一、xx中學八（7）班班主任致家長的一封信
尊敬的各位家長：
大家好！我代表我們八（7）班的任課老師及孩子們對您的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。因為孩子，我們又一次坐在了一起。首先感謝各位對我們工作的大力支持，您能從百忙中抽出時間來參加這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的願望，那就讓我們攜起手來，同心協力，把您的孩子，我們的學生教育好！
我們每一次召開家長會，目的是不變的，一是了解我們（7）班在年級的地位及孩子個人的成績、表現；二是通報我們的管理之法、班級的閃光點；三是展示孩子的部分才能，給您一個驚喜；四是強化家校聯繫，營造和諧的育人氛圍；五是給您提幾點教育孩子的建議，引領您怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，促進孩子在後年的中考中考出理想的成績。
（一、）期中考試成績分析：
本次期中考試共八門學科：語文、數學、英語滿分為120分；物理滿分100，政、史、地、生滿分均為50分，總分660分；班級考試情況暫時在年級中處於領先位置，年級50名前占 名；100名前占 名；200名前占 名。我們的目標向30人奮鬥，沒有實現。
（二、）文體藝術節戰果通報：
1、團體總分第一名；男、女4×250接力均為第二；展板第一名。
個人獎如下：
體育項目：
實心球第一名：x
100米：第一名：x 第三名：孫雅欣、魏磊 第六名：x
200米：第二名：x 第六名：x
400米：第一名：x 第二名：x
800米：第一名：x 第二名：x
1500米：第一名：x 第二名：x 第四名：x
立定跳遠：第二名：x 第三名：x
跳 遠：第二名：x 第三名：x 第四名：x
跳高：第二名：x 第六名：x
書法：
一等獎：x；二等獎：x；三等獎：x
優秀獎：x
繪畫：
二等獎：x；三等獎：x；
優秀獎：x；
（三、）我的驕傲：
1、我校今年中考再創佳績，上市三所高中線67人，縣一中線218人。
2、考試講誠信，成績可信度高。
平常測驗、期中統考，我們百分之九十八的學生做到了誠信考試，所以我們這次考試很有參考價值。
3、總結自己寫，寫作水平大提高。
對班務工作至少兩周一總結，我們已經堅持了近一年半，由班主任萬老師自己寫逐步過渡到我們學生自己寫。我們的學生不斷會寫而且寫得很出色。如郭菡、常懷睿、紀鑫然、徐娟、李雯茜、徐霄、朱昕明、張謀、劉沅、張若薇等都是寫總結高手，柏明瀚、朱瀲、劉李鑫傑、黃雪梅等正在成長中。
4、管理靠自己，綜合素質不斷提升。
民主管理，名副其實。從值周班長輪流值周到作業監督員收交作業再到執法成員秉公執法，從量化管理分數統計到坐位的競爭挑選都是學生自己去做、去落實。如這次文體藝術節，從組織運動員報名到參賽，都是由熊瑞林和劉李鑫傑兩人負責安排的，最終取得團體第一的好成績。至於後勤保障、宣傳投稿均由班長郭菡和劉沅兩人負責。自己事自己做，全由學生做主。在這種自我管理中，學生的綜合素質得到了很大的提高。
5、師生關係融洽，課堂氛圍活躍。6、早讀英語響亮，學習氛圍濃厚。
7、量化管理晉級，十星閃耀班級。8、衛生習慣良好，教室清新亮麗。
9、幹部以身作則，女生表現更好。10、爭創雙優不變，雙優銘記心間。
（四、）我的憂慮
有驕傲也有問題，並且問題不少，表現在：
1、自我約束不夠，需要他人督促。2、心不純開小差，名副其實三五人。
3、做事拖泥帶水，心頭得過且過。4、周末四處行樂，三五成群一夥。
5、遇問題不探究，竊取他人成果。6、聽講漫不經心，自習神思恍惚。
7、手機時而在身，周末現象最重。8、頭髮過眉有人，提醒方才修剪。
9、到校過早離家，放學遲遲不歸。10、生日請客聚會，逍遙忘乎所以。
（五）、我的建議：
1、儘可能地多花點時間去陪陪孩子。如周末做客去晚點，做客結束回家早點。我們有些孩子巴不得您早出晚歸，一些不自律的孩子就有了逍遙自在的空間。真正像劉沅、常懷睿、朱昕明、郭菡、徐霄、李雯茜、紀鑫然做到自律的孩子不是很多。我們有很多孩子原本能達到更優，正是由於不自律導致成績平平；還有一大批成績中下等的孩子，他們不是輸在智商平庸上而是輸在玩樂及不講效率的行為習慣上。您要知道：一個周中周末的作業是最差的，而周末的時間卻最最充足的。