分配獎金的方案範文 篇1
為鼓勵公司全體同仁齊心協力共同達成公司的各項生產目標，發奮提高產品質量，為公司創造更好的效益，同時分享發奮工作的成果，特提出以下方案：
一、在以下各產量及品質指標達標時，公司有必須的效益前提下可計算獎金：
1、每月業務所接單量足以保證廠內各生產車間的目標產量。
2、各車間均到達目標產量（**部萬，**部*萬，**部萬）。
3、各項品質指標以《*年7——12月質量控制目標》中確定的每月各項指標為準，80%的指標達標。
4、當月外部客戶扣款不超過10萬元。記憶提取
5、生產部已計算浮動工資的'人員不計算此獎金。
二、考評：
1、考評是獎勵依據，各部門員工考評細則已出台且已經過各部門簽字確認，每月由各部門最高主管負責依考評細則對下屬進行考評。
2、各部門均設有可量化的指標，但某些指標的數據可能需要其他部門帶給。（附：各部門的考評指標及數據來源）。因此每月8日前各部門需向人事部帶給相關指標的準確數據。
3、由人事部根據收集的各部門指標數據複查各部門人員的考評成績，考評不真實，不準確的人事部有權增減考評分數，並根據考評成績計算獎金。
三、獎金來源：
1、為鼓勵大家降低成本，提高產量，增加效益。獎金由兩部分構成：一部分為效益獎金，當月效益到達公司目標，公司提出8000元作為獎金；另一部分獎金需從生產節約金中提取，生產要提高品質，減少報廢，報廢越少，獎金越多。
2、根據廠內此刻實際製程潛質各車間報廢率設定如下：報廢率≤1。5‰;報廢率≤1。1‰;報廢率≤0。9‰;外部客戶報廢率≤0。4%;（以後生產品質提高能夠修改各車間報廢率並以修改後的數據為標準）
3、如果實際生產中的報廢低於設定的報廢面積，則以多出的未報廢面積乘以公司的成本價折算成節約金額，拿出50%作為獎金分配。
4、總獎金=（廠內設定當月報廢面積—當月實際報廢面積）×成本價×50%+效益獎金
此方案表示效益越好，品質做的越好，報廢的越少獎金越多。
例：*部總生產（萬），生產報廢萬，設定報廢率為1。1‰說明實際生產減少報廢萬。按成本價此萬折算成節約成本提出50%用於獎勵。
4、若某車間當月的報廢面積高於設定報廢面積的車間管理人員要承擔品質扣款，扣款標準以考評細則為準。當月外部客戶扣款和客戶端報廢率超標的依考評細則，每個人均需扣款。
5、獎金計算：
總獎金
A、考評分值=
計獎金人員的考評總分（可計算出1分=Χ元）
B、個人獎金=個人考評分數×個人級別係數×分值
C、不一樣級別係數設定為：
文員級係數：1
助理工程師級係數：1。5
工程師級係數：2
主管級係數：3
經理級係數：4
分配獎金的方案範文 篇2
根據《遂平縣人民政府辦公室關於印發20__--20__年度受災困難民眾冬春救助工作實施方案的通知》(遂政辦〔20__〕39號)檔案精神，為妥善解決我街道今冬明春受災困難民眾生產和生活的困難，紮實有序做好我街道辦事處冬春救助工作，進一步加強自然災害生活救助資金管理，規範自然災害救助工作，嚴格自然災害生活助資金的管理、分配和使用，切實保障受災民眾基本生活，使受災民眾切身感受到黨和政府的關懷與溫暖，促進災區社會和諧穩定和經濟發展，確保救助工作有力、有序、有效開展，確保受災民眾安全過冬、溫暖過節，現將縣應急管理局下拔20__-20__年自然災害補助經費15萬元具體資金分配提出如下方案:
一、20__年受災基本情況
遂平縣7月21日起連續兩天受大暴雨的影響，我縣降雨量達到210m左右，我街道高集、王陳、馬莊農作物受到不同程度的災害，主要是玉米、花莊等農作物不同程度的受損。通過對受災社區的災情進一步調查核實，我街道1428人受災，直接經濟損失為35.24萬元。
二、需救助情況
經過對各社區上報數據進行統計，通過調查摸底，我街道入冬前因災生活困難需救助人口為1428人。
三、嚴格資金管理，注重救助實效
我辦事處在資金分配上堅持“專款專用、重點使用、分類施救”的原則，同時根據各社區受災程度和需救助情況及平時工作表現制定資金分配方案，將中央補助資金和地方自然災害救災資金統籌使用，參照中央的補助標準，對冬春期間受災民眾口糧、衣被取暖等困難給予補助。按照有關規定管好、用好救災資金；對受災民眾進行分類救助，不能平均分配或預留資金，也不能以慰問金形式發放。
四、嚴格救助程式，加強救災資金監管
