xx二中
尊敬的各位領導，各位來賓：
大家好！
首先我代表xx二中全體師生歡迎您來到我們美麗的和順。
我們學校是全縣規模最大的一所初級中學，也是全縣唯一一所省級示範國中。學校前身可追溯到清末的雲龍書院，在百年的滄桑巨變中走過了一條從無到有，由小到大，穩步前進的發展之路。目前，學校為十二規，36個教學班；在校學生1934名，住宿生763名；教職工148名。
近年來，學校在縣委、政府“科教興縣”戰略指引下，在縣教育主管部門的正確領導下，牢固樹立科學發展觀，以“辦好人民滿意校園”為宗旨，大力開展“黨員帶頭就是為引領普通教師服務，領導帶頭就是為教師教學服務，教師教學就是為學生學習服務，學生學習就是為社會服務。從而建立以服務為紐帶的黨員幹部——一線教師——學生——社會的新型的校園服務關係的“黨員先鋒崗”帶頭的“四服務”活動，教育教學質量得到全面提高。
學校先後被教育部授予“文明和諧校園”稱號，被命名為“全國中語會重點課題當代“三讀”理論與實踐研究實驗學校”、“全國國中英語網路教材實驗學校”；被評為“山西省安全教育示範校”， “山西省語言文字規範化示範校”，“山西省示範國中”，“山西省文明學校”， “山西省德育示範校”，“山西省素質教育實驗校”， “山西省依法治校示範校”， “山西省平安校園建設先進校”， “山西省基礎教育課程改革先進校”， “XX年度山西省創建“平安校園”暨學校安全專項整治工作先進單位”。
今天能有機會就學校如何推進依法治校，構建平安校園這一話題與各位領導、專家交流，這既是一次學習的機會，更是對我們工作的又一次促進。下面就我們學校工作中的一些思路與做法與各位交流，不妥之處請指正。
一、政府的高投入和對學校的關心成為學校工作實現跨越發展的前提條件
我們學校的舊址位於縣城東關街泰山廟。學校校舍大多是七、八十年的建築，由於建校時間長，校舍質量不高，危房面積逐步加大。每到颳風下雨，校長和老師們都提心弔膽，生怕校舍的哪一個環節會出問題。儘管縣政府在不斷投資加固，但依然不能從根本上解決問題。在這樣一種狀況下，為從根本上保證師生的生命安全，保障正常的教育教學秩序，縣委、政府高瞻遠矚舉全民之力擇址新建新校園。並於XX年9月實現了學校的整體搬遷。
在新校園建設初期，縣委、政府和教育行政主管部門領導的指導思想就是要建設一所晉中一流、全省領先的和諧平安校園。所以學校從設計、施工都嚴格把關，在設施、設備的配套上更是精挑細選。計算機教室、語音廣播系統、多媒體、電子監控、圖書、儀器、體育器材都一應俱全。教師每人一台電腦，學校還安裝了音、視頻同步實錄傳播的錄播教室。讓我們記憶深刻的是在搬遷前的最後一次新校驗收中，我們的縣政府領導細心地發現了學校還沒有掛起窗簾。這一細節連我這個當校長的都因為沉浸在即將搬遷的喜悅中而忽略。隨後在不到幾天的時間裡學校從辦公樓、教學樓到學生宿舍全部一次性地掛起了質地很高的窗簾。雖然這件事在校舍工程建設中是一件微不足道的小事，但由此我們卻能真切地感受到全縣人民為這所學校建設的付出。學校竣工搬遷的當年，財政收入還不到兩億，而我們這所學校的建設就花去7000萬。政府在財力有限的情況下的高投入成為學校安全發展、跨越發展、和諧發展的前提條件。
二、依法治校，規範發展，為學校教育教學環境的逐步最佳化提供了可靠保證
為不辜負全縣人民對新二中的殷切期盼，學校加強自身行業作風轉變，豐富師德師風教育內涵，最佳化發展環境，辦人民滿意校園。一是認真貫徹《義務教育法》、《教師法》、《規劃綱要》和袁純清書記的講話精神，提高幹部和教師隊伍的思想認識水平，增強科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不符合學校科學發展要求的思想觀念，提高學校領導和教師促進學校和諧發展的能力；二是全員全額參加每年一次“普法”考試，讓教師提高法律意識，能夠做到依法執教；三是嚴格領導工作紀律，要求教師做到的，領導首先帶頭示範，堅持與教師一道，做到了天天按時簽到退、蹲班守崗不搞特殊，樹立領導的表率作用；四是嚴格界定教職工的師德底線，堅持“三項承諾”， 即：1、校園內嚴禁打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動；2、不得向學生收費或指定學生到指定地點購買圖書資料；3、不得向學生開展以贏利為目的補課。凡違反上述規定的教師，一經查實、取證，情況屬實，本人聘書就地解除；五是實行校務公開，凡涉及教師和學生切身利益的事，必須經過校委會研究，教職工醞釀，教代會通過，張榜公示等合法程式公開辦事，方可執行；六是著力解決民眾的“熱點”、“難點”問題，不僅招生編班、教師搭配實行全程 “陽光作業”，而且調配學生座位上要求班主任做到每周前後和左右一輪換，取消特殊座位；七是認真開展“三評一訪” ，通過“學生評教師”活動以正教風，“教師評校長”活動以正校風，“家長評學校”活動以正行風，“校長教師訪家長”以促整改；八是開展作風紀律集中整頓，使全體教職工的工作作風、服務態度有個大觸動、大躍進；九是將師德師風的過程管理與年終考核掛鈎，通過“八個倡導”和“八條禁令”的貫徹執行，形成長效機制。