學校規章制度大全 篇1
一、每學期開學初，向學生收取的學雜費嚴格按物價局、文教局的規定執行。學校把收費標準公示在外，公布於眾，讓家長、師生、社會嚴格監督。
二、每學期結束，由會計室公布學生代辦費收支賬目，多退少補。
三、學生學習中要增購資料，由學生自己購買，班主任、任課教師不得統一訂購。
四、班主任、科任老師不得向學生隨便收取費用。
五、所有收費項目必須使用學生收費記載卡，蓋章後方可實施。
學校規章制度大全 篇2
為嚴肅學校財務制度，合理使用經費，使有限的資金髮揮出最大的效益，特制訂本制度如下：
一、用款許可權
1.對於學校正常的辦公用品、教學設施、生活設施等物品，總務處可根據具體情況請示分管校長後購買。
2.對於消費品的購買：
①200元以下的物品，由總務主任批准購買。
②200元1000元之間由分管校長決定購買。
③1000元以上由校長辦公會討論決定購買。
二、報支項目
1.出差報支：未經校長室同意，一律不得出差，出差人員報支標準嚴格按有關規定執行。出差人員在出差期間的非正常開支辦私事的開支均不得報銷。
2.雜支費報支：各類補助、津貼、獎金、招待費、臨工工資等支出，必須由有關部門提出申請，經分管校長或校長辦公會研究同意，方可報支。
3.基建及維修：總務處必須事先預算並向分管校長報告，經批准維修的項目用工、用料必須兩人以上參與合價，合價結果經校長室審查後方可實施。工程結束後，必須由校長室和總務處認真驗收，達標合格，方可支款。原則上學校領導及教職工親戚不予考慮安排做工。
4.公私借款：教職工因公需要借款，必須經分管校長審批同意，公事結束一周內應主動向財務人員一次性結清帳目，逾期不結清，財務人員可在其工資內扣除。教職工確因特殊困難向學校借款，須經分管校長同意，借款額不得超過下月工資的一半，並在下月工資中扣除。特殊情況借款另定。無論公私借款，前期借款未清，後期不準續借。
三、購買公物
購買公物須二人以上，並經保管員簽字驗收後，方可入庫，發票須經經辦人、證明人，分管領導批准後方可報銷。
學校規章制度大全 篇3
閉路電視終端管理制度
一、各班電視機由專人管理，負責使用。
二、為維護正常教學秩序，學生一律不準私自調諧頻道，不準私自收看其它信號，不準損壞信號傳輸線，不準打開用戶終端盒。
三、收看電視時，如發現圖像、聲音異常，出現下列情況，應立即關機。
1.無光柵；
2.圖像很淡、屏道上雪花多；
3.某一個頻道無圖像；
4.螢幕上有許多光點干擾，有焦味、冒煙、打火或聽到輕微的噼噼響聲；
5.螢光屏上只出現一條亮線或水平亮線或中心一亮點。
四、人人愛護公物，做好安全防範工作。
1.遇到雷雨時，應立即關機，切斷電源，中止收看；
2.放假前，將電視機送交電教倉庫統一保管；
3.平時關鎖好電視機及門窗，以防失竊。
五、發現失竊或其它事故，應冷靜對待，保護現場，及時報告。
學校規章制度大全 篇4
教導主任是校長做好學生思想政治教育、少先隊工作、體育衛生工作和領導教學，進行教學改革，以及開展各項活動的主要助手，協助校長全面貫徹黨的教育方針、政策，負責領導、組織和檢查全校的教學、教研、教學改革工作，指導少先隊工作。
副教導主任協助教導主任履行其職責。
1、組織教師學習和貫徹國家的教育方針，認真貫徹執行《基礎教育課程綱要》、學科《課程標準》和上級的有關教學工作的指示；制定和實施學校的科研和教學工作計畫，經常檢查，定期總結，擬定教學常規，建立正常的教學秩序。定期檢查教育成果，培養師生良好的校風、學風和班風。
2、組織管理安排教學工作，擬定學校教學工作實施計畫，全面了解教師的業務專長和教學水平，妥善安排教師的教學業務工作。審查教研組工作計畫、教師教學工作計畫、班隊工作計畫，並對執行情況進行檢查和指導，定期檢查教學進度情況，每期聽課不少於20節，定期檢查教師的教案，定期檢查分析教學質量，認真總結教學經驗，切實掌握教學第一手資料；搞好考試命題工作，組織好期中、期末檢測，定期召開年級工作會議。
3、領導班主任制定工作計畫，定期召開班主任工作會議，研究學生的思想道德、行為習慣和改進教育方法，布置、檢查學生操行評定，負責學生獎懲，指導學校少先隊工作，搞好學校、社會、家庭三結合教育。
4、與教科室主任一道組織好教改實驗、整體性實驗，進行教改實驗計畫的制定和實施，及時進行實驗情況調查，進行實驗總結，推廣實驗經驗。
5、安排好期初、期中、期末工作，抓好學籍管理。做好學齡兒童的調查招生、編班、休學、轉學、復學、升留級、畢業工作，建立健全學籍檔案，管理好學生學籍。組織安排考試的有關工作，搞好成績統計與質量分析。
6、負責做好教導行政工作，安排教師代課、調課、管理教學秩序、統計教師出勤情況、管理教師業務檔案，安排學校行事曆、課程表和作息時間表、積累教育、教學體育衛生資料，提出充實圖書、教儀等教學設備的購置，計畫抓好電化教育工作。
7、協助校長抓好體育、衛生保健工作，抓好課外體育、文娛、科技活動的開展，統一安排學生在校活動總量，控制考試（檢測）次數和課外作業量，負責教輔讀物的審定，切實減輕學生過重的課業負擔。舉行各科知識智力競賽、小型比賽和展覽，指導辦好“學習園地”，激發學生興趣，豐富學生知識，活躍學生生活。
8、抓好教研組長、班主任、輔導員的業務考核，建立健全教育教學業務檔案，認真做好教師的考勤、考績記載工作。
學校規章制度大全 篇5
1.組織師生外出集體活動(社會實踐、社會調查、春遊、秋遊、參加公益活動、義務勞動、參觀訪問、外出考試、外出比賽等)要制定有周密的計畫和安全措施，活動方案必須經分管領導審閱簽字同意後方可實施。組織到外地或較遠活動的需經教育局基教科審批。
2.每次活動應有具體的責任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。
3.活動的路線、地點，事前應進行實地勘查。
4.活動如果需要用車，由責任老師憑分管領導簽字的活動方案和安全預案提前向分管安全的副校長提出申請，填寫**學校派車單，市內送交陳興方，出市的送交趙欣霞，再根據人數安排租用車輛。
5.活動來往的交通工具應向專業運輸部門租用，遵守乘車安全要求，行前要求營運部門對車進行檢修，並辦理相關的保險。
6.每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。
7.野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發生。
8.活動地附近有河流、水庫的，沒有組織措施或不具備安全條件的，不能讓學生下水。
9.凡外出參加各種活動，原則上由分管領導、部門負責人或學科負責人帶隊，學校領導必須對活動全過程進行監控。
10.在活動中實行責任追究制，如因失職、瀆職造成安全事故，追究相關責任人的責任。
學校規章制度大全 篇6
一、財經制度
1、學校一切收支必須按國家要求發生每一項經濟往來，填制原始憑證，會計人員根據核對無誤的原始憑證上帳註冊。
2、學校的一切開支必須經主管財務的總務主任和會計人員認真的履行財會手續，任何人不得以任何理由不履行財會手續，擅自開支。
3、學校的每一項開支必須遵循勤儉節約和少花錢多辦事的原則，公出人員除了特殊需要，且經校長審批外，不住高級賓館，不請客送禮。
4、學校五千元以上的經濟活動，由校長會議商定，根據情況校長賦予後勤校長，總務主任一定的審批許可權。
5、學校各部門採購的一切物品，圖書儀器設備等必須嚴格履行採購、驗收、審批三個手續，及時上帳。
二、物品管理制度
1、學校一切物品由總務處統一管理、調配，保管人員在總務處主任的直接領導下負責具體的物品管理工作。
2、對購入的物品，保管人員要認真驗收，嚴格把住數量、規格、質量關，對不合格的物品不驗收、不入庫。
3、對學校固定資產，要認真查點清楚，單列帳目。物品發放使用，要註明使用人姓名，對調出人員借用的物品一定要追還，損壞或丟失要按價賠償。
4、不論何人，如丟失學校物品按價賠償，教工由主管校長督辦，學生由政教處主任督辦，及時將賠償款交到總務處。
（1）打碎門玻璃，窗戶玻璃每塊賠款5元。
（2）損壞桌子每張賠款20元，損壞凳子每把賠款10元。（開膠、拔鉚除外）
（3）打碎玻璃黑板每平方米賠款100元。
（4）因打鬧損壞公物均按原價加罰十倍賠償。由政教處督辦，到總務處交款。
5、其他
（1）小車的使用與管理，小車主要是為學校領導辦公外出服務，主要領導用車可以直接使用、但司機必須向管車領導通報去向和使用時間。
（2）其他領導用車和各科室因公出用車必須提前向管車領導申報，經批准後方可出車。（包括外單位用車）
（3）修車、用油要經管車領導同意，如管車領導不在可由總務主任安排。
三、總務主任的崗位職責
1、總務主任在主管校長的領導下，具體主抓學校的總務工作，主要職責是：
（1）組織總務人員的、業務學習、不斷提高總務人員的素質和業務素質，合理安排工作，做到人盡其才，用其所長，定期檢查、考核、評定。
（2）負責制定總務工作計畫，做好工作總結，定期向校長匯報工作的落實和執行情況。
（3）管好校產、搞好校舍規劃，基建和維修，搞好設備的管理和採購。
（4）管好財務、嚴格遵守國家財經制度，合理使用各項經費，堅持原則，認真審批所有報銷票據，定期向教代會公布帳目。
（5）搞好全校師生的福利，為教學服務，為師生員工生活服務。
（6）協助各處室搞好學校的各項活動籌備工作和外事接待安排工作。
2、行政管理員崗位職責
行政管理員是總務主任的助手，在主任的領導下，主抓後勤行政事物。
（1）負責對學校的設備、備品的配備、管理登記等造冊檢查工作。並經常進行檢查、清點、使其經常處於完好的狀態，嚴防破壞或丟失。
（2）負責安排工人的學習，思想教育及日常工作安排和考勤。負責對臨時工的管理和教育及工作安排。
（3）負責管理傳達室、燒水房、浴池、鍋爐房的管理工作。
（4）負責學校基建維修和工程質量監督驗收工作。
（5）搞好學校的綠化環境衛生、清理校內垃圾並及時組織外運。
（6）搞好教職工的福利工作，辦到高質量、高標準、做到物美價廉。
（7）管理學校的`水、電、暖氣，經常組織檢查、發現問題及時處理，注意節約水、電、燃料。
3、主管會計崗位職責
主管會計是在主任領導下主管財務工作。
（1）認真執行財經紀律，模範遵守財會制度，堅持行使《財會人員職權條例》，當好領導的參謀，為學校的管理提供可靠的數據，把好財務關。
（2）負責辦理預算內外往來款項，固定資產調撥等會計事物。完成上級有關部門下達的各種統計報表。
（3）負責編制財務年度預、決算、月報表、工資表、資金表和各項開支、補助表等。
（4）做好算帳、記帳、結帳、報帳工作，做到手續嚴密，內容落實，數字準確，帳目清楚，月清月結，報表及時。
（5）領導會計員，出納員共同完成其本職工作，做到會計賬與出納現金賬，銀行對帳單相符，與會計和出納員一起發放工資和各種補助。
（6）管好會計檔案，按照國家財務工作要求，填寫記帳憑單，核對，整理立卷，編制目錄，裝訂入冊，交給檔案室歸檔管理。
（7）負責全校的固定資產帳，應與各科目的財產帳相符，對學校的財產做到心中有數。
4、出納員崗位職責
（1）根據批准的原始單據和現金（存款）收據，付出記帳憑單辦理現金（存款）收付，並在收據和憑單上加蓋財務專用章和自己的名章，當天入帳，不得以單據頂現金。
（2）負責預算內、外現金（存款）的收支業務，收繳學雜費、書報費、採暖費、託兒所、腳踏車費等各項收費；發放教工工資、獎金、補助費、以及其它各項費用。
（3）認真記好現金帳，做到手續完備，數字準確，帳目清楚，與會計帳相符，自覺接受會計監督。
（4）每天下班前應結清當日賬目，編制銀行存款和庫存現金憑單交接月報表，連同收付記帳憑單和原始單據交給會計審核處理，當日現金管理按銀行規定數額存庫。
（5）兼管教工小額儲蓄，互助會借款年末還本工作。
（6）認真審核支出憑證，原始單據必須有三個人簽字，不符合要求的.不給報銷。
（7）去銀行存款必須有保衛人員押送，不得私自一個人辦理，時刻都要提高治安防範意識。
（8）學校的一切支付由主管校長和總務主任批准，方可辦理。
5、採購員崗位職責
（1）負責學校各種物品（辦公用品，基建維修材料及其它非專業用品的採購工作及對外聯繫業務）
（2）嚴格按計畫採購，注意產品的質量，做到物美價廉和適用。嚴防造成積壓和浪費，要做到“三勤”，同樣物品要多走幾家商店，對比質量價格再買。
（3）加強政策觀念，自覺遵守國家各項規定，不徇私情不謀私利，自覺抵制不正之風，清政廉潔，不吃回扣。
（4）嚴格履行請款、報銷手續，及時清理往來款項，不拖不欠，不用白條收據，以免造成不必要的損失。
6、保管員崗位職責
（1）負責入庫物品材料的驗收、保管和發放工作對物品，材料驗收數量，規格準確、發放要及時。
（2）負責記好保管帳，認真執行出入手續，要做到帳物相符，及時辦理核銷手續。
（3）物品管理要注意節約、經常清點庫存，做到物品不積壓，不浪費又能保證供應。
（4）對購進的物品負責驗收，入庫要登記。在驗收時要注意質量，不合格產品不入庫。
（5）對貴重物品妥善保管，設立專帳，要寫清生產廠家，購買日期，產品規格和價格，物品要做暗記。
（6）除件物品搬運有困難保管員求助之外，任何人不得擅自入庫房私自選取拿物品。
（7）庫房內要有醒目的物品領取公約，以便家自覺遵守。
（8）庫房內的防火工作由保管員負責，倉庫內嚴禁菸火。庫房內外要設防火器材，保管員要會使用。
7、電工崗位職責
（1）電工主要是維修和保證校內的正常供電。
（2）電教館的配電室，樓電錶箱是重要的部位，電工要著重做好檢查維修工作。
（3）嚴格執行用電操作規程，維護好線路安全，保證安全準時送電，及時完成保修任務，保證學校工作正常進行。
（4）配電室嚴禁存放汽油，酒精等易燃易爆物品。
（5）掌握學校用電情況，定期檢查維修線路，春秋兩季，四節日全面檢查，清楚隱患。
（6）配電室做好防火防盜工作，遇有火災情況，及時切斷電源，保護好電器設備，保持好配電錶的衛生。
（7）負責內部小號電話的維護和修理。
（8）負責與電業部門的業務聯繫和接待工作。
（9）聽從領導，服從分配，團結協作，努力完成各項服務工作。
學校規章制度大全 篇7
第一條目的
為保證公章使用的合法性、嚴肅性和可靠性，杜絕違法行為，維護市集郵協會（以下簡稱本會）利益，特制訂本管理制度。
第二條適用範圍
本制度適用於本會及其各縣（市、區）和行業集郵協會。
第三條印章的刻制和啟用
一、印章的刻制
1、本會印章的刻制均須報會長批准，由秘書長開具介紹信，到機關相關部門辦理刻制手續。
2、印章的形體和規格，按國家有關規定執行。
