國中生課前三分鐘演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今日我演講的題目是《捷徑》，首先，先請大家聽一個故事。
一次，在著名企業家報告會上，又一位年輕人向做演講企業家提出這樣一個問題：“請問您過去走過什麼彎路沒有能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢”
沒想到這位企業家乾脆利落的回答道：“我不承認自我走過什麼彎路，我只明白自我一向走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪裡有什麼直路能夠走呢”
每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經登頂的人，哪一條是直通山頂的捷徑。那些從山頂下來的人卻說：“山上那有什麼捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。”
成功之路，絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機到達成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權。經歷過一些，才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道，又怎樣能夠告誡自我如何不失敗;沒有體會過等待的苦楚，又怎樣能夠感悟成功的魅力
如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當稍微碰到一點困難，需要堅持一下時，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑，我應當走另一條路。轉來轉去，總在山腰裡打轉。
有句古話叫“欲速則不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備，踏踏實實的走下去吧。
我的演講完了，多謝。
國中生課前三分鐘演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一位著名企業家曾在歌詞里寫道：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”我不怕遍體鱗傷，我只怕自己不夠堅強。
我至今都忘不了一位同學被老師壓腿時，那個叫聲和哭聲簡直驚天動地，響徹雲霄，當時自己站在旁邊心裡的痛比被壓的人還難熬。不過她後來跟我說：“其實沒有想像中的那么痛，不過真的叫出聲來，哭出來，也是一種釋放，痛楚也減輕了許多。”最後，她也通過自己的努力做到了。所以，當你失敗時，只有一次次重複，才能發現成功就在不遠處，有時缺的就只是一股狠勁。那個過程中，身體是你自己的，沒有人能幫你。
每個人在成長中都會受挫，會哭泣悲傷，會歪歪斜斜地站在冷風中目瞪口呆。許多事情總是在經歷之後才明白它也許就是你以後的鍊金石。痛過了，便堅強了;跨過了，變成熟了。從此我們便不再輕易落淚了。很欣賞一句話“人生無所謂跌倒，只要能完好無損地站起來!”我們要堅持我們的堅持，再苦再難，也要堅強，你覺得痛就對了!
我的演講完畢，謝謝大家!
國中生課前三分鐘演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上。
小時候，我們都曾有過一些美妙而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些形形色色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個美麗的字眼。
夢想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的期望，對未來完美的憧憬。
金色的童年，沉澱著兒時的歡樂，沉澱著淡淡的幸福。就像陳年的老酒，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時候的我，最大的夢想就是爸爸媽媽能多帶我出去玩，給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時的我多么的天真。
到了此刻，我才漸漸的明白：“夢想，不在於一朵嬌嫩的鮮花需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有夢想，但要讓這完美的夢想變成現實，關鍵還要看自我。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說“有志者，事竟成”。我相信，經過我們努力踏實的學習，必須會讓自我的夢想成真。
夢想是石，敲出星星之火。
夢想是燈，照亮夜行的路。
夢想是火，點燃熄滅的燈。
夢想是路，引你走向成功。
當然，夢想也是一股動力，推動著我們永不氣餒一向前進。讓我們為夢想插上翅膀，讓我們一齊放飛自我的夢想!
國中生課前三分鐘演講稿 篇4
對於挫折，很多人都有不一樣的理解：沮喪著說，挫折是無窮無盡的煩惱;失敗者說，挫折是被打垮後的眩暈;懦弱者說，挫折是充滿坎坷的道路……而我要說，挫折是一筆寶貴的精神財富，生活需要挫折。以往有這樣一首歌“不經歷風雨，怎能見彩虹……”是的，在每張笑臉的背後都隱藏著酸辛和苦辣。試問，如果生活中沒有挫折，我們怎能成長，又怎能獲得?世界上是沒有不勞而獲的東西的，僅有付出，才能有收穫。
然而有人卻總認為挫折是成長中的絆腳石，十分厭煩它，也懶得去戰勝它，但我能夠明確的告訴你，這種想法是錯誤的。美國作家莫頓亨特的《走一步，再走一步》中，如果我的父親當時直接從石架上把我抱下來，而不是教“我”怎樣下來的話，“我”可能永遠都戰勝不了那種恐懼，也就不回產生之後“巨大的成就感”;著名作家王家新的《在山的那邊》向我們說明了：僅有不畏挫折，不斷向前進，才能實現人生夢想……
所以。能夠說，挫折是一切成功的前提，今日的中國之所以成為這么強大的國家，它的背後有著多少令人悲傷的畫面。要明白，在抗日戰爭，抗美援朝等這些腥風血雨的戰爭中，中國犧牲了多少英雄豪傑，是他們，用自我鮮紅的血，火熱的心換回了今日中國的安定，富強。在經歷了這么多挫折後，中國人民變得團結起來，一齊起來反抗，中國也所以富強起來，這一切都得歸功於挫折。所以說，我門的生活需要挫折，我們僅有在一一戰勝它們之後。才能看見“大海”，才能實現我們心中的夢想境界。
俗話說玉不琢，不成器，僅有經歷了“山重水複疑無路的困惑”，“才有柳暗花明又一春的開闊”，僅有這樣，我們才能成長，所以，生活需要挫折。
國中生課前三分鐘演講稿 篇5
其實，生活中需要很多，有人會說生活需要陽光，需要別人的掌聲，需要陽光，但，我認為人生嘛，哪能每能有點挫折!如果沒有那些大大小小的困難，人要怎樣成長怎樣總結、怎樣越來越優秀怎樣……
在一個人的一生中，難免會遇到各種各樣的困難、不愉快的事情，但關鍵是我們以什麼樣的心態去應對，這時也許你需要一些鼓勵、別人的加油助威，但我認為更多的時候，我們是不是更需要自我的努力拚搏那樣才更有意義，這些挫折能夠磨鍊我們的意志，讓我們更加堅強，有一顆進取向上的心，越勇!
