鐘沒有進教室（且沒有特殊情況的），成員扣0.1分/次，班幹部扣0.2分/次；首級班幹部扣0.3分/次。
2.上課曠課者，所有人員扣0.5分/次。
3.上課講小話、吃零食、打瞌睡、看小說、離位置，成員扣0.1分/次，班幹部扣0.2分/次，首級班幹部扣0.3/次。
4.上課玩手機者，所有成員扣0.3分/次。
5.上課被老師點名者，所有成員扣0.2分/次。
6.拖欠作業者，成員扣0.1分/次，班幹部扣0.2分/次；首級班幹部扣0.3分/次。
7.上課頂撞老師、侮辱老師、或侮辱班幹部者，所有成員扣0.5分/次。
8.上課早退、請假（沒有特殊情況超過十分鐘的）、起鬨者，成員扣0.3分/次；班幹部扣0.4分/次；首級班幹部扣0.5分/次。
三、集會、跑操制度
1.集合時沒有到場的，所有成員扣0.2分/次。
2.在集合中，吃零食者，所有成員扣0.1分/次。
3.在集合中，玩手機者，所有成員扣0.5分/次。
4.在跑操中，請假（沒有特殊情況者），所有成員扣0.3分/次。
5.沒有按時到場者，所有成員扣0.3分/次。
6.在跑操過程中，講小話，及吵鬧等，所有成員扣0.2分/次。
四、就餐方面制度
1.學生會幹部在規定時間內提前就餐者扣0.2分/次。
2.除了學生會幹部之外，提前出教室的成員扣0.2分；班幹部扣0.2分；首級幹部扣0.3分/次。
3.就餐時插隊被學校幹部抓到，且影響到班級的量化分的，成員扣0.2分；班幹部扣0.3分；首級幹部扣0.4分/次。
五、勞動衛生制度
1.擾扔垃圾被抓到者，每人每次扣0.2分；班幹部扣0.3分；首級幹部扣0.4分。
2.亂倒水、亂費水、在飲水機前洗手者，每人扣0.3分；班幹部扣0.4分；首級幹部扣0.5分。
3.衛生委員安排人打掃衛生時，不服從安排者，成員扣0.2分；班幹部扣0.3分；首級幹部扣0.4分。
4.對於不認真搞衛生和搞完了衛生沒有倒垃圾者，每人每次扣0.2分；班幹部扣0.3分；首級幹部扣0.4分。
5.對於吃完飯才搞衛生者，每人每次扣0.2分；班幹部扣0.3分；首級幹部扣0.4分。
六、行為規範與綜合方面制度
1.對同學進行侮辱性言語者每人每次扣0.3分；班幹部扣0.4分；首級幹部扣0.5分。
2.對老師進行不文雅的言語舉止者，成員每人每次扣0.3分；班幹部扣0.4分；首級幹部扣0.5分。
3.上機不拿鞋套者，成員每人每次扣0.1分；班幹部扣0.2分；首級幹部扣0.3分。
4.上機時吃零食、玩遊戲被抓到者，每人每次扣0.2分；班幹部扣0.3分；首級幹部扣0.4分。
5.破壞機房作業系統者（沒有老師的批准下），所有成員扣0.5分。並且經兩倍的價錢來賠償（這是學校規定）。
獎 分 部 分
1.認真守紀、做發了本職工作，連續一個有沒有被扣分者獎0.2分；班幹部獎0.3分；首級幹部獎0.4分。
2.期中、期末考試成績排在班級前十名者分別獎1、0.9、0.8、0.7、0.6、0.5、0.4、0.3、0.2、0.1分。
3.在專業技能競賽中，獲得一、二、三等 獎者，分另獎1、0.8、0.5分。
4.衛生每獲得一次流動紅旗，參與者每人獎0.3分；衛生委員獎0.4分。
5.各寢室被評為文明寢室者，獎該寢室成員每人0.3分；寢室長獎0.4分。
6.被評為學風與示範性班級者，所有同學獎0.5分。
7.為同學做好事，樂於助人等優良行為，獎該人0.3分。
8.每中一篇稿子獎0.3分，班幹部獎0.4分；首級幹部獎0.4分。
9.在學校組織的一系列文藝活動及各項體育競賽與學科競賽，其中有同學獲得獎的，獎0.5分。
10.黑板報的班團活動在學校評比中獲獎，參與者每人每次獎0.3分。
此制度從XX年9月13日實行！
附：本條例最終解釋權歸班委會和班主任。
希望各們同學們能夠認真遵守。維持好班風、堅持好學風。
班級管理工作規章制度 篇8
1、保育員保持儀表整潔，不留披肩發，不留長指甲，不穿高跟鞋、不佩戴首飾。