二、印章的啟用
1、新印章啟用前要做好戳記，並留樣保存，以便備查並向邯鄲市民政局等有關部門備案。
2、印章啟用應報會長批准，並下發啟用通知，註明啟用日期、發放單位和使用範圍。
第四條印章的保管、交接和停用
一、本會各類印章必須有專人保管
1、本會公章和秘書處公章由秘書長保管，財務專用章、法人代表人私章分別有會計和出納保管。
2、印章保管須有記錄，註明公章名稱、頒發部門、枚數、收到日期、啟用日期、領取人、保管人、批准人、圖樣等信息。
3、嚴禁工作人員私自將本會印章帶出本會使用。若因工作需要，確需將印章帶出使用的，由用印人填寫《印鑑使用簽批單》，徵得秘書長同意，並經會長批准，由印章保管人陪同前往辦理。
如確因印章保管人不便陪同的，由借用人填寫借據，經會長批准，方可帶離本會。印章外出期間，借用人只可將印章用於申請事由，並對印章的使用後果承擔一切責任。
4、印章保管人因事離崗時，須由秘書長指定人員暫時代管，以免貽誤工作。
二、印章保管必須安全可靠，加鎖保存，不可私自托他人代管。
三、印章保管有異常現象或遺失，應保護現場，及時匯報，配合查處。
四、印章移交須辦理手續，簽署移交證明，註明移交人、接交人、監交人、移交時間、圖樣等信息。
五、有下列情況，相關印章須停用：
1、本會名稱變動；集郵協會印章管理規章制度樣本
2、印章使用損壞；
3、印章遺失或被竊，聲明作廢。
六、印章停用時須經會長人批准，及時將停用印章送秘書處封存或銷毀，建立印章上交、存檔、銷毀的登記檔案。
第五條印章使用
一、使用範圍如下：
1、凡屬以本會名義對外發文、開具介紹信、報送報表等一律加蓋本會公章；
2、凡屬業務範圍內（除會費收取、接受捐助等以外）的加蓋秘書處章；
3、凡屬財務會計業務的用財務專用章。
二、使用程式
1、本會業務、項目協定、授權書、承諾書等用印都須先經秘書處審核、會長領導批准，填寫《印鑑使用簽批單》後方可用印，同時需將用印檔案的複印件交印章保管部門備案。
2、印章使用必須建立用章登記制度，嚴格審批手續，不符合規定的和不經主管領導簽發的檔案等，印章管理人有權拒印。
3、嚴禁在空白協定、證明及介紹信上用印。因工作特殊確需用印時，須經會長簽字同意方可；待工作結束後，必須及時向會長匯報用印空白檔案的使用情況，未使用的必須立即收回作廢，已使用的協定類檔案須報秘書處備案。
第六條違紀處理
一、違以上規定者，本會將追究相關人員的責任，若給本會造成經濟損失或不良社會影響者，本會將追究其法律責任。
二、印章保管員應將《印章使用簽批單》保存好，每年年底底交秘書處匯總存檔。集郵協會印章管理規章制度樣本
8、協會規章制度
為規範協會日常管理，進入本協會的成員，請自覺遵守本規章制度。
第一條、協會成員應按時進行本社活動，不得無故遲到、早退、曠課。若請假可代請或自己當面請假。
第二條、協會成員應熱愛本協會所組織的授課和組織的活動、尊敬師長、團結同學、謙虛好學、積極進取，努力打造一個易於家興趣培養好發揮的良好環境。
第三條、協會成員應關心協會的成長和發展，自覺維護協會的榮譽和利益，積極參與協會的工作和活動，若用好的工作建議、活動改善，及時交流將給予獎勵。
第四條、本協會施社成員增加興趣愛好，互相交流的團體，協會活動時不得聲喧譁、聊天、隨意外出走動。
第五條、在本協會內完成的作業，統一交由社長、副社長保管。
第六條、協會成員應自覺愛護本社公物及美術活動用具，如發現有損壞及時上報。
第七條、在社裡如發現打架鬥毆，偷竊等不良行為造成嚴重惡劣影響的，予以開除。
第八條、協會成員退社應書面通知本協會社長，副社長。
第九條、多次不參加本社活動的（3次），經提示後仍違規的，視為自動退會，並補交書面通知。
第九條、協會成員應遵守本協會規章制度，執行本協會的決議。
第十條、協會成員有維護協會榮譽和財產的義務。
第十一條、協會成員按值日表的設定對教室環境進行打掃。
第十二條、對本協會活動表現突出者，學期末將給予獎勵。
第十三條、協會幹部要以身作則，帶頭搞好自身的情況，嚴格的要求自己，不斷提高自身的思想修養。帶領協會成員遵守本協會的規章制度。
第十四條、如果有成員對協會幹部的工作不滿意，可以直接向社長映或集體會議時公開提出討論，由協會全體成員進行商討。
第十五條、本規章制度自公示之日起對全體協會成員生效。
學校規章制度大全 篇8
為建設一支素質精良，業務過硬的教師隊伍，切實提高教學質量,確保教學任務的完成，使教學與教學管理工作更加科學化、規範化、制度化，實現我校的可持續發展，特制定冠市中學教導處相關管理制度：
一、常規教學
1、教師應具有良好的師德師風，真誠地從政治、學習、生活上關心學生，愛護學生，主動及時對學生進行輔導，為學生解難釋疑，補缺補漏，真正做到教書育人。
2、教師必須對照教學大綱，認真鑽研教材，明確教學的重點和難點，把握教學的疑點、焦點，突出教學的特色與教學的實用性的統一從而精心備課。與此同時，結合學生的認知水平和學生的素質差異制定切實可行的授課計畫，安排並填寫好教學進度表（開學一周內以備課組為單位上交教導處備案）。
3、教學語言要規範，必須用國語或英語組織教學，板書要工整。課前應準備好教學用具（掛圖、實驗儀器、數學教具、電教設備等）。
4、學生作業內容必須精選，數量和難度要適當（可參考學生的掌握程度、水平差異和教學目標）。批改作業或試卷要認真及時，適當記載、反饋並講評。
5、音、體、美、勞的課程應按教學程式和教學要求認真組織好各學科教學以及相應的教學活動，使學生全面素質得到發展。
6、嚴禁教師無教案或無講稿講課，教導處將協助校委會成員組織教研組長每月檢查教師的教案、作業批改和上課等情況並作好登記。
7、嚴禁教職工擅自離崗、漏崗。凡有特殊情況需要停課、調課、補課、應憑教導處簽發的通知單方可有效。
二、實驗教學
1、實驗課教師在每次指導學生實驗前要準備好有關的藥品、儀器、器材並做好預備實驗，對實驗中可能出現的問題要做到心中有數。學生實驗時應認真巡視，及時發現和糾正學生中不正確的實驗操作。每次學生實驗，任課教師和實驗教師必須在場，如出現違規操作，指導不當等造成對學生身心造成傷害，教師須負一定責任。所有各班同一實驗結束後應及時整理、收齊相關的儀器等並妥善安置，確保物品的質量與安全。
2、實驗教師應及時收集，整理好演示實驗記錄單，學生分組實驗記錄單等。
3、所有學校儀器、藥品不得擅自借（給）任何師生。對於正常損耗的藥品等應及時登記以備檢查核實。
三、教學處罰規定
1、上課、下班不得隨意遲到、早退、曠課。每遲到、早退一次，扣款5元。每曠課一節，扣款20元，如遲到、早退累計10次以上，曠課累計5節的老師，本年度不予評優、評先、評職。
2、教師上課應有教案或講稿。教師在開學10天內應交好教學工作計畫，班主任老師應交好班級工作計畫等。（按教學大綱要求備課，每少一次罰款2元，少一份計畫罰款10元。根據期中教學調查中的調查記錄和學生的反映執行）。
3、批改作業要按時按量完成，每學期每學科少於本學科2/3批改量的，少一次扣1元。
4、凡教導處布置召開的會議，一定要按時參加。遲到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元。（以記錄為準）
5、為端正考風，期中、期末、月考考試時監考教師必須認真負責，不能遲到、早退，不得做與監考無關的事情（如接打手機、看報、改試卷、備課等），如有違反，每次扣款10元。
6、實驗室、圖書室的工作人員必須按照學校的作息時間按時到崗到位，不得隨意遲到、早退、缺崗。（教導處將不定期地檢查上下班情況）如有違反，將按教學責任事故或嚴重教學事故處理。
7、為配合班主任末位淘汰制，提高全校學生鞏固率，班級每流失一名學生扣1分，轉入一名學生加0.5分。（基數以上期期末人數為準）
四、教學事故處理認定：（以學期計算）
每次期中、期末考試時由教導處將《考場情況反饋表》隨同第一場考試試捲髮給相關學生，每班抽調5個學生填寫《常規教學情況反饋表》，由教導處幹事在規定的時間內收回統計結果，有3/5的學生認為該教師不稱職則為教學事故。
2高級中學教師獎勵制度
“興國的教育必有興教的良師”，而良師的產生，發展和形成又必須有正確的激勵機制進行引導。為了實現我校教學管理的目標化，本著激勵先進，鞭策後進的原則，特制定教師獎勵制度，根據學校已有的獎勵方案進行獎勵，同時實行獎勵記分制。在評優
選先、晉級晉職聘任中，獎勵分將作為考核推薦依據之一。
一、優秀教師
根據我校《優秀教師評選、獎勵辦法》，每學年評選出10%的優秀教師，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣300元，並記獎勵分10分；
二、優秀教育工作者
根據我校《優秀教育工作者評選辦法》，每學年評選出10%的優秀教育工作者，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，並記獎勵分10分；
三、優秀班主任
根據我校《優秀班主任評選獎勵辦法》，每學年評選出30%的優秀班主任，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，並記獎勵分10分；
四、優秀年級組長
根據政教處有關規定，每學年評選出優秀年級組長1人，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，並記獎勵分10分；
五、優秀教研組長
根據學校《優秀教研組評優辦法》，優秀教研組的教研組長即為優秀教研組長，每年評選2人，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，並記獎勵分10分；
六、優秀共產黨員
根據我校《優秀共產黨員評選獎勵辦法》，每學年評選出10%的優秀共產黨員，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，並記獎勵分5分；
七、教育教學科研
根據我校《教學科研獎勵辦法》，對取得教育教學科研成果的教職工進行獎勵；
八、教壇新秀
根據我校《教壇新秀評選辦法》，每學年評選出教壇新秀2人，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣500元，並記獎勵分10分；
九、骨幹教師和學科帶頭人
根據我校《骨幹教師及學科帶頭人評選辦法》，每學年評選出骨幹教師和學科帶頭人1－5人，頒發榮譽證書，每人每月享受固定津貼，並一次性記獎勵分10分；
十、課賽
凡參加各級課賽，比照《教育教學科研獎勵辦法》進行獎勵和記分；
十一、高考獎
依據《高三年級獎勵辦法》，每年對完成任務的高三年級教師進行獎勵。
十二、會考獎
所教學科參加會考，滿分獎勵20元/生，並記獎勵分1分/生；所教班級快班一次性合格率達到90%，普通班一次性合格率達到80%，一次性獎勵100元，並記獎勵分2分；
十三、其它
1、新聞報導獎：每學年對在新聞報導工作中作出突出貢獻的班級、教研組進行獎勵，頒發榮譽證書，並一次性獎勵50—200元。
2、課件獎，學校每年進行一次電教課件評比，對獲獎者進行獎勵，頒發榮譽證書，並一次性獎勵50—200元，並記獎勵分1-5分；
3、見義勇為獎：保護學校財產和人民生命財產方面見義勇為，作出貢獻的，學校視情況給予獎勵，頒發榮譽證書，一次性獎勵100—500元，並記獎勵分1-5分；
4、開源節流獎：財務、財產、水電等管理人員增收節支，修舊利廢，成績顯著，創造明顯的經濟效益的，學校頒發榮譽證書，一次性獎勵50—200元，並記獎勵分1-5分；
5、優秀方案、議案獎：凡對學校教育教學管理提出可行性方案和建議的，學校視情況給予獎勵，頒發榮譽證書，一次性獎勵100—500元，並記獎勵分1-5分；
6、特殊貢獻獎：為學校獲得良好的聲譽，對學校發展做出重大貢獻者，由校長辦公會議討論決定發給不少於1000元的特殊貢獻獎，並記獎勵分5-10分；
7、創新獎：在教育教學實踐中，積極參加課程改革，轉變育人觀念，探索教改新路，有改革創新成果，效果顯著，獎勵金額：200－500元。
註：
1、評獎方式：個人申報－組織審核－民主評議－校長辦公會認定；
2、本辦法自公布之日起執行。凡學校已有的其它規定與本辦法不符的，按本辦法執行。
3、本辦法由行政辦公室負責解釋。
3中學教師師德師風管理制度
1、忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，樂於奉獻；服從學校的管理和安排，按要求完成各項教育教學任務，不敷衍塞責；不參與有償家教，不得擅自在校外開班授課。
2、有正確的教育觀、質量觀、人才觀。面向全體學生，關心熱愛學生，尊重學生人格，公正對待學生，不增加學生的學習負擔。
3、教師在儀容儀表上應為人師表，衣著得體、整潔、大方，符合教師職業特點。男教師不得留長髮（過耳、披肩）；女教師不得穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍，穿戴飾物和化妝應刪繁就簡，避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂髮型，上班時間不得穿背心、拖鞋。
4、教師要注意使用文明規範語言，不得講粗話、髒話；不得歧視、侮辱學生；不得打罵、體罰和變相體罰學生；不得以抄代罰；不得以任何理由向學生及家長收受財物；不得借職務之便謀取私利。
5、教師必須遵守勞動紀律和規章制度，堅守崗位，忠於職守。不得停薪留職、請人代教、自動離崗，不得超假、曠工，儘量不遲到、早退，坐班時間不隨意進出校園。
6、教師在教室內禁止抽菸，工作時間不得酗酒，不得酒後上課、輔導學生。上課時禁止接打電話。工作時間不得組織打撲克、搓麻將及賭博活動。上班時間嚴禁登入證券網站查看股市行情和上網交易。
7、文明執教，積極認真備課、上課；主動參加各項教研活動和學術研討；積極利用多媒體課件組織教學活動；自覺遵守上級規定的收費制度，不得隨意組織學生訂閱、購買教輔資料。
8、教師應熱愛學校，愛惜學校一草一木，不得隨意損壞學校財產，不得隨意浪費學校物質。
9、教師嚴禁參與封建迷信活動，不得進入不健康的娛樂場所，不得做有損教師形象和影響正常教學秩序的事，不得參與非法和不健康組織和活動。
10、老師的師德師風管理列入年終考核範疇。凡嚴重違反規定，在師生中造成嚴重不良影響的，學校可考核為不合格；經教育勸導仍不糾正的，實行師德一票否決制，上交縣教育局處理。
學校規章制度大全 篇9
