實施方案 篇1
一、指導思想
建設衛生文明校園是國務院和教育部在新形勢下提出的學校管理思想與制度建設的重要工作部署,是創建和諧社會的重要組成部分。衛生文明校園創建工作要按照科學發展觀和構建社會主義和諧社會的要求,加強學校管理,營造平安、文明、健康、和諧的育人環境,促進教育快速健康可持續發展。
二、總體目標
通過衛生文明校園創建活動,建立文明和諧校園的有效工作機制,使學校衛生、安全工作明顯加強,育人環境明顯改善,校園文明程度明顯提高,管理水平和辦學質量明顯提升,讓學校真正成為加強精神文明建設的重要陣地,成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
三、組織機構
文簡學校衛生文明校園創建工作領導小組名單:
組長:z
副組長:z
成員:z
四、主要內容
(一)切實加強學校衛生工作。
1、加強健康衛生教育。我校將繼續根據上級有關規定開設好健康教育課(含《體育與健康》),確保有師資、有教材、有計畫、有教案、有課時、有考核。並根據《學校健康教育評價方案(試行)》定期或不定期舉辦衛生健康教育講座,注重培養學生良好的衛生行為,學生健康知識知曉率和健康行為形成率達到80%。加強對學生的體質檢測,做好學生個人衛生、傳染病防治知識教育防治工作。我校還將在“5?31世界無菸日”開展“小手拉大手,勸阻吸菸”活動,並採取多種形式加強控煙健康教育工作。同時,我校將開闢衛生健康宣傳專欄,宣傳季節性流行病與常見病防治知識,倡導衛生健康好習慣。
2、開展愛國衛生運動。制定並完善學校衛生管理制度,落實責任,明確任務,規範管理,努力構建維護保持校園環境衛生的長效工作機制。全員參與,全員動手,通過大力開展學校衛生大掃除等活動確保校園環境衛生。組織開展衛生排查,清除衛生死角。
3、組織文明示範活動。我校進行文明班級、文明寢室評比,在全校起帶頭示範作用。繼續開展文明禮儀示範崗活動,組織值周教室和“文明小天使”佩戴醒目標誌,在上下學時間在學校及校外主幹道開展文明禮儀宣傳,協助維護交通秩序,引導行人安全文明過馬路,對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規則的行為予以勸阻。
4、開展社區公益活動。學校可結合實際,組織學生深入社區,開展衛生文明宣傳、助殘扶殘、敬老愛老等活動,協助社區做好清潔衛生工作。
(二)加強學校德育工作。學校要堅持育人為本、德育為首的原則,把青少年教育工作放在首要位置,把德育工作作為一項社會系統工程來抓,積極調動各方面力量,建立和健全學校、社會、家庭三結合教育網路,努力構建社會化大德育體系。學生德育考核優秀率要求超過95%,學生違法率控制在0.1‰以下。
1、提高認識,轉變觀念,健全德育領導機制。學校在教育工作中要做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人,把德育工作擺在首要位置。健全德育領導機制,每學期召開四次德育工作會議,分析德育工作形勢,制訂德育工作措施,落實德育工作崗位責任制和目標管理責任制,形成第一把手親自抓,主管領導專門抓,德育主任具體抓,全員德育,齊抓共管的德育管理局面。
2、完善德育管理制度。加強學校德育工作管理,提高德育管理水平,學校進一步加強建章立制工作,制訂一系列的學校德育工作措施和德育工作管理制度,使德育的每項工作都有法可依,有章可循,層層落實。
3、突出工作重點,抓好德育工作重點和薄弱環節。
一是重點抓理想前途教育。理想前途教育已成為當前學校思想政治工作的一項重要任務。根據當代學生人生價值觀現狀,通過開展德育主題月活動,設計教育的切入點、滲透點,以及一系列的實踐活動,使學生樹立正確的人生觀、價值觀,具有適應現代社會所必須具備的良好道德觀念和個性心理品質,具有創新意識、實踐能力和科學精神。
二是重點抓心理健康教育。心理健康教育是實施素質教育的重要內容,要把心理健康教育作為深化教育改革、全面推進素質教育的一項重要工作來抓。開設並上好心理健康教育課,配備兼職心理健康教師,成立心理輔導站,為學生解難釋疑,不斷提高學生的心理素質和適應環境的能力,培養學生的健全人格。
三是重點抓網路道德教育。在青少年健康上網教育活動中,要加強網路文明道德教育,培養學生的健全人格,使學生在“數位化”、“虛擬化”的網路中,在無人?監督的環境下能夠“慎獨”,增強學生的自我約束能力和自我保護能力,最大限度地消除網路有害信息對青少年學生的負面影響。
實施方案 篇2
生命課堂可以理解為在以人為本的思想指導下，追求以人的發展為本的一種教育理念，生命課堂是以學生為主體，課堂為陣地，開展人與人之間的一種充滿生命活力的思想、文化、情感交流活動。
尊重————————生命課堂的保障
情感————————生命課堂的紐帶
超越————————生命課堂的張力
站在教師的角度探索生命課堂，我以為，一方面需要教師用生命去備課（精心做好上課的各種準備，包括教學內容的內涵與外延的理解）；另一方面需要用生命去教學，也就是“生命在場”；第三方面是用心關注、呵護每個學生、尊重每個學生的生命。
一、用生命備課 ，從細節做起
用生命備課，不是拼著性命去備課，真正意義上的“紅燭”和“春蠶”是不存在的，只有真正愛惜自己的生命，才能更好得服務於學生，關注學生的每一個細節，用心、認真得吃透每一篇課文，將自己融入到內容中去，挖掘出更深刻的道理和啟迪，並將其用一種積極有效的方法傳輸到學生這裡。語文教學，不是表面的文字教學，方法教學，更多的，它是一種情感教學。一篇語文課文就是一首詩，就是一幅畫，就是人生海洋中的顆顆珍珠，不停尋找，不斷擦拭，才能讓其閃光點在陽光照耀下熠熠生輝。這就需要老師具有較高的語文素養，“一千個人，就有一千個哈姆雷特。”這就是為什麼同一篇文章，在不同的老師手中，所挖掘出的亮點和側重點也就有所不同。只有不斷提高自己對文字的感悟能力，才能用自己的思想去思考更多的問題，同時，將這份精神大餐獻給學生。
當我們將教育置於生命中用心備課時，才會發現，原來所有知識並不只是固化在書頁間的文字元號，而是鮮活的生活。本來，所有的一切文學作品就是來源於生活，並且高於生活的，現在，我們將課堂生活化，新鮮化，活靈活現化，讓課堂充滿生命的氣息，充滿青春的律動。知識是經驗的固化，但教學不能只給學生固化的經驗，而是要將知識還原到生活中，讓學生在體驗中學習，在參與中學習。那么，老師的備課必然會將知識與生活連線起來，尤其是與學生的生活連線起來，於是，知識就復活了。能夠將知識還原到生活中，給學生鮮活的知識，讓學生感到知識並不只是書本上的文字元號，而是來自於生活又能服務於生活，這應是生命化課堂的具體體現。
真的用心備課，會發現社會、家庭、環境等處處都是教學的資源。身邊的故事，班級里的小故事，學生的表現，都可以變成教學的資源，為我們的生命課堂再次敲響生命的鳴鐘。
無論是陶行知的“生活即教育”還是杜威的“教育即生活”，都說明生活中處處都是教學資源，也說明所有知識來自於生活，又能解釋生活中的現象，還能服務於生活，這就是生命化課堂的具體體現。
二、真實感受生命所在
從空間上來說，教室是課堂，校園也是課堂，家庭、社會、大自然都是課堂，因為學生的學習不只發生在教室里，也發生在教室之外的其他地方。但站在教育大背景下來看課堂，它就不僅僅是一個場所，更是一個過程，是一個師生互動、心靈對話的過程，是一個師生共同創造奇蹟、喚醒各自沉睡的潛能空間的過程，是生命相互潤澤的過程。而這一切，只有生命在場才能發生。
“在場”就是存在。或許有人說，我人在教室里，怎么能說我不在場？我們不妨這樣來分析──上課的時候，學生都安靜的坐在教室里聽講或者練習，他們是存在的。但每個坐在教室里的學生，未必都在用心聽課。我們都知道，學生上課時有心猿意馬、心不在焉的現象太正常不過了，那么，這時雖然他人是“在場”的，但只是作為自然人的身體（物）在場，而其靈魂（神）是不在課堂現場的，即生命不在場。由此我理解，生命在場，一方面應該是老師的生命在場，不是機械的完成知識的傳輸任務，而是用心授課，讓生命完全投入課堂中和學生進行交流碰撞。包括老師對知識的敬畏和遇見新知識的那份驚喜，對工作的高度責任感和使命感，對未知世界的渴求與期盼，都始終洋溢在老師的臉上，這樣才能感染學生、打動學生，由此激發學生對知識產生嚮往的熱情。另一方面是學生的生命在場，不是簡單的接受知識、完成作業，不是簡單的會做題考高分，而是真正參與到學習活動中，和老師對話和同學交流，讓潛能得到發展。這種“在場”，可以使學生願意主動將學習延伸到家庭、社會中去，主動求知探索，發現更多的知識，增長能力，讓天賦得到最大發揮。由此可見，課堂不是名詞，而是動詞，是一個動態的生命場，是一個不斷變化不斷豐富的過程，是一個生命不斷成長的過程，它需要師生的生命在場，而老師在其中則發揮著重要的作用──營造好這個動態的生命場，並由教師的生命在場引發、促動學生的生命在場，這必然能收到最佳的教育效果。
三、用尊重換取尊重
無論成年還是幼年，成熟還是幼稚，生命都是平等的，沒有高低貴賤之分，老師關注或者呵護的前提應該是尊重孩子的生命成長規律，尊重生命的內在本質特徵，也就能理解孩子，在此基礎上的關注和呵護才會對孩子的成長起到積極的促進和引領作用，才會有對兒童的善意與憐憫、同情與接納。反過來，這份尊重，又會潛移默化的影響到兒童的心靈，由此學會尊重他人、關愛他人，也關愛自然界中的其他生命。
師者，良師、諍友、父母也。
每個人心裡都藏著一個小小的孩子。每個小小的孩子心裡都有一個大大的夢想。如果我們沒有辦法幫他們實現這個夢想，那么，請你，保護好這個夢想，不要破壞它，不要驚動它。我們平時教育孩子要尊重理解別人，真正的，給予孩子尊重，他們會感受到被尊重的喜悅和自豪。更好得利於教學，這難道不是我們一直追求的嗎？
而面對著那一個個有著獨特個性和特長的學生，我們需要呵護他們的求知熱情，也要激發培養興趣愛好。不要苛求每棵小樹苗 一般高，一般壯。他們有各自的追求，也許喜歡與蝴蝶為友，也許善於和清風為伴。放飛每個孩子自由的靈魂，讓他們像風箏一樣， 高高地飛。線，在你的手中，放心，他們不會偏離愛的航線。
尊重學生，尊重有獨特個性的學生，也在日常的課堂中尊重每個學生。比如，提問學生之後，在學生回答問題的時候，是不是直視學生的眼睛認真傾聽學生的發言並予以鼓勵？在學生犯了錯誤的時候，能不能以恰當的方式讓學生願意接受你的批評並自覺改正？
我們所追求的生命化課堂，不是一節課的呈現，而是每一節課貫穿起來所形成的立體的課堂；它不會在一節課里有多大的成效，而是努力發生在師生整個成長過程中──從教學的準備，到課堂，到課後，它會因生命的投入而鮮活，因生命的相互潤澤而成長，因生命的自由而綻放出燦爛之花……
簡言之，我希望能讓課堂努力上出生命的味道……
實施方案 篇3
根據國家中醫藥管理局醫政司《關於做好優勢病種中醫診療方案實施情況及療效總結工作的通知》要求，結合北京市中醫管理局相關檔案精神，為推動我院此項工作的順利開展，特制定此方案。
一、工作背景
中醫診療方案是國家中醫藥管理局匯聚全國專家力量，在認真總結各地經驗基礎上制訂的技術方案，對中醫臨床實踐具有很強的指導作用，實施優勢病種中醫診療方案是持續改進活動的重點工作之一。院領導對此高度重視，要求各臨床科室認真對待優勢病種中醫診療方案的套用推廣和臨床療效總結評估工作，將其作為科室一項重要工作抓好抓實。
二、人員安排
為統籌分工，加強管理，有效開展此項工作，將責任落實到科室，落實到人，特成立優勢病種中醫診療方案實施工作領導小組，具體如下：
組長：馬友合 業務院長 負責對相關工作進行指導 副組長：張亮 醫務科長 負責對具體工作進行監管
牛衛洲 醫務科員 負責對具體工作進行監管
組員：孫久林、陳少軍、齊錫友、謝春榮、王小強、王國范、陶傑、邢天伶 各科室主任 負責具體工作的實施
三、實施步驟
1、醫務科召開臨床科主任會，認真組織學習《通知》精神，明確科室的重點病種，總結各科室的中醫診療方案實施情況和臨床路徑管理情況。（20xx年12月23日）
2、結合我院實際，研究制定療效總結分析的基礎數據收集表，布置下一階段的具體任務，每月完成的目標值。將科室成員的任務分工、人員職責做好。（20xx年12月23日）
3、參考《優勢病種中醫診療方案臨床療效總結分析報告體例》和《優勢病種中醫診療方案臨床療效總結分析報告樣稿》，各科室完成《優勢病種中醫診療方案臨床療效總結分析報告》，並匯總到醫務科。（20xx年1月7日前）
4、醫務科匯總後，綜合處理，檢查無誤後上報。
四、工作要求
1、本著實事求是，嚴謹求實的態度去完成此項工作。
2、克服困難，按時完成此項工作。
實施方案 篇4
為幫助學生更好地將理論與實踐相結合，培養學生的職業興趣和工作意識，讓學生更多地了解社會，適應崗位需求，完成專業教學要求任務，根據學院有關通知檔案要求，特制定我系司法警務專業專業見習實施方案。
一、專業見習的目的和要求
專業見習是高職高專實踐教學的重要組成部分，是專業課學習和畢業定崗實習的前奏，也是學生專業認知、職業認知和實踐工作能力初步形成的重要途徑。通過專業見習，使學生了解社會用人單位的管理制度、工作流程和方法，體驗崗位的知識、技能要求，增加對專業整體知識和職業技能的感性認識。
二、專業見習學分及時間
專業見習占2個學分，專業見習的時間：20xx年上學期第18、19周，時間2周。
三、專業見習成績的評定
專業見習期滿，學生完成見習報告，見習報告包括見習的主要內容和認識體會，字數不少於1000字。要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數據真實；結論有理、有據。
學生專業見習的最終成績由指導教師據見習單位評定成績和見習報告成績進行綜合評定。成績按優、良、及格、不及格四級制打分，專業見習成績不及格者必須重新見習，否則不能畢業。
四、專業見習的形式
專業見習採用專業負責人介紹專業發展狀況、與優秀畢業生座談、聽行業專家作報告、參觀考察、短期頂崗等多種形式進行。
五、專業見習的內容
（一）行業短期頂崗實習
1、途徑：
通過學院聯繫到相關工作崗位進行實習
2、可選擇崗位：學院周邊地區的基層司法所、街道辦事處、社區居委會
3、目的和要求：
（1）通過頂崗實習，掌握本崗位有關實際操作技能。
（2）頂崗實習過程中應做到“三勤”（即手勤、嘴勤、腿勤），不懂就問，虛心向崗位實習指導教師學習，努力提高自己的業務水平。
（3）頂崗實習過程中，做好實習記錄。
（4）根據頂崗實習掌握的資料，按時完成實習報告。
（5）頂崗實習結束時，請見習單位寫意見，評成績，蓋公章。
（二）參觀考察
聯繫相關單位（法院、檢察院）進行參觀，通過調查、訪問、資料蒐集等做到以下要求：
1、了解概況，比如不同參觀單位的性質、社會職能、組織形式、管理方法等相關內容；
2、找出行業管理、日常運作中存在的問題，對提高行業效率等提出自己的建議。
3、結合以上內容寫出見習報告。
（三）專業負責人介紹專業建設、發展狀況
1、由專業負責人介紹專業建設情況，具體包括如下內容：
（1）本專業在我國同類院校中的地位；
（2）專業建設的目標；
（3）專業課程的設定依據及具體情況；
（4）專業建設的其他相關內容。
2、專業負責人介紹我國司法警務工作的發展情況
(1) 司法警務工作在我國發展的歷史
（2）司法警務工作在我國發展的趨勢
（3）司法警務工作急需人才的知識、素質、技能要求
（四）與優秀畢業生座談
1、優秀畢業生介紹在校學習經驗及如何學以致用
2、優秀畢業生介紹從學校向社會過渡經驗
3、09級同學與優秀畢業生互動
（五）行業專家講座
1、行業專家介紹行業概況
2、行業專家就如何成為一名合格的司法警務工作者進行專題講座
3、09級同學與行業專家互動
六、專業見習具體時間安排表
實施方案 篇5
為配合全市做好國家森林城市創建工作，進一步加強生態文明建設，加快我市省域副中心城市和三峽國際旅遊最佳目的地城市建設，進一步改善城鄉生態環境，提升伍家城市品位和綜合競爭力。根據創建國家森林城市具體要求，結合我區實際，特制訂本實施方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹落實中央、省、市林業工作會議精神，突出生態文明建設主題，堅持“親近自然山水、倡導低碳生活”的理念，認真實施創建國家森林城市主題工程，形成完善的林業生態體系、發達的林業產業體系和繁榮的生態文化體系，推動城鄉一體化發展，提升伍家城市形象和綜合競爭力，為全市創建國家森林城市貢獻力量。
創建活動實行政府主導、全員共建、目標管理、效益兼顧的原則。
二、創建原則
1、政府主導原則。成立以區長為組長的XX區創建國家森林城市領導小組（以下簡稱區創建領導小組），以確保創建工作有序有效地進行。
2、全員共建原則。利用各種宣傳手段，在全區範圍內大張旗鼓地宣傳創建工作，調動各方面的積極性，使全社會自覺參與創建活動。
3、目標管理原則。嚴格按照國家森林城市創建要求，制定我區創建目標和標準，實行目標管理責任制，由區創建領導小組與各責任單位簽訂目標責任書，層層落實創建目標。
