我校積極開展創建“綠色學校”活動，旨在推動學校的精神文明建設和素質教育工作，促進學校的規範化建設，提高廣大師生的環境意識，樹立良好的環境道德觀念，倡導綠色文明新風，培養高素質合格後備人才。由於近年來全區上下環境保護意識的加強，我校在創建 “綠色學校”方面積極性很高，都做了大量的工作。我們採取了多種措施滲透環境教育，積極整理和收集各種資料，加大投入美化校園環境，組織了各具特色的環保宣傳、環保發明、環保實踐活動，初步起到了教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的作用。
一、學校基本情況
學校位於，占地面積67895平方米，校舍建築面積16142平方米，校園綠化面積17386平方米，學校設施一流，環境幽雅。
學校為九年一貫制中心學校，分國小部和國中部。國小部現有教學班37個，學生1442人，教職工91人；中學部現有教學班26個，學生1210人，教職工90人。學校共有教職工181人，其中專任教師140人，教壇新秀7人，教學中堅2人，縣教研室大組成員5人，擁有省、市、縣級榮譽稱號的教師30多人。學校已擁有了一支業務過硬、勤於鑽研、樂於奉獻的實力雄厚的師資隊伍。
學校辦學條件良好，基礎設施齊全，育人氛圍濃厚。學校布局合理，校園整潔明淨，校園自然分為教學區、生活區和運動區。全體學生在校學習愉快，生活順心。學校現有四幢窗明几淨的現代化的教學大樓，兩幢設施齊全的現代化的學生公寓，兩幢寬敞明亮的大型學生餐廳，足球場、籃球場、排球場、健身房等運動場地一應俱全。學校配有計算機房、語音室、體育室、音樂室、美術室、勞技室、圖書閱覽室、衛生室各2間，多功能階梯電教室1間和多媒體階梯教室1間；學校理、化、生實驗儀器配備及音、體、美、勞、圖書、電教器材配備均達省ⅰ類標準；學校建立了雙向閉路廣播電視控制系統，每個班級配有“三機一幕”；建立了校園網，每個辦公室配有電腦，實行現代化辦公和教學。
學校繼承優良的傳統文化，形成了獨特的教育目標體系。以“立志、勤學、進取、升華”為校訓；以“敬業、勤業、精業、創業”為教風；以“勤勉、樂學、多思、獨創”為學風，全校師生砥礪進取，開拓創新，以質量求生存，以創新求發展，學校堅持以學生為本，面向全體學生，全面推進素質教育，努力培養學生科學素質、創新精神和實踐能力。
學校探索全面推進素質教育，形成了獨特的教育特色體系。書畫、勞技教育成績顯著，已成為傳統教育特色，學校現為省書法教育實驗基地和全國100所勞技教育聯繫校；科研興教已成為新的教育特色，學校現承擔全國、省、市、縣各級課題十多個。
學校歷年獲獎及成果顯著，先後榮獲德清縣一級學校、德清縣文明學校、德清縣文明單位、德清縣依法治理示範單位、德清縣衛生先進單位、湖州市一級學校、湖州市文明學校、浙江省珠心算特色學校、浙江省書畫實驗基地、浙江省先進學校、浙江省農村示範性國小；浙江省農村示範國中、國家教委勞技教育先進單位等榮譽稱號。面臨新世紀的機遇和挑戰，學校決心堅持正確的方向，解放思想，求真務實，與時俱進，銳意進取，大膽開拓，勇於創新，決心把學校辦成“一流設施、一流管理、一流質量”的省示範名牌學校，為社會主義建設培養更多的人才。
二 、創建主要工作
1、轉變教育觀念，提高環保意識
作為省一級重點中學，多年來，高考升學率名列省、市前茅，XX年更達100%，片重追求升學率已顯得毫無意義。同時學校的學生絕大多數來自農村，學生的全面素質不高。為此，學校必須轉變觀念，把工作重點轉移到提高學生全面素質上來。1998年，學校確立了“面向全體學生，提高全面素質”的學校管理方針，從而掀起了素質教育的熱潮。學校通過課程改革、政教活動、社會實踐活動、文體活動、環境教育等渠道，積極探索素質教育的新路，取得了可喜的成績。其中把環境改造、環境教育作為一項重要內容來抓。在原有的基礎上，加大力度，加快進度，努力增強學生的環境意識。XX年，學校確立了創建省綠色學校的目標，作出了《關於創建省綠色學校的決定及創建要求》，開展了一系列創建活動。
要“進行校園綠化布局調整，實現校園綠地園藝化”，要“讓學生從課堂教學的封閉空間走出來，邁向社會和大自然，獲得真實豐富的生活體驗；更加重視對學生進行中國優秀傳統文化的教育，讓學生深刻了解祖國的文化、歷史和地理，樹立愛國主義的民族自豪感，提高學生的人文素養”。環境建設、環境意識教育納入學校整體發展規劃之中，成為學校發展過程中不可或缺的內容。