（一）實驗室管理守則
實驗室是學校開展正常教學的重要場所，為此，實驗員要熱愛本職工作、認真學習、刻苦鑽研、管好實驗室。
1.實驗員要做好儀器的登記造冊工作、分類編號、定後定位安放，對消耗、損壞的儀器要及時記載，註明原因和處理辦法。
2.實驗員要參加有關教研活動，學習教學大綱和教材，積極開展實驗教學研究和自製教具工作。
3.要嚴格按照實驗通知單準備好儀器，並協助教師做好演示實驗和輔導學生實驗。
4.要認真做好儀器的驗收、鬚髮、回收及保養和維修常見故障，加強安檢定的安全保衛工作。
5.實驗員要認真做好實驗教學情況的記載，對各種資料要裝訂成冊，歸類保管。每學期結束，將實驗室器品設備清點核對。
（二）實驗室守則
1.實驗室內要保持安靜，嚴禁大聲喧譁、吵鬧。
2.學生在實驗前，要預先作好課前準備，進入實驗室時要有秩序，按指定的座位就座。
3.實驗前，教師必須向學生講清實驗內容、目的要求和實驗步驟。
4.實驗開始時，學生應先查點儀器、藥品是否齊全，不得隨意調換。如發現問題，及時報告。
5.實驗必須按步驟進行，並仔細觀察，做好記錄，課後及時寫好實驗報告。
6.實驗時，要愛護儀器，節省藥品，由於違反操作規程而損壞丟失的儀器，必須賠償。
7.實驗結束，要將儀器整理成洗淨，保持桌面、室內的整潔、由老師宣布後才能離開。
8.本守則在每學期第一次實驗前，向學生宣講。
（三）損壞賠償制度
1.教師在實驗室領取實驗儀器、模型、工具時，要填寫好實驗通知單或登記冊，歸還時作好驗收工作，如有損壞。辦好賬冊的註銷、簽名手續。
2.如有教師操作不規或因旁人玩弄損壞，要按價、按情處理賠償。
3.學生實驗如有因違反操作規則，損壞者由任課教師和實驗員協商按情定價賠償，對隨手把實驗器材帶出實驗室，要追查歸還，加倍賠償，並對該生進行思想教育。
（四）安全防護制度
1.做好電的安全防護工作，電源要有保險器，工作後要切斷電源。
2.對易燃、易爆、劇毒等危險品風有危險品櫃。
3.危險品由專人保管負責，嚴格控制藥品用量。
4.實驗室備有滅火器、砂、棉毯等防火用具。
5.每天工作後關好門、窗，做好防護工作。
6.做好寒、暑假的安全防護工作。
（五）實驗室儀器借還制度
為加強實驗教學，提高教學質量，管好用好儀器，特制定本條例：
1.除班級制度外，一般儀器不借出儀器室，如本校老師需進行教學研究活動、科技活動、社會科技諮詢服務等，可提供方便，但必須辦妥手續。
2.校外人員概不惜用，特殊情況需經校長批條方可借用，時間一般不超過三天。
3.在借用和歸還儀器時，均作好儀器的檢驗工作，如有損壞，照價。
（六）儀器室使用制度
1.任課教師必須預先將所需儀器通知實驗員，示教器材在使用前三日寫書面通知單交實驗員，學生分組實驗材料，使用前一周寫書面通知單交實驗員。
2.實驗員準備好的儀器材料放在提盒式實驗台上，教師項事前檢查。
3.示教儀器應於當回歸還，如需注目使用者可事前聲明，不予拆散，如需較長時間使用。可適當延期，歸還時須經實驗員檢查。
4.儀器使用時損壞，歸還時應向實驗員說明，以便隨時登記，並與科組長研究處理辦法。因工作造成損失不予賠償，由於使用中不接操作規程或粗心大意造成的損失，必須照價賠償。
（七）危險品保管制度
1.儀器室設有易燃、易爆、劇毒危險品櫃。
2.危險品櫃備有專用鎖，鑰匙有實驗室管理人員和分管主任共同保管。
3.凡任課教師需取危險品時，有實驗室工作人員同時到場開啟，並填寫記錄單，用後有多餘的在半天內歸還。
4.平時半月開鎖檢查一次。核對所存危險品數據。
5.備有危險品專用賬單，以使查考。
學生實驗室守則
1.實驗前學生應認真預習有關內容，明確實驗目的，了解實驗原理、方法、步驟和主要儀器的性能。
2.實驗課前任課教師要預先分好實驗小組，每組推選組長一人，並為實驗台（桌）編號。上課時組別與台（桌）號應相符，保持相對穩定。
3.上實驗課時學生不得遲到早退，也不得提前進入實驗室自行擺弄實驗器材。進入實驗室後不得大聲喧譁和隨意走動。
4.學生實驗應在教師指導下按實驗步驟進行，按操作規程和注意事項使用儀器，仔細觀察、詳細記錄、積極思考、完成實驗報告。
5.學生應愛惜儀器設備和藥品材料，做到輕拿輕放，不得亂拉別組器材，不得用儀器玩耍打鬧。
6.實驗中要加強安全觀念，確保人身和儀器設備不受損害。教師要經常向學生進行防電、防火、防爆、防腐蝕等教育，學生要嚴格按照操作規程和教師要求進行實驗，不得隨意改變實驗程式，增減實驗器材和藥品量。實驗中損壞儀器，應及時向教師報告，並按情節輕重相應賠償。
7.實驗完畢，每組學生應清點、整理、洗滌儀器或玻璃器皿，處理好廢液雜物，並按教師要求擺好儀器或送交器材室，不得私自帶走。
8.實驗室應常備防火、防爆、防毒器材，以便應付實驗中出現的不安全事故。有條件的學校應使用實驗室能統一控制的專用電源，實驗時嚴禁學生亂拉、亂接或用濕手觸摸電源。
實驗教師和實驗技術人員職責
一、實驗教師和實驗技術人員必須模範遵守和執行實驗室的一切規章制度；並嚴格要求學生遵守學生實驗守則。
二、實驗教師和實驗技術人員應該協助教研組、擬定實驗目錄、編制實驗儀器的購置計畫，做好實驗登記，實驗技術人員應協助實驗教師上好實驗課。作好統計，引導學生自製教具開展科技活動。
三、對分管的儀器設備和藥品，實行科學化、規範化管理，做到按科分實、依類定櫃件件有標籤，櫃有目錄卡。危險藥品有專實或專櫃保管，帳物清楚；
四、實驗前認真準備，密切配合，上好實驗課。實驗完畢，檢查清點儀器，填好實驗記錄存檔；
五、遵守操作規程，定期保養儀器設備。嚴防火災、觸電、中毒、鏽蝕、盜竊等事故發生。
六、定期檢查實驗室安全，落實實驗室安全防範措施，及時消除安全隱患。
七、注意節水、節電、節約材料，杜絕浪費，保持實驗室內的日常清潔衛生。
八、下班或離開實驗室時，必須鎖門、關窗、斷水、斷電。
實驗室危險品管理條例
1、實驗室教學所需易燃、易爆等危險物品，必須按國家有關規定辦理。
2、對危險品的裝運必須小心謹慎，防震動、撞擊、摩擦、重壓和傾倒。性質相互牴觸的危險品不能同車混裝，車上嚴禁菸火。嚴禁隨身攜帶危險品使用公共運輸工具。
3、危險品進出倉庫，應進行嚴格的檢查和驗收，做好單據交接及登記工作。
4、危險品保管員要嚴格檢查危險品包裝是否可靠，有無損壞，標籤是否脫落，如發現包裝不可靠，應設法維護或更換。
5、危險品必須指定熟悉危險品業務的專人保管，存放地點必須符合安全要求，配備必要的消防和防護設備。
6、性質相互牴觸和滅火方法不同的危險品不可存放在一起，。危險品倉庫內，嚴禁菸火，對儲存的危險品應定期檢查，防止自燃，變質或爆炸事故的發生。
7、領用危險品時，必須由任課老師親筆在危險品領用單上填寫品名、數量、用途，交主管校長簽字批准，由熟悉危險品業務知識的專人領用和管理。要切實防止領用後因保管不善而發生以
8、領用人對危險品的性質、防護及發生意外後的應急措施等，必須事先熟悉。學生在使用危險品時，實驗人員應詳細指導。
9、使用後剩餘的危險品，應立即送還，並妥善保管。對廢液、殘物，要認真按國家有關要求處理好。
實驗室儀器設備報損報廢制度
1.實驗室各儀器必須嚴加保管，認真登記造冊，列入學校固定財產。
2.教師在實驗時（包括演示、準備實驗），凡屬實驗正常損壞者（指玻璃器皿質量較差，受熱後自行爆裂破碎等），應及時向實驗員說明原因，並填寫報損、報廢單和登記入冊。
3.凡教師因違背操作規則，損壞儀器者應根據情況酌情賠償，並及時填寫報損、報廢單和登記入冊。
4.凡學生因不慎損壞儀器者，應及時報告任課老師和實驗員，追查損壞原因，根據具體情況酌情賠償，並及時填寫報損、報廢單和登記入冊。
5.凡學生因違背操作規則，損壞儀器者，應追查原因，並及時給予教育和賠償全部損失，實驗員及時填寫報損、報廢單和登記入冊。
6.教師實驗時所領各藥品應及時填寫報損清單，實驗員每月累計耗損藥品數量，在每學期結束時，填入帳冊內。
7.價值在100元以上的儀器報損時，應填寫貴重儀器報損表，並一式二份，一份送學區。
學校規章制度大全 篇10
xx中學財務管理制度
為嚴肅學校財務制度，合理使用經費，使有限的資金髮揮出最大的效益，特制訂本制度如下：
一、用款許可權
1.對於學校正常的辦公用品、教學設施、生活設施等物品，總務處可根據具體情況請示分管校長後購買。
2.對於消費品的購買：
①200元以下的物品，由總務主任批准購買。
②200元1000元之間由分管校長決定購買。
③1000元以上由校長辦公會討論決定購買。
二、報支項目
1.出差報支：未經校長室同意，一律不得出差，出差人員報支標準嚴格按有關規定執行。出差人員在出差期間的非正常開支辦私事的開支均不得報銷。
2.雜支費報支：各類補助、津貼、獎金、招待費、臨工工資等支出，必須由有關部門提出申請，經分管校長或校長辦公會研究同意，方可報支。
3.基建及維修：總務處必須事先預算並向分管校長報告，經批准維修的項目用工、用料必須兩人以上參與合價，合價結果經校長室審查後方可實施。工程結束後，必須由校長室和總務處認真驗收，達標合格，方可支款。原則上學校領導及教職工親戚不予考慮安排做工。
4.公私借款：教職工因公需要借款，必須經分管校長審批同意，公事結束一周內應主動向財務人員一次性結清帳目，逾期不結清，財務人員可在其工資內扣除。教職工確因特殊困難向學校借款，須經分管校長同意，借款額不得超過下月工資的一半，並在下月工資中扣除。特殊情況借款另定。無論公私借款，前期借款未清，後期不準續借。
三、購買公物
購買公物須二人以上，並經保管員簽字驗收後，方可入庫，發票須經經辦人、證明人，分管領導批准後方可報銷。
學校規章制度大全 篇11
一、每天由行政值班人員對各班教室、包乾區進行檢查，每周五下午衛生大掃除由愛衛小組對大掃除情況進行檢查、記錄，下周一公布結果。
二、不定時由衛生室、學生會組織對各班教室、包乾區以及對周五下午大掃除情況進行檢查。
三、臨時工每天衛生打掃情況由總務處負責檢查督促。
四、班主任每天對學生包乾區的衛生打掃情況進行檢查，未完成的及時整改。
五、工會負責對各辦公室衛生情況進行檢查，達不到要求的及時打掃。
六、健康教育、除四害由教務處、辦公室、衛生室負責檢查督促，班主任老師配合。
學校規章制度大全 篇12
校園網設備管理規則
一、網路設備到貨後，應於規定時間內驗收完畢，並儘快投入試運行，在保修期內滿負荷運轉，發現問題及時提出處理意見。
二、網路信息管理中心儀器設備因正常損壞，需報廢的應嚴格履行審批手續，未經上級管理部門審批，不可作報廢處理。
三、校園網各類設備必須指定專人負責管理。
四、校園網各結構節點設備由設備所在的部門（或實驗室）指定專人協助網路信息管理中心負責維護和運行。
五、任何人不得私自變動所有已入網的設備和線路，如有更動必須辦理手續，經網路員批准後，才能更改網路的物理狀況，重要更改必須報校主管領導批准。
六、網路信息管理中心必須嚴格遵守《網路信息管理中心運行、管理和維護規程》，做好運行維護記錄。
學校規章制度大全 篇13
一、實行請銷假制，教職工持請假條請假，假期到時必須銷假。請假時先到部門領導處請假，待工作安排後持部門領導的審批假條到學校請假。嚴禁不假離校和請霸王假，嚴禁無病呻吟和小事長假。
二、除婚喪嫁娶按規定請假外，教職工因其它原因請事假應嚴格控制，一學期內累計事假不得超過7天。請假在3天內的由學校主要負責人審批，4——7天由教育辦公室審批。
三、病假，7天以內由學校審批，7天以上15天以內由教育辦公室審批，15天以上由本人書面申請，並持縣級以上醫院證明，經學校、教育辦同意後報教育局審批。病假的工資待遇按蒼教14號文規定執行。
四、學校規定：
1、事假期合計超過7天的，從超過之日起按日平均工資（含津貼74元）扣出勤款，全期無事假的給予獎勵。
2、病假連續超過14天的不發該月74津貼，連續超過兩個月的不發該期（半年）的74津貼。（檔案規定的特殊病除外）
3、對不假休假，越級批假，採取不正當手段騙假，超期休假等，按曠工處理，情節嚴重的報上級追究紀律責任。短期曠工處日均工資3——5倍的教育費，連續曠工15天以上的學校不安排工作崗位。
4、凡期累計事假7天以上，病假14天以上，無故一次及以上的年度考核不能評優，不能評模。
五、學校開會、政治學習、業務學習的請假與此規定相同。
學校規章制度大全 篇14
日常規範
一、愛崗敬業
1、自尊自重自愛，師德高尚，教書育人。
2、加強工作責任感，一絲不苟地做好備課、上課、作業批改、培優輔差、教學總結以及午休、晚修管理等常規工作。不得私自安排和調整教學活動。
3、原則上不兼職，如有必要告知學校。絕不允許參與有償家教。不能個人開各種類型的培訓班。不準自作主張征訂資料。
4、守時守信，工作不拖拉。要嚴守學校作息時間，上課、開會、集會、外出集體活動、約見同事、家長等不遲到，下課不拖堂。
5、認真對待所有工作。特別如上課、演說、談話等務須提前作充足準備並有文字資料。上課期間不得接聽電話，無特殊情況不得坐著講課。嚴守崗位，如有要事或生病需離校外出，需向主管領導請假。(請假方式參照學校考勤制度。)
二、愛校如家
1、熱愛學校，發揚主人翁意識，提倡奉獻精神，樹立全局觀念，服從分工。
2、各辦公室要建立值日制度，每天保持辦公地點和工作場所乾淨、整潔、優雅，辦公室無人時要關窗關門關電源，貴重物品自行管理好。
3、發揚勤儉節約作風，不浪費水電資源，夏季辦公室內兩人以上才開空調，各任課老師要經常檢查自己管轄的場室是否及時關電源，妥善保管公物，避免損壞。
4、公私分明，公物勿私用。不在上班時間處理私事，(包括學歷進修);不因私人問題影響工作，不將個人情緒帶入課堂(有特殊原因者可申請迴避);上班時間儘量不帶子女進入辦公室。公物不帶出學校。
三、個人修養
1、心平氣和，勿大聲喧譁，忌高談闊論。營造安寧的教學氛圍，不過於爭強好勝。反對浮誇，提倡儒雅之風。
2、注重儀表形象，衣著整潔大方，言行優雅，忌舉止粗俗。維護學校利益與聲譽，不做有損於學校利益的事，不說有損於學校利益的話。休閒時間娛樂有度，不參與不良活動。
與學生相處
一、平等友愛，勿強壓，勿呵斥。
建立平等友愛的朋友式的師生關係，教職員工要尊重學生，對學生以禮相待，不得因師長關係以大壓小，不準呵斥學生。
二、愛護學生，服務細心周到。
樹立為學生服務的觀念。愛護學生，關心學生身心健康，設身處地為學生著想，細心周到為學生服務。
三、尊重學生，勿體罰，勿精神傷害。
管理學生講求民主法制，不以傳統師道尊嚴的觀念要求學生。無論何時何地，不得體罰和變相體罰學生。不得對學生進行精神傷害。
