精選設計方案範文彙編 篇1
為進一步提升軟環境和行政效能服務水平，最佳化發展環境，根據縣委、縣政府《20xx年全縣軟環境和效能建設工作意見》檔案精神，經研究，決定在機關中組織開展“優服務、助發展”主題實踐暨公開承諾、踐諾活動。現制定如下工作方案：
一、活動範圍
機關各科室、全體工作人員。
二、活動時間
“優服務、助發展“主題實踐活動暨公開承諾、踐諾活動從4月份開始到12月底結束。
三、活動內容
1、組織開展“優服務、助發展”承諾活動。機關、重點服務科室向社會公開承諾的內容附後，承諾內容通過公開欄向社會公開。承諾活動由行政許可服務科負責實施。
2、組織開展“優服務、助發展”踐諾活動。根據單位和重點服務科室承諾內容開展踐諾活動，緊密結合黨的民眾路線教育實踐活動及“兩為”專項整治活動的相關要求，切實將“優服務、助發展”承諾踐行到位，務求實效。踐諾活動由行政許可服務科負責實施。
3、“優服務、助發展”主題實踐活動。本委20xx年“優服務、助發展”項目主題為搭“五台”、踐“五換”、顯“五效”。結合政府工作報gao中的“股權換資”、“機器換人”、“空間換地”、“電商換市”和“科技換金”的具體要求，著重做好融資服務平台、產業研究中心平台、兩化融合平台、中小企業服務平台、人才服務平台為主要內容的“五台”建設工作，以期達到企業融資無難題、運行質態再提升、兩化融合更最佳化、資源要素快整合、人才集聚上台階的五種效果。一是打造項目“落地、建設、投產”高速通道，進一步提速增效；二是強化政策支持，加強運行指導，研讀巨觀扶持政策，定期發布運行質態，為企業送信息、送服務、送指導，做好無縫對接，助推企業發展；三是注重要素協調，協調用電供給、便捷融資擔保、服務企業用工、提供技術指導，整合要素資源，謀求企業持續高效運行；四是完善平台建設，打造國家級中小企業服務平台，為企業提供科技、質量、信用、法律、環保等全方位服務；五是助推人才聚集，參與引才育才活動，實施安才留才工程，助推人才興企建設。
四、活動要求
1、4月3日前制定“優服務、助發展”主題實踐暨公開承諾、踐諾活動方案，4月8日前報縣效能中心。
2、每季度末月20日前，各實施科室向行政許可服務科填報實績表。行政許可服務科匯總後報縣效能中心。
3、組織開展監督檢查活動，委效能工作領導小組對承諾、踐諾活動不定期的組織檢查，對產業研究中心、中小企業服務平台的創建、運行及服務情況每季度組織一次檢查，公開監督檢查結果，對表現好的人員，公開表揚，對表現不好的人員，進行點名到姓的批評，並結合《經信委機關工作人員“兩為”考核辦法》進行處罰。
精選設計方案範文彙編 篇2
按照20xx年公司總部署，財務部結合公司具體情況制定本方案，目標達到財務管理規範化、工作運行制度化、監督考核全員化。
一、財務工作指導思想
以經營為中心，為各部門（各分公司）服務，力爭達到企業利益最大化。
二、財務工作原則
（一）、堅持財務部工作在總經理（分管副總）領導下，採取部門經理負責制，負責所有分、子公司的財務管理和資金調配工作的原則。
（二）、堅持財務人員實行"垂直管理",各單位財務人員均由總公司委派的原則。
（三）、堅持要在核算型財務的基礎上完成向集中型財務,集約型財務,管理型財務,經營型財務的轉型原則。
（四）、堅持穩健的財務戰略,建立以防患經營風險和控制財務風險為核心的財務預警機制原則。
三、職能與許可權
（一）財務部職能：
1.財務管理
2.會計核算
3.計畫統籌管理
（二）財務部職責
財務部主要職責是，根據公司總經理的經營目標，組織建立各項財務制度，疏通融資渠道，對財務核算工作和資金運作進行總控制；同時對公司的財務狀況進行監控，及時做好財務分析和財務預測報告，為經營決策提供依
據，以維護公司和全體員工的利益，保證經營目標的實現。
1、嚴格執行財務會計制度，建立完整的賬簿管理體制和財務核算體系。
2、健全財務管理制度，編制財務計畫，加強經營核算管理。
3、分析財務計畫的執行情況，提供財務分析報告，檢查監督財務紀律執行情況。
4、當好決策參謀，及時準確地向決策者和相關管理者提供可靠的會計信息。
5、編制記賬憑證和各類報表，妥善管理會計賬冊檔案。
6、負責公司職工的勞動工資、職工福利的發放。
7、負責公司各種費用的審核和報銷，進行成本控制管理。
8、協調與稅務、銀行部門的關係，執行國家稅法政策，及時做好納稅申報工作。
9、進行公司內部控制制度設計，做好各項審計工作。
10、有效合理使用資金，根據單位資金情況做好融資工作。
11、編制各種計畫統計報表，完成公司領導臨時布置的其他工作。
（三）財務部權利
1、參與公司重大經營決策，為決策提供財務數據和信息的權力。
2、參與年度、季度、月度生產計畫的制定，並提出意見和建議的權力。
3、參與年度、季度、月度銷售計畫的制定，並提出意見和建議的權力。
4、參與年度、季度、月度采供計畫的制定，並提出意見和建議的權力。
5、對違反財務制度的部門、分支結構和個人給予處罰。
6、對其他部門實施財務監督和考核。
7、部門內部員工聘任、解聘的建議權。
8、要求相關部門配合相關工作的權力。
財務總監的職責
1、在董事會和總經理領導下，總管公司會計、報表、預算工作。
2、制定、實施公司財務戰略，以支持公司推行經營戰略。
3、負責制定公司利潤計畫、資本投資、財務規劃、銷售前景、開支預算或成本標準。
4、進行稅收管理和方案制定。
5、健全公司內部核算體系和財務管理的規章制度。
6、開展經濟活動分析，編制公司財務計畫、成本計畫，增收節支、提高效益。
7、監督公司遵守國家財經法令、紀律，以及董事會決議。
財務經理的職責
1、主持本部的全面工作，組織並督促部門人員全面完成本部職責範圍內的各項工作。
2、根據集團公司中、長期經營計畫，組織編制集團年度綜合財務計畫的控制標準。
3、負責組織《會計法》及地方政府有關財務工作法律法規的貫徹落實。
4、制定、維護、改進公司財務管理制度和政策，制定年度、季度財務計畫。
5、進行公司成本管理，開展成本預測、控制、核算、分析工作，提高贏利水平。
6、負責建立和完善公司財務稽核、審計內部控制制度，監督其執行情況。
7、負責資金、資產的管理。
8、對公司稅收進行整體籌劃與管理，按時完成稅務申報以及年度審計工作。
9、對公司重大的投資、融資、併購等經營活動提供建議和決策支持。
10、向公司領導匯報經營狀況，為高管人員提供財務分析數據和建議。
11、組織考核、分析公司經濟成果，提出可行的建議和措施。
部門經理的職責
1、財務預算的編制、呈報及執行。
2、織公司會計的核算及年度審計。
3、有效地管理運用資金。
4、監察公司資產管理、往來賬管理以及費用開支管理。
5、建立與發展同財政稅收部門及銀行的良好合作關係。
6、審核會計憑證。
7、審核上報的各種會計報表及納稅申報表。
8、對下屬員工進行培訓。
9、調部門內部、部門之間的員工關係。
會計核算主管崗位職責
1、負責公司會計制度的設計、擬定，並進行財經政策的研究、分析。
2、負責公司的全面核算工作，定期編制會計報告。
3、負責公司的會計核算管理，齊全各類原始資料，制訂會計資料的使用辦法及規定。
4、進行成本核算的預測、計畫、控制、分析和考核，督促各部門降低消耗，節約費用。
5、掌握國家稅務政策，對外加強聯繫，下層單位進行指導。
6、負責會計檔案的管理。
7、利用企業經營過程中的財務會計資料進行經濟活動分析。
8、協助財務經理對會計人員進行績效考核。
9、指導會計人員的核算業務工作，提高工作質量。
10、分析稅收管理政策，及時提出有利於企業發展的建議、意見。
11、負責與稅務、工商、銀行等機構的聯繫與協調工作。
12、完成領導交辦的其他工作。
出納員崗位職責
1.按財務制度規定使用現金和庫存現金,不得以“白條”抵頂庫存現金,不挪用公款;現金往來按順序逐筆登記日記賬,,並日清月結,確保賬款相符；
2.按銀行結算制度規定辦理款項的收付，嚴禁簽發空白支票;對已辦妥的收付款憑證,按順序逐筆登記銀行存款日記賬,並結出餘額,及時與銀行對賬單核對,月末編制“銀行存款餘額調節表”,確保賬面餘額與對賬單餘額相符；
3.妥善保管好庫存現金、有價證券、空白支票、空白收據和有關印章
4.按付款審批規定支付款項,不得擅自違反規定付款,防止資金損失；
5.認真審核各項收支憑證,發現問題及時請示匯報,做到各項收、付款合法和手續完備；
6.積極主動催收各項應收的款項；
7.聽從會計人員的領導，按照公司財務制度及相關規定辦理各項業務。
（四）財務部組織機構設定
1、總公司3人:財務總監1人 財務經理1人 出納員1人
2、公司3人: 財務經理兼主管會計1人、 出納1人 涉稅會計兼收款員1人
3、二分公司2人：財務經理兼主管會計1人、 出納1人
4、三分公司3人：財務經理兼主管會計1人、出納1人、記賬兼測量1人
5、四分公司3人：財務經理兼主管會計1人、出納1人、記賬兼測量1人
四、工作目標及細化
（一）全年工作目標
1.賬目處理差錯率為零。
2.經營賬目差錯率為零。
3.財務工作中安全事故率為零。
精選設計方案範文彙編 篇3
活動內容:
1、影片介紹
2、欣賞電影《桃姐》
3、社長唐驕對活動進行總結。
活動時間：12月6日星期四中午12:30-13:40
活動地點: 西校區教學樓109教室
活動安排:
一、影片介紹
影片介紹：（附圖片）
桃姐（葉德嫻 飾）是侍候了李家數十年的老傭人，把第二代的少爺羅傑（劉德華 飾）撫養成人。羅傑從事電影製片人，五十多歲了仍然獨身，而桃姐也繼續照顧羅傑，成為習慣……一日，桃姐如常到街市買菜，回寓所煲湯，做好滿桌的飯菜，在等待從內地出差回家的羅傑，桃姐看著窗外的街景打發時間，不知不覺間卻昏迷在地上……桃姐醒來時發現自己身在醫院，桃姐是中風了！一邊手臂不能活動自如，必須利用物理治療儘量恢復活動能力。羅傑在百忙工作中為桃姐找適合老人院，期間巧遇昔日電影拍攝認識的草蜢哥（黃秋生 飾），桃姐出院來到老人院，環境陌生，院友怪異，桃姐強裝鎮定。羅傑工作之餘常到老人院探望桃姐，主僕閒話家常一如母子，仍保持互相揶揄調侃的習慣，桃姐嘴硬心甜，院友羨慕。
羅傑特意帶桃姐參加電影首映禮，桃姐刻意打扮準備，取收藏已久的名貴衣服出發赴會;首映禮上桃姐大開眼界，終有機會見到電影明星，桃姐感嘆自己有生之年已然無憾…..
