2）時令節氣，按時組織活動進行慰問。三八節組織女教工到近地景點遊覽，五四節與團委聯合帶領青年教工到連雲幕阜攀登；六一節組織家庭運動會、老年節請退休教師到君山、衡山、張家界等地旅遊。每年教師節邀請全體老師歡聚慶祝。
3）尊老愛幼，務實細緻。一是鼓勵教工子弟好學上進，每年對教工子弟中被評為三好學生、錄取大學的予以獎勵。二是對退休老師我們做到了三個堅持，即堅持一年召開一次退休教師座談會，堅持組織老年節活動，堅持教師節、春節慰問。三是對在校老教師及其家屬工會協助組織開展有益身心的活動，女教工及女家屬還組織了“柳園健身隊”，工會提供經費購置了音響設備，退休老師組織了詩歌協會，學校為其提供場地。
4）其他工作一心一意服務教工，服務學生。一籌辦儲金會，既杜絕了學校行政借支，更是滿足了教師中的困難急需；每年中為教工緩衝經費達五萬餘元。二是開辦家長學校，邀請名人專家講話，指導親職教育；三是負責學生平安保、醫療保，家屬居民醫療保。每年為學生辦理保險近10萬元。四是關協為貧困學生捐資助學，每年籌捐經費達萬元以上，讓特生免費就餐，年免費三萬多元，為我們的服務對象獻上了一片關心與愛心。
5、以人為本，將家的“溫馨”延伸至四面八方。
近年來，我們將調離教師登記造冊，並保持密切聯繫。本意在於拓寬辦學視野，衝破山區的封閉，獲取最新的教學信息。隨著這一工作的深入開展，其功用遠遠超出了我們的預期。原平江縣副縣長彭知微，近年來多次返校為青年教師開設專題講座，談理想，談師德，傳授教學經驗。他感慨地說：“七十年代調離三中後，我先後到了四五個單位，在一中還當了三年校長，但憑心而論我思想深處的家還是三中。”八十年代調離的邱燕林、李荷香到深圳工作後，為我校貧困生爭取獎學、助學基金，受益學生達12人，還通過他們穿針引線為我校獲得18台電腦的贊助，並在此建成了學校電腦室。去年十月，欣聞我校創建省級模範教工之家，一批六七十年代調離的名老教師相約組成“回娘家探親團”，千里迢迢回到我校，栽種“思親樹”，會見昔日同事、學生，在新建的教工娛樂室里吹拉彈唱，與校方領導交流教育教學信息。不少在文革中受到衝擊的老師在這次活動中心靈的創傷得以撫慰、癒合。返校三天，意猶未盡，兩情依依。
各位領導、專家，以上是我們創建省“模範教工之家”的過程與作法，但與上級的要求相比，可能還有一定的差距，與廣大會員的期望相比，還有許多不足，我們決心以創建模範教工之家為契機，不斷學習，努力完善，為推進新的歷史條件下的工會工作，譜寫新篇章，開創新局面。