(關於體罰和變相體罰的處分：一次家長投訴，經調查核實，扣當月績效工資，全校公開批評;同一學期兩次家長投訴，經調查核實，情節嚴重者，自動解聘。)
四、率先垂範，以身作則。
要求學生做到的，自己先做到。
五、嚴守承諾，勿欺瞞哄騙。
對學生講事實，講道理，寬嚴相濟。答應學生的事情，切實做到。
與家長相處
一、尊重家長，禮貌周到，無論其職級高低。
與學生家長溝通，語言得體、行為嚴謹，符合教師身份。無論家長社會地位、經濟地位、文化程度如何，一視同仁。不因位高而仰視，不因職低而輕慢。
二、友善相處，主動聯絡，協商教育問題。
與家長建立平等友善的朋友關係，經常主動家訪及電訪，用好校訊通，熱情接待家長來訪。及時地藝術地反映學生問題，與家長協商教育策略。
(關於家訪問題：每學年至少家訪十人次，電訪全體學生。)
三、倘有異議，協商解決，忌直面衝突。
與家長有異議時，策略地與家長相處，可與其他老師配合及時化解矛盾。任何情況下，不得與家長發生直面衝突，無論誰是誰非。
(關於與家長發生嚴重衝突的處理問題：主錯方在家長，但教師態度衝動，扣當月績效工資;主錯方在教師，扣當月績效工資，向家長當面道歉，全校公開批評。)
四、勿利用家長為個人謀取私利和方便。
不得將家長作為個人社會關係，不得利用家長權力為個人謀取私利和方便。(無論主動和被動)
五、勿收受家長饋贈，勿與家長私訂協定。
任何時候，不得收受家長饋贈;儘量不接受家長宴請;不與家長私立任何協定，如有償家教、學生生活照顧等。
(收受和變相收受家長饋贈的問題：如屬家長主動，學校一經發現，校會批評;如屬教師暗示或索要，學校一經發現，自動解聘。)
學校規章制度大全 篇15
一、企業規章制度的定義
企業規章制度是企業制定的組織勞動過程和進行勞動管理的規則和制度的總和。也稱為內部勞動規則，是企業內部的“法律”。
二、企業規章制度的效力
《最高人民法院關於審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋一》第十九條規定：“用人單位根據《勞動法》第四條之規定，通過民主程式制定的規章制度，不違反國家法律、行政法規及政策規定，並已向勞動者公示的，可以作為人民法院審理勞動爭議案件的依據。”這條司法解釋實際上賦予了用人單位規章制度以類似於法律的效力。
三、企業規章制度的重要性
建立健全規章制度，有助於企業實現科學管理，提高勞動生產率和經濟效益，確保企業生產經營活動的順利進行，是加強企業管理，推動企業發展的可靠保證。
四、企業規章制度的作用
企業的規章制度對於規範企業和員工的行為，樹立企業的形象，實現企業的正常運營，促進企業的長遠發展具有重大的作用。
企業規章制度的作用很多，主要體現在以下幾個方面：
1、規章制度首先是套用於標準化管理。
制度可以規範員工的行為，規範企業管理等。企業如果建立了全面、完善的規章制度，公司內部員工的工作積極性可以得到廣泛調動，企業的各項工作就能夠順利開展，企業的經濟效益就會不斷得到提高。公平就是靠制度來體現的，效率也是靠制度來促進的，效益是靠制度來提高的。
2、完善的規章制度可以得到合作夥伴的信任，容易贏得商業機會（買產品先要看設備，做生意先要看制度）。
3、企業規章制度有法律的補充作用。
企業的規章制度不僅是公司規範化、制度化管理的基礎和重要手段，同時也是預防和解決勞動爭議的重要依據。鑒於勞動關係中勞動者和用人單位之間的從屬關係，由於國家法律法規對企業管理的有關事項一般缺乏十分詳盡的規定，事實上用人單位依法制定的規章制度在勞動管理中可以起到類似於法律的效力。因而用人單位的合法的規章制度在此起到了補充法律規定的用。
如《最高人民法院關於審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋》規定：“用人單位根據《勞動法》第四條之規定，通過民主程式制定的規章制度，不違反國家法律、行政法規及政策規定，向勞動者公示的，可以作為人民法院審理勞動爭議案件的依據。”
4、規章制度還有一個很重要的作用，就是政策應對。
比如發改委要求的項目基金的申報材料中，有一項就是公司政策及管理制度，必須有著非常完善的企業規章制度才可能申請到國家的項目基金支持。同理，許多項目競標也都需企業提供本公司的規章制度，並將其作為考核企業是否合格的標準之一。
企業規章制度與工作流程的關係
我認為：企業的規章制度與企業的工作流程是相輔相成的關係。規章制度可以轉化為工作流程，工作流程也可以轉化為規章制度。
規章制度是告訴你什麼能做，什麼不能做；
工作流程是告訴你怎樣做，先做什麼，後做什麼。
規章制度則重於防範（防止員工犯錯）；
工作流程則重於培訓（教育員工成長）。
以上是對規章制度的一些膚淺的見解，希望對您有所幫助！
學校規章制度大全 篇16
為了使本校教職工、學生的廣播操質量有新的提高，並使本校的規範化管理能上新的台階，經校行政研究決定，制訂以下教職工、學生早、中廣播操檢查要求和檢查辦法，希全體教職工和全體學生遵照執行。
一、檢查要求：
1、教職工
⑴凡本校教職工都必須準時出操，不得缺席；
⑵教職工出操時應年級組為單位整隊，並做到快、靜、齊，給學生樹立良好的師表形象；
⑶整隊時，年級組長應排在隊首，並及時向檢查人員上報缺席人數。
2、學生
⑴凡本校學生都必須準時出操，不得缺席，因病因事不能出操應及時向班主任請假；
⑵學生出操時，應做到快、靜、齊，下課後應迅速到操場集合，不得大聲喧譁，不得相互追逐，不得攀肩而行；
⑶做操時應做到準確、整齊、有力；
⑷做操結束時，不得提前解散。
二、檢查方法：
1、教職工：
每天由行政總值日對教職工的出操情況進行檢查，檢查結果作為評比先進教研組、先進年級組和先進工會小組的重要依據。（今後視情況，再決定教職工的出操情況是否與個人的經濟相掛鈎）
2、學生
⑴班主任應及時整頓本班學生出操和做操秩序，及時對本班學生的做操情況作必要的督促和檢查；
⑵校行政有關人員固定檢查有關年級，對做操不認真的學生作出必要的處罰，檢查結果作為評比文明班集體、先進班集體的重要依據；
⑶學生會有關人員專門檢查教室里有無未出操的學生，並將檢查結果折合成文明積分。
學校規章制度大全 篇17
一、為方便管理，方便與各位家長取得聯繫，每學期對家長學校的學員登記造冊，進行學籍管理。
二、學員名冊中主要寫清學員姓名、工作單位和聯繫電話。
三、如個別學員的工作單位、聯繫電話有變動，應立即給予更正。
四、在家長學校開學時，按名冊點名，嚴格學校紀律。
五、本校學生家長到學校自願報名，上冊登記參加學習，家長學員每年9月份上冊登記一次。
教學管理制度
一、加強理論學習教學工作。注意發現教育改革及社會發展動態，及時將信息傳輸給每位家長。
二、認真鑽研教材，特別是《教育學》、《心理學》方面的知識，向家長傳授，使之有所提高。
三、及時了解家長們的思想及心理反應，加強交流、談心。
四、定期對教師和家長進行考核。
五、授課形式：專題講座、座談、諮詢、分層次學習、經驗交流、個別教學，力求教學形式多樣，內容豐富，使每位家長都有不同層次的收穫。
六、學校領導經常進入課堂聽課，指導老師的課堂教學，掌握學生的學習情況，教師之間相互聽課，取長補短。
考勤制度
一、學員要嚴格遵守學習紀律，按時到課，做到不遲到、不早退，上課時間不得擅自離開課堂，外出必須請假。
二、學員上課時必須認真聽講，做好筆記，嚴格遵守課堂紀律，講究學習方法，注重學習實效
三、學員因故不能參加學習，應事先向社區教務主任請假。
四、家長參加社區家長學校學習、活動作為評選"五好文明家庭"的參考條件。
五、學校要嚴格執行學習考勤制度，學習考勤工作由社區教務主任負責。
評比表彰制度
一、定期對學員開展評比表彰活動，總結經驗，推廣先進，調動家長參與學習的積極性。
二、認真參加社區輔助性、公益性活動。
三、學到的家教知識有機地套用於教育孩子中，有良好的收效。
四、優秀學員占學員總數的20%.
五、堅持出全勤。
六、評選優秀學員標準：
1、重視親職教育，積極宣傳科學育人親職教育新理念。
2、樹立正確的家教觀，掌握科學的教子方法，對子女教育做到身體力行、言傳身教。
3、 積極參加社區家長學校舉辦的講座、活動，到課率高。
4、關心社區家長學校工作，經常提出合理化建議和意見。
七、評選優秀教師、志願者標準：
1、熱愛、熱心社區親職教育事業。
2、求真務實，開拓創新，積極參與家長學校授課和活動，親職教育工作富有成效。
3、能針對家長需求開展家教理論研究，並套用於教學實踐。
4、在親職教育工作中成績顯著。
學校規章制度大全 篇18
一、行為準則
1.監控室實行專人(政教處負責安排)值班制度，值班人員必須嚴格遵守值班時間，不得遲到、早退，不得擅自換崗，嚴禁脫崗、睡崗。
2.要保持室內的清潔衛生，不準在監控室記憶體放雜物和個人物品。
3.嚴禁在監控室內吸菸、使用明火及違章電器。
4.值班人員嚴禁酒後上崗、不得在室內娛樂活動，不得利用監控設備做與工作無關的事情。
5.堅持對系統設備的日常維護，保持系統設備的清潔。
6.注意防潮,防腐，經常檢查各系統運行情況，保證系統設備處於良好工作狀態。
7.嚴禁攜帶易燃、易爆、有毒的物品進入監控室。
8.嚴禁使用有干擾儀器正常運行的電子設備和使用電爐、電飯堡等電器。
二、管理準則
1.政教處要密切注意監控設備運行狀況，保證監控設備系統的正常運作，發現設備出現異常和故障要及時報修，並向有關領導報告。
2.學校設立門房值班室監控系統和校園內監控系統，門房監控系統保衛人員隨時檢查、管理，保證系統設備處於良好工作狀態。校內監控設備主由政教處管理和維護。
3.系統管理員不得擅自改變視頻系統設備，設施的位置和用途。
4.不得刪改、破壞視頻資料原始數據記錄。
5.不得擅自複製、提供、傳播視頻信息。
6.嚴禁擅自開發、修改、升級、刪除、安裝影響監控系統正常運行和安全的程式或軟體。
7.熟練掌握各種情況的處置方案，若在監控中發現情況，要及時採取相應措施，並報告有關領導。
8.不得無故中斷監控,監控錄製的資料應妥善保存。未經允許，不得隨意更改、刪除原有資料。
三、保密準則
1.非監控室管理人員不得進入監控室，師生員工、觀訪者和外來人員需到監控室查看資料和情況必須經政教處及相關領導同意方可進入監控室查看。
2.未經有關領導批准，值班人員不得修改系統設定。
3.監控室值班人員必須具有保密意識，校園監控的範圍、監控設備的布防嚴禁外傳，不得在監控室以外的場所議論有關錄像的內容。
4.經學校領導同意，配合行政主管部門、公安機關、國家安全機關依法查詢調用。
5.微機儲存、顯示的有關監控數據、資料、傳送的信息等，工作人員應妥善將其保存，未經領導批准不準泄露。
學校規章制度大全 篇19
目錄
前言..................................................... 1
一.校長職責............................................. 2
二、副校長工作職責....................................... 3
三、教師管理制度......................................... 3
四、學員管理制度......................................... 5
五、招生制度............................................. 7
六、教學管理制度......................................... 8
七、實習管理制度....................................... 11
八、考試管理制度；.................................... 12
九、學籍管理制度....................................... 13
十、教職員工獎懲制度.................................... 16
十一、學員獎懲制度...................................... 17
十二：財務管理制度...................................... 18
十三、會計、出納崗位職責................................ 18
一.校長職責
第一條：校長是學校行政負責人。在上級主管部門和學校黨支部
的集體領導下，主持學校的教育、教學和一切行政工作。副校長協助校長負責所分管的工作。
第二條：貫徹執行黨的教育方針、教學計畫和教學大綱，以及上級黨委、教育行政部門的指示和學校黨支部的決議，定期向上級教育主管部門請示匯報工作。
第三條：正確貫徹執行黨的政策。政治上要充分信任和依靠教師。業務上要積極培養和提高教師。關心教職工的思想和生活，合理安排他們的工作，充分調動他們的積極性。
第四條：組織和領導學校的教學工作。堅持以教學為中心來安排工作。建立正常的教學秩序；保證按教學計畫和教學大綱開設課程，進行教學、努力提高教學質量；深入教學第一線，了解教學情況,研究教學規律，及時發現問題，解決問題。
第五條：抓好思想政治工作，聯繫實際，組織政治學習，依靠全體教職工和共青團等組織做好思想政治工作樹立良好的學風和校風。
第六條：抓好體育衛生工作。認真執行《學校體衛工作條例》。減輕學生負擔，努力改造教學衛生和環境衛生，保護視力，增進身心健康，切實做好學校教職員工的計畫生育工作。
第七條：抓好後勤工作，加強學校後勤隊伍的思想、組織建設，認真貫徹勤儉辦學的原則，建立財務管理制度，搞好基建，督促校產管理；抓好師生員工的生活福利；綠化、美化學校環境，督促搞好圖書、儀器、電教醫藥器材、體育衛生設施的管理工作。
第八條：主持學校行政會議或校務會議，充分發揚民主，堅持集體領導，討論學校人事安排，積極開展教育科研，探索教育教學規律，WORD格式可編輯
發現和推廣先進經驗。
第九條：忠誠黨的教育事業，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及教育理論，全面理解和執行黨的教育方針，不斷增強對教育工作的事業心；事事以身作則，做師生員工的表率，實事求是，聯繫民眾，艱苦奮鬥，經常開展批評與自我批評。
第十條：制訂學校遠期發展規劃和學年、學期工作計畫，提出任期目標，報上級教育行政主管部門批准後，認真組織實施。
二、副校長工作職責
第一條：分管招生、教務、學生安置、培訓、後勤工作。