4、效益兼顧原則。我區創建工作要與推進城鄉一體化建設、改善城鄉生態環境，促進農民增收、提升伍家城市品位和綜合競爭力密切結合。
三、工作目標
1、總體目標：按照國家森林城市創建指標體系要求，積極配合我市做好國家森林城市創建工作，確保一年使全區各項指標達到要求，積極支持宜昌建設成為國家森林城市。
2、具體目標：重點生態區之間建有寬度50米的城市森林生態廊道；骨幹河流、道路的沿線建設寬度20米的近自然森林景觀林帶。江、河、湖、庫、渠等水體沿岸綠化率達到80%以上；公路、鐵路等道路綠化率達到80%以上。平原、丘陵區農田林網控制率達到90%以上。城市周邊、城市組團之間、城市功能分區和過渡區建有防護綠化隔離林帶。近郊區建有面積20公頃以上的森林公園或濕地公園。建成區內建有多處以公園為主的休閒綠地，分布均勻，使85%以上的市民出門500米有休閒綠地。提高森林覆蓋率，山區保持在60%以上，丘陵保持在40%以上，平原區保持在20%以上。城市建成區綠化覆蓋率達到35%，綠地率達到33%，人均公園綠地面積達到9平方米，建成區、中心區樹冠覆蓋率（樹冠投影與綠地面積之比）分別達到50%、25%。適宜綠化的房頂、陽台、牆面、高切面和立交橋等垂直空間的綠化率達到30%以上；近2年新建的地面停車場喬木覆蓋率達到30%以上。各類保護區、森林公園等受保護地面積占國土面積比例達到17%以上。城區鄉土樹種數量占綠化樹種數量的比例大於80%，某一樹種的使用數量占樹木總量的比例低於15%；郊區森林的自然度大於0.5。
四、建設重點
（一）中心城區綠化建設工程。按照“統籌安排、合理布局”的原則，加強中心城區綠化美化，建設和完善城市周邊、城市組團之間、城市功能分區和過渡區防護綠化隔離林帶；結合舊城區和城中村改造，繼續增加廣場、遊園、街頭綠地等公園綠地面積，基本滿足500米服務半徑的要求，要堅持以人為本，讓觀賞性與實用性有機結合起來；有選擇、有計畫地實施樓體和屋頂綠化，鼓勵和引導單位、居民家庭陽台綠化；積極倡導和推廣城市立體綠化，在河渠坡面、道路護坡栽植攀援、垂吊植物，儘快實施垂直綠化，最大限度地拓展綠化空間；加快城東生態新區綠化建設步伐，要搞好植物造景，形成合理的生態復層結構，結合區域地形營造適當比例的風景林，選擇與區域人文、自然相和諧的綠化美化樹種，並點綴山石、小品和標誌性雕塑。
實施方案 篇6
今年是中國共產黨建黨90周年，為隆重紀念黨的90華誕，全面回顧黨的奮鬥歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統與優良作風，為了全體隊員的全面發展，學校結合學《規範》、《守則》等活動，在今年“六一”兒童節來臨之際，本著“隆重、熱鬧、活潑、節儉”的原則，結合學校實際，特制定本方案。
一、指導思想：
全面貫徹教育方針，大力深化基礎教育改革，全面實施素質教育，加強校園精神文明建設，活躍校園文化生活，提供學生展示特長的舞台，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，全面展示素質教育成果，給每個孩子播種希望，讓每個學生渡過一個愉快的節日。
二、活動主題：
我向黨來唱支歌
三、活動目的：
通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德，以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展，爭做全面發展的好學生。
四、活動原則：
人人參與，人人收益
五、活動時間：
20__年五月九日至六月一日
六、活動內容
1、“我心中的祖國”創意繪畫比賽。
2、“頌祖國”整班朗誦比賽
3、廣播操比賽
4、“尋訪黨的足跡”江村娃尋訪活動
5、“歌聲獻給黨”大合唱比賽
6、“我向黨來唱支歌”慶六一文藝匯演
七、活動安排
1、“我心中的祖國”創意繪畫比賽，四——六年級，每班推薦兩名學生，以指定時間、地點，參加現場比賽。
2、“頌祖國”整班朗誦比賽，一到六年級學生人人參加，以班級為單位進行比賽。
3、廣播操比賽，一到六年級學生人人參加，以班級為單位進行比賽。
4、“尋訪黨的足跡”江村娃尋訪活動，學生報名、輔導員老師推薦，組成紅領巾小記者團，進行尋訪，撰寫尋訪日記，送吳江參加比賽。
5、“歌聲獻給黨”大合唱比賽，學生報名、輔導員老師推薦，組成校合唱隊，參加市級比賽。
6、“我向黨來唱支歌”慶六一文藝匯演，全校學生人人參與，挑選比較精彩的節目參加匯演。
八、各項活動負責人
1、“我心中的祖國”創意繪畫比賽（沈新明）
2、“頌祖國”整班朗誦比賽（費惠珍）
3、廣播操比賽（姚建中）
4、“尋訪黨的足跡”江村娃尋訪活動（吳英）
5、“歌聲獻給黨”大合唱比賽（音樂組）
6、“我向黨來唱支歌”慶六一文藝匯演（音樂組）
九、各項活動具體時間安排
藝術節開幕式（5月9日）
“我心中的祖國”創意繪畫比賽（5月16日）
“頌祖國”整班朗誦比賽（5月24日）
廣播操比賽（5月20日）
“尋訪黨的足跡”江村娃尋訪活動（五月中旬）
“歌聲獻給黨”大合唱比賽（5月中旬）
“我向黨來唱支歌”慶六一文藝匯演暨藝術節閉幕式（6月1日）
實施方案 篇7
一、班級情況分析：
本班幼兒有42人，男孩22人，女孩20人，（其中有8個插班幼兒），全班幼兒經過兩學年的學習，各項能力都有所提高，體質有所增強，常規訓練實施方案。全班幼兒都願意上幼稚園，適應集體生活，喜歡和班上的老師，小朋友一起學本領。90的幼兒在老師的提醒下能遵守班上的各項常規，能和小朋友友好相處，不與同伴爭強玩具，不打人罵人，願意與成人同伴交談；89的幼兒有較好的生活衛生習慣，有初步的生活自立能力，有較好的“兩點一餐”的常規，；由於多數插班幼兒來自農村幼稚園，這方面常規較差，有待加強訓練。98的幼兒能手眼協調地操作材料和工具，較熟練地使用運動器械並注意安全。但由於年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒動作發展不夠理想，學習上思維不積極，完成任務速度慢，個別幼兒有搶玩具，故意搗亂的現象。
本學期將要組織好計畫活動的每個過渡環節，進一步加強常規管理，培養幼兒良好的一日活動常規為入國小打下良好的基礎。
二、班級常規訓練的具體措施：
1、教師和保育員方面：要不斷提高自身素質，更新教育觀念，接受新的教育信息，不斷提高組織幼兒活動的能力，在實施過程中要堅持一致一貫的原則，克服隨意性傾向。
2、幼兒方面：
（1）以直觀生動的方法，讓幼兒理解常規的內容，以活潑多樣的形式幫助幼兒練習鞏固，形成動力定性，可設計《小熊學刷牙》這一活動，引導幼兒進行實際練習，掌握正確的刷牙方法，通過故事《小熊拔牙》讓幼兒明白保護牙齒的重要性，幼教文案《常規訓練實施方案》。
（2）在日常生活中隨機教育：在幼兒一日活動中，時時會出現各種情況，而這些情況就蘊涵著教育的內容，隨機教育的契機最多，因此，教師要善於捕捉這些有效的教育時機，及時的進行教育。如：有個孩子因挖鼻孔而使鼻子出血了，教師就應抓住這一時機告訴幼兒，鼻子的作用及挖鼻孔的害處，並通過實際操作讓幼兒學會流鼻血時的處理方法。這樣，孩子們就自然而然地增強一種保健技能。
(3)套用鼓勵，幫助等手段，加強常規的督促和評價。
幼兒一日活動常規的形成離不開教師的鼓勵和幫助，老師肯定的評價不但可提高幼兒遵守常規的自覺性，還可提高幼兒遵守常規的行為水平。因此，在班上可開展“看誰做得好”得評比活動，對於認真遵守常規的幼兒給予及時的表揚，對能力較差的幼兒給予個別幫助，使不同程度的幼兒都得到一定的提高。
（4）利用多種信號進行訓練：
a.手勢
b.音樂的高低、強弱、快慢
c.圖示、標誌
月份目標措施
9月份
喜歡參加集體活動，遵守日常的生活常規。
學會使用禮貌用語，主動向周圍的人問好。制定一系列幼兒一日生活常規，並在日常生活中，運用鼓勵、幫助等手段對幼兒進行提醒督促與評價。
通過遊戲規則，強化規則意識。
進行聽、說禮貌口語訓練。
10月份
認真聽完老師及同伴的發言，不插嘴，回答問題要舉手。
懂得愛惜玩具、花草樹木有保護環境整潔的意識。通過故事、情境表演、個別教育等手段，對幼兒進行學習常規的教育。
通過散步、參觀、故事及隨機教育等，培養幼兒初步的環保意識。
11月份積極主動與他人交談，並專注地傾聽別人談話，不用手或身體碰人。
和同伴玩時，不搶別人手裡的東西，得到同意可以借。通過遊戲，加強常規訓練，培養幼兒良好的傾聽習慣。
通過情景表演、木偶講述、遊戲等手段，結合日常活動對幼兒進行與他人友好相處的教育。
12月份養成說話輕、走路輕、做事輕的好習慣。
和同伴玩時，不搶別人手裡的東西，得到同意才能借。
通過故事、觀察了解噪音對動植物的危害，嘗試用各種方法消除噪音，創設安靜的環境。
通過手勢、音樂進行強化練習，養成習慣。
1月份養成運用國語的習慣。
遵守遊戲及自選活動規則。堅持與幼兒進行國語交談，提高幼兒的會話能力。
開展“故事大王”語言競賽活動。
與幼兒一起討論、制定遊戲規則，形成動力定型。
實施方案 篇8
為爭創國家園林城市，進一步加快我市城市園林綠化建設步伐，改善城市生態環境，促進經濟、社會和環境的協調發展，實現人與自然的和諧統一，根據市“一個主題、九個重點”工作部署，對照國家園林城市標準，並結合我單位實際，制訂如下方一案：
一、工作任務
按照市政大樓美化亮化提升工程為示範，增加喬木種植，綠化強度必須達到原有樹木的l 倍以上，不具備種植條件的單位，由市林業局協助，採取易地種植的辦法，安排到南山森林公園按照單位在職職工每人1 0株的標準補種。
( l 開展園林化單位、綠化達標單位創建活動。
( 2 居民綠化。大力倡導居民養花和居民庭院、陽台綠化改善市民居住環境，打造“陽檯布滿綠、庭院遍地春”的南康綠化特色。按照“綠化加美化，每戶10 盆花”的要求開展社區綠化美化活動。高標準打造辦公區綠化示範區，搞好平頂房的屋頂綠化和有庭院家庭的庭院。
( 3堅持路段責任制，要求每日兩次到責任路段進行秩序整治和衛生大掃除，形成全民創建氛圍。
二、工作措施
加強領導，精心組織。為加強對創建工作的領導，成立市殘聯創建國家園林城市領導小組。創建辦工作人員分別由各科室負責人，按照方案分工，具體負責本部門創建工作的組織、協調和實施工作。
明確分工，強化責任。創建國家園林城市是一項龐大複雜的系統工程，涉及面廣、工作量大，要制訂好創建國家園林城市綜合治理工作方案，有計畫開展專項整治，做好各項整治和日常管理工作，如期實現創建目標。
加大投入，保障經費。要充分保障並逐年增加對庭院綠化建設的資金投入，要相應增加對綠化的投入。
加強宣傳，營造氛圍。充分利用各種宣傳陣地，有計畫、有組織地搞好宣傳發動，要製作創建專題宣傳片和反映城市綠化成果為主的宣傳畫冊，要開闢宣傳專欄，組織好宣傳工作，營造輿論氛圍，以強化市民綠化意識。
加強管理，依法治綠。要認真宣傳和貫徹執行國務院和及我市有關城市綠化方面的規範性又件。要嚴格保護城市的現有綠化成果，堅決杜絕損綠、毀綠的事件發生。
加強督查，提高效能。要加快工作進度，及時發現和處理工作中存在的問題，每半個月向市創建辦通報，按照創建工作考核獎懲辦法，對任務完成好的科室給予表彰和獎勵，對工作不力的要進行批評教育。
三、時間安排
創建國家園林城市工作由領導小組按照統一規劃、統一組織、統一標準、統一檢查驗收的方法，分四個階段進行。
宣傳發動階段
1 、召開市殘聯創建國家園林城市工作動員大會，部署創建工作，明確責任單位和落實創建任務
2 、加強宣傳，層層發動，廣泛動員，營造氛圍
3 、根據市委、市政府的部署和實施方案，組成工作組，並拿出具體實施方案報市創建指揮部審定
組織實施階段
l 、根據市創建指揮部的審定，結合本單位實際，全面組織實施各項目標任務，在實施過程中確保質量和時間進度。
2 、實行創建工作責任路段制度，針對創建工作的難點和重點，採取多種方法，利用各種途徑，集中人力、物力和財力，集中攻堅，快速度、高質量完成預期任務
3 、定期召開會議，聽取科室的工作進度匯報，協調解決問題，做好指導、協調、督辦和保障工作
自查申報階段
各科室完成工作任務後，及時上報有關書面材料，按照國家園林城市標準組織進行全面檢查驗收，並提出完善整改意見。根據市創建辦的驗收意見，抓緊時間對各項任務加以整改，以期進一步完善提高，市創建辦會同有關部門加強對創建工作材料的綜合匯總工作，完成各種申報材料的編印
迎檢攻堅階段
1 、召開會議，迎接考察專家組對我市進行的創建查驗工作
2 、進一步鞏固前一階段已取得的各項達標成果，查漏補缺，深入推進創建工作。
3 、評審期間，加強與市建設部門的聯繫與溝通，及時向有關方面反饋信息。
四、獎懲辦法
為確保創建工作順利進行和各項目標任務的實現，由領導小組與各科室簽訂目標責任狀。對責任領導實施嚴格的目標考評和獎懲制度。
實行一把手負責制。科室負責人負責實施，把創建工作列入幹部任職考核的重要內容。
實行責任倒查制。凡在創建工作中，因責任不明、工作不到位或其他主觀原因，造成迎檢評分失分的，實行責任倒查制，按照應承擔的責任，分別對有關責任人予以經濟和行政處罰。
實施方案 篇9
一、總體目標
基金募集工作自20xx年年初以來，進展相對順利。為加快基金募集速度，短期內提高基金募集數額，確保基金投資項目的順利實施，特制定如下短期市場募集目標：
1、時間：20xx年6月12日至20xx年7月31日。 2、募集目標：3000萬元人民幣。
3、責任部門：市場部及金牌合作夥伴（28個）。 4、參與部門：財務部、客服部。 5、考核部門：總裁辦。
二、市場行銷團隊構建
1、責任部門：市場部。
基金募集市場行銷團隊由基金市場部負責組建，在前期募集工作基礎上，基金評定了28名金牌合作夥伴，每名金牌合作夥伴擁有各自的行銷團隊，市場部負責對金牌合作夥伴進行日常培訓、業務管理、行銷行為指導、糾紛協調、違規處置、業務考核等各項市場工作，除上述管理工作外，市場部還應負責開發潛在的機構投資者或擁有龐大個人資產的個人投資者市場。
2、金牌合作夥伴
金牌合作夥伴是指在前期基金募集工作中湧現出的傑出行銷團隊領導人，他們通過各自的努力工作，實現了募集資金突破100萬元人民幣的行銷目標。基金經過篩選，共篩選出28個金牌合作夥伴，並與他們分別簽訂了合作協定，並對他們下一步的行銷工作提出了要求。
每個金牌合作夥伴均擁有兩個月募集100萬元人民幣的能力，市場部需要密切配合每個金牌合作夥伴的市場行銷工作，做好相差管理及服務工作，促使金牌合作夥伴提升行銷業績。
3、金牌合作夥伴管理委員會
金牌合作夥伴管理委員會由金牌合作夥伴選舉產生，委員會成員共7名，在日常管理及討論決定重大市場決策時，遵循少數服從多數的原則。
市場部負責每周一下午和每周五上午召開金牌合作夥伴市場工作例會，溝通了解金牌合作夥伴的工作進度，督促檢查金牌合作夥伴的工作效果，協調解決金牌合作夥伴的工作難題，並將金牌合作夥伴的市場行銷現狀在下周一上午公司例
會前以書面報告的形式上報總裁辦。
三、指標分解
下表為基金20xx年6月至7月募集目標的指標分解表：
四、實施方案
1、擴充行銷團隊實力
28個金牌合作夥伴要努力擴充各自的行銷團隊實力，同時提高各自行銷團隊的戰鬥能力。要求做到：
（1）加強培訓，提高專業知識和行銷技巧。 （2）定期活動，提高團隊整體凝聚力。 （3）發展會員，提高團隊整體實力。 2、增加行銷團隊數量
除28個金牌合作夥伴外，市場部還應努力拓展其他金牌合作夥伴。在兩個月的時間內，市場部應努力拓展3至5個潛在金牌合作夥伴，通過金牌合作夥伴數量的增加來促進募集目標的早日實現。
3、拓寬募集投資者渠道
目前基金募集對象全部為個人投資者，這與私募股權基金的合理募集對象（機構投資者或擁有龐大個人資產的個人投資者）不符。為此，市場部應要求所有的金牌合作夥伴努力拓展機構投資者，爭取通過機構投資者市場的拓展，迅速提高基金的募集資金。
金牌合作夥伴若募集到機構投資者或個人資產龐大的個人投資者，將得到兩倍於募集普通個人投資者的津貼獎勵。
4、加強項目落實及宣傳公關
基金目前擬投資的項目共有三個，林業碳匯項目、美國中國城項目、財富養老項目，這三個項目的文案資料還應進一步完善，同時要推進這三個項目的進展。只有項目得到進一步落實，市場行銷信心才能得到進一步提高，金牌合作夥伴的行銷效果才能得到進一步體現。
除加強項目落實外，基金還應進一步加強宣傳公關活動，通過強勢主流媒體的持續宣傳，進一步渲染基金的投資優勢，增強金牌合作夥伴以及投資者的信心。
5、制定促銷獎勵機制
為實現前述募集目標，市場部須提出有利於行銷的其他促銷獎勵制度，比如贈送碳匯權益、獎勵旅遊、獎勵物品等，通過形式多樣的促銷獎勵制度來刺激金牌合作夥伴的行銷熱情，進而促進金牌合作夥伴募集任務的超額完成。
五、考核
針對6月至7月的市場拓展計畫，基金制定如下考核辦法： 1、市場部考核
（1）完成本部門任務：按完成部分提取5%獎勵。
（2）超額完成本部門任務：除正常獎勵外，再按超額部分10%提取獎勵。 （3）帶領金牌合作夥伴完成基金6至7月任務：按完成部分提取0.5%獎勵。
（4）帶領金牌合作夥伴超額完成基金6至7月任務：除正常獎勵外，再按超額部分1%提取獎勵。