僅有在遇到挫折時，我們才能那個真正體會到一切都不容易，需要自我的不懈努力，才能得到世間最珍貴的東西，經過自我努力而得來的東西才最有意義，才有一種讓人進取向前，永不放棄，有解決不了絕不放手的精神與信念!
如果你是一個有上進心的人，我相信你絕不會被任何困難所嚇倒，因為你會不斷探索，不斷進取，不斷總結，不斷走向成功，它會把你培養成為一個堅強不屈，不屈不撓的人!這些都是困難和挫折給你帶來的好處。
如果一個人的一生很順利，那是不可能的，同時也十分無趣!一生中沒有拼搏奮鬥的經歷，全部是一帆風順的，那你永遠也嘗不到什麼是真正的甜，僅有經過自我拼搏而得到的東西才最有價值。所以，生活中的種.種挫折就好比是你生命中的調味料，讓你的生活有滋有味，酸甜苦辣全俱全，樣樣精彩，樣樣有味!
我很喜歡“陽光總在風雨後”這句話!陽光總是在你克服了困難之後出現，所有的笑容、成就感都在這時候出現，但這時候的笑容比任何時候都甜，比任何時候都開心，更讓人難忘，體會的更深!僅有經歷了重重的苦難和挫折，人才能真正成長，得到鍛鍊!所以應對困難不要氣餒，不要覺得太煩了，要把每一次困難當做是一次挑戰，必須要解決它，不能被它打倒，要充滿信心!
看生活中雖然有挫折但它能夠給你帶來許多好處，讓你學到很多東西，也正是這些不如意，才讓我們越勇，超越自我!我們是不是應當好好的感激這些挫折呢!
國中生課前三分鐘演講稿 篇6
前年，我參加了教育局組織的常州方言大賽。歷經磨掉三層皮似的種.種訓練後，我自認為獲得了前所未有的飛速成長。
經過層層選拔，我當上了鼠王。我們在天使劇場緊鑼密鼓地排練。第一幕演完，教師嘆息道:“國王，你的王者氣勢呢表演時動作也很僵硬!”於是，我調整狀態，動作演得誇張了些，同時，鏗鏘有力地說完了台詞。我忐忑不安地等待著點評，這次教師表揚了我。我欣喜若狂，對後面的表演充滿了信心。
當我們預演完第二幕時，學校請來的權威人士楊教師指點:“鼠王，你此刻是一國之君，要有威嚴、有霸氣。表情不僅僅要豐富，更要自然大方。不然，會像木頭人在演出。雖然我們在表演，但其實只是把平常生活的場景搬到舞台上而已。”我仔細揣摩楊教師的話，又在台下練習了無數遍，練得口乾舌燥、汗流浹背也全然不顧。最終得到了楊教師和學校教師的嘖嘖稱讚。
預賽開始了，望著台下黑壓壓的人群，我的心兒怦怦直跳，腳也不由自主地抖動。想到教師的鼓勵和期盼，想到我們付出的汗水，我深吸一口氣，平復心境，對自我說:“放鬆，你是最棒的!”在大家的共同努力下，我們表演得很成功。
預賽結束了，我們順利晉級。遺憾的是，最終我們僅以0.04分的差距無緣總決賽。可是，我覺得我們已經很厲害了，因為大家齊心協力，不斷磨合，精益求精，為校爭光，這是一段不可多得的難忘經歷。
冰心說:“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，僅有經過歷練，才能獲得成長，取得成功!
國中生課前三分鐘演講稿 篇7
同學們:
大家好!
人性中有好多弱點，勵志能有效的克服某些弱點，堅定信念，戰勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。
韓愈教導我們“業精於勤，荒於嬉”;雷鋒教導我們“我們是國家的主人，應該處處為國家著想”;顧炎武教導我們“天下興亡，匹夫有責。”這些名人都在告訴我們勵志的重要性。
漢朝時，少年的匡衡，非常勤奮好學。由於家裡很窮，所以他白天必須乾許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間。他的鄰居很富有，一到晚上點起蠟燭，屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用您家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起窮人，就挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!”匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。我們再從古代穿越到現代，看看我們的班級。我們班的金文靜同學，她一開始成績並不是很優秀，可是，在月考的前幾個星期里，嬌小的她勵志要發憤圖強，一鳴驚人。這些作為她同桌的我，都被了解個一乾二淨。大家不知道她在我們休息時幹了多少不為人知的事情。她的努力沒有白費，最終月考成績占據全班第二名寶座的，是她!匡衡和金文靜同學因此能成功，完全是因為他們勤奮，他們有一顆想去讀書的心。同學們，作為新時代的主人，我們更應該學習他們，學習他們的良好品質。我們應該去勵志學習，勵志為中華之崛起而讀書!讓我們一起邁進成功!