第二條：督促加強培訓工作。
第三條：搞好物資供應、後勤服務的管理。
第四條：負責對各項制度、計畫、總結等檔案的把關工作。
第五條：領導制定教學計畫、教學大綱及相關教參的編寫工作，並按要求組織實施。
第六條：組織學校的教學研究和學術交流活動。
第七條：負責對教師的考核、鑑定、評比，切實提高教師素質。
第八條：健全教學系統的各項規章制度，加強學生管理，保證正常的教學秩序。
第九條：加強實習課教學，提高對學生動手能力的培養。
第十條：協助校長做好財務管理工作。
三、教師管理制度
理論授課教師：
一.認真備課、上課：
第一條：教書育人，為人師表，依法執教，遵紀守法。
第二條：要熟悉教學大綱、教材，吃透本科特點，認真鑽研教材，WORD格式可編輯
找出重點、難點與關鍵；了解學生的知識基礎，寫好課時教案，不上無準備之課。
第三條：課前準備好一切教學用品，做到提前兩分鐘到教室，要貫徹精講多練原則，提倡啟發式教學，語言規範，板書清楚，加強雙基，培養能力。課堂提問難易適中，循循善誘，不諷刺挖苦學生，維持課堂紀律；教師不能中途走出教室，不能提前下課，不能拖堂講課，不能隨意缺授功課，不能自行調課或補授功課。
第四條：結合教材，有的放矢地對學生進行思想教育，注意學生的衛生習慣，保護學生視力。
第五條：指導學生改進學習方法，培養良好的學習習慣。
第六條：搞好成績考核，考試要做到份量恰當、考題確切、要求嚴格。
第七條：做好學生的思想工作，對學生進行日常行為規範教育。
第八條：努力探索教育教學規律，積極參與教研教改。
第九條：不斷提高自身素質，不斷學習、創新，不斷總結工作經驗。
第十條：言傳身教，為人師表。
二、認真批改、輔導
第一條：根據教學要求和學生實際，精心布置作業並及時收發、批改和訂正，要講求實效，引導學生及時改正知識錯誤，扎紮實實地學好各門知識。
第二條：要因材施教，對差生要熱情輔導，儘量幫助他們跟上班級；對成績優秀的學生要幫助他們進一步學好，發揮其特長。
第三條：積極創造條件，開展多樣化的課外活動，提高學生學習興趣，開拓知識眼界，培養有關技能技巧。
實習老師：
第一條：認真執行教學計畫和教學大綱，編制好學年（學期）計畫，努力完成實習教學任務。
第二條：提前十分鐘進入實習場地，組織學生做好準備工作。下課前十五分鐘停止操作，組織學生整理場地及保養設備，填寫好實習教學日誌。
第三條：認真備課和寫好教案，做好上課前準備工作。
第四條：認真搞好學生入門指導、巡迴指導、結束指導等環節工作。堅守工作崗位，不得無故脫崗。
第五條：堅持做好設備巡迴檢查和定期維修，設備大修要及時上報，待學校審批後實施。
第六條：負責考核學生平時、期中、期末及畢業成績，並認真記錄及時報送教務部門。
第七條：不斷採用先進技術和操作方法，提高實習教學質量。
第八條：嚴格要求學生認真執行安全文明生產等規定，教育學生遵守勞動紀律，愛護學校財產，節約原材料，對違紀、違章作業學生進行批評教育。
第九條：加強政治業務學習，努力提高業務水平和教學水平，關心熱愛學生，注意言傳身教，為人師表。
第十條：完成領導交辦的其它工作。
四、學員管理制度
為了讓學員能在最短的時間內學到更多的知識，以保證我培訓機構的教學質量，因此，特對學員學習作以下規定：
第一條：學員進入學校學習，必須服從學校的統一安排，並遵守WORD格式可編輯
學校有關管理條例。
第二條：嚴格遵守作息時間，不遲到、不早退，不曠課。遲到者需經老師同意才能進教室就坐學習。
第三條：學員上課時必須配帶學員證，如果發現未帶學員證，則不能進入教室上課。對於曠課的學員，學校不予補課，責任自己承擔。長期班學員如遲到、早退分別累計達8次或無故曠課累計達5次者，經學校批評後仍無改正，則責令其重新跟班學習或退學。
第四條：根據課程安排，自覺聽課、上機，對不聽課，不參加技能操作的學員及不服從教學統一管理的學員，學不會的學校概不負責。
第五條：遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就座，衣著整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋，不允許穿奇裝異服。未經老師、班主任同意，不得隨便離座或進出教室。
第六條：未經任課老師許可擅自違規操作，造成設備損壞的由學員按市場價賠償損失。
第七條：學員上課期間必須將手機調為振動或關機，接聽電話的學員須向任課教師請示，批准後在教室外接聽電話。
第八條：保持教室衛生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室內吸菸、喝酒。
第九條：在上課期間，禁止上網聊天、玩遊戲或操作與學習無關的內容，經教師發現，取消該學員當天的聽課或技能操作資格。
第十條：學員不得私自帶非本校學員到我校聽課或技能操作，如發現則取消該學員當天的聽課或技能操作資格。
第十一條：學員看好自己的隨身物品，如有丟失校方不負任何責任。
第十二條：愛護學校內一切公共設施和物品，凡損壞、丟失學校公物的，一律照價賠償。未經老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和設備。
第十三條：嚴禁任何人攜帶易燃易爆和有毒有害物品進入教室、宿舍，違者將重罰。
第十四條：嚴禁打架鬥毆，尋釁鬧事，嚴禁賭博、吸毒、販毒，違者堅決開除。
第十五條：學員結業必須進行課程結業考試，否則一律不予發放結業證，考試不合格者一律不準結業，並與新班一起免費重新學習。
第十六條：學員有權利向學校如實反應任課教師的上課情況，配合學校對教師的考評調查。
第十七條：本規定從頒發之日起開始實施，請各位學員互相監督，認真遵守。
五、招生制度
第一條:建立學校招生領導小組。
第二條:擴大招生範圍，在烏市做廣泛的宣傳。
第三條：公開招生政策，招生條件及招生計畫。
第四條：規範招生行為，嚴禁“超買炒賣學生”。任何部門和個人不得向招生學校收取或變相收取組織經費。學校不得採取經濟手段組織生源。
第五條：堅決打擊非法招生活動，學校任何教職工不準向未經教育部門批准的任何非法機構和個人提供生源信息。招生學校不準利用中介機構或個人招拉生源，堅決取締和打擊非法中介招生機構和招生販子。 WORD格式可編輯
第六條：招生過程鍾，必須堅持學生自願的原則，尊重學生選擇就讀學校和專業，不準誤導學生，不違背學生意願。
第七條：嚴禁違規收費，招生學校按照物價部門核准收費項目和標準收取學生費用。
第八條：對違反招生管理制度的部門和個人，一經查實，就其情節，給予批評、教育、年度考核降級、報送有關方面處理。
為充分考慮學員的利益，我培訓機構特設立試聽制度如下：
試聽制度
第一條：為了更好的為學員服務、保證學員的權益，新疆。針對某些班次為每位已經報名交費的學員安排了試聽期。
第二條：針對不同班次的特點，試聽期的有無和試聽課時請查閱相應分校招生簡章。
第三條：如果學員在試聽期內對於授課質量等不滿意可在當日的上課現場領取退費申請表並經班主任簽字確認後於當日到華圖招生部辦理退班手續，逾期不予辦理。
第四條：沒有試聽的學員不能以試聽不滿意為由辦理退班。
第五條：當日辦理退費手續時需將所發材料全部退回本校，如有損壞照價賠償。
第六條：因試聽期不滿意辦理退費手續時，須扣除30元的試聽課時費，學員不能以沒有聽完試聽課時而拒絕交費。
六、教學管理制度
學校教研活動制度
為了更好的提高教師的業務素質，實現教師高水平，教學高質量，WORD格式可編輯
辦學有特色，就必須加大教育科研力度，紮實有效地搞好教研活動，特制定學校教研活動制度：
第一條：學期初，教務處須根據學校工作計畫制訂學校的教研計畫，學科教研組要制訂組的教研工作計畫和活動安排。要求具體詳實，切實可行、嚴禁形式化、任務性、應付檢查。
第二條：每月召開一次教研組長會議，教研活動以教研組為單位，兩周定時活動一次。按照活動計畫研究材料，討論新課程標準，說課做課評課，試卷分析，研究科研課題，教學經驗交流等等。杜絕走過場、熬時間，要落實到實處。有詳細活動記錄。
第三條：建立各學科師徒隊伍，組織新老掛鈎，以老帶新，以新促老。幫助新老師熟悉業務，協助老教師總結教學經驗。
第四條：“四課活動”經常化。每學期每位教師做一次匯報課，每學科搞一次研究課，學校組織一次優質課評選，組織一次觀摩課。力爭每學期都能湧現出新的教學能手。
第五條：同年級同學科要堅持集體備課，在每位教師認真鑽研教材的基礎上，共同分析研究教材內容，確定教學目標，分析重點難點，切磋教學方法，探討雙基訓練和能力培養。
第六條：教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向教務處報告工作，反饋教師的意見和要求，以便於領導改進工作。
第七條：學期末，教研組和教導處要寫好教研工作總結，教師要完成一篇高質量的教研論文和教研活動的心得體會，存入學校業務檔案。教導處要整理編輯論文集交流或推薦到報刊、出版社發表。對教WORD格式可編輯
科研有突出成績的個人或教研組要給予表彰和獎勵。
教師集體備課制度
集體備課有利於發揮集體的智慧，彌補各位教師備課中的不足，
取長補短，資源共享，共同提高。集體備課有助於教師更深刻的領會教材及新課標的基本要求，更準確地把握教學的重點難點，更科學地設計教學環節，更靈活地實施教學方法，更有效地解決教學中遇到的疑難問題。特建立集體備課制度。
第一條：集體備課內容要求：要做到“五備”：備大綱、備教材、備學生、備教法學法、備練習。“五統一”：統一教學進度、統一教學目標、統一重點難點、統一課型與方法、統一練習與作業。與此同時，發揮各個的特長與優勢，形成各自的教學風格與特色，體現個人加減的靈活性與多樣性。
第二條：所有教師都要在集體備課前認真鑽研教材，閱讀其他參考資料，明確本章節與其他章節、其他學科的關係及所處的地位。充分了解所教學生的實際，為集體備課，深入切磋交流做好充分的準備。
第三條：集體備課首先由主講教師介紹講課的內容，敘述自己對新課程理念的整體構思、理論框架、重點和難點、邏輯結構、內涵外延、教學方法、講課藝術等，提出疑難問題，講明注意事項。然後同參加備課的教師集體討論研究，提出改進意見，補充完善，達成共識。
第四條：集體備課要做到有計畫、有措施、有記錄、有效果，每月底將備課記錄和備課方案交教導處匯總存檔。
教師聽課評課制度
為了深入了解課堂教學情況，學習交流教學經驗，改進教學方法，促進教師教學業務水平和課堂教學質量的提高，使新課程改革得以更好的實施，特制定聽課、評課活動制度。
第一條：聽課教師必須提前進教室，態度要認真虛心，不能有干擾課堂教學的行為（如帶手機進教室）。要認真寫好教學全過程的聽課記錄，有聽課時間、班級、授課人、課題，有課堂某一環節的評析和全部的課堂評價。
第二條：聽課杜絕走形式，不能為應付檢查而抄襲他人聽課筆記或假造聽課筆記。
第三條：聽課後對教學效果差、學生和家長反映強烈的教師，領導和教研組長要實行跟蹤聽課指導，幫助改進，限期提高。
第四條：教導處要定期檢查教師的聽課情況，並記入教師的業務考核檔案。
七、實習管理制度
第一條：在分管副校長的領導下，負責教學實習和實習學生管理工作。
第二條：負責組織制定實習科學期和學年工作計畫。
第三條：負責實習科人員的管理和安排，向學校提出對實習科教師的考核和獎懲合理的建議。
第四條：積極組織好全科人員的業務學習，提高教師素質。
第五條：加強對實習教師和實習學生的思想教育、實習紀律教育、安全文明生產教育。重視安全文明生產，杜絕人身和設備事故發生。
第六條：組織實習教學，加強實習學生的日常管理，不斷提高實WORD格式可編輯
習教學管理水平。
第七條：完成學校領導交辦的其它工作
八、考試管理制度
第一條：形式與次數
(1)嚴格控制考試次數。每學期只舉行期中、期末兩次考試，教
師不得隨意增加考試次數。
(2)改進考試方法，以促進教與學的方法改革。
第二條：命題原則和要求
考試命題要有利於指導教學，有利於指導學習方法，有利於調動學生的學習積極性。根據教學大綱和教材的要求，既考查“雙基”，又檢查靈活運用知識解決實際問題的能力，不出偏題、怪題。
第三條：監考要求
(1)監考教師要認真做好考場的監督、檢查工作，要對學生進行必要的思想教育及考紀教育，保證考試的順利進行。既要維護考場紀律，又要熱情地關懷學生。
(2)監考教師預備鈴後進入考場，拆封、分發試卷。正式鈴響後，學生開始答卷。
(3)監考教師要嚴肅認真地做好監考工作。在考場內不吸菸、不喝茶、不談笑、不看書報，不批作業、不與其他教師閒談，不做與監考無關的事，中途不得無故離開考場。
(4)監考教師不讀試卷，對試題不作任何解釋，不提示或暗示；如果試卷模糊，學生詢問，應予當場答覆。
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(5)考試過程中，監考教師如發現有學生企圖作弊時，應予口頭警告；構成作弊事實的，應如實將具體情節填入“考場記錄”，及時獲取作弊證據。
(6)考試結束鈴響後，監考教師要求學生停止答卷，並將試卷放在桌上。經監考教師驗收後，學生方可離開考場。
(7)監考教師將收齊的試卷，連同考場紀錄表一併送交教務處。
第四條：質量分析
每門學科每次考試後，任課教師都要認真做好質量分析。做好質量分析，首先要進行試題分析。試題分析，應對考查重點，考查內容的覆蓋面，各層次考題的大體比例以及試題進行定量分析，其它方面進行定性分析。質量分析應反映學生基礎知識掌握的情況，學生綜合運用知識的情況；學生解決實際問題的能力以及考試反映的教與學兩方面存在的問題。質量分析應提出改進教學的打算及具體措施，反映教師對學校工作的建議和要求。
九、學籍管理制度
根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》的有關規定，結合我培訓機構實際，制定本學籍管理辦法。
第一條：入學
1、學員報到後註冊應填寫詳細的信息，包括姓名、性別、身份證號、出生時間、家庭住址、父母姓名（或其他監護人姓名）、健康狀況、監護人聯繫方式、有無特異體質等。
2、新生入學後，由教導處負責編班。以班為單位填寫好新生花名冊，再到學區將學生基本情況錄入學籍管理系統和義務教育監測系統，列印上交並自留由系統導出的花名冊。
3、教導處應將系統導出花名冊中的學籍號作為新生正式學籍號。學生學籍號長期不變。休學一年後一律使用新學籍號。
4、學校必須給每個學生建立一份義務教育學籍卡，並由學校負責管理，在管理中不允許出現學生學籍不清或分離的現象。
