（4）消防安全方法到位。學校在重點部位配齊消防設備和器材。（實驗室、各樓層內、微機室、圖書室、配備滅火器。每棟宿舍在竊喜 辦處配備一銑、一鎬、一桶、一滅火器）消防通道及學生緊急疏散通道無障礙物。學校明確要求，電工不定期對電線、電器設備等加強檢查，及時更換老化線，杜絕亂拉亂接。燃燒垃圾由專人管理。學生不許在宿舍點蠟，不許在教室插座上插充電設施等。
（5）食品衛生管理到位
學校嚴格執行《食品衛生法》規定，根據校內實際情況，由總務處主任專門負責食堂管理，並做到嚴把“五關”：
一是嚴把食堂工作人員健康關，食堂從業人員必須有健康證，持證上崗。
二是採購關：採購的食品必須有質量安全標誌。
三是食品分類關：生、熟食品分類存放。
四是食品保管關：保管食品倉庫衛生合格，絕不允許食品變質和過期。
五是餐具衛生關：學生自帶餐具，防止傳染病發。飯後及時清洗，食堂管理人員絕不許學生把沒洗好的餐具拿去。
（6）思想教育，糾紛調解
政教處責任人負責向學生進行思想品德教育，學習“八榮八恥”、《中學生行為規範》、《中學生守則》。
對學生間發生的矛盾，要做好調解工作，防止矛盾衝突、事情惡化，調解人要做到公正、合理，達到說服教育學生的目的，確保學校安全穩定和諧。
3、法制教育、安全教育常抓不懈
普法教育有計畫、總結、教案，學校利用周三廣播時間，由專人向學生講《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成人犯罪法》，組織老師學習《義務教育法》法制校長講法制課。
組織學生崇尚科學、拒絕邪教簽字儀式，打開了法制教育的新局面，學法、知法、守法、用法的意識在每個師生中有所提高。
安全教育常抓不懈：開學初，學校組織安全教育（校會）活動。班主任利用班會進行安全教育。學習安全教育、法制教育，食品衛生，道路交通安全法。學習防洪、防雷擊、安全用電，學習各項預案及學生緊急情況下出樓及避險方法等。法制教育、安全教育、德育活動與課堂教學相結合，充分發揮其作用，使每個師生隨時隨地受到教育。文明班級、宿舍評選、各類標兵評選，激發了學生的上進心。這樣違法亂紀的人沒有了，遵規守章的人增多了，樂於助人的人增多了，努力學習的人增多了，形成了良好的校風、學風。
當代教育家呂型偉說：“教育是事業，事業的意義在於奉獻；教育是科學，科學的價值在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新；教育是未來，未來的機遇在於奮進。”只要我們擁有奉獻的精神，求真的態度，創新的意識，奮進的品格，我們自身的工作會更好，我校的素質教育工作會更美！
更重要的是，“兩基”鞏固提高工作和“雙高普九”督導評估工作為我校注入了豐富的、全新的教學資源、教學信息、教學方法，也正在改變著我校全體師生的素質教育觀念、思維方式、學習方式、行為習慣。我們充分相信，有督導領導的監督與指導，有各級領導的關愛和支持，通過我們自身的努力，我校的素質教育工作必將邁上一個新的台階！