二、欣賞電影《桃姐》
三、請唐驕社長對本次活動進行總結
請社長唐驕總結本次活動的意義，希望社員能通過欣賞電影《桃姐》得到啟發和激勵，能懂得去關愛老人，關心身邊對你好的人，懂得去感恩，感謝他們所做的，讓我們擁有一顆感恩的心。
精選設計方案範文彙編 篇4
一、活動目標：
1.幫助幼兒學會用簡單的句子談論父母的工作，家庭成員之間的關係以及父母對自己的愛護。
2.引導幼兒圍繞“我的一家人”這一話題進行談話，使幼兒樂意參與個別交談與集體談話活動。
3.培養幼兒愛家庭的情感，知道關心長輩，聽大人的話。
二、活動準備：
1.實物玩具：小兔。
2.每個幼兒一張“全家福”照片。
3.投影機、照相機（請一名老師幫忙拍照）磁帶。
4.讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關係與平時在家主要做些什麼事。
三、活動過程：
1.創設談話情境，引出談話話題。
（1）放錄音《世上只有媽媽好》，教師帶領幼兒邊唱邊做動作。
（2）請個別幼兒講一講“家裡有誰”要求語句完整。
（師：A每個小朋友都有一個好媽媽，除了媽媽“家裡還有誰？”，誰能告訴老師?）
B哪個能幹的.小朋友能拿著照片到上面來講。）
教師利用實物投影，讓幼兒看著照片講，教師重複幼兒的話，練習說話的完整性。（有……有……還有）
（3）請其餘小朋友拿照片，自由交談“照片上有誰？”
師：大家一定也想說說自己的一家。好！拿好照片，給自己旁邊的好朋友說說“照片上有誰？”
師：現在請小朋友把照片交給後面的大人，看誰最快。
（4）了解、豐富辭彙“全家福”的含義。
剛才，小朋友們介紹的很好。誰知道一家人在一起拍的照片叫什麼？（豐富辭彙“全家福”幼兒學說）拿出一張全家福請幼兒說：“這是誰家的全家福？”
2.引導幼兒圍繞話題交談，集體討論，要求聲音響亮地表述。
（1）老師以小動物的語氣回答問題，起示範作用。
師：看!老師請來了大家認識的客人小兔灰灰.。師：灰灰與大家打個招呼。大家好！小朋友怎么說？（幼兒回答）
師：它很能幹，能大膽地說出爸爸媽媽的工作？
老師以小動物的語氣回答問題：聽！小朋友我叫灰灰，我的爸爸在動物醫院當醫生，媽媽在銀行當管理員。
（2）請幼兒回答提問。
小兔灰灰說：“小朋友們你們能告訴我，你們的爸爸媽媽是乾什麼工作的？”請幼兒回答。
小兔灰灰說：“小朋友們真能幹。誰還能告訴我，你們的爸爸媽媽在家做些什麼事？”請個別幼兒上台講給大家聽，對於講得好的小朋友，可以讓他抱抱親親小動物。
（3）段落性小結。
（師：現在老師要請一位非常能幹的小朋友拿著自己的照片到前面來，告訴大家：“你家有誰？爸爸媽媽的工作是什麼？他們經常在家做什麼事？”）讓幼兒注意傾聽，把話說完整。
（師：“你喜歡自己的爸爸媽媽嗎？”）
3.拓展談話範圍。
情感教育：引導幼兒對自己的家人說一句“甜甜話”。
（1）小結提問，引出話題
師：剛才小朋友說了自己爸爸媽媽的工作以及在家經常做的一些事情，還說非常喜歡自己的爸爸媽媽，那其他小朋友喜歡爸爸媽媽嗎？（幼兒回答）
精選設計方案範文彙編 篇5
閱讀下列綜合理財規劃方案，提出綜合評價，同時列舉其不妥之處並簡要敘述應如何改正。
張先生和趙女士是一對夫婦，生活在二線城市，今年均為35歲，二人有一可愛的女兒，今年5歲。張先生在一家私企當主管，月薪15000元（稅後），每年年終獎5萬元（稅後）。趙女士在一家國企當出納，月薪5000元（稅後）。張先生還有一套一居室的房屋用於出租，每月租金20xx元。去年，張先生家庭的基金和股票獲得收入10000元。張先生夫婦除了單位給上的社保外並無其他商業保險。
張先生夫婦目前有活期儲蓄10萬元，定期存款20萬元，貨幣市場基金5萬元。還有市值為10萬元的股票和15萬元的偏股型基金。張先生家庭用於出租的一居室目前市場價值60萬元；家庭的自住房目前價值120萬元，於20xx年1月貸款60萬元購買，貸款期限20年，等額本息還款，利率7%目前已還款2年。目前未還貸款本金為570421元。除此之外，張先生還有一輛價值8萬元的轎車。
張先生家庭財務支出比較穩定，除了基本一伙食、交通、通訊費用外，就是不定期的服裝購置和旅遊支出。一家人平均每月的日常生活開支為6000元，房貸月供4652元，女兒的學前教育費用為每年2萬元，趙女士辦的美容卡每年需要20xx元，張先生應酬支出平均每月1000元，家庭每年旅遊支出5000元。另外，夫妻倆每月都要給雙方父母各寄去1000元的生活費。目前，張先生想請理財規劃師通過理財規劃解決以下問題：
1、張先生家庭生活過的越來越富裕，希望在沿海城市購買一套價值80萬元的小兩居給父母養老居住。張先生想知道，根據目前家庭的資產狀況，應如何進行規劃。
2、張先生想知道目前只依靠單位福利的風險保障是否完備，如果不足，還需要補充哪些保險。
3、孩子是夫妻二人的希望，夫妻二人希望女兒能茁壯成長，接受良好的教育。由於國小和中學階段教育開支並不太大，因此張先生想請理財規劃師著重為其解決女兒的高等教育費用問題。而且二人非常希望孩子18歲時可以出國上大學，屆時至少需要100萬元。假設投資回報率為8%。
4、儘管張先生夫妻二人單位福利不錯，但考慮到養老費用是一筆不小的開支，同時想在身後能夠為女兒留下遺產，所以夫妻二人還是想在退休時積攢下一筆財富。張先生打算在他60歲時，夫妻二人共同退休，享受生活，二人預計壽命為85歲，考慮到通貨膨脹及各種旅遊休閒開支，已10%的投資報酬率，到60歲共需養老費用400萬元。
5、能夠對現金等流動資產進行有效管理。 提示，信息收集時間為20xx年12月31日。 不考慮存款利息收入。
不考慮房租需繳納的個人所得稅。
月支出均化為年支出的十二分之一。 不考慮折舊。
計算過程保留兩位小數，計算寄過保留到整數位。
客戶財務狀況分析
表1 資產負債表單位：元
表2 收入支出表單位：元
表-3客戶財務比率表
客戶財務比率分析
（1）結餘比率=年結餘/稅後收入，反映的是客戶提高其淨資產水平的能力，參考值為30%。張先生家庭目前的結餘比率為41%，高於參考值。一方面說明張先生家庭控制支出的能力較強，另一方面說明張先生家庭累積淨資產的能力較強。
（2）負債比率=負債總額/總資產，反映客戶綜合能力的指標，負債比率越低，財務越安全，一般將負債比率控制在50%以下。張先土家庭負債比率為23%。低於參考值，說明張先生家庭財產狀況很安全。
（3）財務負擔比率=年負債/稅後收入，財務負擔比率不僅可以反映客戶支出能力的強弱，還可以說明客戶是否有保障清償短期債務，參考值為40%。張先生家庭的財務負擔比率為17%，低於參考值。說明張先生家庭短期償債能力很強。
（4）流動性比率=流動性資產/每月支出，反映的是客戶支出能力的強弱，參考值為3-6之間。張先生家庭的流動性比率為22，高於參考值。也就是說在不動其他資產時，張先生家庭的流動資產可以支付家庭近22個月的開支，對於張先生夫婦的工資收入都比較穩定的情況來說，這個比率很高，在做理財規劃時，可以對這部分資產進行調整。 客戶財務狀況預測
從張先生家庭成員目前的工作來看未來將會有著不錯的前景，收入將繼續看漲，家庭收入在未來也將有較大提高。隨著資產結構與房屋貸款的調整，支出方面雖然會比現在有所降低，但是考慮到張先生女兒的成長以及父母年齡的增加，張先生家庭支出將有較大幅度增加， 所以整體上的家庭支出仍是成上漲趨勢。
客戶財務狀況總體評價
張先生家庭的財務狀況安全性較高，債務負擔合理，流動性資產量偏大，除此之外該家
庭在財務狀況及風險保障方面還存在一些問題。如果想順利的實現張先生的理財規劃目標，
還需要仔細規劃。此外，在以後的規劃中應最佳化資產結構，提高資產的綜合收益率，通過增加金融投資類資產來提升資產有效增值的空間，取得更高的收益。 理財規劃目標
（1）張先生家庭的購房置業規劃
（2）張先生家庭成員的保險保障計畫
（3）張先生女兒100萬元高等教育資金的足額準備
（4）張先生夫婦計畫60歲退休，屆時能有400萬元的退休養老資金 （5）保證家庭資產的適度流動性 分項理財規劃方案
1、購房置業規劃
按照張先生提出的購房日標，需要總價約80萬元，而張先生家庭資產充足，償債能力較強，所以儘管目前尚有未還完貸款，但人可以利用財務槓桿通過貸款來實現購房。建議張先生可以利用商業貸款，貸款金額500000元，首付300000元，從銀行存款和貨幣市場基金中支取。按照貸款20年，貸款利率7%計算，買房後新增月供負擔3876元，加上原來月供4652元，總月供為8528元，約占平均稅後月收入的三成，基本與張先生家庭的還款能力相匹配。
2、張先生女兒的教育規劃
張
先生的女兒今年5歲，距離上大學還有13年的時間，建議張先生以15萬的偏股型基金作為啟動資金。逐步構建以平衡基金、股票形基金的投資組合，若13年每年8%的投資報酬率，再利用年結餘定投、28000元到該教育金賬戶中，至女兒上大學的時點即可滿足100萬的教育金需求。
3、張先生夫婦的退休養老規劃
張先生計畫60歲退休，退休時點共需400萬退休養老金。將10萬元的股票作為啟動資金，將來在逐步調整投資結構，構建以平衡型基金和股票型基金的投資組合，假設25年每年10%的投資報酬率，再利用年結餘定投30000元到養老資金賬戶中，在25年後到張先生夫婦退休時即可滿足400萬的退休金需求。
經過上述規劃，張先生家庭的所有理財目標都可以得到滿足，並且張先生夫婦的流動性資產與每年結餘都還有剩餘，可以進一步進行投資，獲取更高的收益，以備將來之需。
