三、反思與展望
1、狠抓教學常規。讓全體教師掌握教學的基本知識和技能，以中心國小為基地創建縣級教學常規現場會。
2、課堂教學創新。探究適宜的教學方式和方法，努力打造高效課堂。
3、拓寬教學研究。對校本教研、跨校教研、教育科研進行過程行指導與管理，促進學校發展。
4、加強教師學習。以“創先爭優”活動為契機，狠抓師德建設，提高教師素質。
5、提高育人品位。以寫字教育為突破口，讓學生養成良好的學習、生活習慣，提升學生綜合素質。
6、突出學校特色。尋求學校發展之路，力爭達到“一校一品，一校一色”。
“辦農村國小要學會聯合、教農村孩子要學會賞識、當農村教師要學會自信”，用楊瑞清校長的這句話為學習和討論活動來做共勉。讓我們攜起手來，走在實施素質教育路上，創造更多的精彩人生。