各社區嚴格按照程式進行救助，救助對象要嚴格按照民主評議、登記造冊、張榜公布、公開發放的規程進行，通過“戶申請、村評議、鄉審定”三個步驟確定救助對象並將救助對象花名冊報辦事處備案，按要求填報《受災人員冬春生活已救助情況統計表》。保證救助對象認定準確，救災款物發放公開、公平和公正。辦事處按照《自然災害生活救助資金管理暫行辦法》（財社【20__】6號）有關規定，加快資金支付，提高資金使用效率。主動配合審計、監察等部門，對資金管理使用情況進行跟蹤監督檢查，加強資金監管，確保資金的安全使用。按照規定程式及時上報發放，建立健全台賬，完善使用發放手續，並及時向財政局、應急管理局反饋資金安排和使用情況。
分配獎金的方案範文 篇3
為深入貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，落實全國、全省、全市教育大會精神，滿足學生和家長對課後服務的需求，根據河南省教育廳等九部門《關於印發河南省中小學生減負措施實施方案的通知》(教基一〔20__〕329號)、河南省教育廳等六部門《關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》(豫教基〔20__〕56號)精神，在認真總結20__年課後服務試點工作的基礎上，制定了《鶴壁市中小學生課後服務工作方案》(暫行)。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十八大精神和全國教育大會精神，堅持以立德樹人為根本，以問題需求為導向，以改革創新為動力，以落實減負為目標，積極開展中小學生課後服務工作，構建機制健全、保障完善的課後服務體系，破解中小學生“放學早、接送難”矛盾，滿足學生多樣化課後服務需求,進一步提升教育服務能力，提升人民民眾的獲得感和幸福感。
二、基本原則
(一)屬地管理。各縣區人民政府是本行政區域內中小學生課後服務工作的主體，統籌管理本區域的課後服務工作。教育行政部門承擔課後服務的管理職責，加強與有關部門的溝通協調，共同做好課後服務管理工作。
(二)學校為主。學校利用在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，針對確實有接送困難的家庭，積極發揮主渠道作用，建立健全課後服務各項制度，確保課後服務質量不斷提高。
(三)自願參加。課後服務要充分徵求家長意見，主動向家長告知服務方式、內容、時間、場地、師資、費用等事項，由學生及家長自願選擇。不得以任何方式強制或變相強制學生參與，嚴禁以任何方式拒絕或推諉學生參與。
(四)公益惠民。課後服務要堅持公益導向，不得營利。各縣區根據中小學生課後服務的性質，堅持成本補償原則，由政府和家長共同負擔服務成本。要對家庭貧困學生提供免費課後服務。
(五)穩妥推進。要統籌考慮城鄉差異、學段差異、地域差異等因素，因地制宜，分步推進，把好事辦好。
三、課後服務主要內容
(一)服務對象
課後服務對象是有服務需求的義務教育階段本校在讀學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難學生等亟需服務群體。
(二)服務時間
課後服務一般在上學日下午正常放學後進行，時間一般應控制在1.5小時以內，國小結束時間原則上不晚於18:00，國中結束時間原則上不晚於18：30。具體服務時間由各級教育行政部門指導所屬學校根據實際情況、家長需求和季節確定。
(三)服務內容
課後服務工作要遵循教育規律和學生成長規律，結合學生個性特長、興趣愛好，加強學生綜合素質、實踐能力培養，促進學生全面發展。課後服務內容主要是安排學生做作業、自主閱讀、體育藝術科普活動，以及娛樂遊戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。中國小校要積極主動開放體育、藝術、圖書等場館，提供體育藝術器材、設施和圖書等。鼓勵中國小校與校外活動場所聯合組織開展學生綜合實踐活動，或組織學生就近到社區、企事業單位開展社會實踐活動。
國小階段以團隊活動、體育藝術科普活動、課外閱讀、綜合實踐、作業輔導等為主。國小一二年級不得借課後服務布置書面家庭作業;國中階段以體育藝術活動、科技創新、作業輔導、答疑解惑、課外閱讀、綜合實踐、團隊活動等為主。嚴禁中國小校將課後服務辦成變相集體教學或變相補課。作業輔導和答疑解惑等學習性活動時間不得超過一個課時。
(四)服務程式