（一）綜合評價
該方案基本能夠完成客戶提出的理財目標，達到規劃目的，數據把握比較大體準確，規劃流程基本符合標準。缺點在於某些細節方面還不完備，有失準確性，某些方面吧的分析與規劃缺失。
（二）指導意見
1.兩張財務報表不符合標準格式。
資產負債表的時間應改為：20xx年12月31日；
收入支出表的時間應改為：20xx年1月1日至20xx年12月31日；
資產負債表中，貨幣市場型基金不屬於“其他金融資產”中的項目，而屬於“現金及現金等價物”中的項目，應在“現金及現金等價物”下面單列出來，填列內容為：貨幣市場基金5萬元。
2、財務比率分析中缺乏投資與淨資產比率分析，應加入。
投資與淨資產比率=投資資產/淨資產，反映的是客戶通過投資提高淨資產規模的能力，參考值為50%。張先生家庭的投資與淨資產比率為45%，低於參考值，說明張先生有一定的投資意識，但還可以進一步最佳化投資結構，提高資金利用率，建一張先生在充分權衡風險與利益的關係後，提高投資性資產在總資產中的比重，增加家庭整體的投資收益水平，擴大家庭淨資產規模。
3、理財規劃方案中缺乏現金規劃，應加入。
根據科學的現金規劃原則，個人或家庭持有的流動性資產作為日常備用金，最好能夠滿足其3-6個月的生活支出。張先生家庭的每月開支約為16000元，所以建議張先生留足48000-96000元的流動性資產滿足家庭短期需求。該部分資金可以是現金、銀行存款和貨幣市場基金的形式來進行配置。
4、理財規劃方案中缺乏保險規劃，應加入。
由於張先生夫婦只有社會保障，並且張先生作為家庭主要收入者，應考慮將保額做足，因此建議張先生主要考慮壽險、意外險和重大意外疾病保險，趙女士主要考慮購買一些意外險和重大疾病保險，孩子配置一些意外險。購買時遵從雙十原則，即保費支出占到家庭年稅後收入的10%，保額做到家庭年稅後收入的.10倍。在保額分配方面，建議張先生家庭根據家庭成員對家庭收入的貢獻比重進行分配，可遵從6:3:1法則。張先生配置保險保額占家庭總保額的6成，趙女士占3成，由於父母是孩子的最大保障，所以女兒占一成即可。根據上述當時配置保險，可使張先生家庭擁有充足的保障。
精選設計方案範文彙編 篇6
摘要：隨著我國經濟的快速發展，程的需求也在不斷增大。建築方案設計作為建築工程的主要部分之一，在很大程度上影響了建築後期的使用情況。因此，優良的建築方案對整個建築工程起著決定性的作用。本文將從建築方案設計出發，深層次探討建築造型設計，並具體分析建築造型設計中的相關問題。
關鍵字：建築造型；建築方案；方案設計
前言
建築造型設計及方案設計本身就是極富創造力和花費心思的工作過程，在建築造型上對材質、外觀、表現效果等多個方面都有一定的要求。因此，在進行設計時，應將多種因素有效結合運用，充分發揮出建築設計的效果。建築設計人員應該具備強大的專業技能和豐富的專業知識，在建築設計工作中，嚴格遵循建築設計的相關標準，對建築工程設計的關鍵點進行掌控，最大程度的提高建築質量，並對經濟、時尚、美觀等要素進行設計，促進建築設計向更好的方向發展。
1建築方案設計概述
建築方案設計是整個建築設計最原始但也是最根本的階段。建築方案設計複雜多樣，其主要原因是建築具有多要素性和建築藝術性等特點。除此之外，建築方案設計還要提前考慮到建築完工後期的居住問題，例如居民在居住時的使用便捷問題和建築物本身的壽命問題。建築設計師需要將這些繁瑣龐雜的問題綜合考慮，並通過一定專業技術進行分析，最終制定出一份切實合理的建築設計方案。建築方案設計是一項綜合性極強且十分具有挑戰性的工作，在外行人看來，它或許只是簡單的繪圖、計畫方案書寫和空間造型等方面的工作，但只有真正深入了解的人才明白，建築設計絕非他人想的那么簡單。它真正的內涵在於創造，一種視覺上的創造，並在此基礎上滿足各類不同的要求。
2建築方案設計原則
2.1協調統一性
建築本身並非獨立存在的，需要考慮到諸多外在因素。在進行方案設計時，要注重與周圍建築的協調性，通過借鑑周圍建築的風格，分析其建築設計特點，制定出最協調的建築設計方案。同時，切忌設計與周圍的建築風格截然相反的方案，這往往會產生一種視覺上的違和感，使原本建築帶有的美感蕩然無存，甚至產生諸多負面影響。
2.2切實可行性
建築方案設計是建築工程建設的基礎環節，設計切實可行的建築方案是建築工程建設的首要工作，對其成果起著決定性作用。優秀的建築設計方案，要遵循從大方面到小方面、從底部到頂部的基本設計方向原則，同時也要考慮到細微之處可能存在的各種問題，精益求精，盡最大的可能避免設計方案在執行過程中出現紕漏，給建築的建設施工過程帶來不便。
2.3專業主導性
為了保證建築設計的科學合理性，應以專業的建築設計人員為主體，輔助吸取多個方面的意見和建議。在設計方案進行最佳化時，專業設計人員需要對涉及的.多方面因素考慮，收集、選擇、過濾出有用數據。在特殊情況下，設計人員還需要通過使用專業技術手段對建築方案設計進行最佳化，保證建築方案設計的科學性、專業性。因此，將專業的建築設計人員作為核心力量，發揮其主導作用，培養其創新觀念，使其設計出更加優秀的建築方案。
3建築造型的設計和現實表達
3.1建築物材質
建築物本身的材質選擇十分重要，經常作為人們對建築審美評價和質量安全的基本部分體現。不同材質會給人們在對建築外觀進行欣賞時帶來許多不同的視覺效果和體驗。為使建築表現出堅實穩重的視覺效果，一般選擇採用密度高、質地粗糙堅硬的建築材料；為使建築的風格輕鬆唯美並給人帶來放鬆舒適之感，一般選擇採用密度低、光滑且明亮的建材。現階段，新型建築材料層出不窮，在對建築進行設計時，可將各種顏色、材質不同的金屬作為材料投入到建築製造之中，豐富建築造型。
3.2建築設計中對“虛實”的設計與表達
通常情況下，建築在空間上的表達形式繁多，在進行建築方案設計時，若是設計人員只單方面注重實體空間設計，則會使設計顯得過於單調。因此，在設計過程中加入一些簡單的設計元素，能夠更好的營造出一種開放性較強的空間表達形式。牆和柱被設計人員分開建設，已經成了一種普遍現象，這樣做的根本目的為了給建築造型營造一種虛實相交的效果。在我國，尤其是那些氣候較為炎熱的地區，這種方式更是常見，它所營造出的具有朦朧美的虛化空間，將虛與實的美感表現的淋漓盡致，讓人們不由自主地沉浸在其中。在虛中，最重要的組成部分便是陰影，一般情況下，牆和柱內的陰影會隨著陽光位置的變化而改變，這樣的構造給建築增添了一種別樣的韻律感。因此，設計人員在進行建築方案設計時，虛實的套用和表達是一項不可或缺的考慮項。
3.3建築的空間組合設計
建築工程項目存在多種類型，建築物的外觀造型和結構設計形式等方面也有著十分巨大的差異，這種差異主要體現在大型建築工程實施中。在建築方案設計的過程中，設計人員對於各種空間形式不同的建築，需採用與之相對應相協調的設計方法，從而達到不同的視覺體驗效果，真正實現造型最佳化的目的。
3.4建築的色彩設計
在建築設計過程中，色彩設計有序而合理的色彩選擇和搭配，能大大提高建築物的藝術觀賞性和價值性，這一點在現代建築上表現尤為突出。精巧的色彩表達不僅能完美的凸顯出建築的結構特點，還能清楚地表達其風格與特色，將美好與和諧完美的統一起來。因此，我們要重視建築物的色彩設計，不要只是單一的採用一種顏色，要學會靈活的使用和搭配其他顏色，這樣，才能更加真實生動地向觀賞者傳達賦予建築的情感。
3.5環保材料選擇
在建築設計過程中，應優先選用綠色環保材料。例如加強新能源新材料的利用，抑或是推廣天然顏料的使用，總之便是要綜合考慮各種因素，尋找出最科學最綠色的建築方案設計。當下，設計人員已經設計出了許多具有特色的環保建築方案，他們將色彩搭配和建築環保材質巧妙地融合，使建築造型更加多元化，而我國未來的建築發展趨勢將會逐漸趨向環保設計。
3.6建築尺寸比例的表達
文藝復興時期的義大利建築家帕拉迪奧曾說過這樣一句話：“美產生於形式，產生於整體與各部分之間的協調”。人對建築的第一印象便是建築的尺寸，它對建築物的表達起著舉足輕重的作用。不論是埃及的金字塔還是文藝復興時期的宗教建築，抑或是中國的古代傳統建築，其本身對於比例和尺寸的推敲都是十分嚴格的。即便是在現代建築中，這一特徵仍被完整保留著。
4建築方案設計的步驟和準備
在對建築方案進行設計時，有其嚴格規範的設計流程。從當下的建築設計單位內部運行情況來看，大體可分為以下幾個階段：設計準備階段-方案設計階段-技術設計階段-施工圖紙設計階段。各階段之間緊密聯繫，前一環往往是後一環的依據或基礎。建築方案設計是一種有針對性的空間環境構建過程，它的完成需要依據具體的環境條件，同時利用圖示思維解決設計矛盾，其本質為生活設計。上文中建築設計思維是通過將頭腦中模糊、不穩定的設計方案以繪製草圖的方式迅速記錄下來，使其變為清晰可見的圖形，之後便可以一邊進行功能分析，一邊根據平面圖形進行設計思考，雙管齊下，提高工作效率。
5結束語
建築方案設計是建築工程的根本，而建築則是構成城市景觀的主要元素之一。建築的設計不單單是為了具有觀賞性，更是為了給人們提供一個良好的生活和工作的空間環境，這就需要設計者在進行建築方案設計時，加強對建築本身的美觀性及實用性的重視。
參考文獻
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[4]陳召明，李傳濤.方案設計在建築設計中的重要性與套用分析[J].城市建設理論研究，20xx，9.