2、金牌合作夥伴考核
（1）超額完成任務：除正常獎勵外，再按超額部分6%提取市場拓展津貼。 （2）完成任務：按完成部分提取3%提取市場拓展津貼。
（3）未完成任務：無津貼獎勵。若累積6個月仍未完成100萬元人和幣募集目標，則取消其金牌合作夥伴資格。
3、基金所有員工均可享受上述市場部本部門任務的獎勵制度，即員工募集到的資金若大於200萬元，則享受5%的提成獎勵；若員工募集到的資金大於等於200萬元，則享受10%的提成獎勵。
股權投資管理合作企業 20xx年6月12日
篇四：業務拓展方案2
工程業務拓展方案
工程業務主要面對的客戶有：辦公場所、酒店及餐館、娛樂場所等。為加大對工程業務的開拓力度，特制定以下方案。
一、 渠道
工程業務的信息渠道主要可以分為三個方面：1、掃樓2、裝飾公司3、同行介紹4、家居房產媒介5、野馬裝修隊。
二、 業務拓展辦法
1、 掃樓
凡是遇到已經進入內部裝修階段的寫字樓，辦公樓，酒店，餐館及娛樂場所，業務員直接進入施工場所找到業主或項目經理，說明我們可以為客戶提供免費的設計安裝服務，和客戶約定上門量窗的時間，並邀約客戶到桂中賣場了解產品。給客戶留下資料後，留下客戶的聯繫方式，以便後續對項目的跟進工作。如果項目是由施工方包工包料的，則在必要的時候對關鍵人物進行公關；如需要投標的，則需要提前與項目方打好招呼，摸清對方的需求，結合自身的優勢進行投標。
掃樓過程中會遇到負責施工的裝修隊，設法找到他們的負責人並留下聯繫方式，講明合作方式和返點辦法，以後不定期地與其聯繫，在其進駐下一個工程時繼續跟進。
2、 與裝飾公司、同行積極進行溝通
業務員每半個月與自己所熟悉的設計師進行回訪和跟進工作，向對方了解目前是否有正在進行的項目。如果有正在進行的項目，則請對方幫忙引薦，成交之後按照原定的合作方式給予對方返點。
業務員在掃樓過程中遇到推銷其它產品的同行，可以互留名片，以後保持聯繫，進行信息共享。
3、 與家居房產媒介進行合作
廣西房地產和家居建材行業的主流媒體主要有：廣西房產街、居周刊,《居周刊》等等，這些媒體都掌握著豐富的房產信息資源和廣闊的人脈關係，如果能與它們建立良好的合作關係，那將為我們開展樓盤業務和工程項目提供有力的支持和幫助。
負責渠道的業務員前往這些媒介的辦公地點，找到相關負責人，就合作的事宜做簡單的溝通，了解對方對合作的想法，同時強調我們合作的誠意。進行第一次溝通之後，與對方約定下次洽談的時間，並留下聯繫方式。之後做出一份合作方案，再次與對方進行溝通，敲定合作事項後充分利用對方提供的信息進行業務拓展工作。
篇五：業務拓展團隊工作計畫
工作規劃
為了卓有成效的推進我行各項業務快速發展，集中精力強化我行競爭力，全面實施經營戰略轉型，促進業務發展工作有計畫、有目標，富有成效的開展工作，結合我行實際，制定20xx年第一季度業務拓展部工作規劃。
一、加大支農業務發展力度
根據縣域“三農”發展進程，我行將進一步結合自身實際，深挖市場潛能，探索具有本地特色的支農新模式，全面提高“三農”服務水平、鞏固“三農”金融市場領頭羊地位。
（一）加快存、貸款規模擴張，提高市場份額
1.爭取20xx年第1季度各項存款淨增1.68億元，其中低息存款淨增0.672億元，縣內金融機構存款市場份額達到35%。
2.爭取20xx年第1季度各項貸款淨投放1億元，其中新增農業貸款0.75億元以上，縣內金融機構貸款市場份額達到60%。
（三）拓展農村地區網點
繼續最佳化網點布局，增強輻射功能，加大有集市的鄉鎮自助設備投放力度，做好支行、支行自動存取款機聯網使用工作，計畫在太平支行、所城支行安裝自動存取款一體機兩台。
（四）建立健全專業化服務體系
1.做好福祥系列卡的宣傳，開展福祥卡借記卡發行工作，一季度發行福祥借記卡6000張，並開展發卡勞動競賽活動，對完成一季度發卡任務的給予一定的獎勵；
2.加快推進便民卡推廣發行力度，爭取在20xx年1月份發行福祥便民卡，一季度發行福祥卡100張以上，與一家以上集團客戶簽訂合作協定，迅速提高服務覆蓋面，充分發揮福祥便民卡得靈活優勢。
3.加快網上銀行、電話銀行項目宣傳推廣，網上銀行用戶突破400戶，電話銀行用戶爭取實現零的突破。
（五）完善行銷組織體系。構建起了“總行、支行”二級行銷組織模式，逐級確定相應的行銷重點和額度，建立並健全了上下聯動的行銷機制，確定行銷重點，統一部署、推動全行業務行銷，整體行銷和重點行銷能力穩步提升，發展黃金客戶20名以上，做大做強總行營業部和城關支行信貸規模。
二、用好用活閒余資金。
1.培養兩名具有全日制本科以上學歷，年齡在35歲以下，業務能力強，思想素質好的員工在20xx年1季度參加全國銀行間同業拆借中心舉辦的交易員培訓；
2、全面開展債券現券交易和回購業務，債券交易量實現零的突破，全面參與銀行間債券市場交易；
3、繼續開展與興業銀行長沙分行、光大銀行長沙分行的同業存放業務合作。
三、加大代理業務的拓展。
1.做好與縣人壽保險公司和縣人民財產保險公司的業務合作協
議續簽工作。
2.爭取與縣電力公司簽訂《委託代收電費合作協定》，全面代理縣域範圍內電費收繳工作。
四、產品創新。
樹立“新三農”的服務理念，在產品研發方面開始新的探索與創新。繼續推廣以信用貸款、聯保貸款、抵押為代表的傳統金融產品，解決農村地區有效擔保方式不足的問題。與此同時，加強產品創新，包裝、打造具有農商銀行特色的信貸品牌。
實施方案 篇10
為了增強我校全體師生員工節水、節電意識，樹立節約觀念，弘揚“節約光榮 ，浪費可恥”的良好風尚，創建低碳節約型、環境保護型、文明和諧的校園，特制定本方案
一、節水節電管理要求
1、切實增強節約意識，全體師生員工要充分認識到開展節水節電、節省開支、開源節流，創建節約型校園活動的重要性和緊迫性，養成節水節電的良好習慣，做到節水節電人人有責、人人有為。
2、嚴格執行學校相關規章制度，落實各種有效的節水節電措施，做到領導有力、措施到位、責任到人。
3、完善學校節水節電管理責任制 。
二、節水節電具體責任分配
1、節水節電由校長室總負責，根據學校規定，安排和組織各項用水用電、節水節電制度的檢查落實工作。
2、在正常工作時間內，教職工必須負責所在辦公室內部的節水節電工作，班主任負責本班級的節水節電工作，除此之外，各年級教學樓、宿舍樓，綜合樓、圖書館樓等公共區域的節水節電工作要落實到具體人。
3、學校節水節電將實行各樓宇按月抄表記數，各房間、教室每學期末統計一次，逐月、學期與往年同期對比，對節水節電有明顯成效的年級學校將予以一定的表揚。
三、節水節電具體措施
（一）節水措施
1、各處室、年級組、班級及辦公室要及時檢查用水設備，發現問題及時上報，水電工要在第一時間進行維修，防止跑、冒、滴、漏。
2、放長假之前各樓宇負責工人需逐室巡視檢查水龍頭、馬桶是否有漏水現象，發現問題，立即上報、搶修。
3、全校師生要養成良好習慣，用完水隨手關閉水龍頭，堅決杜絕長流水現象發生。
4、花木工人澆灌苗木時不得使用消防用水。
（二）節電措施
1、養成隨手關燈習慣，做到人走燈滅，杜絕教室、辦公室等白天長明燈、無人不滅燈的嚴重浪費現象。在樓道、走廊、衛生間等處安裝節能聲控燈。
2、教室、計算機教室、語言實驗室及辦公室自然光線充足時，應充分利用自然光源及時關燈。嚴禁關閉窗簾後又啟用照明燈。
3、計算機教室、語言、實驗室下課後立即關閉所有設備，課堂不需要使用的計算機等設備及時關閉。
4、 空調使用：當冬季室內溫度低於5℃時，夏季室內溫度超過25℃時，學生教室、辦公室、計算機教室方可使用空調。開啟空調時，控制溫度冬季不高於20℃，夏季不低於26℃。各教室空調須做到人走即關。
5、教師公寓將採用實行分時與定額方式供電，每學期每戶預充20xx度電，上午7：30-11：00，下午14：00-16：45之前停止供電。
四、節水節電獎懲辦法
1、根據學校相關規定，對節水節電工作成績突出的教職工進行表彰和獎勵。對造成嚴重經濟損失和責任事故的將予以一定經濟和行政處罰。
2、節水節電工作與教職工年終考核掛鈎，在不定期工作檢查和節水節電活動中成績優秀，或者提出節水節電新措施並有良好效果者，進行表揚，並在年終考核中優先推薦為優秀等第。
3、對於損壞水電設施設備者，按價賠償工料費；故意損壞水電設施設備除按價賠償工料費外，視情節輕重予以罰款和行政處罰。
實施方案 篇11
一、活動目的：繼承和弘揚五四傳統及精神，營造良好的校園文化
二、活動時間：5月4日下午第三節課
三、活動地點：舞蹈室
四、主持人：陳博義
五、參加人員：全校40歲以下的青年教師
六、遊戲規則：
1、道具：舞蹈室凳子 ；音樂功放。
2、工作人員：活動主任：何順加。活動副主任：周國良，李吉義，黃建生。裁判：唐碧華、曾令雲。攝像員：黃建生。安全：劉聖平
3、遊戲進行方式：
遊戲開始先把椅子擺成圓形（按參加人數減一計算，例如6人擺5張），然後，每組參賽人員在凳子外面圍成一圈，放音樂時參加人員沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊，聽裁判指揮）。當音樂暫停時，參賽人員要迅速搶到一張椅子坐下，沒有搶到椅子的參賽人員被淘汰，再拿出一把椅子，依次類推，選出最後勝出者。
4、後勤：陳曉光、陳素萍
七、遊戲程式：
1、以抓鬮（24個號）將符合參賽資格的人員按6人一組分開，從1號開始連續6個號為一組，如果有一組不夠6人，則按實際人數的少一張凳子類似搶凳子。
2、初賽每組產生1名勝出者進行複賽；
3、複賽再依照小組賽的模式最後決出冠亞季軍；
4、符合條件的參賽者將獲得120元的活動獎勵。第一、二、三名將另外獲取紀念品一份。
實施方案 篇12
近年來，市供銷社系統在市委、市府和市社黨委的正確領導下，本級經濟有了較快的發展、“三社一化”建設有了明顯的成效，社員股金風險也有了大幅的下降，但我們決不能安於現狀。為緊緊抓住新農村建設給供銷社帶來的機遇，進一步增強機關統領全局的能力、服務基層的能力、統籌協調的能力，為全系統“兩網一統”工作的順利開展提供堅強有力的智力保障，現參照市社“增強三力、率先崛起”讀書會的課題安排，提出今年市社各項工作理論研究課題調研的實施方案。
一、調研課題及研究重點第一課題：專業合作社現狀、存在的問題、發展趨勢、對策。
研究重點：一、專業合作社的發展現狀、法律定位和作用；二、發展專業合作社必須具備的基本條件；三、發展專業合作社應當遵循的基本原則；四、發展專業合作社應注意解決好的幾個問題；五、加快農村專業合作社發展的對策和建議。
第二課題：基層社現狀、存在問題、發展趨勢。
研究重點：一、基層社的現狀、定位及總體發展方向；二、如何對基層社組織體制、經營機制、流通機制和管理體系實行創新；三、基層社參與新農村建設的途徑；四、現在發展專業合作社所面臨的問題及解決途徑；五、分析系統基層社改革成功的案例及失敗案例，並總結經驗。
第三課題：村級服務社現狀、存在的問題、發展趨勢。
研究重點：一、村級服務社現狀、定位及發展方向；二、在總結系統在發展村級服務社成功經驗的同時，深入分析目前仍存在的文章轉載自本資料權屬，放上滑鼠按照提示查看更多資料問題，並提出解決方案。三、如何豐富村級服務社服務內涵，提高服務的檔次。四、在發展綜合服務社時，供銷社應注意的問題。五、發展綜合服務社的指導原則、本質特徵和基本要求。
第四課題：連鎖經營網點現狀、存在的問題、發展趨勢。
研究重點：一、對系統在發展農村連鎖經營的經驗進行總結。二、分析系統在發展農村連鎖經營網點的優劣勢；三、分析目前系統在發展農村連鎖經營網點的布局上應注意的問題；四、分析發展農村連鎖經營網點對供銷社參與新農村建設的意義；五、分析農村連鎖經營網點的發展趨勢。
第五課題：我市經紀人和協會的現狀、發展趨勢、具體措施。
研究重點：一、我市經紀人和協會的現狀；二、對經紀人和協會作用的認識；三、發展經紀人和協會必須具備的基本條件；四、發展經紀人和協會應注意解決好的幾個問題；五、加快發展經紀人和協會的對策和建議。
第六課題：社有資產現狀、存在問題和管理措施。
研究重點：一、目前市社本級社有資產基本情況和運作狀況；二、社有資產的運作存在的問題；三、創新資產監督管理機制，確保社有資產保值增值。
第七課題：財務管理現狀、存在問題和管理措施。
研究重點：一、收繳直屬企業紅利的'現狀；二、市供銷社直屬管理企業紅利收繳中存在的問題及應對措施。
第八課題：系統幹部隊伍管理現狀、存在問題和管理措施。
研究重點：一、供銷社系統目前幹部隊伍現狀；二、創新人才管理機制及具體措施。
第九課題：系統內如何建立科學考核體系。
研究重點：一、供銷社系統的考核體系的現狀及實施情況；二、供銷社考核體系存在的不科學方面和實施中存在的問題；三、應對措施和建議。
第十課題：本級經濟現狀、存在問題、發展趨勢。
研究重點：一、市供銷社本級經濟運行現狀；二、存在的問題；三、發展方向和具體措施。
二、課題調研的方法
課題調研的主要方法是，由機關各處室根據各自工作職責選題開展調研或共同對綜合課題進行聯合攻關。原則上每個處室最少確定一個研究內容開展調研。各處室接本方案後應及時召開處室會議，明確調研課題、調研對象和內容、時間安排、組織領導和任務分工。請各處室於3月日前將確定的調研課題交辦公室。
各處室在組織課題研究和調研活動時，要堅持以科學發展觀為統領，緊扣全市經濟工作會議精神和市社黨委召開的“增強三力、率先崛起”讀書會精神，緊密工作實際，用創新的精神研究新情況、解決新問題、提出新思路。要把理論研究與工作研究結合起來，善於從工作中總結經驗，發現問題，提出實踐性強的具體對策，善於從理論上提煉概括，深化認識，形成思想性強的指導原則，力求推出富有理論性、實踐性的研究成果。
三、課題研討的形式
鼓勵各處室積極開展多種形式的調研活動。調研成果統一採用調研報告的形式，標題統一在主標題下配一個副標題，副標題一般為“關於調研”或“關於調查和思考”。收集工作由辦公室負責。請各處室於11月30日前一式三份交辦公室。
四、調研成果的評選和獎勵
市社黨委將於12月10日前召開調研成果評審會，對收到的調研報告進行評審，彙編成書，推廣套用；並對組織有力，調研報告質量高的處室進行表彰和獎勵。
實施方案 篇13
服務社會；發揚跆拳，繼續堅持“愛心教學。面向全國”辦學目標。
本專業現階段主要培養體、智、心、禮全面發展的掌握本專業的基本理論、技能。
本專業的培養目標也必須隨著市場的變化因時、因地、因勢適時進行調整。隨著社會與經濟的發展。
要密切關注體育產業與經濟的變化，因此。建立定期開展對健身行業企業進行調查研究的制度，解企業的職業崗位變化和人才需求情況，並寫出專題調研報告，以主動適應健身行業對高素質、高技能套用型人才的需求。
項目建設內容
① 深化校企合作，建設戰略合作企業群
繼續深入開展與西王健身俱樂部的合作，與戰略合作企業聯合申報科研課題，共同建設實習實訓基地和專業教學培訓共享資源庫，共同參與課程考核和技能鑑定。
② 強化專業建設指導委員會的指導作用
專業建設指導委員會應參與專業建設全過程，行業名家、企業代表、教學專家與專業教師一起共同研究企業人才需求，按照企業對人才的要求調整專業培養目標和人才培養規格，不斷最佳化人才培養方案和模組化課程體系，更新教學內容，改革教學方法，提高教學效果等。
專業人才培養方案
（1）項目建設目標
根據職業崗位知識、能力、態度要求，充分考慮學生職業生涯的需要，不斷最佳化人才培養方案；最佳化以崗位技能為基礎、理論與實踐相互融合的專業課程體系；形成以基本技能、專業技能、技術套用或綜合能力訓練和職業素養訓練為核心的教學內容體系，並將職業資格與行業技術認證考試內容融入其中，保證實踐性教學內容的教學效果；大力推進教育教學改革，以學生為中心，構建“理論實踐一體化”的教學模式；全面提高人才培養質量，使畢業生在職業道德、專業技能、職業素養、團隊意識和協作精神等方面得到社會和用人單位的高度認可。
（2）項目建設內容
① 不斷最佳化模組化課程體系
在重點聽取行業專家、企業代表和教師調研意見的基礎上，對不同大類職業社會體育指導員職業崗位進行分析，形成論證報告，明確具體崗位的知識、能力、素質要求和發展動態，不斷最佳化人才培養方案；堅持人才培養方案經過系部、教務處、院學術委員會“三審”制度；最佳化不同專業方向的模組化課程體系，重視學生思想道德素質、學習態度、職業素養、身心健康的培養；以每個專業方向對應的職業崗位群所需的知識、技能為基礎組織教學內容，組成模組化課程內容，實行項目教學；學生通過各種實踐教學環節的學習，對將來的職業崗位非常熟悉，真正實現零距離上崗。
② 系統開展專業實踐教學
將實踐教學分為4個階段：第一階段 在課程教學中進行專業實訓，按照各門課程的教學要求，實訓基地進行單項專業技能實踐；第二階段 在校內或校外實習實訓基地相關崗位進行專業見習，在校內仿真和企業真實的'工作環境中進行專業見習，對這些工作崗位的工作要求和實際情況進行初步的了解，以明確自己知識、能力方面的不足和將來努力的方向；第三階段 在校外實習實訓基地相關的工作崗位進行專業實習，體驗工作氛圍，提高專業技能；第四階段在校外實習實訓基地或準用人單位進行頂崗實習，進一步體會崗位的實際工作，錘鍊工作技能，保證零距離就業目標得以實現。