2、每天打掃班級衛生兩次，每周五大掃除1次，徹底搞好班上和包乾區的衛生。幼兒玩具每次0.3%的消毒水泡15分鐘，書籍、玩具等陽光下曬1小時。
3、保持室內外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床後開窗換氣。
4、班上廁所每天隨時沖洗，周五用潔廁精洗1次。
5、班上活動室每天拖地1次。每兩天用84消毒液拖地1次。桌椅櫃每天抹1次。（如遇流感等情況每天用84消毒地面。）
6、班級午睡室每天幼兒起床後及時打掃乾淨，被子鋪整齊。
7、督促幼兒夏天每天洗澡1-2次，秋天隔天洗澡1次，女孩子頭髮每周洗1次，男孩子可多洗1-2次。每周剪指甲1次，每兩周剪腳趾甲1次，每月理髮1次。
8、枕巾每周洗1次，毛巾被、被子、床單每兩周洗1次。
9、每天用紫外線消毒燈消毒1次午睡室和活動室，每次30-40分鐘。（幼兒不在場時）
10、幼兒飯前便後要用肥皂洗手。開飯前要抹桌子。夏天午睡前要洗臉洗腳。
班級管理工作規章制度 篇9
一、“六到”即升旗儀式、早自習、課間操、班校會、課外活動、大掃除。
二、加強學生安全工作，注意學生交通安全、人身安全、飲食衛生安全、精神衛生安全。要求學生遵守交通規則、不騎車帶人、過馬路走地下通道，不下河玩水、不進三室二廳和電腦網咖，不進基建工地玩耍，不爬圍牆等，避免班上同學發生意外事故，並能正確處理學生突發性的傷害事故。
三、按時參加班主任例會，無特殊情況不得隨意請假，按時上交班主任、工作計畫、總結。
四、有創建優秀班集體的目標措施，開展學生德育活動有計畫、有措施、有效果。
五、選拔配備好班幹部、團幹部，積極指導其工作，並有要求和記載。
六、開展主題班會有準備、有主題、有記錄、有效果。
七、家訪，家長會有記錄，要求每學期走訪三分之一以上家庭。
八、後進生有轉化檔案，有措施、有效果、有經驗介紹。
九、及時上交各種表格、材料。積極撰寫教育工作論文。
十、積極參加學校組織的元旦文藝會演，紅五月歌詠比賽，學校組織的公益勞動及各項活動。
十一、認真填寫教室日誌，實事求是，教室日誌內各項情況有檢查記載，班主任簽閱並逐項簽名。
十二、組織學生積極參加全國、省市各項競賽活動。
十三、保持教室、包乾區衛生乾淨整潔，做到無紙屑，無亂塗亂畫，政教處將一天一小查，一周一大查。
十四、教育學生做文明學生，穿戴乾淨整潔，不穿奇裝異服，注意個人衛生，講活語言文明，不打鬧，愛護公物，愛護學校一草一木綠化設施。
十五、認真組織全班同學完成值周班工作，參加教學大樓環境衛生管理。
十六、班級工作，班風、學風有明顯好轉的，班級工作有特色有獨創性的，在學期結束時，召集校領導、年級組長進行評估，將評估情況作為評選先進班主任、班集體的依據。
班級管理工作規章制度 篇10
班級規章制度目的:為了更好地建設與管理班級,增強班級地凝聚力,提高全班同學地積極性,構建團結協作地優秀班級體。
一、班級幹部產生及工作原則:
a)幹部由全班學生大會選舉產生,一般設班長、團支書、學習委員、組織委員和宣傳委員,心理委員、文體委員、組成班委會。
b)班長應定期(每周一次)召班委會會議,並可邀請非班級委員成員參加商討班級建設工作。
班委會具體分工:
a、班長
a)每隔兩周召開一次班會,不定期召開班委會,及時發現班裡問題,及時解決問題。管理好整個班級地情況。
b)做好老師和同學的橋樑,及時完成院系交代下的任務。
b、副班長
a)做好班級安全教育,審查和批准班費開支
b)蒐集同學各方面地意見和要求
c.團支部書記:
a)負責召集支部團員大會和支委會。
b)根據支部具體情況制定工作計畫做好總結工作。
c)結合本支部實際情況認真安排上級團組織的任務和本支部的工作。
d)抓好支委會自身建設,充分發揮集體的作用,督促幫助個委員做好分管的工作。
d、學習委員
a)負責班內學風建設活動,帶動全體同學積極學習
b)負責每天的出勤登記
d組織委員:
a)具體負責對學生積極分子的培養教育和考察,提出發展新團員的意見並具體辦理接受團員的手續。
b)收集整理團員模範事跡,建議支委會對團員進行表揚和獎勵。對違反團紀律的行為進行批評教育並提出處理意見。
e、宣傳委員:
a)組織團員學習團總支轉發的檔案,學習理論,時事政治和團的基礎知識。
b)做好各項活動的宣傳發動工作。
f、文體委員
a)開展好班級地各種文娛活動
b)負責班級地各種文體器材
備註:有些細節方面沒有註明,請各班委落實到位
二、出勤
a)不許無故缺席、遲到、早退、每天按時上早晚自習
b)星期日晚必須提前趕到自習教室
c)有事情者,必須按照學生請假制度嚴格執行
三、財務支出
a)班費必須做到公平,公正,透明
b)班級購買任何物品必須有兩個以上參與,還必須得有發票或有效證明
c)每月末尾必須公布班級費用開支情況,每學年末總結班費所有開支
四、獎懲制度
a)班級活動表現突出者給予一定獎勵
b)為班級獲得榮譽者給予一定獎勵
c)按照長沙理工大學城南學院《學生手冊》的相應規定給予一定獎勵。
班級管理工作規章制度 篇11
1、班級成員愛崗敬業，團結協作，樂於奉獻，勇於創新。
2、師德修養好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現象。
3、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。
4、活動室、教室窗明地淨，物品擺放有序，無衛生死角。玩具擺放位置適中，便於幼兒自由取放。
5、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面並保持乾燥，防止幼兒滑倒。
6、教師與幼兒共同創設環境並根據教育需要更新。
7、區角創設有新意，符合幼兒特點，活動區不少於6個，各類區角的.材料豐富，並隨時補充更新。
8、嚴把消毒關，有消毒記錄。無傳染病流行。
9、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發生。
10、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關心和教育。
11、幼兒思維活躍，愛學習，守紀律，一日常規好，教學目標完成好。
12、按時記錄家園聯繫手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學期至少與每位家長談話一次，並做好記錄，重點幼兒還應進行家訪。
班級管理工作規章制度 篇12
為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》內容和精神自覺維護祖國語言的純潔和健康推進校園語言文化建設加強師生素質修養結合我校實際情況制訂班級語言文字規範化工作制度。
一、加大宣傳營造氛圍
1、全班學生認真學習和掌握語言知識，積極推廣國語，自覺使用“四用語”即課堂用語、會議用語、宣傳廣播用語、校園交際用語。
2、充分發揮班級黑板報、宣傳欄等媒體的作用宣傳《國家通用語言文字法》的精神。
3、班級設立永久性宣傳標語牌。國旗下講話中每學期安排語言文字規範化工作的內容。
4、班級每學期進行作文競賽、書法比賽、朗誦比賽等活動同時利用每年的科技藝術節提高學生運用語言文字的能力。
二、加強管理與監督
1、班主任為班級推廣國語第一責任人，負責本班推廣國語的管理工作。
2、語文教師為班級推廣國語培訓教師，負責本班推廣國語培訓工作。
3、班級成立推普領導小組，選聘國語標準的學生擔任本班推普員，協助班主任負責本班推廣國語的監督工作。
三、具體措施：
1、在課堂上回答問題或交流討論要講國語，不要說方言。
2、在課間活動時要說國語，不要講髒話，不辱罵同學。
3、在國旗下講話或一些文藝活動中要講國語，要發音標準，要表達流利。
4、班主任根據班級學生講國語的情況每學期評選推普優秀的學生進行表彰獎勵。