精選設計方案範文彙編 篇7
一、活動主題：
憶年信箱，回憶一年前青澀的自己
二、活動時間：
.03.16
三、活動地點：
醫學院六號樓、四號樓
四、活動對象：
大一全體新生
五、活動背景：
良好的規劃是成功的前提，當人生的風帆駛向知識的象牙塔，如何規劃好自己的大學生活成為前進路上必不可少的一步。藉此次活動讓同學們對自己一年的生活有一個明確的規劃，並朝著自己的目標努力奮鬥。
為了是大一新生對自己的大學生活有一個明確的目標與計畫，使所有願意參加的同學能從自己的信中了解一年的心路歷程，增進同學之間的友情，把不好意思當面對同學說的話以信的形式表達出來。
七、活動計畫：
一年後的你，可能會回想開學時的躊躇滿志，而感嘆如今被歲月磨掉的激情；一年後的你，可能回憶起當初的豪言壯語，而如今卻被消磨殆盡；一年後的你，也可能回想起這一年與同學們的朝夕相處，而感到心中暖流四溢；一年後的你，也可能為你如今得到的成就，而倍感自豪。一年過後，你們還會記得當初的夢想么？那么藉此機會把對一年後的自己想說的話都記錄下來吧！
八、活動流程策劃書：
1、前期準備：
（1）社聯通過拉贊助獲取活動經費。
（2）在醫學院四號樓和六號樓大廳張貼活動海報。
（3）社聯與愛心社、DIY社和社聯宣傳部共同合作，將買好的信紙進行設計，一共設計出5款不同樣式的信紙和信封共同學們使用。並將信分為兩種，分別為保質期為一年的信箱和保質期為永久的信箱，日後會母校時可以隨時領取。
2、活動執行：
（1）社聯人員帶好宣傳海報和做好的信封和信紙到各個班級進行活動宣傳，記錄好每個班級報名的人數，讓同學們選擇自己喜歡的樣式，統計後以班級的形式進行上報。
（2）同學拿到信紙和信封后，將想對一年後的自己或者其他人想說的話寫進去，各班班長分類上交到社聯。
（3）社聯人員將上交的信分類裝到信箱裡，裝箱完畢後將信箱封上，並保存好，不到時間任何人不能將信箱私自打開。
3、後期準備：
（1）、一年以後，社聯人員將期限是一年的信箱打開，並按照班級上交的信件數量如數將信返還給同學。對於期限是多年的信箱，社聯將把信件繼續保留，以便日後隨時取回。
（2）、在活動即將結束時，愛拍攝負責拍攝此次活動的照片及短視頻，便於日後寫新聞稿。
九、注意事項：
（1）在活動工作人員不得私自打開信件。
（2）為了一年後能夠準確的把信交給同學，社聯人員必須將信箱妥善保管
（3）為了能夠準確的聯繫到上交信件的同學，同學們務必把自己的詳細聯繫方式留給社聯人員，如手機號碼、QQ號等。
（4）為了保證同學們能在多年以後拿回自己的信，社聯將會把此活動一直交傳給下一任社聯，並儘可能把信保管好。
精選設計方案範文彙編 篇8
活動目的：
通過本次主題隊會，懂得有關交通安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
活動準備:
確定主題，競選主持人，擬定節目，討論整個活動步驟，排練節目
活動過程:
第一項：全體起立，行隊禮，出隊旗！
第二項：唱隊歌。
第三項：中隊長宣布活動主題（中隊長：本次中隊活動主題是“心繫交通安全” ,現在我宣布本次中隊活動正式開始！）
第四項：活動開始：
一、主持人講話引出：
主持甲：安全是一種文化。重視安全、尊重生命，是先進文化的體現；忽視安全，輕視生命，是落後文化的表現。我們日常見到的大量安全警示語、標示牌就是一種文化，大家都應認真學習安全文化，提高安全意識。
主持乙：安全是一種幸福，幸福是一種美好狀態。當人談到幸福時，有誰會聯想到瓦斯爆炸、輪船沉沒、大廈傾覆、斷肢殘臂、血肉模糊？有誰會把沒有安全感的生活當作幸福生活？有誰敢說安全不是長久地享受幸福生活的保證？
主持甲：安全關係生，關係死，關係我們的生活質量。每一次重大事故都會促使人反省自身行為，總結教訓，研究對策，發明新技術，預防同類事故重複發生。我們講安全，就是要提高人的生存價值，就是在積累財富。
主持乙：安全關係你，關係我，關係我們的祖國。無論貧富，無論職業，無論城鄉，每一位公民都要尊重他人和自己的生命，都必須維護和保障生產和生活的安全狀態，否則就要受到法律的制裁與懲罰。
主持甲：安全是一個永恆的話題，在科技迅猛發展的今天，安全捍衛著我們的生命，維護著我們的利益，安全為我們注入了無窮的力量。
二、小隊活動展示：
主持甲：在我們身邊經常存在著一些不安全的因素，如果稍不注意，就會釀成大禍。請看第一小隊的小品《闖紅燈的後果》。
（學生表演小品）
1.小品《闖紅燈的後果》
故事梗概：幾個小學生小剛、小武、小平、小紅、上學的途中玩耍，後來發現上課時間快到了，就拚命地跑向學校。經過紅綠燈的時候，紅燈亮了。小剛看到沒人，便想闖紅燈。
小武、小平、小紅、小麗勸他別闖紅燈，但小剛不聽，直接衝過馬路，被飛快開來的兩輛車撞到，當場死亡。小武的父母、爺爺痛不欲生。
主持甲：紅燈短暫而生命長久，同學們你們知道造成交通事故的原因嗎？（議一議）
主持乙：安全是一種文明。我們一定要珍視安全，請聽第二小隊的《安全拍手歌》。
2.《安全拍手歌》。
交通安全很重要， 交通規則要牢記；
從小養成好習慣， 不在路上玩遊戲。
行走應走人行道， 沒有行道往右靠。
天橋地道橫行道， 橫穿馬路離不了。
一慢二看三通過， 莫與車輛去搶道。
騎車更要守規則， 不能心急闖紅燈；
轉彎車速必減慢， 搶行猛拐釀車禍。
乘車安全要注意， 遵守秩序要排隊；
手、頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記。
主持甲：交通法規是生命之友；交通安全是全社會的焦點。同學們，我們還應該了解更多的交通安全知識，我們現在來個問答競賽，看誰了解的最多。
3.交通安全知識問答競賽
主持乙：首先進行的必答題，然後選擇題。選擇題遊戲規則：在聽清題目後，以手指數表示選擇的答案。回答正確人數較多的小組得分。
（選擇題比賽，乙讀題，甲公布答案）
主持甲：下面進行的是搶答題的比賽。遊戲規則：在聽清題目後，先舉手取得回答權，點名後方可回答問題，否則無效。回答正確則加分，錯誤則倒扣分。
(搶答題競賽，乙讀題或出示交通安全標誌，甲公布答案)
題目參考：
一.必答題：
1.什麼燈亮時，準許車輛、行人通行？（綠燈）
2.雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）
3.過馬路必須走什麼？（人行橫道）
4.可以在馬路上學騎腳踏車嗎？（不可以）
5.放學路上，小名騎著腳踏車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對？為什麼？（不對，很危險）
6.行車時可不可以與駕駛員談話？（不行）
7.醉酒的人準不準駕駛車輛？（不準）
8.小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）
費：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽籤。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學配合一下，不要把答案說出來，謝謝！
二、選擇題：
1、幾歲以下兒童不準騎車上路：（ ）
a、11歲以下兒童 b、12歲以下兒童
2、乘車時較為安全的行為（ ）
a、上車時爭先恐後 b、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外
3、過馬路時我們應該：
a、直接穿行 b、走斑馬線
4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走（ ）
a、右側路邊行走 b、左側路邊行走 c、隨心所欲地走
5.過馬路時，我們要看好紅綠燈：
a、紅燈行 b、綠燈行
6.媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：
a、非機動車道 b、機動車道
7.假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：
a、穿越護欄過去 b、繞到人行橫道上再過去
8.綠燈還剩2秒時，應該怎么做：
a、等下一個綠燈再過馬路 b、趕緊衝過馬路
費：交通安全的保障，一要靠設立必要的交通安全措施，二要靠人們自覺的遵守和維護交通法規。我們每一個小朋友都應該熟悉常用的交通法規、交通標誌，要和交通標誌交朋友。你認識它們嗎？下面我們進行搶答題，答對的小隊得一面小紅旗。
三、交通標誌知識搶答：
主持乙：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的社會變得更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。請聽小隊帶來的有關安全的詩歌朗誦《呼喚安全》
4. 《呼喚安全》
隱患是暗藏的恐怖殺手，
事故是突發的悲慘災難。
機械設備無防護，
電氣設施無絕緣；
職業病，
危險源，
隱患時刻在身邊。
交通 煤礦 建築……
事故頻頻不斷；
多少肢體殘缺，
多少家庭破碎不團圓。
安全！ 安全！安全！
有了安全工作才能平平安安！
有了安全我們的生活才會陽光燦爛！
有了安全才能確保和諧社會來實現！
主持甲：安全心繫著我們的同學，心繫著我們的老師，心繫著我們的家長。
主持乙：安全更關係著我們的學校、我們的社會。
主持甲：下面請輔導員講話,大家歡迎.
主持合：最後讓我們唱響安全之歌，祝大家平平安安，順順利利。
第五項：輔導員講話。
主持甲：下面有請輔導員講話！
同學們，生命對我們來說只有一次，是沒有重複的機會的，我們不能因為一時的疏忽而導致終身的遺憾。安全靠什麼？安全靠責任心。在日常的生活中，在每時、每分、每秒，安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹我們的神經。只有安分守已、循規蹈矩、踏踏實實做人做事，強化安全意識，增強責任心，安全才有保障，生命才會美麗。因此，我希望我們每一個同學能從小做起，從身邊的小事做起。從小樹立安全意識，規範自己的行為。我想，如果我們的心中能時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬於你，美麗的晚霞將屬於你，健康快樂將屬於你，而安全也一定將屬於你。
第六項：呼號
呼號：為共產主義事業而奮鬥 時刻準備著
第七項：退旗、敬禮、奏樂
主持乙：現在我宣布，本次中隊活動圓滿成功！
活動總結：本次主題隊會以小見大，樸實無華，貼近學生的日常生活。主題明確，有時代感，以一個小主題反映一個大問題，創設教學情境，引導學生初步認識一些交通安全知識，懂得交通安全的重要性，培養學生學會與人合作的意識，體驗合作的快樂，養成自覺遵守交通規則的好習慣。活動過程具有針對性和實效性。許多的學生通過此次的主題隊會，上學、放學都懂得注意安全，家長也反映孩子的安全意識比以前強多了。
精選設計方案範文彙編 篇9
【教學目標】
1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優雅、辨認、清新、歡悅、清脆、凝聚、奇妙無比”等詞語。
2、感受山雨的韻味，體會作者對山雨的喜愛之情。
3、領悟作者是怎樣細緻觀察、用心傾聽山雨的，繼續學習通過聯想和想像來表達獨特感受的方法。
【教學重難點】
感受山雨的韻味，體會作者對山雨及大自然的喜愛，同時感受語言的優美。
【教學準備】
教學掛圖或有關山雨的視頻畫面。
【教學時間】
1課時。
【教學過程】
一、導入新課
二、初讀課文，整體感知
三、課文按什麼順序描寫了山雨?