③ 大力推進教育教學改革，構建“理論實踐一體化”教學模式
在教學過程中，體現“以學生為中心”的教學理念，大力改革教學方法和教學手段。在教學方法上採用現場教學、講練結合、理論實踐一體花、案例教學法、情境教學法等，高度重視實踐教學環節，以真實任務來設計專業綜合實訓項目，讓學生通過具體的工作情境掌握知識與技能，做到學以致用；在教學手段上藉助於現代教育技術、模擬仿真和真實的職業環境，為學生提供有利於學習與培訓的教學條件。
④ 充分利用現代教育技術，採用多媒體進行教學
在教學實施中，根據學生的知識結構、接受能力以及課程特點組織相應課堂教學資料。每節課有教師創設一定的情境，使學生直面專業實踐中的問題，以提高學生的實踐能力；或讓學生通過聽課、觀察、練習、討論等活動進行互動式教學。在教學中，以實用為主，從教學需要出發，融合教師的教學思想、教學風格和方法。
⑤ 完善體現職業技能的專業考核體系和評價體系
對專業主幹課程的考核方法進行改革，不僅要按照課程的特點精心安排考試或考查，還要逐步建立企業或用人單位參與組織並實際監督課程考核的機制，進一步強化職業教育的能力導向。建設體現課程教學和職業崗位要求的標準化考核方案與題庫，使教與學有公開公平的評價方法。在命題上明確規定理論與實踐的比例，能夠採用實踐操作進行的考試，儘量採用實踐操作考核。除改革考試內容外，實行教考分離、用人單位與校企合作單位參與實踐技能考核，將是課程考核方法改革的重點。通過用人單位參與課程考核，逐步過渡到每個教學環節、每個模組的教學組織都由用人單位參與意見，最終達到師生共同進步、校企標準統一的要求。
專業教學資源
（1）項目建設目標
實施高等職業教育的人才技能培養模式創新，建成一個集教學、培訓、職業技能鑑定、社會服務於一體的，在社會體育專業領域能起師範和輻射作用的，能與全省高職院校資源共享的湖南省重點校內實習實訓基地，形成真實或仿真的職業環境，實驗實訓設施設備技術先進，達到當前企業現場設備的一般水平，對師生員工和社會開放。同時，完善校外實踐教學基地運行管理模式，充分發揮校外實踐教學基地功能，使校外實踐教學基地課堂化，建立一個多曾面的校外實踐教學基地。
（2）項目建設內容
① 實訓基地建設
1）建設原則和運行模式
校內實訓基地建設，遵循“環境真實化，功能社會化，人員職業化”的原則，科學合理地制定建設規劃，明確建設目標、內容、進程和建設負責人，有計畫地開展工作，並進一步完善管理制度。建立和完善校外實踐教學工作的工作機制，對校外實踐教學基地進行統籌、協調管理與建設。
2）建設真實或仿真實訓環境
在學院原有的校內實訓基地的基礎之上，進一步完善真實或仿真的校內實訓環境建設，各實習實訓場所的環境布置與設備配備按照行業企業標準執行，達到真實或仿真的職業環境要求。
3）實踐教學體系建設
以就業為導向，以工學結合為主要形式，以學生實踐能力的培養為重點構建實踐教學體系。將各個實踐教學環節如課程實驗實訓、專業項運動技能實訓、綜合技能實訓、專業見習、專業實習與頂崗實習等合理銜接，按照基本技能、專業技能和綜合套用能力3個層次，循序漸進安排實踐教學內容，將實踐教學目標和任務具體落實到各個實踐教學關節中，做到實訓目標具體化、實訓過程規範化、實訓項目系列化。
在校實訓基地，建立便於學生家長自主學習的實訓基地管理制度，其中，健美操館和網球、桌球、檯球每周課時向學生家長免費開放。
實施方案 篇14
一、課題名稱：提高兩位數加減兩位數口算的速度
時間： 20xx.3.1
二、問題的提出：學生口算速度慢，準確率低，同學口算時忘記加減個位數，沒有理解正確的口算方法。給生活和學習帶來不便。
三、研究的'內容
（一）研究目標：
1、 教師更新教育觀念，通過調查研究學生案例，探索出有效提高學生口算正確率的方法。
2、 通過有效方法使學生對口算引起足夠的重視，培養學生良好口算習慣。
（二）研究內容：
1、收集兩位數加減法口算的有效方法。
2、做好學生口算出錯類型的調查。
3、制定“提高口算計算正確率”的措施與計畫。
（三）研究的步驟：
（1）準備階段：（3月），課題啟動階段。成立課題研究小組，制定研究課題，完成申報工作。明確課題研究目的和任務，制定研究方案和方法。蒐集相關資料，進行理論學習。
（2）實踐階段（4月—5月）：在本校開展教學實踐，深入研討，不斷反思總結，撰寫階段性研究報告。
（3）總結階段（6月）：整理資料，撰寫研究報告、結題報告和論文。
（四）研究方法：
1、學習有關口算方法教學的理論依據，以正確的理論指導實踐。
2、對學生平時作業、練習、測試等進行分析對比，不斷調整教學方法。
3、邊實踐、邊探索、邊修改、邊完善、邊總結。
4、對課堂教學實錄不斷總結得失經驗，整理歸納。
實施方案 篇15
為深入推進全市公安機關執法規範化建設，貫徹落實全國公安機關執法規範化建設工作座談會和全省公安工作會議精神，根據省廳有關執法規範化建設的總體要求，近日，XX市公安局結合執法實際，制定出台了。
指出，20xx年XX市局將從實際出發，以大力解決人民民眾最關心、反映最強烈的執法突出問題為切入點，通過加強公安機關執法規範化建設，在更大範圍內、更高水平上，實現執法主體合格、執法思想端正、執法制度健全、執法行為規範、執法監督有效、執法水平提高、執法公信力增強。
明確，20xx年XX市局執法規範化建設八項任務即深入開展執法理念教育；切實加強全警教育訓練；認真組織民警執法資格等級考試；研究制定各執法部門、警種執法標準體系；健全完善專職法制員制度；推行信息化執法管理模式，健全案件執法質量管理體系；規範執法辦案場所設定，加大對一線執勤民警裝備投入；加強執法示範單位培育創建工作。與此同時，還明確了牽頭責任單位、配合單位、具體落實單位及具體完成時間，進一步強化了責任的落實。
要求，一要深化認識，加強領導。要把執法規範化建設作為提高公安機關執法權威和執法公信力的基礎工程，通過認真、紮實和創造性地工作，全面提升全市公安機關執法規範化建設的程度。二要科學謀劃，統籌安排。從全市執法工作的實際出發，用科學的思維來謀劃，走符合客觀規律的科學發展道路。三要強化措施，紮實推進。20xx年將採取六項措施，即：召開“一把手”述職會議，組織一次執法規範化建設專項檢查，開展日常工作統計和通報，每月不定期抽查基層所、隊的案卷，全程實行督察督辦，年終進行評比獎勵。四要分清責任，狠抓落實。要經常性地開展檢查和指導，及時研究、分析本部門、本警種執法規範化建設工作中存在的問題，提出整改對策，確保執法規範化建設在本部門、本警種取得實效。五要暢通信息，廣泛宣傳。要加強宣傳工作，藉助各類宣傳媒體，向社會各界和人民民眾廣泛宣傳在執法規範化建設工作中湧現的先進典型，模範人物，樹立公安機關的良好形象。
實施方案 篇16
一、 推優原則：按區教委關於“名額分配”工作的具體精神。
1 、品學兼優，全面發展
2 、按平時表現綜合評價 + 成績（初一至初三第一學期共五次區統考排名），確定學校順序。
3、 若學生放棄，則按排隊先後順序依次推薦。
二、 工作程式：
4月21日（周四）初三家長會，宣傳相關政策
4月25日（周一）校長辦公會，制定“名額分配”原則
5月4日 （周三）班主任會
5月4日（周三） 各班向學生做宣傳
5月5、6日 部分學生家長會，宣傳政策，簽協定書
5月9日（周一）確定名單，學校公示一周
5月16日（周一）報西城區教委中教科審批
三、推薦學校：
8中 1人：
161中 1人：
師大附中 1人：
66中 1人：
實施方案 篇17
進入盛夏，天氣炎熱，晚上出門納涼的市民逐漸增多，針對晚間客流，開展具有一定吸引力的文化性及促銷性活動，營造晚間的購物氛圍，刺激購買慾望，通過超低價商品的銷售連帶其他品類、品牌銷售，有效提升銷售業績。
【活動時間】
20xx年7月1日-7月15日
18:00至營業結束
【主題】
主題：華地夜市歡購季 HIGH一“夏”
口號：順路來逛逛，總有你驚喜
【活動方案】
◆活動一：明星品牌超力度破位搶購
針對較有市場號召力的品類如女裝/運動/化妝品等,精選明星品牌正櫃商品超力度破位搶購。獨家限量供應。（當季正櫃商品，不是清倉，勝似清倉）
每天推出5-6個品牌18:00後兩小時搶購
e.g ：愛迪達/耐克供應商當季市場最大力度為7折，一是積極與供應商溝通，力求力度破位，二是通過降扣點或補貼費用形式，實現力度破位，以期達到5-6折（限量供應）
另外女裝品類推出如凌致公司、衣念公司等品牌
以局部人氣刺激購買慾望，以點帶面，促進業績全面提升
◆活動二：名品“白菜價”搶購會
每日精選百餘種名品（可以為場外商品，把關質量）一口價特賣會，著重推出一些人氣商品“白菜價”，以低價位商品為主，形成搶購效應。
營運部門組織商品，會同企劃部對商品的挑選進行把關。
e.g ：
某品牌拖鞋9元
某品牌T恤/短襯39元
某品牌涼蓆三件套49元
電風扇49元
夏涼被88元
順路來逛逛！
◆活動三：越夜越精彩（每周著重某幾個活動日開展）
e.g ：18：00後，每整點段推出一個品類大力度促銷，營造促銷商品的稀缺性，飢餓式行銷
18：00-19:00化妝品/運動活動
19:00-20:00男鞋/男包/童裝等
20:00-20:30女鞋/女裝等
舉例：（具體力度以營運部門研討後確定）
◆活動四：遊戲嘉年華，狂歡一“夏”
每周組織系列遊戲，顧客無需消費來就可免費參與，以競技類遊戲為主，現場張榜公布所有參加顧客的成績，每晚評出一定名次的顧客，現場發予獎品（考慮到顧客的長時間等待，每日可設兩個場次，各設相應的獎項）
遊戲一：鏢王爭霸賽
規則：每人每次5支飛鏢，在規定距離投擲鏢盤，以累計得分排名。
遊戲二： 我是灌籃高手
規則：每人每次可投10次，在規定時間投擲籃框，以累計進球數排名。考慮到顧客的長時間等待，每日可設兩個場次，各設相應的獎項
遊戲三：憤怒的小鳥
（規則略）
遊戲四：大胃王爭霸賽
（規則略）
◆活動五：其他品類SP活動亮點
（由各部門組織品類或品牌亮點上報進行宣傳）
【前期推廣及氛圍營造】
前期推廣：
E.g：
氛圍布置
1、活動現場的布置
2、外圍櫥窗玻璃貼
3、專廳弔旗
【費用預算】 （略）
實施方案 篇18
中心各科室：
為深入貫徹落實黨的__大精神，進一步推進中心黨風廉政建設和反腐糾風工作，加強衛生行業作風建設，根據、和精神，特制定如下實施方案。
一、進一步推進反腐倡廉教育，築牢思想道德防線
1、加強黨員幹部黨風廉政教育。深入開展理想信念和廉潔從政教育。組織開展主題教育和警示教育，繼續加強醫德醫風教育。堅持“三會一課”制度，每月召開支委會，每季召開黨員大會，每年召開班子民主生活會，並對黨員幹部進行民主評議。要抓好的貫徹實施，將貫徹落實到主題教育和幹部監督活動中。
2、推進衛生系統廉政文化建設。組織開展尚廉助廉為主要內容的多種形式的廉政文化活動，進一步營造紮實推進懲治和預防腐敗體系建設的良好環境和氛圍。根據疾控中心行業特點，有針對性的開展加強廉政文化建設，建立廉政文化宣傳專欄、推行使用廉政文化電腦屏保、開展廉政專題講座、懸掛張貼廉政警句、組織廉政教育基地參觀活動、開展“醫德醫風標兵”、“先進工作者”等評選表彰活動，營造以廉為榮、以貪為恥、全心全意為人民健康服務的良好氛圍。
二、進一步規範權力運行，構建科學管用的制度體系
建立完善基層民主決策、民主理財、幹部管理等重點制度，實現用制度管人、管事、管財，構建規範管用的制度體系，進一步規範基層權力運行，促進基層黨員幹部廉潔自律。
3、完善黨內民主和黨內監督制度。健全黨內民主制度。建立和完善黨內情況通報、情況反映、重大事項集體決策、重大決策徵求意見等制度，完善黨務公開制度。堅持和完善領導班子民主生活會制度，提高民主生活會質量。健全黨內監督制度，堅持並完善領導幹部廉政談話和誡勉談話制度，堅持述職述廉制度。
4、建立健全規範權力行使的.制度。健全民主集中制的具體制度。完善班子議事規則和工作規則，要結合實際，進一步完善重大事項決策、重要幹部任免、重要項目安排、大額度資金的使用領導班子集體討論決定製度。凡屬“三重一大”事項必須由班子會議集體討論作出決定，並形成會議紀要。建立健全科學、依法、民主決策的機制。
5、建立健全相關業務管理制度。加強本單位執行政策法規和業務管理制度情況的監督檢查，及時發現和處理本單位在業務管理、隊伍管理等方面存在的問題，有針對性地制定防範措施和制度，防範不廉行為的發生。對有值得注意問題的人員，及時提醒其加強自律；發現違法違紀問題，以及反映本單位廉政問題的信訪舉報，及時向紀檢監察部門報告。
6、建立健全大額資金管理制度。單位設立資金使用監督小組，由3名除班子成員以外的政治思想覺悟高、處事公正、有威信的幹部職工組成。財務支出實行財務“四步工作法”：經手人簽字——監督小組審核蓋章或簽字——單位負責人簽字——報賬。財務票據沒有經手人簽字的不入賬，未經監督小組審核的不入賬，違反審批許可權和開支規定的不入賬，大額度資金支出未報局長審批的不入賬。嚴格執行“收支兩條線”管理，實行民主理財，嚴禁私設小金庫，嚴禁建立帳外帳。
7、加強對重點領域和重點環節權力行使的監督。加強對衛生民生工程、公共衛生等重大衛生項目資金使用的監管和評估，防範資金風險，保證資金安全，提高資金使用效益。嚴格落實衛生系統內部審計工作有關規定，繼續對“小金庫”進行專項清理，確保財政資金專款專用和國有資產安全。
三、進一步完善服務功能，提供優質高效的便民服務
8、加強效能建設。加大對基層工作的業務指導和技術支持，深入基層，服務民眾，做到“重心下沉、關口前移”，通過業務培訓、現場指導、交流溝通等多種方式，逐步築牢區、鎮、村三級防疫網路。
9、打造滿意疾控服務。將中心逐步建立一個行為規範、運轉協調、公正廉潔、服務高效的服務型疾控中心，樹立起疾控人員良好社會形象，努力為人民健康服務。改善服務環境，強化服務意識，改進服務態度，規範服務行為，樹立服務形象，提高服務效能。大力推行公示制、首問責任制、限時辦結制、服務規範制、責任追究制、藥品和收費標準公示制，加大對衛生監測和門診醫療等工作中收費行為的監管。實行辦事公開、透明服務。按照疾控機構的職能，制定和完善疾控機構各類工作規範，明確職責，理順關係，減少環節，簡化辦事程式，及時、高效地為企業和民眾服務，以文明規範的服務行為、公道正派的工作作風和整潔優美的環境，全力打造疾控中心的新形象。
10、推進政務公開。認真落實省、市、區衛生行政部門的要求，建立公開制度，完善公開措施，改進公開方式方法，重點做好醫療服務項目、收費標準、藥品及耗材價格等信息的公開，保證公開事項的真實、及時、有效，方便服務民眾，接受社會監督。同時完善投訴舉報制度，接受社會監督。向社會公開投訴舉報電話，建立和實施投訴舉報和信訪辦理情況公開制度，定期通報辦理結果。
11、加強藥械管理，實行藥品、醫療器械集中招標採購。認真貫徹國務院，實施國家基本藥物制度，逐步實行藥品零差價銷售，完善醫療機構醫藥分開和藥品統一配送管理。執行以政府為主導、以省為單位的藥品網上集中招標採購制度，執行省醫療機構藥品集中招標採購中標藥品目錄和備案採購藥品等規定，加強對藥品網上集中招標採購監督。加強大型醫療設備和醫用耗材集中採購管理，認真落實衛生廳等制度規定。
12、建立醫德考評制度。結合衛生部“八不準”和省衛生廳醫德醫風考評規定，全面推行醫務人員醫德考評制度，建立健全醫務人員醫德考評檔案。組織向社會公布投訴舉報電話，設立投訴舉報的信箱，向社會聘請行風和作風建設監督員，組織行風和作風評議，監督落實相關制度規定，對違反規定的人和事按照有關紀律規定嚴肅查處。
四、進一步加大糾風工作力度，堅決查處違紀違法行為
13、糾正損害民眾利益的不正之風。堅持懲防並舉、注重預防的方針，認真治理醫藥購銷和醫療服務中損害民眾利益的突出問題，繼續開展創建“民眾滿意醫院”活動，糾正醫藥購銷和醫療服務中的不正之風。
14、堅決查處違紀違法案件。嚴肅查處領導幹部濫用行政審批權、幹部人事權、執法監督權謀取私利的案件；嚴肅查處貪污、受賄、行賄、挪用公款案件和失職、瀆職、嚴重損害國家利益案件；嚴肅查處醫藥購銷、基建工程中的商業賄賂案件；嚴肅查處衛生系統從業人員收受“紅包”、“回扣”、開單提成和亂收費等不正之風問題，嚴肅查處非法行醫、醫療機構違反規定出租承包科室、超範圍經營、非法采供血以及醫療機構出假證明、假檢驗報告等問題。
五、進一步強化責任，形成齊抓共管的工作合力
15、切實加強組織領導。要把“保廉工程”納入單位整體工作之中，擺上重要議事日程，要進一步提高對反腐糾風工作的認識，堅持“誰主管、誰負責”和“管行業必須管行風”的原則，嚴格執行黨風廉政建設責任制和糾風工作責任制。黨政主要負責人負總責、親自抓，分管領導按照職責分工具體抓，合力抓好“保廉工程”各項工作任務的落實。要把“保廉工程”落實情況將列為黨建工作重要考評內容，年底將接受區衛生局黨委組織的專項考核。
實施方案 篇19
一、目的目標
為弘揚中華傳統文化中蘊含的思想精華和道德精髓，引導全局黨員幹部從自身做起、從家庭做起，講道德、守規矩、重家風，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活中，為“幸福洪澤”建設提供堅實的思想基礎和組織保證。根據洪委〔20xx〕32號檔案要求，現制定如下實施方案。
