五、～年度實施方案：
㈠1～2月制定“創建規劃”，進行宣傳發動。先在網上蒐集相關資料，在分析研究的基礎上起草創建規劃，報領導審定；接著利用區域網路、博盈報、廣播、專刊等宣傳陣地，向全體員工傳達博盈車橋創建學習型組織的構想，灌輸“五項～”的基本知識，至少讓每一個博盈人都知道XX年起公司要創建學習型團隊，這是一個著眼於長遠發展的戰略項目。同時，對馮總報告提出的年度方針目標進行解析宣傳，要求各部門層層進行目標分解，並付諸實施。
㈡3～4月份外出學習考察，培訓先導骨幹，收集整理學習和培訓資料。2月底3月初派員赴海爾集團、江淮汽車學習考察；接著請海爾大學校長來廠培訓創建活動先導骨幹；同時，公司成立團隊學習項目推進組，著手收集整理學習和培訓資料，為後續的推廣訓練和全員培訓作好師資和教材準備。
㈢5～6月著手實施“學習日制度”，全方位的宣傳教育和基本理念灌輸，並進行ci警句徵集評選活動。由先導骨幹充當講師，從管理層到普通員工，全面灌輸學習型組織基本理論和“五項～”基本要領；其間穿插ci警句徵集活動，面向全員徵集博盈精神、經營宗旨、價值觀念、共同願景等，為建立企業共同願景奠定廣泛的民眾基矗
㈣創建活動初期就堅持齊抓共管和觀念更新兩大基本原則。在成立項目推進組時，不僅要體現領導掛帥，更應注意吸納重點相關部門代表；創建活動中應始終強調黨組織、總經辦、青工部、工會、婦聯、人力資源等部門的積極推進和廣泛參與，充分發揮它們的專業職能作用。從準備培訓資料起，就把觀念更新作為重頭戲，初步擬定著重培育以下新觀念：
1、樹立危機意識，變平淡度日為發奮進取；
2、樹立創新意識，變默守陳規為標新立異；
3、樹立責任意識，變相互推諉為勇挑重擔；
4、培育拼搏精神，變自抱自棄為自我超越；
5、培育團隊精神，變各自為政為默契配合；
6、培育奉獻精神，變邀功請賞為任勞任怨；
7、培養學習風氣，變被動受訓為主動鑽研；
8、培養科學思維，變個別關注為系統思考；
9、培養心智模式，變怨天尤人為反觀自省；
10、（請領導補充完善）
㈤3月起《博盈園地》開闢“團隊學習”專欄，跟蹤報導創建活動動態；6月以前在網管員外訓的基礎上，完成區域網路功能升級開發，建立起比較完善的知識共享和互動學習平台；7月起著手將團隊學習內容錄入區域網路，同時有計畫地增配和升級電腦硬體設施，讓所有管理層、各部門（車間）都能及時上網，並逐步實現全體員工有公共上網場所，或能在家裡直接登錄區域網路，以便隨時隨地進行自主學習和互動交流。
㈥7～8月份制定出台學習型班組（科室）創建計畫及驗收標準，指導成立多層次的學習團隊，結合實際工作進行“五項～”的理論鑽研和方法探討，並適時組織公司級的學習交流或成果報告，以便把創建活動逐步引向深入。