5、學生學籍卡的內容由班主任負責填寫，所有欄目要填齊。學籍卡中的學生成績和綜合性評價要如實反映學生學習情況。學籍卡由教導處保管，學生畢業後，學校應把學籍卡歸檔備查。
第二條：轉學與借讀
1、學生因家長變動工作環境、家庭搬遷（戶籍變更）或有其他特殊原因需要轉學的，經學生家長或監護人提出申請，學校審查後發給轉學證明書，再憑接收學校的“轉學回執”,由教導處辦理轉學手續，填寫轉學聯繫表，連同本人學籍簿、義務教育登記卡一併轉出，報學區備案，並在學籍庫和在校學生花名冊中登記轉學並註銷。
2、個別學生確有特殊情況要求插班的，在學校班額人數許可的前提下,須由家長或監護人提出申請，經過教導處考核通過,憑原所在學校的轉學證明、學籍簿、義務教育登記卡方可辦理插班手續,由教導處統一安排插入指定班級。
第三條：休學、復學、輟學
1、有下列情況之一者，準予休學：
（1）因傷病需長期治療，不能堅持學習者；
（2）患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；
（3）一學期內，請病、事假累計超過十周，跟班學習有困難者。
2、符合條件的病休學生必須持縣級以上醫院的診斷證明和住院治療證明，由學生家長或監護人提出申請，經學校審查屬實後報學區批准，由學校發給休學證明書，準其休學。
3、學生休學以一年為限，期滿不能復學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關材料提出申請，因傳染病或其他疾病休學的，復學時必須提供縣級以上醫院出具的康復證明，經學校審核批准後，即可到校復學，復學學生原則上由學校安排到原年級的下一年級學習。
4、學生休學期未滿，休學原因消失並具有相關證明的，可向學校提出提前復學申請。經學校審核同意後，可提前復學。復學時，學校可視其學力程度和個人意願安排到合適的年級學習。
5、一學期連續無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續休學理由且未到校復學達15天以上者，視為輟學。如有學生輟學，班主任應及時向校長報告，並進行家訪，查明原因，敦促其到校學習，經多次動員不能復學的，校長應立即向鎮政府報告。針對學生輟學的原因，鎮政府依法負責對其父母或監護人採取教育措施或行政措施，督促或強制其送子女（或其被監護人）復學。
第四條：義務教育原則上不實行留級制度，但若學員該期內容尚未學會，下期可免費再學。
第五條：對接受完培訓機構規定時間的義務教育的學員，經考查達到合格者，由學校發給初級認證證書或中級認證證書。學校可繼續管理學員檔案3年，並負責推薦到相關的企業上班。
十、教職員工獎懲制度
第一條：對在教書育人、教學質量、教學改革、教材建設、教學管理、學生指導等方面做出成績的教師和教學任務飽滿、教學效果好的'教師，經評定，給予相應獎勵。具體獎勵措施見培訓機構的教師獎勵制度。
第二條：教師違反國家法律法規，違反學院及系規章制度的，將颯颯進行嚴肅處理並記錄在教師業務檔案中。
（1）凡在教學過程中違背四項基本原則等違法亂紀、影響教師形象，經教育後不改的，參考學院的相關制度給予相應懲罰。
（2）經教學檢查或學生與同行教師反映教學效果差的任課教師，必須在限期內改進，否則暫停任課資格直至調離教學崗位。
（3）教師違反教學紀律的行為，上課遲到、提前下課，作業批改不認真或隨意不批改，均以教學事故論處。凡在教學過程中曠教，以嚴重教學事故論處。
（4）凡由於主觀原因，教師不能按時完成教學工作任務的，相應扣其教學工作量。
第三條：對教師的鑑定、業務考核、獎勵、處分等均歸入教師本人業務檔案。
十一、學員獎懲制度
對於參加。軟體培訓的學員，學校將定期對學員進行評比一次。將會評出優秀學員，被評為優秀學員的學校將在期培訓結束由校長頒發獎品。為充分調動學員學習積極性和主動性，因此使用積分教學法，具體實施辦法如下：
第一條：積分滿100分可獲得培訓班獎品。
第二條：獎品豐厚，各種精美學習用品和生活用品。
第三條：加分規則：
（1）在規定時間完成作業（錯誤較少）3分
（2）在規定時間認真完成作業且字跡工整，全對者6分
（3）紀律好，聽從老師教導的學生3分
（4）保持桌椅整齊，乾淨衛生，坐姿端正，3分
（5）自覺複習、預習3分
（6）在促進學習的基礎上，每介紹一名同學來本輔導班者10分
（7）期中和期末考試成績100分10分；
90分以上5分；成績進步10分以上5分
（8）被評為周明星學員者10分
第四條：減分規則：
（1）不按時完成作業者-3分
（2）上課說話、擾亂課堂紀律、不聽教師指揮者-5分
（3）不簽到或簽退者每次-2分：
（4）浪費礦泉水、亂扔廢紙等壞人壞事-2分WORD格式可編輯
（5）課間嬉戲打鬧，擅自離開教學區域-3分
十二：財務管理制度
為加強財務管理，規範財務工作，促進培訓班的發展、推動培訓
班招生的最佳化組合。以提升教學效益為經營目標、以社會責任為擔當。依照國家有關財務管理法規制度和公司章程有關規定，結合培訓班實際情況，特制定本制度。
第一條：籌集資金和有效使用資金，監督資金正常運行，維護資金安全，努力提高公司經濟效益。
第二條：做好財務管理基礎工作，建立健全財務管理制度，認真做好財務收支的計畫、控制、核算、分析和考核工作。
第三條：加強財務核算的管理，以提高會計信息的及時性和準確性。
第四條：監督公司財產的購建、保管和使用，配合綜合管理部或專職部門定期進行財產清查。
第五條：按期編制各類會計報表和財務說明書，做好財務分析、績效考核工作
十三、會計、出納崗位職責
會計：
第一條：按照國家財務制度的規定，認真編制並嚴格執行財務計畫，遵守各項收入制度，費用開支範圍和開支標準。
第二條：按照國家會計制度的規定、計帳、算帳、報帳做到手續完整，內容充實、數字準確、帳目清楚、日清月結，按期報帳。
第三條：按照國家會計制度的規定，妥善保管會計資料，建立會WORD格式可編輯
計檔案。
第四條：對上級機關和財政、財務、銀行部門來本單位了解檢查財務工作，要負責提供有關資料，如實反映情況，遵守、宣傳、維護財政制度和紀律。
第五條：按照國家財政制度，結合本單位實際情況，制定切實可行的財務管理制度。
第六條：監督本單位執行國家財經政策、法令、制度，遵守財紀紀律。
出納：
第一條：負責管理好學校經費及現金、支票等收支工作。
第二條：嚴格遵守各項財務制度和開支標準，仔細審核現金收、付的每一張單據憑證，做到每一筆收付都符合制度標準。
第三條：認真執行現金管理制度，日清月結，不得坐支大量現金，要及時存入銀行，對暫付的現金，按規定催促有關人員結算報銷，保證帳款相符。
第四條：擔任學校或總務處分配的其它工作。
第五條：提高警惕，保管好庫存現金、支票等一切票證，現金存放不得超過銀行規定的限額。
學校規章制度大全 篇20
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於領導幹部帶頭在公共場所禁菸有關事項的通知》，要求各級領導幹部不得在學校、醫院、體育場館、公共文化場館、公共運輸工具等公共場所吸菸，公務活動中嚴禁吸菸，要把各級黨政機關建成無煙機關。
眾所周知，香菸中含有尼古丁和一氧化碳等有害物質。吸菸時產生的焦油中含有幾十種致癌物，可使吸菸者患上肺癌和其他各種疾病。尼古丁是能使人成癮的毒物，一支香菸中的尼古丁就可以毒死一隻小白鼠。世界衛生組織報導：80%的腫瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸菸有關。它將侵蝕人的身體、腐蝕人的靈魂，“吸菸就等於慢性自殺,吸菸危及生命的機率是50%，戒菸等於自救。”這是對所有吸菸者發出的警告和呼籲。吸菸對自己的身體健康是一種摧殘，對他人也是一種傷害。
經學校研究決定，我們全體師生共同行動起來，創建和諧環璄、創建文明校園、創建無煙學校，為我們的國家級示範校添彩！為此，對全校師生特做以下規定：
1、老師吸菸一次，罰款100元，全校通報批評；三次者，取消年終評優評先資格。
2、學生吸菸一次，交30元保證金，全校通報批評，一月後，家長到校領取；三次者，勸其退學。
湯陰縣職教中心政教處
20xx年1月6日
學校規章制度大全 篇21
一、總則
1、文明學校創建的深入開展，有力促進學校以教學為中心的各項工作。為使創建活動經常化、制度化、規範化、科學化，保證創建工作健康順利地開展，根據有關規定，特制定本制度。
2、學校創建工作實行統一領導、分工負責、程式管理，形成“全員育人，全方位育人，全過程育人”的創建新格局。
二、組織領導制度
1、成立文明創建領導小組統一領導，校長親自抓、分管副校長靠上抓、齊抓共管的領導體制。
2、建立健全文明創建目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書，落實到辦公室和個人，形成嚴格監管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。
3、建立健全文明校園建設各項制度和規範，把文明校園創建納入制度化、規範化、科學化的運行軌道，各項制度要落實到位。
4、建立文明校園創建財政保障機制，落實專項經費和各種教育活動陣地建設的投入，確保文明校園創建健康發展。
三、分工負責制度
1、建立文明校園創建責任制和分工負責制，明確分工、明確任務、明確責任、明確獎懲。
2、主要負責人總攬文明創建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作;班子成員和領導小組成員負責職責範圍內的文明校園創建工作，並對主要的活動任務掛靠包乾，負責落實。
四、會議制度
1、每月召開一次文明學校創建領導小組會議，專題研究文明學校創建工作，及時總結情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。
2、每學期召開一次文明校園創建工作動員大會，對文明學校創建的任務措施進行全面部署，動員廣大教職員工和在校學生以飽滿的熱情積極投入到學校文明創建工作中。
五、檢查督導制度
1、每月對文明校園創建責任制執行情況進行考核評比;對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。
2、領導班子成員分工包靠重點活動，對文明校園創建進行督導督查督辦。
3、學校政教處負責組織學生會幹部在日常學習中對文明創建的各項工作進行監督檢查，並負責將相關信息及時向文明學校創建領導小組進行反饋。
六、獎懲激勵制度
1、按年度文明學校創建目標管理責任制考核評比結果，對成績突出的部門和個人按學校有關檔案給予獎勵。對於考核評比不達標的部門或個人，取消當年評優評先的資格。
學校規章制度大全 篇22
一、時間限定：
未按時（早晨7：40前，下午4：40前，大清潔5：00前）完成當天清潔，每天酌情扣1—2分。
二、室內衛生：
1、窗台、電制有灰塵，一處扣0、5分；
2、課桌凳不整齊，扣0、5分；地面有垃圾，一處扣0、5分；
3、講台不整潔，扣1分；雜物間不整齊、垃圾沒倒淨，扣1分；
4、綠色植物髒、枯，扣0、5分；
5、課室布置不規範扣1分；
6、放學後主掃，要求搬開課桌凳清掃乾淨；將垃圾倒乾淨，否則扣除2分。
三、公區衛生：
1、地面有垃圾，一處扣1分；
2、欄桿未擦乾淨，扣1分；
3、電制有灰塵，扣1分；
4、有香口膠，一處扣0、5分；
5、一天未打掃，扣2分；
6、要求早晨主掃，7：40前未乾淨的，視情況扣1—2分（每天）。
衛生檢查制度
1、每天由衛生組帶領衛生委員（1—5年級輪流）檢查評分，主管部門、老師與衛生委員評分相結合，並及時公布；
2、無特殊情況，每月搞一次大清潔，由政教處、衛生組組織衛生委員檢查評分，落級行政進行督促、檢查；
3、每月由校長室、政教處、衛生組、各年級級長組織一次全校衛生大檢查，評估結果與班級星級評比、期末評估掛鈎。
學校規章制度大全 篇23
尊敬的領導：
你好，對於前段時間我所犯的錯，接樣時沒有看清楚就簽字，結果出現異常時沒有及時進行信息溝通，更甚出具報告時也沒有認真的核對，由此造成對檢驗中心的惡劣影響，正是這種工作中的不細心、不負責任造成的，這已嚴重違了檢驗中心的規章制度，違了作為一個檢驗員應有的謹慎與責任，也嚴重違背了我自己的做事原則，對此，我願意承擔領導給予的任何責罰！雖然有時候我不是很明白，但是我知道人和總是要為自己犯下的錯付出代價的，所以，就算有想法也是能想得開的！究其原因，是自己的馬虎與自己對工作態度的放鬆造成的，其主要表現為工作懶散，雖然每天忙忙碌碌，卻有種碌碌無為的感覺！其次為試驗中對於自己盲目的自信。第三是現在的自己似乎丟失了當初剛工作時的熱情了。第五是由於一種習慣性的錯誤造成的。
而這次的狀況也使我深刻的認識到，自己的不負責任對中心帶來了什麼樣的後果，讓領導及同事也都受到了一定的影響，為此我感到十分的抱歉與不安。
當我深感痛心的同時我也慶幸，慶幸自己及時的清醒。希望各位同事以我作為面材料，對照自己，改正自己。相信這件事情在我人生中是種關鍵性的轉折，也徹底改變了我的一些愚的想法，工作或是生活，都不該有種得過且過的思想，更不該因為世俗的偏見而拋棄了自己。所以如果能夠重新認識自己，如果這在以後的工作中起到警示的作用，我只能說這是我的幸運，而非不幸！其實在車間採樣的時間關於這件事我也想了很多，也自我作了檢討，本來回來想向領導匯報，只是以為這件事已經過去，我又何必抓住自己不放。
所以當艷告訴我可能會受到處罰的時候我不是沒有想法的，至於是種什麼樣的心理，我也無法分清，自私的來講，我不知道這對我是種積極的督促作用還是一種消極的心理陰影。當然我明白，一個人作下的因必定要承受它帶來的果，工作中尤其如此，我所犯下的錯誤，
我也會承擔後果！在此我保證在以後的工作中我一定會更加仔細認真，不會再犯類似的錯誤！
檢討人：
x年xx月xx日
學校規章制度大全 篇24
一、建立健全學校愛國衛生領導小組，由校長負責，校長室、政教處、教務處、總務處、工會、團委、衛生室等部門的人員組成。
二、建立衛生例會制度，每月召開一次工作會議，負責制定學校衛生工作計畫，制定除四害、廁所衛生保潔制度，並保證措施的落實執行。
三、建立衛生檢查制度，每周五下午由愛衛小組負責對各班衛生大掃除情況進行檢查評比，做好記錄工作，檢查結果周一公布，作為班主任工作考評的內容之一。
四、強化講衛生為榮，不講衛生為恥的衛生意識教育，開展創建文明衛生班級、文明辦公室活動。