二、主體項目
(一)黨員幹部立家訓、曬家風、家訓懸掛上牆活動。
時間：20xx年XX月XX日前
主要內容：1、在全局開展黨員幹部“立家訓、曬家風、家訓懸掛上牆”活動，每個黨員幹部親自寫（立）一條家訓，參加優秀家風家訓徵集、評選活動。2、局黨組成員家訓懸掛上牆，普通黨員幹部家訓寫進桌牌，接受職工公開監督。
責任部門：局辦公室
（二）開展家風故事徵集活動，並與道德講堂、“七一”系列活動相結合。
時間：20xx年6月-7月底
主要內容：1、每位黨員幹部必須結合個人實際、家庭實情，上報家風故事一篇。2、在道德講堂活動中誦讀家訓名篇佳句、講述家風故事，傳承家風文化，啟迪思想，塑造心靈，培育道德正能量。3、在“七一”期間，開展家規家訓正“三觀”活動,將“家風文化”與踐行社會主義核心價值觀相結合,讓全局黨員了解良好的家風家訓對於提升黨性修養的重要性。
責任單位：局黨支部
（三）開展審計機關退休老同志談家訓活動。
時間：20xx年9月—11月底
主要內容：1、沒有規矩不成方圓，良好的家風家訓是教育、規範、幫助子孫後代成長成才的重要保證。2、家風家訓是核心價值觀的微觀體現，是社會文明程度的縮影。3、讓退休老同志爭做“優秀家風家訓”的傳承者和踐行者。
責任單位：局辦公室
三、組織領導
通過強化領導抓機制，明確職責抓落實，紮實有效推進家風家訓主題教育。
領導分工。成立了以局長為組長，領導班子成員為副組長，各科室(中心)負責人為成員的家風建設活動工作領導小組。
工作機構。領導小組下設辦公室，明確辦公室負責日常工作，確保各項活動落實到位。
各方職責。組長和副組長負統籌協調、組織指導、安排部署職責。辦公室負責制定家風家訓實施方案，調查了解和掌握方案實施情況，及時提出建設性意見，總結典型經驗，做好宣傳工作。各科室（中心）負責人履行本科室（中心）家風建設活動的管理和監督職責,如期保質保量完成家風建設活動工作領導小組部署的工作任務。
推進措施。領導小組堅持例會制度，每半月召開一次領導小組成員碰頭會，落實工作進展情況，解決工作中遇到的問題，每月召開一次匯報會，聽取工作匯報，布置下一月工作，確保工作實效。
實施方案 篇20
為進一步拓寬農家堡合作社示範引領帶動領域，延伸產業鏈條，合作社決定由參社社員出資建辦規模化養殖場，改變農戶散養方式，帶動我村畜牧業發展，加速畜牧養殖提質增效，解決果園農家肥匱乏問題，實現產業發展，農民增收目標，促進合作社健康有序運作，結合實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以市場為導向，效益為中心，科技為手段，按照因地制宜、統籌規劃、合理布局、政府引導、合作社經營的原則，加快養殖場建設和發展，引領帶動區域養殖上規模，經營管理上水平，農戶收入上台階。
二、項目名稱：鄉村農家堡合作社養殖場
三、項目建設單位：該項目由鄉村農家堡合作社組織實施，項目法人：
四、項目主管、監督單位：
五、項目實施地點：
六、項目建設內容及規模
初步按照基礎種羊500隻，通過自繁自育達到3000隻的養殖場規劃建設。宜修建羊舍40間，窯洞12孔，庫房800㎡，職工宿舍及辦公用房400㎡，鋼筋混凝土青貯池600m3，運動場20xx㎡，圍牆500m，整修廠區外道路2公里，硬化廠區道路200m，硬化晾曬場地20xx㎡，架設動力、照明電路2公里，購置拖拉機、粉碎機、割草機、揉絲機、柴油發電機、微型旋耕機等設備設施，購買基礎種羊500隻。
七、項目實施時間
20xx年10月初開工，20xx年8月底前完成基礎設施建設任務，併購買羊只入場飼養。
八、資金概算及來源
項目共需資金201.6萬元，由農家堡專業合作社出資。其中：
1、基礎設施建設投資187.6萬元。修建羊舍40間，每間7500元，總計30萬元；窯洞12孔，每孔3000元，總計3.6萬元；運動場20xx㎡*50元/㎡=10萬元；圍牆500m*400元/m=20萬元；庫房800㎡*150元/㎡=12萬元；職工宿舍及辦公區400㎡*500元/㎡=20萬元；架設照明電路2公里，每公里1.5萬元，總計3萬元；動力電2公里，每公里5萬元，總計10萬元；鋼筋混凝土青儲池600m3，總計12萬元；硬化晾曬場20xx㎡*50元/㎡=10萬元；拓寬整修廠區外道路2公里，每公里5萬元，總計10萬元；硬化廠區道路200m*350元/m=7萬元。
2、設備投資投資14萬元。購置拖拉機、微型旋耕機、粉碎機、揉絲機、柴油發電機各一台，割草機三台等設備，總計14萬元。
3、羊只購買：初步購買基礎種羊500隻，每隻800元，計40萬元
九、管理措施
養殖場建成投產後，將按照標準化養殖規範要求，強化工人技術培訓，科學飼養管理，嚴格疫病防控，爭取打造綠色畜產品生產基地。
實施方案 篇21
為了落實《中共中央國務院關於加強人口與計畫生育工作穩定低生育水平的決定》中關於“國家指導與民眾自願相結合”的計畫生育基本原則，依據《中華人民共和國城市居民居委會組織法》、《中華人民共和國人口與計畫生育法》和《內蒙古自治區人口與計畫生育條例》，進一步推進人口與計畫生育綜合改革工作，實現民眾的“自我教育、自我管理、自我服務”的自治機制，現制定我居計畫生育居民自治工作實施方案，具體方案如下：
一、提高認識，把居民自治作為計畫生育工作深入開展的重要載體切實抓好。
計畫生育居民自治是居民依照計畫生育政策法規及自治章程，通過民主參與、民主決策、民主管理、民主監督，對婚姻、生育、節育等婚育行為進行自我管理、自我教育和自我服務的計畫生育管理體制。
二、計畫生育居民自治是實現居委會計畫生育管理與服務工作的規範化、科學化，切實做到計畫生育工作重心下移，能夠發揮居民參與和監督作用，保證計畫生育管理與服務工作的高質量和經常化，維護公民的合法權益。
三、健全機制，確保計畫生育居民自治工作正常運行。
推行計畫生育契約管理制度，建立起內容完備，動作有效的計畫生育居民自治運行機制。
（1）建立健全計畫生育民主決策機制。在每年召開的居民代表大會上，居民聽取居委會上年度計畫生育工作情況報告，討論安排當年計畫生育工作；討論、修改計畫生育居民自治章程及計畫生育契約；審議計畫生育契約執行情況，落實獎勵政策和追究違約責任；討論決定在生產、生活、生育方面對計畫生育戶的優生、優待、優惠辦法等。
（2）建立健全計畫生育民主管理機制。居委會計畫生育工作人員是計畫生育居民自治章程及居規民約的執行組織人員，負責居計畫生育日常管理和服務工作。同時，利用人口學校、人口理論、櫥窗宣傳等形式，廣泛宣傳計畫生育政策法規、生理、生殖衛生、避孕節育知識等；定期開展生殖衛生保健服務；及時送避孕藥具上門；為計畫生育困難戶提供各項幫扶工作。
（3）建立健全民主監督和評議機制。
在實行廣泛的民眾監督的同時，推選居民代表和計畫生育協會會員組成計畫生育工作監事會，負責日常的監督工作，監督和評議的內容主要包括計畫生育居務公開的內容是否全面、真實、及時。居民反映的問題是否得到及時解決，居委會幹部是否嚴格按照計畫生育居民自治章程、計畫生育契約辦事，是否帶頭實行計畫生育等。計畫生育居務公開是民主監督和評議的有效形式，要做到“四公開”：一是有關計畫生育法律、法規和政策規定，以及居委制定的規章制度公開；二是全居年度符合生育條件夫妻名單和服務證發放，人口出生情況等公開；三是獨生子女優待、獎勵落實情況，計生貧困戶幫扶情況，社會撫養費收繳等情況公開；四是計生協會等民眾組織民主參與和民主監督計畫生育的細則公開。
四、堅持原則，正確處理好推行計畫生育居民自治中的幾個關係。
（1）處理好計畫生育居規、民約、契約與法律、法規的關係。居民自治章程等居規民約，居委會與居民簽訂的計畫生育契約在內容上，不得與國家有關法律、法規、規章和計畫生育政策相牴觸，不得有侵犯居民人身權利、民主權利和合法財產權利的內容，並做到既要約民，又要約官，在章程制度及契約面前一律平等，同時，居民與居委會人員、計畫生育工作人員的權利和義務要具體，使民眾監督幹部有實際內容，幹部管理民眾有明確標準；在制定的程式上，必須走民眾路線，充分聽取居民意見和建議，由居民大會或居民代表大會表決通過。
（2）處理好契約中權利與義務的關係。居民委員會與計畫生育重點戶簽訂計畫生育《協定書》，《協定書》中雙方的權利與義務要平等，不僅要明確居民應履行的計畫生育義務，更要尊重居民享受的權利，針對居民的需求，明確居委會應提供的各項服務義務，體現為育齡民眾服務的宗旨。同時，強調居民違約責任，更要強調居委會及其成員的違約責任。
（3）處理好計畫生育居民自治與計畫生育協會工作的關係，居計畫生育協會是居委會領導下的計畫生育民眾組織，是實行計畫生育居民自治的重要依靠力量，居計畫生育協會參與計畫生育管理，幫助居委會實施計畫生育工作職責，履行各項計畫生育管理，又要代表廣大育齡民眾監督居委會計畫生育工作，反映民眾的呼聲，提出工作意見或建議。
四、加強學習，推行計畫生育居民自治工作的順利開展。
我居工作人員將不斷加強學習，學習在新形勢下做好民眾工作的方法，學習用民主的手段，引導民眾自我教育、自我管理、自我服務，真正辦好自己的事情；學會用法律的手段處理問題，解決矛盾；學會用說服教育的工作方法，認真做好深入細緻的思想政治工作，堅持說服教育，不搞強迫命令，切實把民眾不理解、不了解的事情講清楚，宣傳到位，把黨和國家的意志變為民眾的自覺行動。
三角線社區居委會
實施方案 篇22
一、指導思想
堅持以黨的十八大和省、市中國小育人工作會議精神為指導,培育和踐行社會主義核心價值觀,全面落實立德樹人根本任務。引導學生增強家國情懷、提高文明教養、強化責任意識、堅定理想志向,不斷提高思想品質和道德情操,逐步成長為社會主義事業合格建設者和可靠接班人。
二、德育目標
(一)總目標:培養具有“愛國愛家、文明雅行、學會盡責、胸懷理想”的國中生
(二)學段目標:七年級:對新生進行“法紀校規”、“愛校愛班”教育,新生要以軍訓為契機,認真學習《中學生守則》《中學生日常行為規範》,按照自尊、自愛、自信、自強的原則,養成良好的行為規範。
八年級:在抓好養成教育基礎上,對學生進行“科學人生觀、價值觀、世界觀”教育。以管理,促學風,同時做好後進學生的轉化工作。使學生了解和確定正確的人生觀及掌握科學的思想方法,具有自強不息、銳意進取、堅毅勇敢的心理品質和自我教育能力。
九年級:對學生進行“理想、前途、信念“的教育,使學生樹立正確的生活理想、道德理想、職業理想、社會理想,確保每個畢業生以成功者的身份進入高一級學校。
(三)具體目標:1、實施“四品”教育,旨在培養學生健全的人格和積極向上的人生態度,形成健康的心理品質。
2、實施“八德”教育,旨在培養學生優良的道德意識、道德情感、道德意志和道德行為。
三、活動時間
20xx年3月至20xx年12月
四、組織領導機構
1、組長:z
2、副組長:z
3、小組成員:z及各班主任
五、職責分工
1、校長室:研究制定教育目標和總體計畫,規劃階段性工作,制定措施,指導教育實施過程,及時評價督促。
2、工會:組織全體員工學習四品八德內容,抓好師德師風建設;實行師德考核。
3、政教處:具體引導分層落實各學段“四品八德”教育的具體內容、活動載體和實施途徑;落實整改方案;組織觀摩學習、總結活動。
4、教務處:落實德育課程目標與要求,開足開齊國家規定的德育
課程和心理健康課程,確保開好每周一節班隊課,加強德育課程
教學,促進學生道德知識內化。加強地方、校本德育課程建設,根據區域、學校實際和學生興趣需要,精心設計、開發富有特色的地方、校本德育教
材,促進德育課程建設。
5、教科室:指導學生養成良好習慣,加強課題研究。
6、團委:培養培訓學生幹部,設立行規檢查文明崗。組織學生社團活動,開展形式多樣內容豐富的團活動,辦好宣傳陣地,加強宣傳發動。
7、總務處:落實“四品八德”教育經費,保障“四品八德”教育的順利實施。
六、主題教育
為把“四品八德”教育落到實處,要積極開展系列主題教育活動,切實把學生培養成為具有優良品德的現代公民。
(一)以“愛國守法,文明禮讓”為重點,大力開展愛國主義教育、法制教育、文明禮儀教育,加強行為規範養成訓練,引導學生進一步增強公民意識,增強熱愛祖國、奉獻社會的思想感情,增強學法、懂法、守法的自覺性,養成良好的行為習慣,做一個愛國守法、文明禮讓的合格公民。
愛國主義教育。積極開展國情、國史、黨史教育,加強中國夢、社會主義核心價值觀教育、時政教育,常態化開展中國小奏唱國歌、升降國旗和國旗下講話等教育活動,讓學生了解祖國的悠久歷史、燦爛的文化、遼闊的疆土、豐富的資源和偉大的成就,培養民族自尊心和自豪感,增強“祖國利益高於一切”的責任感,不斷提高國家意識、政治認同和文化自信。
法治觀念教育。加強以了解憲法精神為核心的公民權利義務教育,加強法律觀、法制觀的教育,特別要加強《中華人民共和國未成年人保護法》《未成年人犯罪預防法》以及交通、治安、學生守則等與中小學生密切相關的一些法規及規則教育,讓中小學生了解自己享有權利的同時,增強守法意識、紀律觀念。
文明禮儀教育。倡導文明雅行,普及禮儀基本知識,加強禮儀訓練,使廣大學生自覺愛護公共財物、遵守交通規則、維護公共秩序,克服隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧譁等不良行為習慣。在重要場所和重大活動中,加強講文明、講禮貌、守秩序教育,利用入隊、入團宣誓、成人儀式等活動,引導學生增強禮儀、禮節、禮貌意識,不斷提高文明素養。
行規養成教育。認真做好新版《中小學生守則》貫徹落實工作,在校園、教室醒目位置懸掛、張貼新版《中小學生守則》,通過行規千分制、雛鷹爭章、文明
實施方案 篇23
一、常規檢查
1、每天檢查教師到崗情況、教師坐班情況，對於遲到、早退、中途離崗的老師全年級通報。
2、每天檢查教師辦公紀律：對在辦公室內大聲閒談影響他人辦公、玩手機遊戲、在辦公室電腦前看視頻及聊天等行為的教師進行通報批評，對電腦上玩遊戲的教師進行嚴肅處理。
3、每天檢查教師上課情況：對於無教案上課、上課抽菸、打手機、酒後上崗等現象進行嚴肅批評。
4、每天檢查學生是否體罰或變相體罰學生情況，對於體罰較重的教師立即談話教育，限期整改。
5、每周檢查作業布置及級批閱情況，檢查結果及時在校區域網路站上公布。
6、定時抽查學生教輔征訂情況，對於不符合學校要求的情況，立即報告給分管校長，按學校規定處理。
二、其他活動
1、學習宣傳階段：在學校動員會的基礎上，再在第八周的周前會上進行動員，宣布年級實施方案。
2、開展以“我應該做一名怎么樣的教師”為主題的師德師風論壇活動：在隔周的周前會上找優秀教師進行交流。要求優秀教師寫出“我應該做一名怎么樣的教師”為主題書面材料，由年級組上傳到實高網站進行宣傳。
3、開展“愛生周”活動：在五月份的第1周和第2周進行。要求每個教師走進學生的心靈，找所教班級的學生談一次話，對於承包的.學生面批面改一次作業或練習的試卷。對於做得到位且效果較好的老師，進行大張旗鼓的表揚，其事跡由學生寫出材料，由年級上傳到實高網站。
4、開展“近師周”活動：在五月份的第3周和第4周進行。讓每個學生走進教師、親近教師。要求進師周活動期間，學生定期到教師辦公室內與老師交流，幫助老師打掃一次衛生，幫助老師提一暖瓶水。
5、師德師風教育期間，每班報一名優秀教師材料，要求學生寫出其感人的事或感人的一面，由年級上傳到實高網站上進行宣傳。
實施方案 篇24
3.保護流域生態環境。自20xx年起，新建的小水電項目均由設區市一級審批核准。流域內所有水電站要實現最小生態下泄流量要求。進一步加強水質指標監測能力建設，20xx年新增7個交接斷面水質自動監測站。
責任單位：有關縣(市、區)人民政府，市環保局、水利局、經貿委
4.實施青山掛白治理。科學合理規劃土地開發活動，加快綠色礦山創建和廢棄礦山生態修復。
全面落實礦山生態環境恢復治理保證金制度，加強礦山生態環境恢復與保護，到20xx年，新(擴)建生產礦山地質環境實現邊開採邊治理、開採破壞土地實現邊開採邊復墾利用;歷史遺留的礦山(閉坑、無主礦山)開採破壞土地復墾率達到40%，礦山地質環境恢復治理率達到40%。
責任單位：有關縣(市、區)人民政府，市國土局、環保局
5.培育森林生態屏障鄉鎮河長制實施方案鄉鎮河長制實施方案。加大水系源頭的濕地保護和生態公益林撫育力度，大力實施綠化造林、封山育林、闊葉化改造項目，進一步提高源頭區的徑流能力和水源涵養能力。
加快推進沙溪流域一重山造林、補植和中幼撫育、低產低效林分改造。到20xx年，完成江河流域生態修復萬畝，重點江河流域一重山可綠化宜林地綠化率達100%。
責任單位：有關縣(市、區)人民政府，市林業局
三、保障措施
(一)落實河長責任。沙溪流域的縣級河長是轄區流域管理第一責任人，要全面摸清所轄河流的主要污染源，按“一河一策”原則牽頭制定轄區內各河流治理方案，分年度組織實施，並專門成立河長辦，搭建網路平台，建立考評、巡查、報告等制度，推動河長制有效運行5。