國中生課前三分鐘演講稿 篇8
大海里沒有礁石激不起浪花，生活中沒有挫折成不了強者。——題記
有人問，挫折是什麼苦難說：“挫折是生活中的不如意。”沮喪說：“挫折是努力後的失敗。”孤獨說：“挫折是無人理睬，大千世界裡一顆卑微的小草。”失意說：“挫折是想努力衝破的大門。”不一樣的人對挫折有不一樣的見解，而我卻認為，挫折是人生最好的教師。
如果笛福沒有遭受挫折，怎會寫下一部無可超越的名著，怎能成為世界文壇史上一顆耀眼的明珠;如果海倫·凱勒沒有遭受挫折，怎會有這另一片光明的人生，她是哪兒來的勇氣，敢於挫折相抗，用堅強去推開成功的大門。是挫折，讓貝多芬成為一代“樂聖”;是挫折，讓愛因斯坦的名字，流芳百世;是挫折，讓我們懂得什麼是人生。
挫折是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅定;挫折是“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，曾益其所不能”的努力。挫折是水，沒有它，怎能構成滾滾黃河;挫折是石，沒有它，怎能築成巍巍崑崙;挫折是一縷陽光，沒有它，怎能讓我們了解什麼是溫暖;挫折是一片紅葉，沒有它，誰能明白“落紅滿地迎寒冬”的意境;挫折是一縷幽香，沒有它，怎會有甘甜的香茗。挫折鼓勵我們前行，激勵我們前進，推向我們奔向另一片光輝的人生。
沒有挫折，我們不會懂得什麼是現實;沒有挫折，我們不會明白什麼是失敗。挫折使我們更堅強，也使我們更拼搏，挫折為我們描繪出一副新的人生絢麗多彩的畫卷。
挫折時一劑良藥，雖然苦口，卻又療效……
沒有挫折的歌曲太單調，沒有挫折的舞蹈太生硬，沒有挫折的人生太枯燥。讓我們敞開懷抱，用堅強去迎接那一道道的挫折，用我們的堅毅，優雅的邁進挫折的門檻……
國中生課前三分鐘演講稿 篇9
已記不清是什麼時候遇見了你，只記得，從那以後我的生活便離不開你，你也對我說，生活需要你。
第一次相遇似乎是在學校走廊，你調皮的扯開了我的鞋帶，然後，我本來端著就顫顫巍巍的班主任教師的水晶杯，化作了無數玻璃碎片和冒著熱氣的開水滴。不，還混有我自我的眼淚。你輕輕的對我說：“你好，我叫挫折。”雖然我憎惡你的出現，可是，我似乎嘗到了一點職責的味道。
也許那並不是我們的初次相遇。我提起這事，你可能會說，這么小的事，不是我挫折能幹出來的。可是你逐漸告訴我了，什麼是挫折。
期末考試的成績榜發下來了。我站在眾人身後，眼睛無助地在前十名搜尋，我的名字，卻沒有出現。最終當我在某同學歡欣雀躍地舞動中的髮絲間，找到那個卑微的位置時，我的心都碎了。恍惚間，看到你帶著邪惡的笑容，從我眼前掠過，你所說的需要，如同一個巨大的枷鎖，禁錮著我的身軀。雖然我厭煩你的笑靨，可是，那惡毒著撕扯的嘴角，給我指明了通向成功的最佳捷徑——努力。
之後，你又作祟，悄悄地，扯著我最好朋友的衣角，拉她到學校最僻靜的地方，然後如公證人一樣注視著她摧毀我們共同的記憶和友情。我的眼淚再次不爭氣的流了下來，你狠狠地拍著，那個望著已不是朋友的人離去的，已經五體投地的我。我被那一乘十的九次方的壓強壓倒，似乎我已不得已地理解了，生活需要挫折的事實。雖然怨恨你的打擊，可是，我逐漸在歲月的刻痕中，明白要自我一人承擔。
再之後我逐漸長大了，習慣你的陪伴，即使還厭惡你帶來的霉運。我過生日時，你說要送我一件禮物，我惡狠狠地趕你走。你消失了一陣，留我在那虛無幸福的漩渦中，獨自沉淪。
才意識到，我的生活需要你，需要挫折，是不爭的事實，是我心甘情願理解的事實。沒有你，我止步不前，一蹶不振，那種失落，比你給我的磨礪還要沉痛。所以再次看到你隨著父母嗔怪的眼神信步走來時，我笑了，你再次得勝，用你的片刻離去化作挫折，用事實論據論證了生活需要挫折這個論點。
我不再怨懟。因為，我的生活需要挫折。