四、再讀課文，品味賞析
五、背誦積累，拓展延伸
精選設計方案範文彙編 篇10
【摘 要】高速公路成為當代社會一種高效的公路形式，其具有行車速度快、通行能力強、安全舒適的特點，在國民經濟的發展中做出了很大貢獻，但是它的造價和後期的維護費用也很高，高速公路收費系統在使用中也會出現一些弊端，需要對收費系統進行合理的最佳化設計，本研究先簡單介紹了高速公路收費系統，進而提出系統設計時要遵循的原則，又探討了最佳化收費系統的設計方案。
【關鍵字】高速公路;收費系統;設計方案
高速公路在日常使用中受到了廣泛的重視，其給人們帶來的好處也是不言而喻的，為了確保高速公路的高速運轉，除了要搞好道路建設外，還應該配備一個高效有序的收費系統，並實現以全省角度為範疇的聯網收費、監控和通信建設工作。但是收費系統在使用中會暴露出一些缺點，不利於人們的正常使用，通過不斷的實踐探索，逐步研究出促使收費系統高效運行的設計方案，使這個系統更方便為人們所用。
1 高速公路收費系統概述
高速公路收費系統是高速公路建設中非常重要的一部分，涉及到了交通工程、通信和計算機等多個專業領域，它是為實現現代化管理而開發的一種伺服器體系的網路套用資料庫系統，集先進性和實用性為一體。高速公路的收費系統按收費方式可以分為均一式收費、開放式收費、封閉式收費和混合式收費，支付方式可以通過現金、儲值卡等形式進行支付，目前使用的收費系統具有適用範圍廣、穩定性強、安全性高、實用性高、自動性高的優點。
2 高速公路收費系統設計原則
收費系統的總設計原則是實現收費系統的聯網管理和自動化服務，改善道路的通行狀況，實現道路系統的高效運轉。在設計時系統中的'各個子系統應該與套用模型有效的結合起來;系統中的數據儘量確保其可靠性，這樣可以準確地為系統的計費和收費工作提供保障，努力開發系統的容錯能力和突發事件的處理能力，以確保系統的穩定性;如果收費系統經過改造，那么改造後的收費系統要與原系統進行有效的融合，這樣才能實現多種收費方式共同使用，滿足不同用戶對收費系統的要求，其適用性要廣;在系統設計時要選用穩定性強、安全性高的非接觸式IC卡技術，提高用戶使用的安全性;在原有的設計基礎上，根據用戶的實際需求結合當前先進的技術措施，實現技術向上和向下的雙向兼容，提高了系統的擴展性。
3 高速公路收費系統的設計與實現
3.1 收費系統資料庫的設計與實現
收費系統主要以資料庫為中心管理系統，收費系統模組用到的數據都存儲在資料庫中以供使用者使用，所以，設計出高效、安全可靠的資料庫是十分必要的。對資料庫的設計是計算機管理信息系統設計中一個十分重要的部分，設計的質量和數據結構的優劣影響著管理系統的工作效率，資料庫的設計原則是在MIS總體信息方案的指導下，其他各個分庫應該是為它所支持的管理目標服務的。在進行資料庫的設計時，應該注意主次問題，布局應該清晰、合理;資料庫的結構化應該明確，以確保其規範化和標準化，只有資料庫規範了，才能進行信息交換過程，對資料庫結構的設計應該遵守國家的相關標準，特別要注意編碼的套用問題;另外，在設計資料庫時，應該避免冗餘，減小存儲的空間，但是也要適當的考慮冗餘，因為適當的冗餘可以提高收費系統的運行速度，降低開發難度;進行設計時還要保證數據的正確性和一致性，在MIS中，多個用戶共用一個資料庫，由於並發操作，可能會影響數據的一致性，可以採用“鎖”的辦法來保證數據的一致性;資料庫是多個用戶共享的，使用的安全性是應該考慮的問題，可以設定相應的安全機制，對特定的用戶有特定的保密機制，以確保用戶使用資料庫的安全性。
3.2 組件的設計與實現
組件技術是為了提高軟體系統的可操作性、可擴展性而產生的，軟體的組件是一種二進制代碼形式，可以進行單獨的開發和編譯，把所有的組件開發完之後再組合在一起就形成了一個完整的套用系統，系統自身發生變化或者使用者的需求改變時，無需將所有的組件進行修改，只需要修改受影響的組件即可，再將改造後的組件與其他組件進行重新組合，這就對套用系統進行了一次升級。收費系統的一個比較重要的任務就是對各種外場設備進行有效的控制和管理，當設備發生變化時，收費系統就要進行重新的編譯和修改，比較麻煩，如果利用組件技術將這些設備制定出相應的接口，接口中為設備定義通用的方法，這樣即使設備更換了，也只需修改相應的組件。如果是設備升級了，也只需針對新功能增加新的接口即可，這樣工作起來就比較方便和快捷，在無形中就完成了系統升級;收費系統的另一個任務是通信，設計時要定義一個通信組件用來完成整個收費系統的數據傳輸工作。
3.3 各模組功能的細部設計與實現
收費系統以資料庫為中心的，包括數據的錄入、查詢和管理等工作內容，這些都是通過資料庫的共享途徑來實現的，數據錄入模組的功能包含收費數據的錄入、設備維護信息的錄入、臨時收費數據本地存儲、臨時收費數據資料庫的錄入、報警信息的錄入等;報表列印模組的功能包含統計報表的列印，即對收費數據進行統一的匯總工作，方便日後按照時間點查找相關的信息或者列印營運財務報表。收費單據的列印，是指對所收取的車輛的信息的列印;設備驅動模組，包含自動欄桿的驅動、攝像機驅動、印表機驅動、語音報價器驅動閃光報警驅動等;系統管理模組主要負責系統時鐘的校準、收費費率的調整、對員工的管理和特殊車型的查詢等內容;通訊模組，負責系統管理模組和數據錄入模組之間的通訊通道。
3.4 系統的安全性設計與實現
在系統的安全性設計時，可以採用用戶標識和鑑定的方法，用戶只有在系統的登入視窗上輸入自己的用戶名和密碼後由系統核實正確之後才能使用，此種標識允許用戶有三次重複標識的機會，超過次數則會自動退出，以保證用戶使用的安全性;對收費系統用戶許可權進行設計時，確保用戶的訪問許可權，還要讓非法使用者無法進入資料庫，系統的用戶許可權可以分為管理員和使用者的許可權兩種，除了合法的登錄許可權外，其他人均不能進入該系統，這種強制性的手段可以保證資料庫的安全性，避免系統受到非法的侵害，維護使用者的合法權益。
3.5 系統的測試與維護
高速公路收費系統在長時間的運行後可能會出現一些問題，系統經過測試發現問題之後要經過調試找出錯誤原因和位置，然後進行改正，還需要定期的對系統進行維護與保養，以確保收費系統的高效運行，滿足高速公路管理的需求。在進行收費系統的設計時也要將維護部分考慮進去。
4 結語
隨著我國公路建設的不斷發展和交通量的增加，交通聯網規模也不斷增大，新技術的發展促使社會對高速公路收費系統的服務水平提出了更高的要求，人工收費的方式已經不適用於現代社會的發展，制約著高速公路收費系統的發展，因此，要不斷地改進收費系統的設計，本著安全性、可靠性、實用性、高效性的原則對收費系統資料庫進行最佳化，提高收費系統的工作效率。
精選設計方案範文彙編 篇11
一、設計理念：
1、聯繫學校實際，觀察圖畫和觀察學校結合起來，使學生了解學校的生活。創設情境演練，入學教育形象化，具體化，落到實處。
2、正確的讀書、寫字姿勢和執筆方法，是在長期的學習過程中逐漸養成的，但起步的訓練十分重要，入學教育要為學生養成良好的習慣打好基礎，激發學習語文的興趣。
二、學習目標：
1、觀察圖畫內容，使學生初步了解學校生活，感受教師的親切，同學的友愛，語文學習的快樂。
2、依據畫面提示，對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結友愛等方面的入學常規教育和良好學習習慣的養成教育。
3、觀察與演練結合，培養學生願意與老師和同學友好交談的態度。
三、課時安排
3課時
四、課前準備：
1、線團
五、教學流程：
參觀校園，使同學們儘快熟悉周圍的環境，儘快消除陌生感。
精選設計方案範文彙編 篇12
一、活動目的：
1、收集有關西南五省旱災及水方面的文字音像資料，提高學生收集、整理資料能力。
2、通過活動，使學生進一步了解水的重要性及水資源現狀，增強學生愛水、惜水意識，養成節水好習慣，爭做合格節水小標兵。
二、活動準備：
1、組織學生廣泛收集有關西南五省旱災及水方面的文字音像資料，並進行篩選、整理。
2、學生在老師的指導下將資料製作成課件。
3、指導學生編排舞蹈、配樂詩朗誦、故事、小品、合唱等節目。
4、布置教室，準備服裝、道具。
三、活動過程：
女：春暖花開，是什麼，喚醒了萬物？
男：炎炎夏日，是什麼，滋潤了大地？
合：當然是水！
男：那點滴帶著對萬物熱愛的水！
女：那值得我們用生命珍惜的水！
合：廣興國小5.1中隊《點點滴滴都是愛 真真切切惜水情》主題隊會，現在開始。
1、全體起立！
2、各小隊整隊，清點人數。
3、各小隊報告人數，向中隊輔導員報告人數。
4、敬禮、奏樂、出旗。
5、禮畢、齊唱隊歌，全體坐下！
男：同學們，今年，在我國西南五省，遭遇了百年難得一見的大旱。
（視頻：演示旱情畫面）
男：這是多么令人震撼的畫面啊！難以想像，假若地球上沒有了水，世界萬物還能生存嗎？我們的生命還得以延續嗎？
女：所以，水被稱為是人類的生命之源，讓咱們一起走進水的世界吧！
（視頻：演示水很重要）
女：所以水對於世界萬物來說，非常重要。古往今來，人們以各種形式詮釋水對於生命的神聖意義。現在，讓我們搭乘時光快車，到遙遠的古代去看一下古人對水有多么的崇拜與重視。請欣賞舞蹈：祭水。
（舞蹈：《祭水》）
女：震撼人心的場面，古老優美的旋律，無一不在訴說著水對於萬物的重要，因為咱們的生活離不開水，咱們的生存離不開水，咱們的生命更是離不開水。下面請聽詩朗誦《生命與水》。 配樂詩詩朗誦《生命與水》）
男：可是，又有多少水能被我們利用？又有多少水我們可以利用呢？請看相關資料。（視頻：演示水資源少）
男：此時此刻，當你們知道賴以生存的淡水資源只有這么一點時，你的心情是否很沉重！
女：可——在我們的生活中卻還存在浪費水資源的現象。（視頻：演示浪費水現象）
男：下面，再來看看這兩位同學是怎樣用水的。（小品表演：《洗衣服》）
女：看了以上行為，你想說些什麼？（學生談談感受）
合：點點滴滴都是愛，真真切切惜水情。
女：既然水是那樣的寶貴，我們就應該懂得珍惜。
男：節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起。
女：也許一個小小的點子就能延續一條生命。
男：也許一個小小的行動就能獲得豐厚的回報。
女：積土成山，積水成淵。在座的同學應該如何節約用水呢？下面請各小組自由討論，擬定節水宣傳方案。（各小組討論）
女：下面請各小組匯報節水方案。（1至4個小組代表依次上台匯報）
女：大家的節水宣傳方案真精彩，希望大家把我們的想法傳達給身邊的人，如果我們和身邊的朋友身體力行，水將永遠稱為我們的朋友，藉此主題隊會之際，讓我們向全體師生髮出如下倡 議：（出示課件：節水倡議書，並宣讀）
女：大家能做到嗎？（能）讓我們用拍手歌來表達節約用水的決心吧！
（全體同學表演《拍手歌》）
女：對，現在節水還不遲！同時，請同學們在喝水用水時，一定要記得水是多么的來之不易，請欣賞歌曲《飲水思源》。（歌 曲：《飲水思源》表演）
男：下面請輔導員劉老師講話。
女：全體起立，右手舉起，呼號
右手放下，敬禮、奏樂、退旗。
合：廣興國小五一中隊《點點滴滴都是愛，真真切切惜水情》主題隊會到此結束！
精選設計方案範文彙編 篇13
○教學目標
①有感情地誦讀課文，把握內容，體會感情。
②理清結構，展開合理聯想和想像。
③增強求知慾，培養科學精神和探索未知世界的興趣。
○教學重點
體會詩歌表達的豐富感情，通過朗讀體會詩歌的韻律美，發揮聯想和想像，認識科學的神奇與人類的偉大。
○課前準備
教師可利用網路或書籍查閱有關化石的資料，並指導學生蒐集有關資料；有條件的地方可組織學生參觀相關展覽，進一步了解生物進化的過程，為學習本課做準備。
○教學內容
