尊敬的各位領導、專家：
首先讓我代表平江三中工會及全校師生對各位親臨我校指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
平江三中是一所地處湘贛交界偏遠山區的普通中學，創建於1951年，它經歷了近六十年的風雨，為山區教育的發展做出過較大的貢獻。其間工會工作歷來被視為平江三中的一張名片，在學校的發展道路上發揮著重要作用。近年來沿海及周邊經濟飛速發展，平江作為國家級貧困縣，師資曾一度嚴重匱乏，而我校卻始終保證了師資的穩定性。省市設立示範性高中後，我校生源質量大幅度下降，而高考錄取率卻連年提高，XX—2010年連續五年超額完成了縣局下達的高考任務，2010年畢業生在入校時只有四人進入全縣中考前1000名的情況下，高考錄取一、二、三本人數仍達155名，各項指標均列全縣之首，XX年以來0000我校先後被上級組織評為縣教育質量先進單位、政務公開“岳陽市品牌單位”、縣委縣政府“文明單位”、“岳陽市紅旗團委”、縣總工會“先進基層工會”、縣教育局“工會目標管理先進單位、縣、市“模範職工之家”等光榮稱號。這些成績的取得，與工會工作密不可分。吸納人才，留住人才，使我校師資隊伍相對穩定，發揮教師團結奮進的創新精神，調動教師的勞動熱情，發揮每一位教師的聰明才智，提高課堂教學效率，使我們得以在貧瘠的土壤上培育出豐碩之果。
由此，我校黨政對工會在辦學施教中的重大作用取得了空前一致的認識，並決心向更高目標邁進，XX年年第七屆一次教代會通過決議：創建“省級模範教工之家”。
下面我就我校的建家工作作一簡要匯報。
一、黨政重視建好家。
1、統一思想認識，形成工作合力。
近幾年來，我校工會牢記黨的“依靠”方針，深入學習實踐科學發展觀，貫徹全總及省市總工會關於加強學校建設“職工之家”的有關檔案精神，以創建省級“模範教工之家”為目標，不斷豐富建家內涵，增強工會活力，充分發揮教工民主管理、民主監督、參政議政的作用和工會的橋樑、紐帶作用，為兩個文明建設作出了積極的貢獻。
通過近幾年來的建家活動，我校黨政領導也深切地體會到，團結教工民眾，充分調動教工的積極性、創造性是搞好學校各項工作和全面提高教育教學質量的前提；創建模範教工之家，全面提升工會工作的總體水平，是密切黨政領導與教工民眾關係、挖掘學校內在潛力的有效措施。為此，XX年年底學校黨總支召開黨政工聯席專題會議研究建家工作，在七屆一次教職工代表大會上又通過了關於創建省級模範教工之家的決議，達成了將建家工作納入學校整體工作規劃內容的共識。學校從財力、物力、人力上優先保證，各處室、各年級共同支持，齊心協力搞好建家工作。
2、組建領導班子，制定工作計畫。
XX年年11月，我們就成立了黨政工共建小組，由黨總支書記兼校長何進擔任組長，工會主席方格飛擔任副組長，熊新亞副書記以及工會委員等9人組成。三年來，學校多次召開領導小組會議，制定了建家規劃、明確各階段的工作目標，還組織人員兩次到平江一中（省模範教工之家單位）學習取經。學校在人手和資金非常緊缺的情況下，還調整減輕建家小組有關人員的教學負擔，並聘請業務熟悉的退線教師協助建檔工作。由於領導班子、工作人員落實到位，為創建工作奠定了堅實的基礎。
3、加大資金投入，完善配套設施。
建家需要一定人力、物力、財力作保證，學校騰出並裝修400多平方米的兩層樓房作為“教工之家”，專供工會辦公、教工娛樂休息，同時還花了三萬多元添置音響、跑步機、麻將機等娛樂設施，去年上期學校又花三萬多元在教工宿舍區修建休閒廣場，學校後勤服務公司還填出一層工人宿舍樓房，聘請專職廚師增設教工食堂。現在節假日教工之家歡聲笑語，歌聲嘹亮，教工食堂紅紅火火，餐餐滿座。
二、團結協作管好家
創建模範教工之家是學校的一項重要任務。我們充分利用創建這一良好契機，團結協作，不斷加強管理，完善自身建設。
1、加強工會組織建設。我校工會工作有著優良的傳統，工會組織嚴格按照工會法有關章程建立。目前我校119名教職工全都是在冊會員，37名離退休教工全部保留會籍。在建家過程中，我們逐一整理完善了會員個人的檔案資料，並根據我校實際設立五個工會小組開展活動，成立了經審委員會、女工委員會等組織機構，常設校務公開、老齡工作、關協、勞動競賽等工作機構。分工細緻具體，從思想教育、勞動競賽到文娛體育、教工福利等事事有人管，健全了日常管理工作。
2、完善各項制度建設。對於教工的權益如何得到維護，民主治校如何得以落實，我們認為：最關鍵的是涉及到教工切身利益、學校發展的規章制度的建立和健全。學校各項規章制度的出台都是慎之又慎，首先由教工提出議案，行政會集中意見形成草案，再發至各工會小組討論修改，最後提交教代會審議通過。在六屆二次教代會審議“課時津貼方案”時，由於該草案出台倉促，接納意見不充分，儘管會議延時一天，但還是以多數代表的反對而未獲通過。現在學校的各項規章制度方案都是經過教代會審議通過的。多年以來，我校歷屆教代會審議通過了《平江三中辦學章程》、《平江三中教職工代表大會章程》、《校務公開制度》、《平江三中五年發展規劃》、《工作量考核及津貼發放辦法》、《教職工考核評優方案》、《教師職務資格晉級評分方案》、《教學過程評價方案》和《平江三中2010-2010學年超編學科崗位聘用評分方案》等涉及學校重大決策、關係教工切身利益和權益的一系列規章制度。並彙編成《平江三中管理制度彙編》下發至每個教工。