3、推行收費“五公示”：⑴公示新機制的有關政策和享受“寄宿貧困生資助”政策的程式和對象；⑵公示有關助學金、獎學金等政策規定、發放對象；⑶公示收費項目及標準；⑷公示學校財務收支運行情況；⑸公示新機制監督舉報電話、電子信箱。
4、堅決做到“五統一”：即統一由市區物價部門確定收費政策、收費項目和代收代支項目；統一審批收費手續，收費前，學校憑物價部門核發的檔案向縣教育局做出請示，註明收費項目、標準，經教育局批准後方可收費；統一發放《致家長一封信》，明確收費項目、收費標準，做到學生人手一份；統一要求各班將收費公告張貼在校務公開欄內，供家長查看和監督；統一由學校將各項收費入帳進行管理，實行收支兩條線，並在每學期末公布收費使用情況，多退少補。
目前，因為措施合理，監管得力，操作簡便，我校在規範辦學行為和收費行為方面，已獲得“零投訴”、民眾滿意率達96﹪以下。
三、五項工程建設好，規範保障係數高。
為使辦學行為進一步規範，收費行為進一步規範，為使校務管理全面公開，惠民政策全面落實，全面迎接縣級檢查，陳秋芳校長以五項工程建設為抓手，全面加強學校作風和行風建設。
1、啟動規範教育收費制度建設工程。為落實教育收費的政策和法規，形成長效監管機制，我校嚴格執行治理教育亂收費工作目標責任制、報告制、通報制、教育收費承諾制、公示制，限時辦結制、責任追究制和教育收費許可證制等，堅決治理損害人民民眾利益的教育亂收費問題，以維護收費政策的嚴肅性。學校先後創建了規範教育收費的活動方案、領導小組工作細則、考評細則、承諾書、責任狀等十餘項，擬訂及完善財務管理制度，財務公開制度，內部牽制制度，食堂財務管理制度、採買制度、出入庫制度，商店食品安全管理制度、工作管理制度，師德師風建設制度、教學教研管理制度等三十多條，成立理財小組、採買小組、師德師風建設領導小組、“五園建設”工作領導小組等六種之多，制度相應的工作職責近二十餘種。
2、啟動財務管理專項建設工程。學校堅持專款專收專用，把收費納入學校財務部門統一收取、統一核算，使用規範票據。學校按照“收支兩條線”規定統一管理，並按規定用於補充學校公用經費的不足，杜絕用於教職工福利和擴大支出；對代收費項目，除保險費、校服款、防疫費、愛國電影費、必要的生活費、學生奶費用外，學校不再向學生收取其他任何費用。代收費堅持“提供服務、不得盈利、多退少補、及時結算”的原則，每學期向學生結算清楚，並向學生家長公布，自覺接受社會各界的監督。切實落實農村“三保”政策，未出現截留、挪用、擠占、平調教育經費和學校收費行為，教師工資通過銀行統一發放。學校不設小金庫，不設賬外賬，長期接受民主理財小組的監督，實行民主理財。
3、啟動學具圖書管理專項建設工程。在用書方面，除國家規定的學生用書外，對學生使用的課外讀物和複習資料，一律由縣教育書社、教學研究室、普教科統一配備，嚴格審查把關，防止了不合理圖書和複習資料進校園。同時，我校做到了不亂編、亂印複習資料，不硬性推銷或強行搭配複習讀物，不硬性規定學生購買各類報刊、學具用品和其他商品等。在學生投保、統一著裝等方面，我區嚴格執行上級的規定，完全本著學生自願的原則進行，沒有出現違反規定組織學生統一購買交付資料問題，減輕學生和家長的經濟負擔。
4、啟動誠信工程建設。學校在創建工作之初，就倡導全體教職工簽訂責任狀，遞交承諾書。學校在開展價格服務的同時，不斷培養教職工的自覺自律意識，正面引導前勤後勤與學校同步認真執行收費政策，開展陽光校務活動。
5、啟動監督工程建設。學校不斷完善監督機制，主動接受各級行政主管部門的監督管理，更聘請家長代表當社會監督員，加強對我校教育收費的監督。各級主管部門通過暗訪調查、聽取民眾反映、參與教育局組織的專題督檢活動等形式對學校的收費情況進行監督指導，通過定期召開座談會等形式，徵求監督員的意見，對教育收費等敏感問題進行有效監督。同時，我們設立了監督熱線和監督崗，受理民眾舉報。同時，我校既強化舉報查證，也強化審計查證，並將結果納入年度工作綜合評估。
因為這五項軟體工程建設規格高、起步快、動作大，所以，效能日益明顯，深受民眾好評。同時，學校通過創建規範教育收費示範學校、創建“書香校園”、創建“放心超市”“放心食堂”、創建“綠色生態校園”、創建“文明寢室”，努力解決制約學校教學教育發展中的硬體建設瓶頸問題，再次獲得好評。