同時，開展“流域水質競賽”，並配套獎罰措施，通過“以賽促治”，改善轄區流域水質。各地河長辦應於每個季度第一個月的上旬報送河長制實施情況。
(二)強化河流管養。探索開展河流確權登記，形成歸屬清晰、權責明確、監管有效的河流資源資產產權制度。
推行河流管養分離，明確河流管理責任和執法主體，並制定河流養護標準，推迸河流養護專業化、社會化，通過購買服務將河道疏浚、水面保潔、岸線綠化、堤防維護等日常管護任務更多轉由社會力量承擔，提升管養實效。
(三)加大資金投入。各級財政要優先安排流域管護專項資金和工作經費，並逐年增加對流域污染防治、生態保護等資金投入。
同時要積極推進水環境治理產業化、市場化，推行水環境污染第三方治理，引導和鼓勵社會資本參與水環境治理，投資污水、垃圾處理等環保基礎設施建設和運營，形成政府主導、市場運作、多元投入、社會參與的投融資機制。
(四)嚴肅督查問責。建立沙溪河長制考核制度和責任追究制度，定期對各地落實情況開展監督檢查和年度考核，考核結果作為綜合評價各級政府和相關部門及其主要領導幹部抓生態文明建設實際成效的重要依據，與生態補償資金分配、項目安排掛鈎。
對工作落實好的縣(市、區)政府和相關部門，要予以通報表彰，對工作不落實的縣(市、區)，要實施約談、掛牌督辦、區域限批、取消評先等措施，對主要負責人予以通報批評，對相關責任人進行問責，情節嚴重的依紀依規進行處理。
實施方案 篇25
為進一步強化統計調查的規範性和統一性，努力推進統計數據採集、傳輸、匯總、加工環節的科學化和現代化，切實提高基礎數據質量和統計調查工作整體效率，國家統計局決定自20xx年統計年報和20xx年定期報表起實施企業一套表（以下簡稱“一套表”）。根據全國統計工作會議精神和全面實施一套表工作總體規劃的安排，制定本方案。
一、實施範圍
根據全面實施一套表工作總體規劃的安排，20xx年—20xx年，在工業、建築業、批發和零售業、住宿和餐飲業、房地產開發經營業等國民經濟行業，以及勞動工資、科技、能源等主要專業的全面調查企業範圍內實施一套表。具體包括：
年主營業務收入20xx萬元及以上的工業法人單位； 有總承包、專業承包和勞務分包資質的建築業法人單位；
年主營業務收入20xx萬元及以上的批發業、年主營業務收入500萬元及以上的零售業法人單位；
年主營業務收入200萬元及以上住宿和餐飲業法人單位；
全部房地產開發經營業法人單位；
上述法人單位外，年綜合能源消費量1萬噸標準煤及以上的部分第三產業法人單位。
二、調查內容
一套表指標設計以滿足行業（專業）統計和國民經濟核算需求為目標，以企業統計調查核心指標體系為基礎，按照元數據標準統一設定指標名稱、口徑範圍和計算方法，以提高統計調查的規範性、系統性和一致性。調查表分年報和定期報表，涉及調查單位基本情況、從業人員及工資總額、固定資產支出、財務狀況、生產經營情況、能源和水消費、科技活動、信息化情況等方面內容。
（一）調查單位基本情況
年定報表式1張。
調查指標分為通用指標和行業指標兩部分內容。通用指標包括調查單位詳細地址、登記註冊類型、控股情況等指標。行業指標包括建築業、房地產開發經營企業資質等級、批發和零售業企業經營形式、餐飲分類等指標。
（二）從業人員及工資總額
年定報表式1張。
調查指標包括從業人員數及構成、工資總額及構成等指標。
（三）財務狀況
年定報表式1張。
調查指標包括存貨、資產負債、營業收入、營業成本、費用、利潤、稅金等指標。增加固定資產支出及構成等指標。
（四）生產經營情況
按國民經濟行業分設年定報統一表式6張，涉及工業、建築業、批發和零售業、住宿和餐飲業，房地產開發經營業等行業。
調查指標包括產值（量）、購進額（量）、銷售額（量）、庫存額（量）、訂貨、房屋建築施工（竣工）面積、商品房銷售額（面積）等價值量和實物量指標。
（五）能源和水消費
年定報表式1張。
調查指標包括能源購進量、消費量、庫存量、加工轉換產出、回收利用、取水量、外供水量等指標。
（六）科技活動
年報表式1張。
調查指標包括科技活動人員、費用、項目、企業辦科技機構情況等指標。
（七）信息化情況
年報表式1張。
調查指標包括計算機數、網站數、電子商務採購金額、電子商務銷售金額等指標。
三、組織實施
實施一套表是一項複雜的系統工程，涉及到各級統計機構和各行業（專業）統計工作，覆蓋制度方法設計、業務流程管理、工作機制完善、信息技術套用、基層基礎建設等各個方面。因此，需要全系統共同努力，按照統一設計、統一管理、統一部署，統一採集以及分級、分專業培訓的方式開展各項工作。
（一）統一設計調查制度和組織軟體開發
國家統計局建立一套表調查核心指標體系和元數據標準，並根據專業調查需求，結合制度修訂工作，統一設計一套表制度和分行業統計報表，統一制定數據處理方案、軟體技術標準、數據接口規範和歷史數據格式，統一組織開發數據採集處理軟體。
省級統計局在嚴格執行國家分行業統計報表的基礎上，統一確定省級和省以下增加的調查內容，報國家統計局批准後執行。
（二）統一確定和管理調查單位
國際統計局制定全國統計系統基本單位名錄庫建設維護與使用管理暫行辦法實施細則，統一確定納入企業一套表範圍的調查單位。普查中心負責組織相關專業司共同確認分地區、分專業的調查單位；在一套表數據採集處理軟體中生成全國調查單位庫、報告期調查單位基本情況表數據；；接收省級普查中心關於新增、變更和退出調查單位申請，與專
業司共同審核通過後，統一批覆。
省級統計部門按照國家統計局的有關規定，負責組織開展年、定報統計調查單位增減變動和基本信息的.更新維護，對符合條件的新建單位，每季度調整一次；對破產、關閉等調查單位及基本信息的變更一年調整一次。
納入企業一套表的調查單位實行分級管理，自上而下逐級確定管理級別，一個調查單位只能屬於一個統計機構管理，不可跨級、跨機構管理。
按照“先進庫，再有數”的要求，凡沒有進入統計基本單位名錄庫的企業不作為一套表的年、定報統計調查單位。統計調查單位的認定、調整與維護及基本信息的更新，均以基本單位名錄庫為基礎進行。
（三）統一部署軟體系統和調查任務
國家統計局統一部署數據採集處理軟體系統。為規範統一企業一套表套用軟體，逐步建立統一的軟體套用平台，國家統計局在對現有軟體綜合測評的基礎上，推薦並統一組織軟體的功能改進和最佳化完善。在國家集中部署軟體系統的同時，原則上以企業數較多的北京、河北、遼寧、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、四川14個省市分別為獨立節點，在省級部署一套表軟體系統。
實施方案 篇26
為了確保我市衛生系統創建國家衛生城市(以下簡稱創衛)目標如期實現，根據《國家衛生城市標準》和《濟南市衛生系統創建國家衛生城市實施方案》，結合醫療衛生機構承擔的創衛工作任務，特制定本實施方案。
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，按照《濟南市衛生系統創建國家衛生城市實施方案》的要求，以創建國家衛生城市為目標，以加快科學發展，建設美麗泉城為主線，以加強健康教育、傳染病防治、病媒生物防制為重點，以淨化、綠化、美化環境為主要任務，堅持政府組織、地方負責、部門協調、民眾動手、科學治理、社會監督的愛國衛生工作方針，堅持省市聯動、屬地治理、一崗雙責、突破重點的原則，在市衛生系統創建國家衛生城市領導小組的領導下，集全院之智，舉全員之力，全面完成我院承擔的各項創衛工作任務。
二、工作目標
按照局黨委的要求，認真履行創衛職責，負責做好市衛生局創衛領導小組安排的日常工作。通過宣傳動員、全面創建、鞏固提高等階段，查找薄弱環節，落實指標任務，針對重點、難點，研究工作措施，實現愛國衛生組織管理、健康教育、環境衛生、傳染病防治、病媒生物防制等創衛任務全部達標。具體實施步驟：
(一)宣傳動員階段(20xx年3月上旬)。召開全院創建國家衛生城市動員大會，明確目標任務，落實責任科室部門，簽訂責任書。加大宣傳力度，廣泛發動全院積極參與國家衛生城市創建活動。
(二)全面創建階段(20xx年3月中旬至20xx年6月上旬)。各科室、部門按照本方案要求，制定具體工作計畫和措施，全面開展國家衛生城市創建工作，迎接全國愛衛會的初審和暗訪。
(三)鞏固提高階段(20xx年6月中旬至20xx年12月)。對照創建標準，認真開展自查自糾，全面整改提升，迎接全國愛衛會的技術評估和綜合評審。
三、工作任務
各科室、部門要認真學習《濟南市衛生系統創建國家衛生城市實施方案》和《濟南市創建國家衛生城市技術手冊》，按照《濟南市第四人民醫院創建國家衛生城市實施方案》要求，完成以下任務：
(一)愛國衛生組織管理
1、建立健全愛國衛生組織機構，有與工作任務相適應的專(兼)職工作人員，定期研究部署愛國衛生工作，工作有計畫、有總結，檔案資料齊全。(責任領導：盧藝濤;責任科室：愛衛辦、總務科、物業管理科)
2、有愛國衛生管理制度和責任分工，積極搞好院內環境衛生和綠化美化，定期開展衛生檢查評比活動，有活動記錄。(責任領導：盧藝濤;責任科室：愛衛辦、物業管理科、總務科)
(二)健康教育
1、健康教育機構健全，人員經費落實，能夠承擔起業務技術指導的職責。(責任領導：孫玉凱，左金良;責任科室：公共衛生科、社區管理科)
(1)有專(兼)職健康教育人員，形成健康教育組織網路，定期開展健康教育活動。能隨時提供近三年來有關健康教育的完整資料。
(2)健康教育機構編制人員落實，有適應工作需要的設備，包括電腦、彩電、投影儀、照相機、錄像機、幻燈機等，有適應工作需要的健康教育活動經費。
(3)健康教育部門有管理制度，有年度工作計畫、總結和檢查考核。經常組織對健康教育工作的業務指導，開展多種形式的健康教育活動。
(4)健康教育宣傳資料可自編製作，每年不少於8種。
2、能採取多種形式有針對性地向病人及其親屬開展健康教育。健康教育資料齊全，按年度裝訂成冊，管理規範。(責任領導：孫玉凱，左金良;責任科室：公共衛生科、門診部、護理部、社區管理科、醫務科)
(1) 設有固定的健康教育宣傳專欄和讀報欄。宣傳欄每月更換一次宣傳內容，板報每月更換一期，做到圖文並茂。
(2)每年對全院醫務人員進行不少於一次的健康教育專項培訓。健康教育列入常規工作制度。
(3)發放健康教育宣傳資料，開展健康教育諮詢。門診和病區必須使用市統編健康教育處方。衛生報刊發行到科室和病房，並通過候診、就診、住院、出院座談會及口頭交流、文字宣傳、音像等形式向病人及其親屬開展健康教育。
(4)積極參與社會性健康教育工作，認真組織各類健康節日的宣傳活動。社區衛生服務中心、站要充分做好社區健康教育工作。
(5)住院病人及其陪護家屬在詢問調查中應能解答出相關的衛生防病和健康知識。
3. 開展創建省級或市級無煙醫院活動，醫院有禁菸制度和標誌，做到地面無菸蒂，有控煙勸導員，會議室、接待室、候診室和病區等室內禁止吸菸，無吸游煙者，設有室外吸菸區，控煙工作有專人管理，並定期檢查考核，落實獎懲。(責任領導：盧藝濤;責任科室：物業管理科、愛衛辦、安保科)
(三)環境衛生
1、定期組織開展環境衛生綜合整治活動，設定專人管理，有規章制度，有經費支出計畫。實現環境優美、設施完善、管理有序的目標，全面提高整體環境質量。環境衛生應達到如下要求：(責任領導：盧藝濤;責任科室：總務科、物業管理科、愛衛辦、安保科)
(1)路面全面硬化、平整、無破損、無坑凹，環境整潔。
(2)下水道完好，井蓋齊全，排水暢通及時，無垃圾堵塞現象，無污水溢出路面，路面無積水。
(3)建築物整潔美觀，無違章建築，無亂貼、亂寫、亂畫現象。沿街房屋建築遮陽篷設定規範美觀，無破損、污垢。臨街樓房其陽台封閉應統一式樣、材質、規格，在道路上視野範圍內看不到陽台內亂堆亂放。樓房陽台、屋頂無亂放、亂掛等現象。
(4)保持公共環境的整潔衛生，垃圾收集容器要密閉，配置齊全。不隨地吐痰，不亂扔雜物，地面無菸頭、紙屑、塑膠袋、瓜皮、果殼等雜物以及痰跡。無亂掛、亂曬的衣物及其它物品。嚴禁焚燒枯草、樹葉及生活垃圾。
(5)各種車輛按指定地點停放，整齊有序，無亂停、亂放現象。
(6)落實門前五包(包衛生、包綠化、包美化、包秩序、包看護)責任制,做到有管理規定、職責計畫和檢查評比總結，日常管理規範。
(7)廣告牌匾、門牌設定規範、美觀，用字規範，內容健康，無破損和油漆駁落。禁設布條類橫幅廣告。
(8)照明設施完好。積極推行供電、通訊、有線電視、路燈等各類線路進入地下管道。
(9)環境衛生整潔，衛生管理制度落實，無積壓生活垃圾及建築垃圾、渣土，無衛生死角。無違章飼養畜禽和寵物現象。
2、落實清掃保潔制度，實行生活垃圾袋裝化管理，定時定點投放，定時定點清運，做到生活垃圾日產日清。公共廁所應為水沖式，布局合理、功能齊全、設施完好、排水通暢、管理規範，保潔達到六潔四無要求，即：門窗、地面、牆壁潔，蹬台、蹲位、隔斷潔，尿池、便槽、糞道潔，廁內附屬設施整潔，工具間、管理間整潔，周邊整潔;無尿鹼、無異味、無蠅蛆、無蜘蛛網。設有規範的紗門、紗窗,達到防蠅要求。垃圾、糞便收集運輸全面密閉化，各類垃圾、糞便運到指定場地統一處置。(責任領導：盧藝濤;責任科室：總務科、物業管理科、愛衛辦)
3、院內景觀水面清潔，水質良好，無飄浮垃圾、雜物。(責任領導：盧藝濤;責任科室：物業管理科、總務科、愛衛辦)
(四)傳染病防治
1、認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，疾病預防控制機構建設達到規定要求。(責任領導：左金良，孫玉凱;責任科室：公共衛生科、感染性疾病科、門診部、社區管理科、醫院感染管理辦公室)
(1)有甲、乙、丙類傳染病監測管理計畫，有傳染病疫情、院內感染、消毒藥品、生活飲用水的年度、季度監測資料。
(2)建立公共衛生信息網，充分發揮衛生防疫、防病業務指導作用，不斷加強對各科室部門的業務指導。
(3)及時掌握傳染病疫情動態，定期分析、研究、制定年度傳染病防控工作預案;開展對傳染病防控工作的社會宣傳。
(4)發現傳染病暴發疫情後，應及時報告當地疾病預防控制機構。
(5)醫院和社區衛生服務中心、站應有專用的《傳染病疫情登記簿》，並應詳細記錄傳染病報告卡片所有應填寫的項目。
(6)定期組織醫院傳染病漏報調查,做好記錄，並有專門的調查報告。
2、設有負責傳染病管理的專門部門和人員，有健全的控制院內感染制度、疫情登記和報告制度，門診日誌齊全。設立感染性疾病科及傳染病預檢分診點。(責任領導：左金良，孫玉凱;責任科室：感染性疾病科、公共衛生科、醫院感染管理辦公室、門診部、社區管理科)
(1)在綜合醫院內設傳染病病區，社區衛生服務中心要設傳染病門診。
(2)感染性疾病科有專職或兼職人員。
(3)醫院和社區衛生服務機構均應建立健全門診日誌，醫院開設腸道和發熱門診。
(4)不發生因醫院管理不善、消毒不嚴導致傳染病交叉感染而引起的暴發疫情和死亡事故。
3、重大疾病控制按期完成國家規劃要求，近兩年沒有因防控措施不力導致甲、乙類傳染病暴發疫情，無院內感染引起的重大疫情或死亡事故。(責任領導：左金良、孫玉凱;責任科室：公共衛生科、醫院感染管理辦公室、醫務科)
(1)加強對愛滋病、結核病、B肝、霍亂、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感(H7N9等)、手足口病等重大傳染病的防控工作。
(2)加強疾病監測、健康教育和人員培訓，制定針對性預案，提高疫情應急處置能力。
(3)定期對消毒工作進行監測和監督，掌握消毒質量和影響消毒質量的因素，並將結果及時反饋。
4、實行傳染病及突發公共衛生事件網路直報，疫情報告及時，處理規範。(責任領導：孫玉凱;責任科室：公共衛生科、應急辦、醫務科)
(1)建立公共衛生信息體系，實現傳染病及突發公共衛生事件網路直報。
(2)按《傳染病防治法》的要求，發現傳染病及其疑似病人和有關的病原攜帶者，應及時向轄區內疾病預防控制機構報告，漏報率應低於2%。
5、國家免疫規劃項目的預防接種實行免費;接種條件符合國家規定要求;預防接種規範，安全注射率100%;有流動人口免疫規劃管理辦法，居住期限3個月以上流動人口兒童建卡、建證率≥95%;兒童入托、入學須查驗預防接種證;兒童國家免疫規劃疫苗全程接種率≥95%。(責任領導：左金良;戴炳光;責任科室：社區管理科、護理部)
(1)預防接種門診按日接種或每周至少有2次以上接種日,並做到一人一針一筒。
(2)常住人口兒童建卡(證)率達98%以上。
(3)兒童計畫免疫五苗(卡介苗、B肝、麻疹、百白破、脊灰)接種率均達95%以上。
(4)產房、新生兒室工作人員應給新生兒接種B肝疫苗和卡介苗,並同時規範填寫新生兒首針B肝疫苗和卡介苗接種登記卡,按要求及時統計上報。
(5)社區衛生服務中心、站嚴格按照山東省預防接種規範化門診的有關標準與工作要求組織實施預防接種工作，嚴格接種程式和操作規範,杜絕差錯、事故發生。
(6)社區有流動人口計畫免疫管理辦法,並認真組織實施。居住期限3個月以上流動人口兒童建卡、建證率達95%以上。
6、建立健全輸血科的管理制度;工作符合規範要求，確保臨床用血安全。(責任領導：孫玉凱;責任科室：輸血科、醫務科)