《化石吟》是一首科學抒情詩，展示了人類對化石的研究成果，再現了億萬年前的神奇景象，從而讚美科學的神奇與人類的偉大。詩中一系列的疑問將人們帶入奇幻的神話般的生物世界，又用優美的語言富有感情地讚頌了會講話的奇異的化石。學習這首詩，讓同學們展開豐富的聯想和想像來理解詩中的內容，體會詩人的感情。
○教學設計
精心導入
①可採用多媒體電教手段用大螢幕展放有關化石的圖片，並配以音樂、旁白解說，引起學生閱讀的興趣。
②也可用音樂導入 ：《木魚石的傳說》“有一個美麗的傳說，精美的石頭會唱歌……它訴說善良……講述美好……”同學們聽了歌曲，也會想像到，精美的石頭怎么會唱歌呢?它怎樣講述著善良和美好呢?有詩歌寫道：“逝去萬載的世界可會重現，沉睡億年的石頭能否說話?長眠地下剛甦醒的化石啊，請向我一一講述那奇幻的神話。”石頭真的能向我們講述神奇的故事嗎?讓我們共同研讀一首科學抒情詩《化石吟》。
精選設計方案範文彙編 篇14
一、工程概況
設計依據：
1、業主提供資料；
2、國家污水綜合排放標準GB8978—1996；
3、生活污水處理工程設計規定DBJ08-71-98；
4、室外排水設計規範GBJ14—87及相關專業設計規範；
5、市區域環境噪聲標準GB3096—93。
二、原水來源、水量及中水用途：
1、原水來源：小區住戶生活污水。
2、水量：小區住戶1024戶，按每戶平均3.5人，合計大約3584人。鑒於房產公司尚未提供人均用水量，參照我國南方小城市（<20萬人），居民人均住宅用水148.5l/（人.d），並參照高級住宅和別墅人均生活用水300~400l/（人.d），，兩者取平均數為250l/（人.d），暫時作為本項目核算水量的依據，那么，本項目設計處理水量=3584人×250l/（人.d）×1.10（未預見水量）=985.6m3/d，取生活排水量與生活用水量相同（dbj08-71-98）。新建中水處理站設計規模為985.6 m3/d，平均小時處理量為41m3/h。
3、中水用途：小區綠化澆水、景觀補充水。通過處理後中水主要回用於沖廁、綠化、洗車等方面，因此要求達到CJ25.1—89《生活雜用水水質標準》要求。主要指標為：COD≤50 mg/L；BOD5≤10 mg/L ；懸浮固體≤10 mg/L；濁度≤10度；PH：6.5-9.0；油類≤3 mg/L；總大腸菌群≤3個/L；嗅：無不快感覺；游離余氯：管網末端不少於0.2 mg/L。
4、中水回用比例≥80%，其餘污水經處理達標排放。
進水水質 350-450 180-250 200-300 ≤40 35-40 6--9
排水水質 100 20 70 10 15 6--9
註：處理後的出水要求達到國家污水綜合排放標準《GB8978-1996》中的一級標準。
工藝設計方案一、
設計原則：
1、嚴格執行環境保護方面的有關規定，確保處理後尾水的各項水質指標皆符合本方案設計依據中的標準和要求。
2、採用成熟的，功能穩定的污水處理工藝技術，並具有一定的靈活性，可調節性以及應急排放措施。
3、整套污水處理系統，儘可能占地面積小，投資省和運行費用低。
4、主體設施採用鋼筋砼結構，使用壽命長；選用的設備、儀表、配件、材料，均為質量可靠，運行穩定，便於維修。
5、充分考慮處理過程中二次污染（噪聲、臭氣、污泥處理）的防治。6、本設計的範圍為接入污水處理站集水井至排放池為止的污水處理工藝、電氣各專業設計。
二、處理方法：
本工程擬採用水解酸化—兩級接觸氧化—過濾—消毒的工藝流程。、
污水經格柵截留大顆粒污物後流入調節池，調節池採用曝氣式，以均衡水質水量，並通過曝氣攪拌避免污物沉澱。調節池後部設水解酸化段，利用細菌在厭氧條件下短時間內的水解酸化反應，降解污水中大分子有機物，有利於細菌好氧分解。
好氧處理採用兩級生物接觸氧化。生物接觸氧化是處理流程中最重要的部分，大量有機物在這裡被細菌好氧降解。採用多級分段式接觸氧化，形成逐級負荷遞減系統，使接觸氧化在去除率、抗衝擊負荷、出水水質等方面更具優勢和可靠性。
生物接觸氧化出水再經過過濾、消毒，即可完成深度處理中水回用。
三、工藝流程：
為了達到排放要求，處理工藝採用以生化處理A/O法為主處理的二級處理法，本處理系統由集水井、調節池、A段生化池、O段生化池、沉澱池、排放池、中水池、污泥池、機房（風機、水泵和電控櫃）等構築物組成。
四、主要構築物：
1、土建（本鋼筋砼設備為地埋式，頂部復土0.3米可綠化環境。）
序 號 名 稱 規格（m） 數量（座） 備 注
1 集水井 1.5×6.5×4.5 1 地下式鋼筋砼結構
2 調節池 12.5×6.5×4.5 1 同上
3 接觸氧化池 12.5×3.5×4.5 2 同上
4 沉澱池 9×3×4.5 1 同上
5 污泥池 9×3×4.5 1 同上
6 排放水池 4×4×4.5 1 同上
7 中水池 9×6×4.5 1 同上
8 機房 4×3.5×2.6 2 設在地面上
五、主要設備：
序號 名 稱 型號規格 單 位 數 量 備註
1 機械格柵 台 1
2 一級提升泵 台 2 一用一備
3 羅茨風機 台 3
4 二級提升泵 台 2 一用一備
5 石英砂過濾器 台 1
6 電磁流量計 台 1
7 消毒劑投加裝置 套 1
8 活性炭過濾器 台 1
9 污泥泵 台 2 一用一備
10 組合填料 套 1
11 管道及法蘭彎頭 套 1
12 閥門器材 套 1
13 人孔及閥門蓋 套 1
14 填料支架 套 1
15 防腐材料 套 1
16 電器控制系統 套 1
17 配電器材 套 1
18 聚丙稀蜂窩斜板 套 1
19 液面控制器 套 1
注1：該污水處理系統總電機功率55kw， 運行功率35kw。
注2：設施占地面積大約350-400 m2 。
注3：上述構築物參數或設備配套會因設計時做適當更改，以施工圖為準
2.2 常用流程
根據小區廢水處理的原則，應選擇處理效果穩定、產泥少、節能的處理方法。小區系統中的各類建築物一般均建有化糞池，所以化糞池應與污水處理方法相結合。常用的工藝流程有：
①污水→格柵→調節池→提升泵→接觸氧化池→沉澱池 →出水。
②污水→格柵→調節池→提升泵→曝氣池→沉澱池污泥回流 →出水。
③污水→格柵→調節池→提升泵→SBR池或CASS池→出水。
④污水→格柵→調節池→提升泵→混凝沉澱(加藥)→過濾→出水(物化方法)。
⑤污水→格柵→調節池→提升泵→接觸氧化池→混凝過濾(加藥)→出水。
國內小區污水處理設計中組合式處理廠曾風靡一時，組合式處理指裝配好的或易於組裝的定型設備，其主要優點是施工快，不占綠地。但實際套用表明，存在不少問題。如設備的維修管理困難，對運行情況考核不便，單機處理水量有限，使用壽命等均有待時間驗證。根據工程設計及實際運行經驗，建議日處理能力1000m3以上的污水處理廠宜採用地上式。在水量不大，場地十分緊張時可考慮用埋地設備。
2.2 常用流程
根據小區廢水處理的原則，應選擇處理效果穩定、產泥少、節能的處理方法。小區系統中的各類建築物一般均建有化糞池，所以化糞池應與污水處理方法相結合。常用的工藝流程有：
①污水→格柵→調節池→提升泵→接觸氧化池→沉澱池 →出水。
②污水→格柵→調節池→提升泵→曝氣池→沉澱池污泥回流 →出水。
③污水→格柵→調節池→提升泵→SBR池或CASS池→出水。
④污水→格柵→調節池→提升泵→混凝沉澱(加藥)→過濾→出水(物化方法)。
⑤污水→格柵→調節池→提升泵→接觸氧化池→混凝過濾(加藥)→出水。
國內小區污水處理設計中組合式處理廠曾風靡一時，組合式處理指裝配好的或易於組裝的定型設備，其主要優點是施工快，不占綠地。但實際套用表明，存在不少問題。如設備的維修管理困難，對運行情況考核不便，單機處理水量有限，使用壽命等均有待時間驗證。根據工程設計及實際運行經驗，建議日處理能力1000m3以上的污水處理廠宜採用地上式。在水量不大，場地十分緊張時可考慮用埋地設備。
精選設計方案範文彙編 篇15
【教學目標】
1、反覆誦讀課文，體會作者對馬的人格化的描寫，在此基礎上積累優美的語句。
2、揣摩文中的對比描寫，了解對比描寫的作用，並學會運用。
3、了解作者布封，體會作者的思想感情。
【教學重點】
誦讀課文，體會作者的思想感情，學習對比的寫法。
【教學課時】
2課時。
第一課時
一、導入
展示書法作品：學生用小篆和隸書寫的馬及教師用楷書在黑板上寫的馬。
要求學生說出三個馬字分別屬於哪種字型。
學生回答後，教師語：時代不同，馬的寫法也不同，這是漢字形體演變的結果;同樣，隨著社會的發展，馬的生存方式及其命運也在悄然發生著變化。今天就讓我們走進布封的文章去了解、關注人類忠實而高貴的朋友──馬。
二、作者及課文簡介
布封，法國博物學家、作家。貴族家庭出身，從小受教會教育，愛好自然科學。1739年起擔任皇家花園(植物園)主任。他用畢生精力經營皇家花園，並用40年時間寫成36卷巨冊的《自然史》。布封是人文主義思想的繼承者和宣傳者，在他的作品中慣常用人性化的筆觸描摹動物。課文中的馬就被賦予了人性的光彩，它像英勇忠義的戰士，又像馴服誠實的奴僕，像豪邁而獷野的遊俠，又像典雅高貴的紳土。
三、整體感知
學生快速閱讀課文，思考下列問題：
1、文中寫了哪兩種生存狀態下的馬?
2、請分別用一個詞語來概括這兩種馬各自的最突出的特點，並用波浪線勾畫出文中最能說明兩種馬各自特點的詞句。
3、作者對兩種馬各持什麼態度?這種態度集中表現在哪些段落?
四、交流研討
圍繞上述問題，請學生髮表各自的看法，學生回答後，教師將學生的意見進行歸結。
文章寫了家馬、野馬(或人工馴養的馬、天然的馬等)，它們各自的最大特點分別是馴良、自由奔放。
表現馴良的詞句：迎合別人、捨己從人、屈從，不拒絕任何使命，盡一切力量為人服務
表現自由奔放的詞句：賓士、騰躍、不受拘束、沒有節制，自由地遊蕩、蹦跳
作者同情家馬，欣賞野馬，這種態度集中表現在二、三自然段。
五、重點研讀，體會作者的思想感情
1、讀二、三段
⑴ 自讀讀二、三段，發現問題。
⑵ 在小組內交流自己發現的問題，力求在小組內解決問題。
⑶ 班上交流，重點研討以下幾句：
① 它的教育以喪失自由而開始，以接受束縛而。
② 這一切之侮辱馬性，較之它們腳下的蹄鐵還有過之無不及。
③ 在一個動物身上，動作的自由就構成美麗的天然。
④ 所有的家馬則都只有人工所能賦予的東西，即技巧與媚妍而已。
2、深層探究：
⑴ 請同學介紹布封情況，明確作者是人文思想的繼承者和宣傳者。(要求點到為止）
⑵ 小組內討論：作者同情家馬，欣賞野馬的最根本的原因是什麼?作者實際是借對兩種馬的描述來表達自己怎樣的情感態度?
⑶ 班上交流：由男女生各派兩個代表到班上交流自己的看法。
⑷ 教師小結：本文既是一篇科普說明文，也是一篇禮讚自由的優美散文，它不僅給我們展示了兩種馬的特質，而且讓我們看到了作者的人文情懷，實為文質俱美之文。
六、延伸拓展
用多媒體展示梁曉聲《如果我為馬》中的片段，學生齊讀。
是的，如果在對生命形式選擇時，我竟不幸沒了做人的資格，那么我將懇求造物主賜我為一匹野馬。
如果我的渴望得不到更大的滿足，那么就讓我變成一匹野馬，在行動上去追求更大的'自由。
七、作業
找出自己最喜歡或最不喜歡的語句(段)抄在資日記本上。
第二課時
一、導入
布封的馬為我們展示了兩種生存狀態下的馬，它們各自的最大特點是馴良與自由。下面我們來欣賞這兩種馬的生活片段。
二、延伸、拓展
1、教師用多媒體播放有關家馬、野馬的生活畫面，請學生欣賞。
2、請同學談自己欣賞哪一種馬，並陳述理由(教師要鼓勵學生大膽地說出自己的看法，不要受作者的影響)。
3、討論：
教師用多媒體展示下例問題：
1、家馬的馴良的天性嗎?請聯繫自己的學習生活，談談自己的觀後感，並就目前的教育現狀提出自己的合理建議。
2、人類對馬的馴化，如果給馬帶來了痛苦，那么請聯繫人類發展的歷史談談人類該不該馴化動物?
