現轄6個辦事處，一鄉一鎮，54個居委會，65個行政村，總人口26.04萬，總面積137.7平方公里。現有國小39所（其中區直12所，村辦27所），國中4所（其中區直2所，鄉鎮2所），在校生3308人。全區現有教職工1807人，其中國小專任教師1308人，國中專任教師281人。
近年來我區依法治校工作在省市教育行政部門的正確指導和區委區政府的正確領導下，以科學的發展觀統領教育工作全局，緊密圍繞辦人民滿意的教育、促進教育和諧發展為中心，全面加強教育法治建設，積極推進依法治校，不斷提高學校管理水平，逐步實現教育管理規範化、精細化、法制化。三年來我區連續被評為市教育法制工作先進單位。20*年新華國小通過省示範校驗收，成為全省首批依法治校示範校，我局被推選為全國“四五”普法先進單位。幾年來，我們的具體做法是：
一、健全領導機構建立工作機制把依法治校納入重要議事日程
近年來，我區不斷調整教育結構，最佳化教育資源，強化教育管理，加強隊伍建設，努力提高教育質量和辦學效益。義務教育、高中教育、學前教育齊頭並進，協調發展，取得了一定的成績。但是我們清醒地認識到，隨著經濟社會的不斷發展，教育也面臨著一些新的挑戰，特別是隨著依法治國方略的貫徹實施，廣大民眾的法律意識不斷增強，對實現教育均衡發展的關注程度不斷提高，教育投入保障機制、師生管理、行風建設等教育的難點、熱點問題不斷增強，解決難度越來越大。要保持全區教育快速持續協調發展，妥善解決教育面臨的新情況、新問題，滿足人民民眾對優質教育和多樣化教育的需求，就必須適應形勢發展的需要，深化教育體制改革，創新教育理念、機制、模式。依法治校作為現代學校最先進的管理理念，已經成為推動教育發展的必然選擇。幾年來，我們把依法治校作為促進教育和諧發展、轉變教育管理模式、提升辦學水平的重要舉措，納入全區教育工作的重要議事日程，統一認識，加強領導，不斷加大工作力度。
1、健全組織領導機構。為進一步統一和提高認識，文教局黨委認真學習貫徹教育部《關於加強依法治校工作的若干意見》和省教育工委、教育廳《關於全面推進依法治校的決定》精神，把研究落實依法治校作為辦學的基本原則和目標，並列入局黨委重要議事日程。20*年，從文教局到全區各校均建立了一把手負總責，主管領導親自抓，職能科室具體抓的依法治校工作領導小組，並及時作出全面部署和具體安排，對學校開展依法治校工作發揮了重要的指導作用。同年，文教局成立了法制科，並配備了3名專職人員，專門負責依法治校工作的組織指導，督促檢查。在推進學校法制機構建設中，我們強調必須做到“五有”：有牌子、有辦公室、有專職人員、有工作職責、有法律工具書。目前，全區各校均設立了專門的法制機構——教育法制辦公室，明確1名專職法制副校長主抓，配備了1—2名工作人員，專門負責依法治校具體事宜。建立健全了規範的依法治校檔案，相關職責明確併入鏡上牆。同時全區各校均配備了由公、檢、法、司各部門幹部擔任的兼職法制副校長，負責學校法治教育工作和提供法律諮詢服務。形成了機構健全、職責明確、人員到位、保障有力的依法治校工作體系。自局法制科成立以來制定了依法治校檔案12個，舉辦法律知識培訓6期，參加培訓人員700多人次。從文教局到學校均成立了師生申訴受理委員會，負責受理師生申訴調節內外部糾紛，法制機構的建立解決了民眾投訴無門，對外應訴無人，領導疲於應付的局面。另外注重校園法治文化建設。全區共投資8萬元製作了展牌550餘塊，書寫依法治校內容標語70餘條，開闢了法制園地宣傳欄，紅領巾廣播站定期宣傳依法治校內容，營造了濃厚的法治教育氛圍和齊抓共管的法制工作氛圍。
2、建立健全依法治校工作制度。為全力做好依法治校工作，文教局逐步建立完善了一系列保障制度。首先建立了專題會議制度。文教局每年定期召開試點校長會議，布置依法治校工作，進一步明確工作目標，共同研討依法治校的形勢，認真梳理教育法制機構，人員配備，領導班子建設以及經費保障等工作中的難點和熱點問題，針對薄弱環節，有的放矢的改進工作措施。其次建立調度會匯報制度。文教局每季度聽取一次學校工作匯報，並要求試點學校年底寫出自查報告。再次建立檢查通報制度，按照《河北省依法治校工作考核評估標準》，每學期文教局對全區各校進行拉網式檢查，隨時掌握學校依法治校開展情況和存在的問題，並及時召開會議，把檢查結果向全區通報，充分調動了各校此項工作的積極性和主動性。最後是建立考核激勵制度，把依法治校開展情況作為評價學校和校長工作的重要內容，每學年末進行總結考核，獎優罰劣，激發了學校領導的工作熱情。為推進依法行政，轉變工作職能，文教局健全了從局長到局內設15個科室的《行政執法崗位責任制》、《幹部教師普法學習制度》、《實行行政許可配套制度》、《政務