7、醫療廢棄物、醫源性污水處理排放符合國家有關要求。(責任領導：盧藝濤;責任科室：總務科、器材設備管理科)
(1)醫療廢物收集工作應有專人負責，建立和落實各種醫療用品的用後處理制度，做到管理上有制度可查，處理上有章可循。
(2)設定各種醫療用品的使用賬冊，將各種醫療用品的進貨、使用、回收納入規範化管理，該賬冊應清楚地記錄醫療用品的種類、來源、數量、處置方法和最終去向。
(3)使用後的醫療廢棄物專人收集，按要求分類存放於醫療垃圾暫存處，暫存處標示、存放規範，清運及時，防蠅防鼠攝食設施健全，醫療廢棄物由環保部門指定的回收機構統一回收處理。明確區分標準，嚴禁將醫療廢物混入生活垃圾。
(4)嚴格遵守《醫院污水處理設計規範》，應建造污水處理站(房)，污水處理站(房)應與病房、居民區等建築物保持一定的距離。所有的污水處理設施、設備、裝置應符合環保部門管理要求，並取得環保部門核發的《排污許可證》。
(5)被病原菌、病毒污染的污水，必須進行消毒處理，污水消毒工藝應符合《消毒技術規範》要求，選用的消毒劑安全有效。
(6)含有放射性、重金屬及其他有毒有害物質的污水，必須單獨收集處理，達到排放標準後方可排入城市下水道。
(7)污水排放到有集中污水處理廠的城市下水道時，以解決生物性污染為主，採用一級處理;醫院污水排放到地面水域時，應根據水體的用途和環境部門的法規與規定，對污水的生物性污染、理化性污染及有毒有害物質進行全面處理，採用二級處理。
(8)按照環保部門的指導意見，在規定時間內完成醫源性污水處理設施、設備的建設、健全、維修、維護等各項工作。
(9)按照《消毒技術規範》的監測方法和要求開展自我監測工作，沒有條件進行檢測應主動將經過消毒處理的污水送當地環保部門檢測，消毒效果不達標的機構應積極組織整改。
8、醫療機構審批和日常監管資料齊全，無虛假非法醫療廣告。(責任領導：許孝新、彭波;責任科室：醫務科、宣傳科)
(1)醫院持醫療機構執業許可證執業;醫務人員均持證(醫師執業證書、護士執業證書、衛技人員職稱證書)上崗。
(2)報紙不刊登、廣播和電視不播放虛假非法醫療廣告，院內無虛假非法醫療廣告牌、標語。
(五)病媒生物防制
1、在鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物防制工作中，堅持以環境治理為主的綜合防制方針，防制人員、經費落實，防制措施符合國家有關標準和規範要求，孳生地得到有效治理。(責任領導：盧藝濤;責任科室：愛衛辦、總務科、物業管理科)
(1)建立除四害工作領導機構，定期研究部署除四害工作。要配有除四害專(兼)職人員，所有專(兼)職人員應培訓合格後上崗。除四害管理制度健全，責任和措施落實。
(2)根據季節特點和四害密度情況，有效開展經常性、民眾性的滅鼠、滅蠅、滅蟑、滅蚊活動。
(3)堅持以環境治理為主的綜合防制方針。注重環境治理、消除四害孳生地,疏通下水道溝，填平坑窪，搞好室內外環境衛生，清理積存垃圾，清除衛生死角和閒置各類容器積水，完善防鼠、防蠅設施，堵塞鼠洞，堵抹縫隙等。
2、在化學防制中，注重科學合理用藥，對所選用除四害藥物要進行抗藥性測定，有現場試驗報告和套用評價。嚴禁使用國家明令禁止使用的藥物，所用藥物由有關專業機構監測、許可。(責任領導：盧藝濤;責任科室：愛衛辦、總務科、物業管理科)
3、按全國愛衛會相關規定要求,對轄區內的四害密度進行監測，監測方法規範，數據可靠，能夠基本反映病媒生物危害的現狀，為開展防制工作提供科學依據。並按月、季、年整理四害密度監測資料，按要求整理歸檔。(責任領導：盧藝濤;責任科室：愛衛辦、總務科、物業管理科)
4、通過綜合防制,鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物得到有效控制，四害密度控制在如下範圍以內：(責任領導：盧藝濤;責任科室：愛衛辦、總務科、物業管理科)
(1)滅滑鼠準:15平方米標準房間布放20厘米×20厘米滑石粉塊兩塊，一夜後陽性粉塊不超過3%;有鼠洞、鼠糞、鼠咬痕等鼠跡的陽性房間不超過2%;防鼠設施不合格處不超過5%;外環境累計20xx延長米，鼠跡不超過5處。建有布局合理的滅鼠毒餌站，站內有合格的滅鼠毒餌。
(2)滅蚊標準:單位內外環境各種存水容器和積水中，幼蟲及蛹的陽性率不超過3%。
(3)滅蠅標準:有蠅房間不超過1%，平均每陽性房間不超過3隻;防蠅設施不合格房間不超過5%;蠅類孳生地得到有效治理，幼蟲和蛹的檢出率不超過3%。
(4)滅蟑標準：室內有蟑螂成蟲或若蟲陽性房間不超過3%，平均每間房大蠊不超過5隻，小蠊不超過10隻;有活蟑螂卵鞘房間不超過2%，平均每間房不超過4隻;有蟑螂糞便、蛻皮等蟑跡的房間不超過5%。
(六)公共場所、生活飲用水衛生
1.認真貫徹執行《公共場所衛生管理條例》，公共場所衛生許可手續齊全有效，衛生管理制度健全，設有專(兼)職衛生管理人員;從業人員持有有效的健康證明和衛生知識培訓合格證;室內外環境整潔，公共用品的清洗、消毒措施落實，衛生設施(清洗、消毒、保潔、通風、照明和排水等)和各項衛生指標達到國家有關標準要求。(責任領導：左金良、盧藝濤;責任科室：總務科、餐廳、醫院感染管理辦公室、物業管理科)
2.市政供水、自備供水管理規範，檢測和衛生監督、監測資料齊全，有水污染突發公共衛生事件應急預案。(責任領導：盧藝濤;責任科室：總務科)
3.二次供水的水質管理有專(兼)職管理人員和管理制度，定期清洗、消毒(不得少於2次/年)，各項水質指標符合《生活飲用水衛生標準》的要求，供水設施符合《二次供水設施衛生規範》的要求，資料齊全規範。(責任領導：盧藝濤;責任科室：總務科)
四、保障措施
(一)加強領導，落實責任。成立濟南市第四人民醫院創建國家衛生城市工作領導小組，領導小組下設辦公室和目標考核組(三個)、宣傳動員組、經費保障組、志願服務管理組、督查組。各科主任、負責人是科室部門創衛工作第一責任人，指定專人負責日常工作，確保一級抓一級，層層落實，高質量完成創衛各項工作任務，按期實現創建國家衛生城市工作目標。
(二)加強督導，快速推進。創衛工作涉及面廣，專業性強，各工作組及科室要組織人員認真學習市衛生系統及醫院《創建國家衛生城市實施方案》和《濟南市創建國家衛生城市指導手冊》有關內容，把創建重點和難點作為主攻方向，研究制訂具體工作方案和有效的工作措施，在督導檢查和自檢自查過程中要嚴格標準，做到指導到位、措施到位、查處到位、驗收到位，要設立督導架構，確保各項創衛工作迅速推進。
(三)加強跟蹤問效，實施行政問責。醫院創衛領導小組對創衛工作進度和實效進行督促指導、抽查驗收，對創衛工作不重視、組織不力、工作進度遲滯、嚴重影響創衛工作的科室和個人進行通報和曝光，按照有關規定實行行政問責。
實施方案 篇27
為加強學校領導幹部隊伍建設，全面、客觀、公正、準確地評價學校管理和發展與領導幹部政治、業務素質及履行職責情況，根據杭余區教育局余教人180號有關檔案精神，制定本實施方案。
一、考核對象
校級領導幹部
副校級領導幹部
二、考核時間
1月22日下午2:30
三、考核原則
1.堅持客觀公正、發揚民主原則；
2.堅持看素質、看民意、重實績的原則；
3.堅持定性與定量相結合原則。
四、考核內容
考核內容為辦學方向、學校管理、隊伍建設、工作實績（分管工作）和自身素質等。考核以《杭余區中學校長考核評分標準》和《杭州市杭余高級中學副校級幹部考核評分標準》為主要內容。考核計算時間從1月起至12月底止。
五、考核程式
1.成立考核小組，召開黨政工聯席會議，確定考核小組成員，並在校務公開欄內公布。
2.制訂考核方案。
3.自查自評：考核對象在考核前對分管工作和個人“德、能、勤、績、廉”五個方面進行總結，作分析與自我評價，並按要求填寫《杭余區學校領導幹部任期考核自查記載表》等。
4.召開考評會議（全體教職工參加）
⑴個人述職：全面總結一年來個人在“德、能、勤、績、廉”等方面的情況，實事求是地寫出述職報告。個人述職報告一般應控制在20xx字左右（15分鐘內）。
⑵民主測評
民主測評採取無記名方式，由學校考核小組組織全體教職工對校長進行民主測評。民主測評得分占考核總分的30%。民主測評得分=（A×100＋B×85＋C×70＋D×55+E×0）÷（A＋B＋C＋D＋E）。（A為優秀票數，B為良好票數，C為合格票數，D為基本合格票數，E為不合格票數）。
⑶學校考評
由學校考核小組會同局領導小組成員根據《杭余區學校領導幹部考核評分表》逐項考核和評分，得分占考核總分的70%。
⑷綜合評價
根據考核得分情況（考核得分=學校全員民主測評得分×30%+考核小組考評得分×70%），在徵求局分管領導和職能科室意見的基礎上，評定考核等次。考核等次分為優秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等次。其中:“優秀”等次比例控制在20%以內，“良好”等次比例控制在25%以內。
副職由考核小組成員對照考核內容及評分標準，逐項進行考核評分，並對民主測評情況進行統計，形成綜合考核評價意見，填寫《杭州市杭余高級中學副校級幹部考核評分表》、《杭州市杭余高級中學副校級幹部民主評議匯總表》、《杭余區20xx年度學校領導幹部考核匯總表》。
六、工作要求
1.加強組織領導。對校級領導幹部進行任期考核，是不斷加強和最佳化學校領導班子建設和學校領導幹部建設的重要舉措，要高度重視，積極配合考核工作。
2.堅持客觀公正。考核組人員要堅持實事求是、客觀公正的原則，認真履行考核職責，嚴格按規定的程式和要求進行考核。
實施方案 篇28
一、問題的解讀
小組有效合作學習是"345"高效優質課堂教學的重要環節，但在實際教學套用過程中，存在一系列問題，如班額大導致小組成員較多，小組長的組織活動往往顧此失彼；部分學生合作學習的習慣不好，不能真正參與到合作學習中；小組長組織能力有限，不能全面有效完成帶領全組成員完成合作學習任務；課堂教學的過程中，其他環節占用時間過多，小組合作學習的安排時間不能保證；小組合作學習僅僅局限於課堂學習，沒有拓展到課外學習中，致使無法保持學生合作學習習慣培養的長效性等等。此種種原因，都將導致小組合作學習的效率不高，不僅不能完成學習任務，掌握知識，培養合作互助學習的良好習慣和合作學習的能力的目標，還將導致學生產生惰性心理，將小組合作學習時間當作偷懶的良機，從而形成不良的學習習慣，將會影響學生一生的發展。
綜合其原因，造成小組合作學習有效性不高的因素主要有兩方面：
（一）教師不注重小組建設。在合作學習之初，只是根據某一方面的依據（或成績，或座次等等），將全班學生平均分成幾個小組，任命學習成績好或學習認真的學生擔任小組長，而不注重分組的方式和方法，更談不上小組的建設。從而致使小組管理混亂，在小組合作學習的時候，無法高效率地完成學習任務。
（二）不注重合作學習內容的設計、方法的指導、實效的監控、評價的機制等方面的研究，只是機械地設計合作學習的任務，讓學生合作談論得出結論，讓學生進行展示。這種合作學習的方式只注重了合作學習的結果，而不注重合作學習的過程，對學生合作學習的能力的培養是非常不利的，最終造成了合作學習流於形式，成為了一個或幾個學生的"一言堂".好學生的觀點得不到完善和升華，思路無法拓展，差學生被動接受，從而懶于思考，懶於表達，合作學習的有效性大打折扣。
我通過理論學習發現，現階段國內對合作學習的價值和有效性已經相當重視，許多組織和個人都進行了本問題或類似本問題的研究，有一些已經形成了較為成熟的理論系統。但對於"345"優質高效課堂環境下的合作學習有效性的研究卻不多，而且對於本問題的解決沒有形成系統的方法。
二、課題的提出
（一）課題研究的背景
我們所處的時代正在發生一場深刻的變革，社會對人才標準做了重新的界定，創新和合作能力是人才最重要的特徵。知識經濟時代要求教育界培養大批有創新和合作能力的人才。
《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》指出："鼓勵合作學習，促進學生之間的相互交流，共同發展。促進師生教學相長"教育部在《基礎教育課程改革綱要》中，也把培養學生的交流與合作能力作為新課程改革的重要目標，作為當代主流教學理論與策略之一"合作學習"是我國本次課程改革積極倡導和組織實施的學習方式。
（二）課題界定：合作是指兩個或兩個以上的學生或群體，為了達到共同的目的而在行動上互相配合的過程。合作學習是在班級授課制背景上的一種教學方式，通過營造寬鬆、和諧、自由的學習環境，提高學生的學習效率。 小組合作學習是指在教學活動中，讓學生通過主動探索、發現和體驗，學會對信息的收集、分析、判斷，掌握合作學習的方法和技能，善於合作交流，從而增強學生的實踐能力和創新力。 研究依據：《基礎教育課程改革綱要》提出了轉變學生學習方式的任務，指出目前我國教育現狀中存在著學習方式單一的問題，學生缺少自主探索、合作學習、獨立獲取知識的機會。《新課程標準》指出："有效的教學活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習的重要方法。"美國心理學家A﹒H﹒馬斯洛的需要層次論認為，學生有尊重需要和自我實現需要。在合作學習過程中，不同的個性心理隨著學習過程的認知過程、情感過程、意志過程的展開，不斷發生碰撞與相融。合作學習聯繫的建立，為學生創造了與他人交往合作的空間，順應了學生的心理需求·
三、理論依據
心理學研究表明：良好的人際關係能促進學生的認知、情感、行為三種不同層次的學習心理狀態的提高，小組合作學習為學生創設了一個能在課題合作交往的機會，對於學生良好的人際關係形成有十分重要的作用。學習交往理論認為，學生思維的活躍程度受課題教學氛圍的影響很大，多種形式的國小討論交流，是學生之間信息交流量增大，交流方式增多。這樣有利於生動活潑課堂氣氛的形成，有利於課內信息的 溝通交流，有助於學生思維的發展。
《課程標準》中也強調指出：動手實踐，自主探索與合作交流時重要的學習方式，學生學習活動是一個生動活潑的，主動的和富有個性的過程。而小組合作學習就是在教學過程中，讓學生之間，師生之間通過自主學習，合作交流，積極探索區發現問題，解決問題，同時相互啟發。
四、課題研究的目標及內容
（一）課題研究的目標
《英語課程標準》要求"鼓勵學生通過體驗、實踐、討論、合作、探究等方式，發展聽、說、讀、寫的綜合語言技能".並且指出，要"創設各種合作學習的活動，促使學生互相學習、互相幫助，體驗集體榮譽感和成就感，發展合作精神",使學生"認識自己學習的優勢與不足，樂於與他人合作，養成和諧與健康向上的品格".在小組中具有不同智力水平和結構、思維方式、認知風格的成員可以互補，可以相互啟發、相互補充，相互實現思維、智慧上的碰撞，從而產生新的思想。相互團結的力量使小組成員互勉、互助、互愛。一個學生的成功同時會幫助別人成功，包括組內、組間存在著一種合作學習共同進步關係。
依據以上理論，本課題的研究目標為：
1、通過本課題的研究，形成一整套提高學生合作學習有效性的方法和策略，並在實踐中提高小組合作學習的有效性。
2、通過研究活動的開展，培養學生良好的合作學習習慣和團結互助的`精神。
3、通過研究活動的開展，探索合理分組的策略和小組長培養的策略。
（二）課題研究的內容
依據以上研究目標和我校班級及學生情況，本課題針對國小英語教學中小組合作學習有效性進行研究，主要研究內容有：
1、國小英語教學中小組合作學習現狀研究。
2、學習小組建設的研究。
（1）優秀小組長培養策略的研究。小組長的選擇和培養，是保證小組合作學習有效性的重要環節。
（2）合理分組策略的研究。分析班內學生的知識基礎、學習習慣、學習能力等諸多方面的原因，對本班學生進行合理分組，提高小組成員間參與學習和合作互助的效率的原始幾率，為提高小組合作學習的有效性奠定基礎。
（3）學生合作學習習慣培養策略的研究。
3、合作學習建設的研究。
（1）合作學習任務設計、內容確定策略的研究。精心設計課內課外的合作學習任務，使合作學習的任務有層次性，進行合作學習任務設定的研究，針對不同基礎和學習習慣的組員設定不同的學習任務，以保證每個組員都能"吃得飽，吃得好交完租子，手有餘糧".進行課內外合作學習內容確定策略的研究，正確把握合作學習內容與任務。
（2）進行小組合作學習有效評價機制的研究。進行小組合作學習評價的研究，建立小組合作學習評價的長效機制，實施過程性評價和形成性評價相結合的評價策略。將小組合作學習的評價與課堂總體評價機制相結合，引入有效評價機制，提高小組合作學習的有效性
五、課題研究的對象
本課題研究的對象是本校四年級學生。
六、課題研究的方法
本課題研究中主要運用以下方法：
（1）行動研究法。本課題的研究，需要教師和學生的全面參與，在實踐中發現問題，反饋後在進行研究，將研究成果重新再活動實踐中進行再次的實踐檢驗。
（2） 文獻資料法。整理收集有關小組合作學習的文獻資料，進行相關理論的學習，梳理有利於本課題研究理論資料，套用於研究活動的開展。