3、我們身邊出現的野生動物園，其野生是否是真正意義上的野生?面對日益惡劣的生存環境，人類究竟該怎樣對待動物?
(討論結果略。)
三、品味語言，學以致用
導入語：本文既是一篇科普說明書，也是一篇優美的散文，它不僅讓我們受到諸多啟發，而且在語言上、行文上也有許多值得我們學習的東西。
1、在四人小組內，交流自己摘錄在資料卡的語句，並陳述自己的理由。
教師要注意參與到活動當中，引導學生去體會文中人格化的描寫。
2、再讀課文，了解對比的運用及其作用。
⑴ 學生在小組內交流並推舉同學到班上交流。
⑵ 教師對學生的交流結果進行概述：就全文來看，作者是將家馬與野馬作比，以家馬的馴良來襯托野馬的自由奔放，就最後一段來看，是以其它動物來襯托馬的美貌。
3、用對比方法寫一段話，描繪自己喜歡的動物，要求重點刻畫其外貌，字數在150字左右。
4、班上交流寫作片段。
四、作業
1、抄寫讀一讀，寫一寫中的詞語，並任選五個詞語造句。
2、課外閱讀布封的《松鼠》或其他作家寫動物的文章，作讀書札記(一周內完成)。
精選設計方案範文彙編 篇16
1、引言
改革開放後，我國經濟進入了一個全新的發展時期，由此也很大程度上推動了城市化的進程。隨養人們環保意識的增強，建設生態型城市己經引起了社會各界的關注。下文中筆者將結合自己的工作經驗和專業知識，對該問題進行淺析，從城市規劃的角度，對生態城市規劃日設計的相關問題進行探討，旨在為我國城市建設的綠色發展提供一個有效的參考。
城市建設是一項長期建設，任何規劃都不能只從眼下利益出發，而要從能否促進城市的可持續發展的角度來分析。城市作為人民生活的環境，不僅要能滿足人們生存的功能性需求，還要能夠反映人文需求，無論是文化傳承，還是城市形象建設，都應該圍繞城市的可持續發展展開。同樣的，作為影響城市發展水平和質量的重要因素，城市環境也應該是城市規劃和建設者要重點關注和考量的問題，良好的城市環境可以極大的推動城市發展，反之，將會降低城市生活質量，阻礙經濟發展。下文中筆者將先從我國城市建設與生態環境的現狀對該問題進行分析。
2、我國城市建設與生態環境現狀
就目前來看，雖然我國城市建設取得了較大的發展成就，但是仍然存在養很多亟待解決的問題，主要表現為由於城市管理和建設的方式不夠科學，致使城市污染嚴重，生態環境遭到了較嚴重的破壞。水土流失、土地荒漠化、森林而積銳減、物種滅絕、水污染等問題，不僅嚴重的影響了人們的生活環境，還阻礙養城市經濟的止常發展。
3、利一學編制生態城市規劃
城市規劃是城市建設和發展的基本方向，是一切城市建設活動的核心，所以，編制科學的城市規劃是改善城市發展的最重要最有效的途徑。上文筆者己經闡述了生態環境在城市建設中的重要性，所以在制定新時代背景下的城市規劃方案的時候，應該從生態保護的角度，制定一個生態城市規劃。這其中不僅包括經濟總量的提高和生態經濟的發展，還包括自然生態環境的改善和環境質量等方而的內容。也就是說在現代城市規劃的過程中，要始終兼顧經濟、社會和環境三個方而的要素，使三者協調起來共同促進城市的可持續發展。
4、綠色容積率是城市建築和規劃的生態量度
近些年，一些建築設計師和工程師已經認識到生態保護和城市發展之間的密切聯繫，逐漸的將綠化概念融入自己的設計中。實踐中我們也發現，將植物與建築設計結合起來可以實現建築物的更全而的使用，不僅有助於擴展建築景觀，還能同時為建築物降溫，減少城市熱島效應的不利影響。在水文方而的優勢則表現為，能夠有效的鎖住降水，防止水土流失。此外，建築物周圍的植物還能夠有效的改善周圍空氣品質，降低污染。因此，城市綠化己經逐漸成為了一個城市規劃質量的考核指標，並在城市建設中起養越來越重要的作用，尤其是成績的綠色容積，即綜合綠化而積，己經成為有關部門在城市建設的過程中要考慮的重點問題。就目前來看，城市綠色容積率的確定可以通過以下三種方式來實現:首先，可以根據設計師的對整個城市規劃所期望的綠化效果來確定;其次，也可以根據有地塊預設的綠化功能的比例來確定;再次，可以根據地塊未來發展方向的綠地而積指數來確定。
5、精心做好生態城市設計
在編制生態城市規劃的基礎上，要精心做好生態城市設計，以真止實現城市的生態化目標，並體現不同城市獨有的城市生態環境、城市文化、城市形象、城市風格特色和吸引力。其基本設計有城市景觀設計、城市產業設計和城市住區設計三個方面。
城市景觀設計的目標是建立在由建築、園林等為主的人文景觀和各類自然生態景觀構成的城市自然生態系統。建築景觀設計的重點是在平而規劃的基礎做好空間天際輪廓線的規劃設計，特別是沿主要街道建築景觀謝十，要在做好高層超高層建築景觀設計的同時，適當布置低層的生態建築。園林設計的重點是要做好沿江、河湖、溪等兩岸林帶以及城市公園、城市廣場的景觀設計，融生態環境、城市文化、歷史傳統與現代理念及現代生活要求於一體，提高生態效益、景觀效應和共享性。要以生態化的示範產業園區為平台，建設以高科技產業為主導、以循環經濟為特色的生態型工業體系，同時努力發展旅遊、教育、醫療、物流、文化、信息、房地產等產業。要建立生態產品開發、設計、孵化中心，逐步實施現有產業的調整和改造，實現產業的生態轉型，提高生態經濟在GDP中的比重。建立企業環境行為、環境信用評價體系，將企業的環境信用納人企業社會信用體系之中，通過多媒體向社會公示。要用生態建築原理對居住區進行科學的規劃設計，形成生態建築與完善的基礎設施構成的生活環境以及包括精神文明在內的社會生態系統。
6、充分利用自然生態基礎
我們的祖先將城市建在有水的地方，大江大河的沿岸都是城市的聚集地。所以，我們的城市都要很好的生態基礎。對於這樣的狀態，對我們建立生態型城市是十分有利的，我們不僅要利用，而且要對生態環境進行保護。
原始的生態環境具有無法比擬的優點，任何人工建造的都不可能比它更好，所以我們必須採取一切措施儘可能的保護原始的生態環境，還有在保護的基礎之上，我們還有對原有的生態資源進行提升，通過人工來對原有的資源進行完善。
只有充分的利用生態資源，建設生態型城市，才可以更好地建設城市的發展。
7、結語
綜上所述，隨著地球生態環境問題的日益凸顯，人們環保意識的增強，生態保護己經成為了我們開展各項生產生活活動要考慮的一個重要方而，尤其是在城市建設的過程中，更應該將生態和環境因素同規劃方案的制定結合起來，形成一個生態城市規劃設計。上文中筆者結合自己的工作經驗，對該問題進行了分析，諸多不足，還望批評指點。
精選設計方案範文彙編 篇17
xx銀行系國內較早的股份制商業銀行之一,在安徽省的經濟建設中一直發揮著巨大作用。xx銀行分行自20xx年9月成立以來秉承為國、社會及客戶創造價值的宗旨，堅持服務於“市民、市政、市企”的經營理念，結合xx市市情和行情，進一步解放思想，加大改革創新力度，推動發展，提高全行的綜合競爭力，實現速度、規模、質量、效益的和諧統
一。經過全行員工的不斷努力，xx銀行分行在總行各項業務指標的考核中一直名列前茅，並且通過優異高效的服務獲得來宿企業的一致讚賞。
一、關於企業註冊的流程介紹
1、工商名稱核准。在xx市行政服務中心2樓辦理（xx市路），在工商註冊局領取企業名稱申請表，按規定填寫。要注意名稱避免與其他企業同名或者同音。另外企業名稱禁止與馳名商標或著名商標相似。由於前來在中心辦里註冊的企業較多，請預先考慮好幾個備用名稱避免重複排隊。
2、銀行開立驗資賬戶。工商名稱核准後，攜帶核准通知書及法人身份證，法人私章到銀行開立驗資賬戶，隨到隨開。
當驗資賬戶開立成功以後，註冊資本金要以出資人或企業的身份直接打入驗資賬戶，注意在資金用途上一定要註明是投資款。我行會竭誠為企業提供方便，開立驗資賬戶時間控制在半小時之內，並且會指導企業正確打入驗資款項。
3、驗資。註冊資本金全部到位以後，接下來便需要會計事務所驗資並出具驗資報告。會計事務所有企業自行選擇，當然如有需要我行也會為企業提供2-3知名會計事務所，為其以最快的速度出具驗資報告（大概半天時間），費用也相對較低。
4、工商執照的領取。當驗資報告出具以後便可去行政服務中心辦理相關營業執照，組織機構代碼證及稅務登記證。注意：因企業經營圍內，對有可能造成污染的項目，工商局會要求企業提供環評報告及項目的科研報告。這裡我行也會為企業提供像安徽輕工業設計院、環球諮詢院、工程諮詢院等具有相關資質的單位來設計相關報告。
5、驗資戶轉基本戶。企業辦好營業執照、組織機構代碼證、稅務登記證以後，刻好公章，我行將以最快的速度為其辦好驗資戶轉基本戶的手續，包括報人民銀行審批大概需要一個工作日。基本戶審批完畢以後，企業資金便可以正常使用。
6、特別說明。
⑴出資說明。我們建議企業一般情況下採取兩人以上（包括兩人）出資驗資，因為獨資企業需要面臨在營業執照年審時必須出具經審計的財務報表，這需要支出一部分審計費用。
⑵外商投資企業。外商投資企業在辦理開設驗資戶時與內資企業不同。首先在名稱核准時，需要申請預成立的營業執照，並且要確定驗資的幣種（如歐元、美元、港幣等），然後去技術質量監督局辦理預發的組織機構代碼證，之後需要去人民銀行外管局辦理備案，接下來才能去銀行開立用於驗資的外幣賬戶，最後按上述的程式直到辦理出正式營業執照。
一、xx銀行金融服務方案
我行本著誠實守信、互惠互利，合規合法、高效便捷的服務原則，可為貴單位提供“高起點，全方位”的金融服務。“高起點”是指xx銀行支行擬與貴單位進行全面合作，已經得到了總行的高度重視和大力支持。總行指示我行為貴單位提供全方位金融服務，並直接受理貴單位的各項業務需求，提高服務效率。“全方位”是指我行將為貴單位提供存款、各類貸款、測評信用等級、內部統一授信、結算、銀行卡、代收代付、現金管理等多種金融服務。
1、日常結算業務。
xx銀行擁有多種快捷、便利的結算工具。在企業日常的業務中，同城結算用轉賬支票（無手續費），跨地區用電匯或者匯票憑證（按金額收取手續費，最高200元），資金實時到賬。