五、做好衛生保潔工作，堅持每天一小掃，每周一大掃。分工到人，專人負責，保證校園內無紙屑、無雜物。
六、養成良好的衛生習慣，堅決制止亂拋、亂丟、亂塗、亂畫等污染學校環境的行為，人人維護校園衛生環境。
學校規章制度大全 篇25
我校國旗護衛隊為保證完成升降國旗這一莊嚴神聖的任務，保證國旗護衛隊工作順利開展，特制訂本制度。
1.國旗護衛隊隊員必須認真學習《國旗法》，自覺履行升降國旗任務，尊重愛護國旗。
2.認真學習政治理論，加強個人修養，樹立崇高的使命感和責任感，嚴格以軍人的標準要求自己，按時優質的完成本職工作。
3.升降國旗時，必須統一著裝，莊重大方，動作規範。
4.國旗護衛隊隊員不得染髮，燙髮，戴耳環耳釘，訓練時按規定著裝，不得穿奇裝異服。
5.日常訓練必須認真對待，訓練時嚴格聽從指令，動作規範，不允許在佇列中交頭接耳違反紀律。
6.國旗護衛隊要堅持完成每周的升旗任務，若有特殊情況無法參加，必須提前通知，如果無原因缺席升旗任務則記過一次。
7.升降國旗、會議或訓練集合應提前2分鐘到場，若有特殊情況無法按時集合應提前通知，無故遲到兩次則記過一次。
8.國旗護衛隊隊員如因特殊事由需請假時，應向隊內負責人請假，並在請假群中傳送訊息。
9.記過次數累計三次給予隊內警告，若記過次數超過3次，則給予除名，並反應給相關學院領導。
10.在國旗護衛隊所有成員的日常生活、學習、工作中，應嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁違反，若發現有違反情況，違反者應上交一份1000字以上的檢討一份，記過一次，並應完成隊內的懲罰性訓練；若情節嚴重者，直接開除國旗護衛隊成員身份，並上報學校相關領導。
11.國旗護衛隊隊員除進行升旗任務、日常訓練、會議及其他任務時，一律不準在公共場合中身著隊內制服做出與國旗護衛隊成員身份形象不符的行為，若被發現則應收到隊內懲罰。若情節嚴重者開除國旗護衛隊隊員身份，並上報學校相關領導。
12.國旗護衛隊隊員必須嚴格遵守隊內規定，時刻注意自身形象，嚴格執行升旗任務，努力提高自身能力。
學校規章制度大全 篇26
一、維護學校環境衛生，確保師生身體健康，倡導“講究衛生，人人有責”。
二、學校組建由德育處負責，班主任及學生會成員參加的衛生工作領導小組，負責管理，指導學校的衛生工作。
三、經常性地向學生進行健康知識、衛生知識教育，幫助學生掌握衛生理論知識，提高學生講究衛生的積極性和自覺性。
四、堅持衛生清掃和檢查制度
1、教室一天三打掃。
2、清潔區一天一清理。
3、宿舍一天三打掃，每周擦兩次玻璃（星期二和星期四）
4、部室每周星期二打掃一次。（說明：星期二打掃由班級負責，平時打掃由部室管理員負責）
5、學生會對衛生必須堅持一周一次檢查評比，兩次突擊抽查。德育處一月一次大檢查，確保學校各範圍衛生狀況良好。（學生自管委員會的各種衛生檢查或評比應至少有德育處一人參與）
6、學生自管委會對教室、宿舍、清潔區每天檢查三次，並做好詳細記錄。
說明：
（1）對每次的檢查評比或抽查臨時安排有關教師或領導參與。
（2）對每次檢查評比或抽查的結果都要及時通報，並根據“班級量化考核細則”規定納入班級量化。
（3）對每次檢查或抽查衛生存在問題的班級責令限期改進，如果限期沒有改進的則加倍扣分。
（4）清潔區衛生的保持由所管轄的班級負責。
五、學生個人衛生由班級負責，督促學生講究衛生。
六、對於衛生先進的班級或宿舍給予獎勵。
七、加強衛生宣傳，提高衛生觀念，增強衛生意識，全面推進學校衛生工作。
學校規章制度大全 篇27
一、資源庫管理：
1、由學校信息中心直接負責，按年級、學科設定網路管理員，進行網路上傳培訓。管理員負責將學科審核後教學資源上傳。
2、信息管理中心設專人管理教學資源伺服器，負責及時整理各教研組上傳資料、並做好資源的分組、管理及維護工作，為教育教學服務。
3、各備課組長對教師提交的信息資料進行審核，確保信息資料的優秀、完整、真實。
二、資源庫內容：
主要包括：教案、作業、試卷、課件、教師反思、下水作文等。
三、參與人員：
全校所有教師
四、上傳要求：
1、每位教師要認真完成教學資料的整理，網管員要及時上傳。
2、上傳的資料要體現備課組成員的集體智慧，要敢於創新，嚴禁抄襲或網上直接下載。
3、上傳教案要體現我校教學模式，具有我校特色。
4、教師要建立自己的部落格，不定時在部落格上發表自己反思、收穫及對學校管理建議。
5、每位教師都建有自己的網頁。
6、在平時的公開課教學中，必須把有關的教學設計、課件等上傳。
7、學校將會根據每個學期的情況，對教師的課件等內容在數量上和質量上進行評定，對上傳優秀教案、課件、論文、習題的教師將給予一定的表揚。
8、各部門要明確職責互相配合，充分認識資源庫建設的重要性，確保教師資源庫建設穩步、有序的發展。
學校規章制度大全 篇28
為了在接待工作中體現出辦公室幹部的工作作風和較高的工作效率，現制定本制度。具體要求如下：
1、首問責任制。每日辦公室坐班人員原則上作為當日接訪接待第一責任人，若其有其它公事外出，則第一個遇到來客的辦公室人員為第一責任人。
2、凡是經門衛登記進校的上級領導、來賓和家長都應熱情相迎，禮貌地詢問其找何人或何科室，電話聯繫後，耐心地告知其所在位置，必要時電話通知來人接待。
3、會見來訪者，應主動讓座，熱情服務，確認來訪意圖。
4、如是自己能夠辦妥的事，應儘快辦理；如果自己正忙於急事，應禮貌地示意或告訴客人，請其稍等；如需找其他部門或同志辦理，應清楚地告知實情，儘量不讓其久等；如來賓要會見校領導，經電話請示同意後，將客人引至領導辦公室。
5、客人告辭時，應站立握手道別或目送出門。
6、接待結束後進行接待過程記錄，完成來人來訪登記表，並及時督辦來訪者要求辦理的未盡事宜。
學校規章制度大全 篇29
當你是學生時，覺得學校規章制度處處和你過不去。當你是孩子他爸或他媽時，你覺得很有必要再加幾條規章制度。要看你現在是哪個年齡段的心態。
學校管理，班主任，學生怎么更能創新管理？
學校工作的落實依賴於班主任，因此，打造一批業務嫻熟、精於管理的班主任團隊，便能營造出良好的學風、校風，有利於學校的穩定和健康持續發展！如何在做好班主任工作這個問題上，可謂“見仁見智”，個人認為，學要做到“十忌”：
一、忌“護犢情深”
在實際工作中，班級與班級之間的學生可能存在摩擦，班主任要客觀公正的進行溝通處理，不要刻意維護本班利益，雖然“護犢子”，可能在本班學生當中形成“個人崇拜”，但卻會使學生“唯班主任之命而從”，對學科教師的教育、學校其他職能人員的管理置若罔聞。《亮劍》這部電視劇中就存在這些情況，雖然李雲龍不在乎職位升降，對“快意恩仇”情有獨鍾，但不利於整個團隊的團結協作，因為軍隊不是自己的私有財產，而是整個國家的，如果思想意識比較狹隘，那又與“拉幫結派”“獨立山頭”有何區別呢？
二、忌“收放無度”
學校每個學期都要舉行一些諸如文藝匯演、運動會之類的大型活動，有利於學生身心放鬆和個性張揚，但如果把握不住“適度”的原則，甚至必要的“約法三章”，安全問題就可能不期而至，難免“樂極生悲”。
三、忌“無預見性”
學生的心理及生理髮展是有一定規律的，在某一階段會集中性的出現一些問題，例如春季早戀的苗頭、夏季防溺水的教育等，班主任如果缺少提前疏導和預防，一旦“星星之火”形成“燎原之勢”就會加大管理的難度。
四、忌“熟視無睹”
現在學校都建立有微信群，便於學校工作的上傳下達和問題的及時通報，值班通知在巡視的過程中，可以幫助班主任發現班級管理方面存在的疏漏及偶然的違紀因素，發布至微信區內，班主任一定要及時處理，切不可不管不問。因為對於被通報的學生來說本身心有忌憚，但如果班主任置若罔聞，違紀的學生就會心存僥倖，久而久之，就會“變本加厲”，學校的管理也就會缺少力度，學生也就無識校紀。這也就是寄宿制學校時間表上安排“班務”的目的，就是希望班主任對班級工作做到“日日清”。
五、忌“言語冷激”
家校溝通的工作往往班主任涉及較多，在於家長溝通學生教育的問題上，一定要做到有理、有利、有據、有節，但也不要擺出“高高在上”的姿態，雖然家長在孩子管理問題上不夠專業，但也是愛顏面的人，如果我們的溝通方式存在問題，如冷淡、嘲諷、指責，不但不利於問題的解決，反而會加深家校矛盾，也會使家長對學校的管理方式產生質疑。
六、忌“規律性強”
以班主任晚上查寢為例，放學後，寢室內轉一圈就走了；再如，三飯後不進教室等等，時間一長，學生一旦總結出班主任的行動規律就會“作秀”，見時“乖乖”，離時“蠢蠢欲動”，所以，還是“不按常規出牌”的好。
七、忌“固步自封”
“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”。每個人，管理班級都有自己的方法，“取其精華，去其糟粕”，聯繫班級實際，調整後為我所用，不可自以為是，閉門造車，這樣才能總結出一套適合本班的管理制度，避免捨棄“間接經驗”而獨自摸索。
八、忌“雜亂無序”
班級管理時分不清事務的輕重緩急，處理工作時無重點，完全被動的跟著指揮棒轉，教室髒了管教室，寢室亂了發脾氣等，忙的一頭霧水、不可開交、滿腹牢騷，究竟是誰的原因呢？答案顯而易見！
九、忌“親力親為”
典有“司馬懿問諸葛亮政事，使者說：事無巨細皆親力親為，然後判斷諸葛亮有一劫”。班主任要善於調動班級學生參與班級管理的積極性，使得人人有事乾，人人都是班級的主任，這樣，班主任才能“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。
十、忌“過於強勢”
班主任要和任課教師搞好關係，凡事多徵詢他們的意見和建議，諸如座位安排等，不能搞“一言堂”，只有尊重和團結任課教師，才能形成合力，提高班級的凝聚力，無往而不勝！
總之，班主任管理是一項藝術性的工作，需要多反思、多總結，但同時又應該明白：沒有一成不變的東西，因為我們面對的對象在不斷地發生變化，只有沉下心、俯下身，不斷更新自己的管理理念，才能體味到這項工作的趣味性，長此以往，自身的業務能力也會潛移默化的得到提高！
學校規章制度大全 篇30
第一章總則
第一條全面貫徹依法治國方略，認真貫徹執行黨和國家的教育方針，大力實施教育現代化工程，全面推進素質教育，依法治校，深化改革，創建“教學設施先進、管理水平一流、師資隊伍優良、辦學特色鮮明”的高質量學校。
第二條校訓：明理
校風：勤奮嚴謹團結上進
教風：精深合作創新
學風：自律誠信求實
第三條學校是一所公立全日制高中。
第四條學校目標是：以“三個面向”為指針，以教育科學研究為先導，加大內部管理體制改革力度，全面實施素質教育，大力推進教育現代化，切實提高教育教學質量，辦人民滿意的學校。
第二章行政管理
第五條學校由徒丹區教育局主管。下設校長辦公室、政教處、教務處、教科室、總務處等部門。各處室設主任l人、副主任若干人；學校分三個年級組，設年級組長l名，按照“分級管理、分工負責”的原則，在校長領導下履行規定職責。學校校長依照幹部管理許可權任免。
第六條學校實行校長負責制。建立“校長全面負責，黨總支監督保證，教代會民主參與”，以“校長全面負責為中心”的管理機制。校長有下列權力：
(一)重大事務決策權。在綜合各方面意見的基礎上，校長對學校的重大行政事務有最後決定權。
(二)人事任免(或聘用)權。校長有權提名副校長人選，經學校黨組織同意，報主管部門考察、批准；校長有權按規定程式聘任校中層幹部；校長有權決定對教職工的聘用。
(三)財務基建審批權。學校財務在校長的領導下實行一支筆批核。除重大基建項目由上級領導批准外，校長有權決定一般建設項目的立項與實施。
(四)招生管理權。按照區招生委員會有關招生規定，在完成招生計畫的前提下，適當擴招一部分擇校生，並報上級主管部門批准。
第七條校長崗位職責
(一)學校實行校長負責制，校長在上級黨委政府和教育行政部門的領導及學校黨支部監督保證下，全面負責學校的行政工作。
(二)堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，抓好學校全面管理和校風建設，實現中學教育的培養目標，努力把學校辦出特色。
(三)全面規劃學校工作，提出學校的近期任務和遠期目標，制定並組織實施學校工作計畫，審批各室、處工作計畫，並檢查其工作，定期向全體教職工報告工作。
(四)把德育工作放在首位。全面實施《中學德育大綱》，積極配合黨組織做好教職工的思想政治工作。
(五)領導學校的教學工作。以教學為中心，深入教學第一線，調查研究，積極進行教學改革，持續提高教學質量。
(六)開好通用技術課和選修課，開發校本課程，認真抓好體育、美育和衛生工作。
(七)實行教職工聘任制，負責教職工的人事調整、工作安排和幹部的考察、推薦工作。
(八)領導教職員工的政治、文化和業務學習，關心師生生活，積極改善師生的工作、學習、生活條件。
(九)貫徹勤儉辦學的方針，籌措和積累資金，努力改善辦學條件，審批學校經費及預決算，使學校經費與設備，得到合理有效的使用。
(十)主持學校行政會議和校長辦公會議，貫徹執行上級指示，交流情況，處理學校重大事務，及時向上級請示報告工作。
第八條學校黨總支積極發揮其在貫徹執行教育方針和組織教育教學過程中的監督保證作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務外，在學校的任務主要包括：
(一)建立黨組織統一領導的黨、政、工、團齊抓共管的思想政治工作體制，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用。
(二)加強對學校幹部的培養、教育、管理和監督。
(三)對學校發展規劃、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全面性的重大問題必須認真討論，參與決策。
第九條教職工代表大會行使的職權：
(一)聽取校長的工作報告，討論審議學校的辦學思想、發展規劃、改革方案、財務預決算等重大問題，並提出建議。
(二)評議學校領導幹部(包括中層)。有權建議校長或上級主管部門對教職工予以表彰、晉升或處分、免職。根據區教育局統一部署，參與民主推薦學校行政領導人選。
(三)審議學校改革方案及學校各項制度。
第十條探索建立學校、家庭、社會三結合教育管理體制。
第十一條學校接受物價、審計部門的檢查監督，並自覺接受杜會、家長等有關方面的監督。
第三章教育教學管理
第十二條依據國家教育部和江蘇省教育廳頒發的學校管理規程，加強學校教育教學管理。