（3）調查研究法。在課題研究之初，對學生的小組合作學習的狀態進行前期調查，分析得出小組合作學習低效的癥結所在，有針對性地制定研究方案。研究過程中對學生的小組合作學習的狀況進行調查研究，及時調整研究方法和策略。研究總結階段，對學生的小組合作學習的有效性進行後期的調查測量，對研究的成果進行有針對性的總結和分析。
（4）、經驗總結法。在課題研究過程中，對實踐中的具體情況及時地進行歸納和分析，找出實際經驗中的規律，使之系統化、理論化，從而更好地，更加理性地指導教學實踐
七、課題研究的步驟
（一） 課題準備申報階段（20xx年11月——20xx年12月）
進行理論學習，收聽或收看有關的課題講座，廣泛收集與課題有關的資料，認真研究各地有價值的經驗。提高理論素質，組織落實，論證課題。明確課題研究目的和任務，制定實施方案，掌握實驗的步驟和方法申報課題立項並完成開題工作。
（二）課題實施研究階段（20xx年12月——20xx年1月）對"合作學習"課堂模式的有效性進行探究
以課堂教學為載體，追蹤教研為形式，開展實踐活動與研討交流工作，每周有教研活動，期末有總結交流文章。
這一階段結束後，開展階段評估工作，撰寫學科組規範、實用的課題方案，形成中期研究報告。
（三） 課題反思階段（20xx年2月——20xx年4月）
這是課題的關鍵階段，不僅把第一階段的成果運用到實際教學過程中，進行反思，更重要的是，深入研究理解小組合作學習的文本問題如何提出、如何達到學習目標，以及問題的地位、問題在課堂教學中的作用和發展前景。同前一階段一樣，有活動安排，有期末總結，並形成階段性的總結成果，如教學案例、論文和展示課等。
（四）總結階段（20xx年5月——20xx年6月）
充分總結材料，組織進行檢測工作，通過分析、研討、交流、總結和展示課等活動，形成本課題的結題報告。
實施方案 篇29
一、實施的準備工作
1、思想準備
備課組首先認真學習兗州一中“三步六段”教學法經驗，轉變教學理念，統一思想，經過研討形成適合我校實情的課堂改革模式。同時做好學生的動員工作，引導學生從被動接受到自主學習的轉變。
2、學生分組
根據學生的數學成績及能力分組，每班最多分八組，每組不超過6人，每組由各層次學生組成。各組選一名組長。組長負責本組成員結成一幫一對子、布置學習任務、組織討論、安排展示等。動員組長和優秀生做好帶頭作用，鼓勵後進生端正學習態度，不恥下問。全組要服從組長安排，遵守課堂紀律，保證課堂動中有序，散而不亂。
二、編寫導學案
1、編寫的指導思想
導學案是教與學的路線圖，質量好壞影響著改革成敗。編寫的指導思想是：分工明確、責任到人；集體研究、達成共識；保證質量、符合校情；四個層次、難易適中；導要導好、學能學懂；提前一周、統一格式；一課一案，每節必清。
2、導學案的格式
章節課題：_______________________________________
編寫人：____審核人：_____時間：___班級:_____姓名：_______
（一）學習目標
（二）重點難點
（三）知識連結
（四）新課學習（包括知識點、知識的問題化設計、典型例題等）
（五）達標訓練
（六）作業布置
（七）課堂小結
（八）學後反思
3、集體備課
集體備課的主要任務是保證導學案的質量和按時完成。
（1）集體備課時間定為每周一下午2：50，個人簽到，並作好備課記錄。
（2）主備人務必於周一完成本教學周的全部導學案初稿（在上周一分配任務。每周三到下周三作為一個教學周），周一下午作中心發言，講主要知識點、重點難點、問題設計、難點突破方法、題目選編意圖。其他老師做補充、提出意見、達成共識、定稿，務必於周二前印出。
（3）制定下一教學周的教學內容、課時安排，分配導學案編寫任務，並安排下周示範課。
三、“35+10+X”課堂教學流程
每節課分為課前、課中、課後三段，課中又分六步。
【課前】
上課前師生都要做好導學案，形成共同經歷，有備而來。
1、老師的任務：
老師在課前要充分備好教材與導學案，並了解學情，預測課堂上可能出現的問題，初步設計出師生互動、生生互動、組內互助、組組競爭的方案。
2、學生的任務：
（1）學生課前的主要任務是預習。學生於上節課的後10分鐘領到導學案，先在老師指導下初步預習。課外的X小時預習應先看課本，再學習導學案。通過自學、幫學、小組合作、請教老師等方式基本上解決導學案大部分內容，對於c、D級的較難問題初步形成困惑，以便帶入課堂解決。對於搞不懂的問題或通過別人幫助解決的問題及對錯題的訂正等要用紅筆標記。
（2）利用上課前的課間課代表在黑板上書寫本課學習目標，各組長安排代表在黑板上板書要展示的知識點、例題或練習題解答。便於課堂展示，也便於老師了解學情。
【課中】
前35分鐘：分六段組織教學，通過展示、交流、糾錯、點撥等落實學習目標。
（1）重申目標
在學生通過預習初步完成學習目標的情況下，重現學習目標，使學生明確哪些已經掌握，哪些還沒有掌握。
（2）學情調查
課前5分鐘抽查導學案（可抽查3份左右），使點撥更具針對性。
（3）問題匯總
上課開始時讓各組把存在的問題寫到黑板上，學生也可提出疑問。老師對學情調查中發現的問題進行梳理，快速設計出解決方案。
（4）精講點撥
鎮對匯總的問題，組織學生展示，由學生自己講解，老師在展示的關鍵地方進行點撥。老師要當好導演，善於啟發和引導，對主講的、補充的、質疑的、聽講的等各方面的學生全面關注和調控，鼓勵學生主動參與、積極思考、人人都體驗、個個有收穫。要及時對個人，小組給予評價，營造和諧的氛圍，創造競爭的環境。教師的主導作用是不可替代的。
（5）課堂檢測
圍繞學習目標進行學習效果的檢測，提問或書面形式均可，時間六分鐘左右，組內學生之間相互評出成績，老師對各組成績匯總比較，給出評價。
（6）小結作業
沒有小結，學生只能是捧著散亂的珍珠離開課堂。老師要引導學生自己小結，歸納規律、總結方法。由於作業在預習中學生基本完成，所以作業要求當堂完成或訂正。組長收導學案，待老師帶回批閱，這也是本節課堂循環的終點。
後10分鐘：最後10分鐘課代表發下節《導學案》，老師引導學生進行下節課的預習，明確目標、提示方法、點破難點、初步預習。10分鐘是學習點火的前置，也是下一個課堂循環的起點。
【課後】
師生應做好課後反思，沒有反思就沒有進步。
（1）老師的工作：
老師反思課堂教學，設計出學生未清問題的解決方案，列入下節教學內容。對收上來的導學案進行批閱，重點看學生落實的情況，個別問題可以面批，共性問題再通過習題課解決。
（2）學生的工作：
①學生對課堂活動進行回顧，回顧自己在課堂上參與了多少，展示的怎樣，提出了幾個問題，主動解決了幾個問題，為本組的成功作了多少努力，今後該怎么辦；②對本課內容理解不透的、掌握不牢的、甚至還沒解決的問題，要通過同學幫助、小組合作、請教老師等渠道解決好，爭取每課必清；③做好總結、積累、糾錯工作。學生要將重要的知識點、易錯點，特別是通過同學的幫助，老師的點撥才理解的東西，重要的解題方法，規律性的東西，自己的體會、感悟，自己做錯的題目都記到糾錯本上，把導學案和糾錯本作為將來的複習資料。
實施方案 篇30
一、組織管理機構
為確保四大寨至磨安公路的順利建設,做好各方協調工作,做到公開、公平、擇優選擇施工隊伍,順利完成建設任務,縣人民政府成立項目領導小組如下:
組 長: 吳亞松(縣委常委、縣人民政府副縣長) 副組長:宋修其(紫雲自治縣發改局局長)
黃和祥(紫雲自治縣交通局局長)
成 員：由各相關單位組成
領導小組下設辦公室於縣交通局,黃和祥同志兼任辦公室主任,辦公室工作人員由縣交通局抽調。
1、縣人民政府成立四大寨至磨安公路建設工程領導小組，縣發改局、交通局等相關單位為成員單位。根據工作需要，下設工程技術管理組(成員由交通局抽調)、質量進度督查組(成員由縣發改局抽調)，負責組織、領導、協調、管理四大寨至磨安公路的建設工作，並對工程實施有效地監督、管理、考核和獎懲。
2、所涉鄉鎮成立相應的四大寨至磨安公路建設工程占用土地協調組，負責做好沿線土地協調工作，協調處理工程建設中的具體問題，為工程建設營造良好的施工環境，配合做好工程建設。
3、工程技術管理組負責四大寨至磨安公路工程建設的技術指導, 總體質量及進度控制。
4、質量進度督查組負責工程的施工進度督查管理工作。
二、施工組織形式及工期安排
1、本工程擬分為四個標段進行施工，所涉橋樑工程待下一步組織施工。第一標段，0k+000～5k+000；第二標段，5k+000～10k+000；第三標段，10k+000～15k+000；第四標段，15K+000-16K+779及延伸線0K+000-3K+314。
工程採用競爭性談判擇優選定施工單位進場施工，每個標段必須有三家以上施工單位參與競爭。領導小組辦公室為項目業主單位,具體負責組織和實施該項目。
2、路基工程施工： 20xx年1月，施工隊伍組織入場；交通局抽調技術管理人員現場指導，工期為20xx年1月10日至20xx年6月30日。
3、路面工程施工：路面採用粗砂路面墊層，壓實厚度為20cm,泥結碎石面層，壓實厚度為5cm。根據工期及所需材料用量，相應安排碎石機分布加工碎石，待路基完工並檢驗合格後，即開始調運鋪裝。施工期為20xx年5月1日至20xx年6月30日。
三、工程建設規模、技術標準
（一）工程建設規模及設計單位
1、路線起於四大寨,止於火花鄉磨安新場,路線全長20.93公里。
2、工程設計單位：安順市公路勘察設計室。
（二）建設技術標準
四大寨至磨安公路建設技術標準主要依據《四大寨到磨安公路一階段施工設計圖》、交通部頒發的《公路工程技術標準》、《公路橋涵施工技術規範》、《公路工程施工安全技術規程》、《公路施工手冊》、《公路橋涵施工手冊》、《工程建設標準強制性條文〃公路工程部分》，結合當地發展和交通量的實際情況，本著提高路面等級和路面抗災能力，提高車輛通行能力的原則，合理確定路線布局和建設標準。 即：按照山嶺重丘區省標四級公路標準實施，根據交通部頒布《公路工程標準》（JJJ001—97）及《貴州省鄉村公路設計技術標準補充規定》進行設計。主要技術指標如下：
1、路基：寬度為4.5米。路線基本沿原老路展線,部分截彎取直,儘量選擇有利地形布線。彎道上的加寬、超高按《公路工程施工技術規範》執行。
2、路面：路面寬度為3.5米。路面類型：20cm粗砂路面墊層，5cm泥結碎石面層。
3、排水及防護工程：
（1）排水
本工程主要排水設施有邊溝、涵洞。其施工方法均按常規方法施工。施工時，所有排水設施和涵洞的位臵、標高、形式、尺寸和縱坡必須符合圖紙和規範規定或工程技術人員的指導，基礎底板夯壓密實，地基強度符合要求。涵洞進出水口的溝床整理順直，與上下游導流排水系統的連線要圓順，形成順暢的水流通道。邊溝的排水引入涵洞或路基以外的溝谷，邊溝和涵洞的洞口建築結合，使邊溝水流順暢引入涵洞。鋼筋砼涵蓋板採取預製安裝，施工中一是要注意預製蓋板底座的強度和平整度。二是注意在砼蓋板的`搬運過程中不可將其翻面。三是如現澆涵洞蓋板時注意支架的穩定。
（2）防護工程施工
本工程防護工程主要形式為漿砌砌體，砌體須咬口緊密，錯縫,不得有通縫、疊砌,基礎須經工程技術人員檢驗同意後，方可開始砌築。工作段的分段位臵在伸縮縫和沉降之處，各段水平縫一致；分段砌築時，相鄰段的高差不超過
1.2m。擋土牆沉降縫、伸縮縫、防水層、泄水孔，嚴格按規定施工設臵。
四、工程投資和資金管理
（一）投資預算和來源
四大寨至磨安公路投資總額430萬元，其中：直接工程費為359.95萬元 ;工程其它費：51.36萬元;基本預備費:26.69萬元 。
（二）資金管理
四大寨至磨安公路建設資金由公路建設指揮部統一管理，專戶儲存，集中安排使用。按照專款專用的原則加強資金管理，嚴禁截留、挪用、擠占和超範圍使用。要制定嚴格的資金撥付程式和支付制度，堅持“一支筆”審批和按工程量撥付工程款的原則，確保資金安全和使用效益。
五、施工監理與建設監督
四大寨至磨安公路建設必須實行工程監理制度，監理單位由項目領導小組直接推舉擔任。工程質量監督覆蓋面要達到100%，確保工程質量。監理員數量應根據工程規模，工期和工程複雜程度等因素確定，監理人員必須具備相應資質水平，全面履行監理服務契約和施工契約中規定的各項監理職責。
四大寨至磨安公路建設項目將充分發揮民眾的義務監督作用，推行項目質量義務監督員制度。充分發揮人大監督、黨政監督、新聞監督和民眾監督作用，構築綜合監督網路，將四大寨至磨安公路建設成人民民眾的“放心工程”和“滿意工程”。
紫雲自治縣交通局
實施方案 篇31
為慶祝新中國成立60周年，為了全面推進我校素質教育，展示我校藝術教育成果，以教育部《關於大力加強中國小校園文化建設的通知》和《學校藝術工作規程》為指導，根據阿榮旗教育局第二屆校園文化藝術節活動的工作部署，結合我校實際，堅持科學育人全面發展的正確方向，展現小學生在和平年代為祖國和民族崛起奮發學習，健康成長朝氣蓬勃的引導學生建立求真、向善、愛美的積極人生觀和世界觀，提高道德水準和審美修養，達到全面和諧發展，面向全體學生，為學生提供藝術實踐報告舞台，激發小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
經研究，決定舉辦20xx年“復小之夏”校園文化藝術節。
一、活動主題： “美麗校園，歡樂無限”
二、參加對象：全校學生。
三、活動時間：20xx年5月中旬
四、活動要求：
1、各班認真推薦優秀學生參加各項藝術活動，鼓勵學生積極參與，大膽表現。
2、以藝術為契機，各班挖掘各類人才，提供機會，促進學生健康發展。
3、以點帶面圍繞活力、陽光，活躍班級藝術活動，營造濃厚的藝術氛圍。
4、認真組織學生，關注藝術、豐富學生業餘生活，激發學生熱愛藝術，求真向善、向美。
五、藝術節具體活動內容安排
1、藝術表演節目類：聲樂、舞蹈、器樂、演講（講故事）校園劇（課本劇）5個項目；
2、藝術作品類：攝影、繪畫、書法、手工、剪紙5個項目。
◆比賽部分：
負責老師：班主任 音樂老師
（一）、歌唱比賽
比賽形式：大合唱的形式。
比賽要求：1、每班由班主任帶隊。以班級為單位合唱一首規定曲目一首自選曲目，參賽曲目要求健康向上，積極進取，符合建國60周年主題。
2、參賽人數在40人以上音樂伴奏，電子琴伴奏也可用磁帶、VCD伴奏。
3、（一首規定曲目，一首自選曲目）參賽參賽規定曲目:復興國小校歌《我們描繪祖國的春天》指揮自帶。
（二）、器樂比賽
比賽形式：每班限報1至2名。
比賽要求：自選曲目一首（時間在4分鐘之內）樂器自帶。
（三）、攝影比賽
負責老師：沈國信 張興國
選材與美設；班主任，美術老師
比賽形式：反映文明禮儀，新人新事新氣象。
比賽要求：1.作品必須原創，主題明確，創意積極向上，視角獨特新穎。
2.參賽作品須註明作品名稱、作者的序號。
3.參賽作品規格：6英寸照片或電子稿。
（四）、演講（小故事）
1、結合家鄉和學校的新鮮事跡，學校發展的大好形勢,樹立愛我中華,愛我家鄉，歌頌教師,立志報國,振興中華,建設美好家鄉等題材
2、 比賽要求；每班可選派1-2名選手
3、現場評審打分亮分，去掉最高分和最低分為參賽者得分。稿件原創加0.5分
（五）、 校園課本劇、戲劇小品比賽以學生事例反映校園生活
1：以身邊發生的事自編文明禮儀小故事。
2、比賽主題（可自創，也可選用經典劇目。）
3、比賽形式：舞台戲劇表演；時間不超過8分鐘；人數不超過4人
◆展示部分：
（一）兒童畫展示（手工）
展示主題：1.反映文明禮儀，新人新事新氣象。
2.展現學生在和諧社會（社區、校園、家庭）中朝氣蓬勃、健康向上、積極創新、勇攀高峰和與時俱進的精神風貌。
展示要求：1.畫種不限，鼓勵使用新材料、新工藝，提倡傳統藝術的創新。
2國畫（尺寸不超過69*69厘米或69*50厘米）、水彩或水粉畫（尺寸不超過55*55厘米或55*80厘米）、版畫（尺寸不超過55*55厘米）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
（二）書法展示
內容自選
展示主題：展現學生在和諧社會（社區、校園、家庭）中朝氣蓬勃、健康向上、
積極創新、勇攀高峰和與時俱進的精神風貌。
展示要求：1.硬筆或軟筆，尺寸不超過40*69厘米或35*138厘米，字型不限。
參賽內容分配
略
◆賽形式及記分方法
1、以班為單位參賽，以年段為總評。最終學校只記年段名次和得分評出優秀組織獎。班級名次有年段來評出。
2、各班要按學校規定的項目和人數參賽 。除大合唱外各班還要有兩項節目參演，表演類、作品類均可以。
3、記分方法：每班至少要有三個項目參賽多報不限。每項設一等獎，二等獎，三等獎，一等獎加分5分二等獎3分 三等獎2分（獲獎名額上報節目後待定）。
4、最後統計為班級得分排出名次，所有班級得分相加除以班級數為年段的分。
5、作品類作者提前到指定地點抽籤，作品不屬名不寫班級只寫序號。
6、繪畫，手工、剪紙、書法現場集中表演
7、出優秀作品參加全旗藝術節
獎勵辦法
以上各項均分別評出一、二、三等獎，並由學校藝術節組委會的組成人員，頒發獲獎證書。選出優秀學生或作品參加旗藝術節，精選作品，製作20xx復小之夏藝術節各類作品專集。
附屬檔案：
各項內容評分標準：