在此，我們強烈推薦企業採用網上銀行支付及手機銀行支付，開網銀送U盾，可以確保企業賬戶萬無一失。xx銀行的網上銀行目前不需要任何費用就可以行內以及跨行轉賬，為企業節省大量的財務費用。xx銀行網銀已開通超級網銀，支持每周7*24小時的時間裡隨時隨地的轉賬。另外，開通網銀對賬以後，無需前往銀行便可自行從網上銀行列印企業賬戶對賬單。在日常經營中如果對我行業務辦理有需求或者疑，可以直接撥打營業部電話或者管戶客戶經理的電話，我們會竭誠為你服務。
2、銀行卡業務。xx銀行擁有普卡，金卡、白金卡及鑽石卡。上述幾種卡不需要繳納年費、小額管理費、工本費。另外持有黃山金卡、白金卡、鑽石卡的客戶享受跨行轉賬免費，異地或者異地跨行取款（跨行取款必須是AT機取現）免費，辦理業務時享有VP專用通道等增值服務，定期還將有禮品贈送，非常便利。
註：辦理貴賓卡的條件。
金卡：開卡金額10萬元，並要保持日均5萬元及以上的餘額。
白金卡：開卡金額30萬元，並要保持日均10萬元及以上的餘額。
鑽石卡：該卡為總行直接派發，需達到日均餘額100萬以上，持此卡在機場xx銀行貴賓區享受專門服務。
3、企業融資業務。
xx銀行將盡最大努力滿足貴單位除自有資金以外的融資需求，融資品種包括：中長期固定資產貸款、搭橋貸款、併購貸款（資產併購和債務置換）、流動資金貸款、可循環使用額度貸款、票據貼現、銀行承兌匯票等。xx銀行機制靈活，在風險可控的情況下簡化審批程式，只要貴單位的信用需求符合國法律法規合和我行信貸管理規定，保證貴單位在最短的時間內獲得我行信用。下面介紹幾種比較常用的融資業務：
①企業建設階段：我行提供固定資產貸款，用於企業新建、擴建購置等固定資產項目投資的人民幣貸款。固定資產項目貸款主要採取先授信，後根據項目進度及企業自有資金投入
情況發放貸款。貴單位在投資過程中必將努力追求效益最大化，力求以最小的投資實現預期的目標，融資中的成本控制是投資的一項重要內容。為此，我行建議：
1、根據項目內部收益率，合理運用財務槓桿，靈活選擇股權性投資和債務性投資。如項目內部收益率偏高，可以適當加大負債比例，提高盈利水平。如項目內部收益率偏低，可以適當加大股權比例，增強抗風險能力。
2、使用資金時儘量先用資本金，後用銀行貸款，以減少利息支出，降低投資成本。
3、項目建設過程中如遇臨時性資金周轉困難，建議向銀行申請利率較低的短期流動資金貸款，避免馬上使用利率較高的長期貸款。
4、根據在建工程和器械設備的付款進度，合理調度資金，避免資金大量閒置。如資金已到位，短期又無大額開支，可以通過我行的理財方案，提高資金收益率。
方案（一）、可在我行辦理協定存款。
方案（二）、辦理其他理財業務。
貴單位可享有的好處：
（1）增加了投資渠道，投資品種不再局限於存款；
（2）能夠加強企業現金管理，有效降低財務成本；
（3）獲得高於存款的投資收益；
（4）對納稅企業能夠依法、合規、有效的稅收。
5、項目投產後，根據資金寬裕程度儘可能提前歸還長期貸款或增加短期流動資金貸款，減少長期貸款，調整負債結構，降低付息水平。
②項目投產階段。項目投產經營以後，我行可以為企業客戶提供一攬子特色產品。其中較常用的包括：優質企業擔保貸款、銀行承兌匯票、小企業快捷貸、綜合授信、流動資金貸款等，另外根據企業的特殊需要，我行有專業的產品設計團隊，在風險可控的情況下可以為企業量身打造合適的服務方案。
三、小巨人和雛鷹培育工程
為建立穩固的新型銀企合作關係，根據各企業的對我行的綜合貢獻度，確定“小巨人”和“雛鷹”企業，對於入圍“小巨人”和“雛鷹”的企業，在我行可享受綜合授信、貸款利率優惠、放寬擔保條件、信息諮詢服務、財務顧服務、企業定期交流、專講座培訓的一系列優惠支持政策和超值服務。經過一段時間，信用良好的企業可優先使用我行創新的金融產品。
精選設計方案範文彙編 篇18
1、課程名稱：建築學基礎
2、適用專業：建築設計及其理論、城市設計與人居環境理論、建築歷史與理論、建築技術科學
3、命題原則
主要考察考生對中、外建築歷史基本知識的了解情況；對現代建築理論發展動態的掌握狀況；運用建築歷史與理論知識對當代建築文化現象的綜合分析能力。
4、命題形式：填空題、簡答題、論述題
5、命題單位：建築城規學院
6、考試內容
⑴、公共建築、住宅建築設計原理基本知識；
⑵、外國古代建築史基本知識；
⑶、外國近、現代建築史基本知識；
⑷、當代建築思潮基本知識；
⑸、中國古代建築史基本知識；
⑹、中國近、現代建築史基本知識；
⑺、中國當代建築設計實踐與理論發展。
7、參考書目
⑴、陳志華著.外國建築史(19世紀末葉以前)（第四版）［M］.北京：中國建築工業出版社，20xx.
⑵、羅小未.外國近現代建築史（第二版）［M］.北京：中國建築工業出版社，20xx.
⑶、潘谷西主編.中國建築史（第六版）［M］.北京：中國建築工業出版社，20xx.
⑷、鄒德儂等著.中國現代建築史［M］.北京：中國建築工業出版社，20xx.
⑸、羅小未等編著.外國建築歷史圖說［M］.上海：同濟大學出版社，1995.
⑹、劉敦楨著.中國古代建築史（第二版）［M］.北京：中國建築工業出版社，1984.
⑺、梁思成著.清式營造則例［M］.北京：中國建築工業出版社，1981.
⑻、《建築學報》、《建築師》、《世界建築》、《新建築》、《時代建築》等相關學術雜誌。
精選設計方案範文彙編 篇19
一、教學目標
1.正確、流利、有感情地朗讀課文，準確把握課文的思想內涵，能運用聯想體會詩歌的意境。
2.理解“驟起、虛幻、迷惑”等詞語在詩中的意思，以及“相思鳥、金孔雀、橄欖樹、曼陀鈴”四種意象的象徵意義，把握詩歌借物象徵的寫法。
3.體會詩中蘊含的人生哲理和作者的思想感情，樹立信心，開拓自己的人生之路。
二、教學重點難
1.準確把握課文的思想內涵，能運用聯想體會詩歌的意境，理解“驟起、虛幻、迷惑”等詞語在詩中的意思，以及“相思鳥、金孔雀、橄欖樹、曼陀鈴”四種意象的象徵意義，把握詩歌借物象徵的寫法。
2.體會詩中蘊含的人生哲理和作者的思想感情，樹立信心，開拓自己的人生之路。
三、教學過程
（一）教學導入
童年是人生的黃金時期，童年有很多美好的回憶，然而時光老人不會因為這些而有片刻停留。我們即將告別童年，步入人生的新階段，此刻，你想對我們的童年說些什麼呢？
（學生交流自己的感受）
這節課我們就一起來學習“告別童年”的第一篇課文《我們上路了》(教師板書課題)
（二）展示交流
1.讀文展示
同桌互讀課文，了解同桌對文本的把握情況。認真傾聽，指出同桌的優點和不足。
2.根據同桌的提示，再次讀詩。注意讀準字音，讀通句子。
3.默讀這首詩，思考：這首詩主要講了什麼內容？“我們”指的是誰？
（組內交流自己的看法）
全班匯報，對學生的個性閱讀給予鼓勵
（二）反饋糾正
1.再次讀詩，邊讀邊思考：
每一小節詩都講了什麼內容？在感觸深的詩句旁邊做好批註，把不理解的詩句畫出來。
（1）小組交流感觸最深的詩句，解決閱讀中難以解決的問題。
（2）全班匯報交流，以小組提問的形式交流。
第一小節：a感觸最深的詩句
b不理解的內容
……
2.輕聲讀詩，體會詩中蘊含的人生哲理。
和同桌交流自己受到的啟示，全班交流自己的感受。
（三）達標測試
1.有感情的讀詩，注意讀出詩的韻味。
自由讀。
指名表演讀。（適當做出鼓勵性評價師評與生評結合）
2.練習背誦最後一小節。
（四）板書設計
我們上路了
憧憬美麗
走下去
樹立自信
腳踏實地
面對挫折
不退縮
勇往直前
精選設計方案範文彙編 篇20
主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。以主題班會為載體，創設和諧的班級氛圍，引領學生完成從他律到自律，從自育到自塑，促進學生健康成長和樹立正確人生觀都起著重要作用。以下是對高一系列化規範化的主題班會活動的一點想法，不足之處，請多多批評指正！
第一階段（開學~期中）：
1.始業教育《高中，你準備好了嗎》：學習學生行為規範等。
2.高一新生軍訓主題班會
3.主題班會《獻給老師的愛》：慶祝教師節。
4.青春健康教育之一：《談談高中階段的學習特點及方法》。對高一學生進行學習指導，使學生學會學習。
5.主題班會《中秋寄思情》：開展中秋節或國慶節慶祝活動，進行傳統節日文化教育。
6.主題班會《誠信是金》：溫課迎考，認真嚴肅對待高中階段第一次月考考試，注重考風考紀。
7.主題班會《拼搏，人生的勁歌》：組織學生參加“校運會”或期中考；增強班級凝聚力，搞好輿論導向。
第二階段：（期中~期末）：
1.青春健康教育之二：《雨後彩虹》：期中考後針對部分學生自悲、擔憂、失望心理，從心理學角度進行指導，激勵信心。分析探索適應他們自身的科學的學習方法。
2.主題班會《我擁有金鑰匙》：期中考後學習方法交流。
3.主題班會《低碳生活、從我做起》：在校園內外開展環保行動，倡導低碳生活理念。
4.主題班會《我行我秀》：新年迎新或聖誕節活動。
5.主題班會《理想的翅膀》：期末考動員大會。
第三階段：（寒假~期中）
1.主題班會《文明禮儀伴我行》：以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容，將行為規範教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，使學生成為文明禮儀行動的先鋒，為營造現代化綠色校園良好的人文環境做出貢獻。
2.主題班會《我為班級添光彩》：組織學生參加藝術節或期中考，增強班級凝聚力。
3.青春健康教育之三：《青春路上，讓我們同行》。引導高一學生積極地人際交往，走出青春期的困惑，與同學建立真誠的、美好的友情。
4.主題班會《感恩的心》：獻給父母的愛。
5.主題班會《珍惜時間》，認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習。
第四階段：（期中~期末）
1.青春健康教育之四：《為自己喝彩》，使學生學會欣賞自己，看到自己的優點，樹立自信心，為自己加油鼓勁！
2.主題班會《珍愛生命》引導學生感受生命價值；培養學生對自身、家庭、社會的責任意識；讓學生學會感恩、惜福、熱愛生命；提高學生保持健康心態，培養學生樂觀進取的生活態度和正確的人生觀。
3.主題班會《關愛他人，從我做起》，增強關愛他人，學會感恩意識。
4.主題班會《細節決定成敗》：期末考動員大會。