第十三條學校堅持德育為首。認真貫徹有關法規檔案，進一步建立好德育機構及工作網路，使學校的德育工作有目標、有計畫、有措施、有實效。
(一)加強德育隊伍建設。重視班主任的培訓、使用、考核；加強班集體建設，做好共青團工作；各學科有機滲透思想教育。
(三)貫徹執行《中學生守則》、《中學生日常行為規範》及《徒丹高中學生一日文明常規》等各項規則，培養學生良好的行為習慣，做到講禮貌、講紀律、講衛生、講公德，樹立健康向上的整體形象。
(三)學校主動與社會、家庭積極配合，建立德育基地和社區教育網路，充分發揮“學校、家庭、社會”三結合的立體式教育的作用。
第十四條學校貫徹實施《國旗法》，每周一早晨，全體師生集中，舉行規範化升旗儀式，接受愛國主義教育。
第十五條學校全面推廣國語，使用規範漢字。
第十六條堅持教學為中心，積極進行教育教學改革.不斷更新教育觀念，採用現代化教育手段，提高課堂教學效益，全面提高教學質量。
第十七條依據國家課程教學計畫和課程標準實施教學活動，維護課程表、作息時間表、課外活動表操作的嚴肅性。任何班級不得擅自停課，停課半天需經校長批准，並報上級教育主管部門備案，停課一天或一天以上需經上級教育主管部門批准。
第十八條教材、學習資料的征訂由教務處統一管理，報校長室批准。任何人不得擅自向學生推銷學習資料，切實減輕學生的課業負擔。
第十九條認真搞好教學研究和教育科研工作。認真執行集體備課制度，統一研究教學進度、課堂作業、考試及教學手段。經常開展相互聽課、評課活動，不斷提高教學水平。組織教師積極參與教學改革和教育科研，教科室要認真組織每位教師撰寫教育教學論文一學年不少於一篇，並向上一級刊物推薦選送優秀教育教學論文，爭取發表。同時，積極配合市、區教研室認真參加省、市級課題研究。
第二十條認真組織好經由上級有關部門批准和組織的各年級規定意義上的考試，實行單人獨桌，規範監考，流水閱卷，堅持公平，杜絕弄虛作假。
第二十一條貫徹執行《體育衛生工作條例》，正常開展學校的體育衛生工作。組織學生定期開展勞動教育、社會實踐和課外活動，重視學生“三小”(小發明、小論文、小製作)技能訓練。
第二十二條班主任和任課老師不得利用寒暑假、節假日進行集體補課，不得歧視後進生，提倡個別輔導，個別補差。
第二十三條加強學籍管理，健全學生檔案。對轉學、休學、借讀、復學等，嚴格按照規定手續辦理。嚴肅招生、高考、畢業或修業、學生檔案管理等項紀律制度。
第二十四條教務處認真管理和積極使用教學設施、儀器設備、文體器材、圖書資料，尤其要充分發揮現代化教學設施的使用效益，同時做好各類教育教學資料的收集、歸檔工作。
第四章總務後勤管理
第二十五條總務處必須樹立“服務育人”的觀念，後勤必須為教育服務，為師生生活服務。制訂好各項規章制度，各項工作都要規範化。加強後勤社會化改革的試點、調研工作，擴大改革範圍和規模，加強管理力度，提高管理質量。
第二十六條依據《中國小校財務制度》加強財務管理，堅持節儉、規範的原則，收入要入賬，不設小金庫，支出要合理。學校依據規定向上級有關部門提出收入經費安排意見，並申請經費支持。
第二十七條學校按照上級教育、物價、財政部門核定的收費項目和收費標準，依法向學生收取費用。
第二十八條加強校舍、設備、校產管理，嚴防公物流失和浪費。校產按有關規定管理，登記造冊，帳物相符。發現危房，應立即採取措施，並向主管部門書面報告。
第二十九條積極爭取社會各界對學校的資助。所得經費主要用於改善辦學條件和提高教職工福利待遇。
第三十條健全財務制度。經費開支實行民主管理，堅持教代會負責的財務審計制。嚴守財經紀律，並接受主管部門的審查和監督。
第五章環境管理
第三十一條全校師生員工齊心協力，努力創建文明、健康、向上、和諧的育人環境。
第三十二條加強校園環境管理。營造健康向上的校園文化氛圍，校園內廊、宣傳欄和各教室的黑板報、牆報、文化園地等應及時布置，定期(兩周一次)更換新內容。
第三十三條全體教職工要加強自身道德修養，努力建立和諧的人際關係和團結向上、文明協調的工作環境及生活環境，處處為學生作榜樣。
第三十四條學校從實際情況出發，對校園建設作整體規劃，創設具有學校特色的文明校園。
第三十五條建立健全衛生包乾和檢查評比制度，配備必要的衛生設施，確保校內無雜草、牆壁無污跡、地面無果殼、紙屑、菸蒂、痰痕等，保持校園整潔。
第三十六條教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明几淨，物品擺放有序。
第三十七條師生的交通車輛按指定地點停放整齊，外來車輛進出校門和停放由門衛安排，嚴禁流動商販進入校園或在校門口設攤。
第三十八條加強安全保衛工作，做好防火、防盜、防電、防毒“四防”工作，及時發現並排除隱患，確保學校安全，無事故發生。
第六章教師管理
第三十九條學校教師享有《教師法》及有關法律法規規定的權利，同時有履行《教師法》及有關法律法規規定的義務。
第四十條全體教師都要愛崗敬業，遵守教育法規，遵循教育規律，服從領導，服從安排，勤奮工作。
第四十一條嚴肅工作紀律，遵守學校規章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。
第四十二條嚴格執行崗位職責，自覺做到教學“五認真”，期初有工作計畫，期終有總結或專題小結。
第四十三條教師應具備一定的職業道德水準和良好師德，自覺做到不講教育忌語、不體罰或變相體罰學生、不擅自亂收費、不向學生推銷商品、不搞有償家教或有償個別輔導、不向家長索要吃請、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動。
第四十四條學校執行國家教師資格證制度及專業技術職務評審制度。對教師的使用，按學校“內改”方案規定，實行聘任制。
第四十五條學校保護教師的一切合法權益，保障教師享有國家政策規定的待遇。鼓勵教師參加在職進修和各類應該參加的培訓。對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教師，根據學校獎勵條例予以表彰和獎勵。
第四十六條關心和培養青年教師。在市教育局統一部署下，認真實施“一三五”工程和“名師”工程，積極培養青年骨幹教師和學科帶頭人。
第四十七條對違反《教師法》和《中國小教師職業道德規範》的教師，學校將依法予以處分，如有不服，可以向上級主管部門提出申訴。
第七章學生管理
第四十八條凡按有關規定被本校錄取或轉入本校學習的學生即取得本校學籍。學校按國家教育部頒布的規定管理學生學籍。
第四十九條學生享有法律法規規定的受教育的權利，必須履行法律法規規定的受教育者的義務，必須遵守學校章程和規章制度。
第五十條學生以“政治堅定、精神文明、基礎紮實、學有專長、勇於創造、體魄健壯”為努力方向。
第五十一條學校共青團組織受學校黨組織領導，是學校對青年學生進行教育、引導和服務的重要力量，要配合黨政全面貫徹教育方針，認真搞好自身建設，在推進素質教育中發揮積極作用。
第五十二條學校對取得優秀成績的學生，予以表彰和獎勵。學校對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校規章制度的學生予以教育、批評。對品德敗壞，並造成極壞影響的學生，按有關規定給予處分。
第五十三條學校對家庭經濟特困的學生，在學習費用上給予照顧資助。
第八章附則
第五十四條本章程經學校教職工代表大會討論通過後報徒丹區教育局批准。
第五十五條學校依據本章程，建立健全各項規章制度。
第五十六條本章程如有與國家法律，法規和上級有關政策相牴觸的地方，一律以法律、法規和有關政策為準。
第五十七條本章程在實施過程中，不斷修改完善。
第五十八條本章程自批准之日起施行。
學校規章制度大全 篇31
教務員是教導主任科學管理的得力助手，其具體職責如下：
一、協助教導主任嚴格執行教學計畫、教學大綱；協助教導主任審查教科室教研工作計畫、中學部、國小部教學、教研工作計畫和各位任課教師的教學計畫；協助教導主任搞好期中、期末的成績統計和成績分析，並對今後的工作提出建議；協助教導主任搞好全校教師的常規檢查、教科室工作檢查、中學部、國小部工作檢查。
二、科學地編制課表、作間時間表、開學前各項表冊等準備工作和學其結束各類表冊、教學資料的收繳整理工作，以及學期中備課本等的發放工作。
三、搞好全校教師因事、因病等出現的調課、代課等工作，並作好記載，以維持學校正常的教學秩序，填寫好校務日誌和考勤工作。
四、相關表冊填報工作。
五、搞好每一期的學生評教工作。
六、教導主任離職期間可代行教主任職責。
七、學校臨時性工作。
學校規章制度大全 篇32
一、網路設備到貨後，應於規定時間內驗收完畢，並儘快投入試運行，在保修期內滿負荷運轉，發現問題及時提出處理意見。
二、網路信息管理中心儀器設備因正常損壞，需報廢的應嚴格履行審批手續，未經上級管理部門審批，不可作報廢處理。
三、校園網各類設備必須指定專人負責管理。
四、校園網各結構節點設備由設備所在的部門（或實驗室）指定專人協助網路信息管理中心負責維護和運行。
五、任何人不得私自變動所有已入網的設備和線路，如有更動必須辦理手續，經網路員批准後，才能更改網路的物理狀況，重要更改必須報校主管領導批准。
六、網路信息管理中心必須嚴格遵守《網路信息管理中心運行、管理和維護規程》，做好運行維護記錄。
學校規章制度大全 篇33
日常規範
一、愛崗敬業
1、自尊自重自愛，師德高尚，教書育人。
2、加強工作責任感，一絲不苟地做好備課、上課、作業批改、培優輔差、教學總結以及午休、晚修管理等常規工作。不得私自安排和調整教學活動。
3、原則上不兼職，如有必要告知學校。絕不允許參與有償家教。不能個人開各種類型的培訓班。不準自作主張征訂資料。
4、守時守信，工作不拖拉。要嚴守學校作息時間，上課、開會、集會、外出集體活動、約見同事、家長等不遲到，下課不拖堂。
5、認真對待所有工作。特別如上課、演說、談話等務須提前作充足準備並有文字資料。上課期間不得接聽電話，無特殊情況不得坐著講課。嚴守崗位，如有要事或生病需離校外出，需向主管領導請假。(請假方式參照學校考勤制度。)
二、愛校如家
1、熱愛學校，發揚主人翁意識，提倡奉獻精神，樹立全局觀念，服從分工。
2、各辦公室要建立值日制度，每天保持辦公地點和工作場所乾淨、整潔、優雅，辦公室無人時要關窗關門關電源，貴重物品自行管理好。
3、發揚勤儉節約作風，不浪費水電資源，夏季辦公室內兩人以上才開空調，各任課老師要經常檢查自己管轄的場室是否及時關電源，妥善保管公物，避免損壞。
4、公私分明，公物勿私用。不在上班時間處理私事，(包括學歷進修);不因私人問題影響工作，不將個人情緒帶入課堂(有特殊原因者可申請迴避);上班時間儘量不帶子女進入辦公室。公物不帶出學校。
三、個人修養
1、心平氣和，勿大聲喧譁，忌高談闊論。營造安寧的教學氛圍，不過於爭強好勝。反對浮誇，提倡儒雅之風。
2、注重儀表形象，衣著整潔大方，言行優雅，忌舉止粗俗。維護學校利益與聲譽，不做有損於學校利益的事，不說有損於學校利益的話。休閒時間娛樂有度，不參與不良活動。
一、下級服從上級，忌陽奉陰違。
學校實行層級管理，下級對上級負責，不可越級指揮。同事之間平等友善相處，遇事先協商，有異議可向上一級主管申請調解;對上級有異議可當面或書面商議，商議無果可再向上一級匯報。禁止陽奉陰違，反對打小報告。
二、無論職級，人格平等，誠相見，禮相待。
學校從校長到清潔工，人格一律平等，以禮相待。教師之間互相幫助、同心協力，在同事因突發事件不能到校上課學校又未來得及安排代課的情況下主動代課或代班主任，事後及時向主管領導報告。嚴禁以大欺小、嚴禁以權謀私。
三、襟懷坦蕩，勿拉幫派，包容異議。
同事之間，坦蕩交往，不在校內搞各種形式的同學、同鄉等聚會。對持不同意見者寬懷以待，協調相處。遇事多理解、禮讓，如有意見與級科組長溝通，保持為人師表的理性，爭取做到問題不出組。不允許當眾爭吵，更不得有粗暴言行。(在校內當眾爭吵、有粗暴言行者扣當月績效工資)
四、真誠直率，勿阿諛，勿奉承，勿鄙視。
善待自己、善待他人，人前人後不抱怨，做到：做好事、存好心、說好話、保持好心態。言談真誠直率，有問題當時當面解決，不背後損人。不挖苦嘲弄，不發牢騷不講怪話，不阿諛奉承。上級對下級要任人唯賢、用人為公，不得接受下級宴請和饋贈。不隨意承諾，嚴守承諾。
與學生相處
一、平等友愛，勿強壓，勿呵斥。
建立平等友愛的朋友式的師生關係，教職員工要尊重學生，對學生以禮相待，不得因師長關係以大壓小，不準呵斥學生。
二、愛護學生，服務細心周到。
樹立為學生服務的觀念。愛護學生，關心學生身心健康，設身處地為學生著想，細心周到為學生服務。
三、尊重學生，勿體罰，勿精神傷害。
管理學生講求民主法制，不以傳統師道尊嚴的觀念要求學生。無論何時何地，不得體罰和變相體罰學生。不得對學生進行精神傷害。
(關於體罰和變相體罰的處分：一次家長投訴，經調查核實，扣當月績效工資，全校公開批評;同一學期兩次家長投訴，經調查核實，情節嚴重者，自動解聘。)
四、率先垂範，以身作則。
要求學生做到的，自己先做到。
五、嚴守承諾，勿欺瞞哄騙。
對學生講事實，講道理，寬嚴相濟。答應學生的事情，切實做到。
與家長相處
一、尊重家長，禮貌周到，無論其職級高低。
與學生家長溝通，語言得體、行為嚴謹，符合教師身份。無論家長社會地位、經濟地位、文化程度如何，一視同仁。不因位高而仰視，不因職低而輕慢。
二、友善相處，主動聯絡，協商教育問題。
與家長建立平等友善的朋友關係，經常主動家訪及電訪，用好校訊通，熱情接待家長來訪。及時地藝術地反映學生問題，與家長協商教育策略。
(關於家訪問題：每學年至少家訪十人次，電訪全體學生。)
三、倘有異議，協商解決，忌直面衝突。
與家長有異議時，策略地與家長相處，可與其他老師配合及時化解矛盾。任何情況下，不得與家長發生直面衝突，無論誰是誰非。
(關於與家長發生嚴重衝突的處理問題：主錯方在家長，但教師態度衝動，扣當月績效工資;主錯方在教師，扣當月績效工資，向家長當面道歉，全校公開批評。)
四、勿利用家長為個人謀取私利和方便。
不得將家長作為個人社會關係，不得利用家長權力為個人謀取私利和方便。(無論主動和被動)
五、勿收受家長饋贈，勿與家長私訂協定。
任何時候，不得收受家長饋贈;儘量不接受家長宴請;不與家長私立任何協定，如有償家教、學生生活照顧等。
(收受和變相收受家長饋贈的問題：如屬家長主動，學校一經發現，校會批評;如屬教師暗示或索要，學校一經發現，自動解聘。)