各中國小校要按照家長申請、班級審核、學校核准、統籌安排的原則制定課後服務工作方案，並報教育主管部門備案。以學期為節點，以需求為依據，認真組織開展針對性課後服務，滿足學生個性化需求。
1.摸底調查，徵求意見。學校結合本校各類場館、功能室、活動場地、儀器設備、師資等資源設計課後服務項目，並向全體學生髮放課後服務意向調查表，廣泛徵求學生課後服務需求。
2.編制目錄，告知家長。學校結合學生需求和校內外資源，依據學段和學生年齡結構，編制課後服務內容目錄，通過家長會等形式將課後服務的服務時間、服務內容、服務方式、收費事項、費用開支、安全措施等告知家長。
3.家長申請，班級審核。家長結合學生實際情況，向班級提出課後服務申請，班主任和任課教師要加強指導，幫助學生選擇適合自身發展的課後服務項目。在審核時，對於家長申請不能滿足的，要加強協調，安排其參加其他適合的課後服務項目。
4.明確責任，分類實施。學校與家長簽訂課後服務協定，明確課後服務權責問題。學校依據學段和學生年齡結構，對所有參加課後服務的學生進行統籌安排，分類組織實施，並根據服務條件的變化及學生需求對服務內容進行動態調整。
5.加強研究，不斷完善。學校要將開展課後服務工作納入校本教研，積極開發課後服務內容，創建課後服務精品課程，推動課後服務工作深入開展。要充分發揮家長委員會作用，組織家長代表全過程參與，定期收集學生、家長對課後服務的意見建議，推進各方面信息公開，規範和監督課後服務工作。
(五)服務組織
中國小校開展課後服務所需師資要以本校教職工為主，鼓勵教職工發揮愛好特長、跨學科指導學生。師資力量確實不足的，可以臨時聘請退休教師、文體工作者、科普工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質文化遺產傳承人、家長志願者等校外專業人員參與校內課後服務。臨時聘請人員應具備相應資格，學校要依法與其簽訂勞動契約或勞務協定，按契約或協定支付勞動報酬和保障相關待遇。嚴禁有不良記錄人員參與課後服務，嚴禁校外培訓機構參與課後服務。
四、保障措施
(一)加強領導，落實責任。課後服務工作要建立健全“政府主導、部門聯動、學校管理、多方參與”的工作機制，明確部門職責，落實工作責任。市級層面將成立鶴壁市中小學生課後服務工作領導小組，負責指導、管理、監督全市中小學生課後服務工作(見附屬檔案1)。市委改革辦負責統籌指導課後服務改革工作;市發改委負責會同教育部門提出收費標準指導意見;市人社局負責保障課後服務師資權益;市財政局根據《鶴壁市教育領域財政事權和支出責任劃分改革方案》，採取財政補貼形式予以支持;市市場監管局負責加強對以“課後服務”名義亂收費的監管;市教體局負責具體組織實施。各縣區、各中國小校也要成立課後服務領導小組，制定本單位課後服務工作方案。
(二)加大投入，保障經費。各縣區要建立完善中小學生課後服務經費保障制度，採取財政補貼、收取服務性收費或代收費等方式籌措經費。確需收取課後服務費的.，具體收費標準按有關規定由市、縣價格主管部門會同教育部門根據公益性和非營利性原則提出意見，報本級人民政府批准後向社會公布執行。對學校外聘的參與課後服務的社會專業人員，可由雙方協定確定勞務報酬。課後服務收取的服務費，必須納入學校財務專戶管理、專款專用，只能用於參與課後服務人員勞動報酬，勞動報酬標準按有關規定執行，並適當用於水費、電費支出，消耗品購置，場地器材維護等，不得挪作他用。有關部門在核定績效工資總量時，應當適當考慮學校和單位開展課後服務因素;學校和單位在核定的績效工資總量內，對參與課後服務的教師給予適當傾斜。
(三)健全機制，確保全全。開展課後服務的學校要堅持把學生安全管理放在首位，不斷完善安全管理制度和應急預案，強化活動場所安全檢查和門衛登記等管理制度，制定落實嚴格的考勤、監管、交接班制度，切實消除場地、設施設備、消防、安全保衛等方面的安全隱患，確保參加課後服務學生的人身安全。要建立損害賠償的多方承擔共擔機制，確保課後服務工作科學、規範、安全、有序開展。
(四)強化監督，注重宣傳。各級政府教育督導部門要加強中小學生課後服務工作的督導檢查。各中國小要嚴格上下學制度，嚴禁將放學後的課後服務時間作為正常教學時間集體上課或以各種形式變相集體補課，嚴禁借課後服務之名亂收費。要加強宣傳，積極爭取社會各方支持，及時總結推廣成功做法和典型經驗，形成全社會關心、支持課後服務工作的共識，營造良好的社會氛圍。