少兒培訓講話稿範文 篇1
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是王浩同學的家長。首先感謝韓海軍老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這裡和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人，讓他在這裡養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對於孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什麼經驗可談，有的經驗也是不太成功的。那么在這裡只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在於與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談談自己的粗淺認識。
對於孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分。培養興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點子多多。中規中矩的家裡，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛心，會思考，能上進。孩子學習自覺性不高，我覺的現在家長煩惱的是，孩子總是不能養成每天回家後自覺做作業的良好習慣，這一點幾乎是國小孩子身上所表現出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：
1、我覺的自覺性是一種意志品質。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應該做的事。我認為自覺性對孩子的成長和智力發展的作用很大。
孩子的自覺性表現在生活和學習的各個方面：比如按時完成作業、自覺複習功課、自己準備學習用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學習，也不喜歡幹活，讓家長感到非常頭疼。我就先說我們孩子學習方面的自覺性：因為我上班地點比較遠，每天都是早出晚歸，孩子的學習了平時基本沒有什麼時間管。孩子放學後就自己回家做作業，複習功課，等我到家後他的家庭作業基本上已經完成了。（可能很多家長會認為這也沒什麼呀，大家不都是這樣過得嗎？哪個不是天天早出晚歸的上班。其實還是有些不一樣的，大家都是天天上班沒錯，可家裡或許都是有家長或爺爺奶奶幫著的，而我們家是在沒有任何家長的，也沒人接送他，放學後他自己回家，餓了就隨便買點吃的先墊補墊補，或回家吃點水果餅乾什麼的。要一直到我回家才能做飯，這中間還不知道要等幾點才能吃上。為什麼這樣說呢，因為我基本上是6.40左右到家，這是在不堵車的情況下，到家後再做飯什麼的。我沒到家的時間裡，也沒有人告訴他該寫作業了，或該乾別的什麼了，一切都是他自己安排，按老師當天布置的，該讀的讀該寫的寫該做的做。都是自己想著搞。不依賴我們，也依賴不來，我回家就忙我的了，洗菜呀做飯那。我覺得孩子這塊做得好！）
我們再說說生活方面：現在的大多數家庭都只有一個孩子，孩子的功課分數，是家長最關心、最敏感的話題。"學"而優則"獎"，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，"學習至上，成績至上"是孩子的唯一目標。於是，家長包辦代替了孩子的家務勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責任加在孩子身上；二是不屑於讓孩子乾"雜活"，怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數，家裡便是"陽光燦爛的日子"；倘若孩子考差了，家長也沒有了笑容。其實孩子不是天生懶惰的，勤勞類似於一個好習慣，勤勞習慣的培養要從小就開始，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，現在許多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達成這樣的共識：孩子只負責學習，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人乾點什麼，大人便會說：“把你的學習抓好。學習好了比什麼
都強。”久而久之，孩子就會成為自己事情的局外人，因為所有的事情都有人為他料理，他根本不用動手，也無須動手。對孩子照顧得越周到，孩子越沒有責任心，越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨，家長几次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒。”在我們家，我很早就告訴他：“上學是你自己的事情。”我每天早晨只告訴他現在是什麼時間，其餘的'事情都是他自己安排。說實話我其實也沒有時間等他慢慢搞，因為這時我可能喊他後就走了，事實證明他處理的很好，因為6年裡他不但沒有遲到，而且每周到校時間都很早。
在現實生活中，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛鍊的機會，久而久之，孩子也就喪失了一些能力。在這裡我可以自豪的說：王浩在3年級的暑假就已經會做西紅柿雞蛋湯了。他不僅會做而且還做的色香味俱全，這說明只要家長放手，孩子就能給你驚喜。
2、要與孩子建立信任關係:孩子對母親有一種本能的信任，是與生俱來的。母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺，孩子的內心才會穩定，才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點無能、弱點，不能老和孩子談上進、學習、上進、注意力集中、成績要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點的，你也很笨、很調皮也有不好的一面。這樣孩子就會認為你和他說了心裡話，就是朋友了，和孩子之間的信任關係也基本建成了。孩子其實很簡單！（我是怎么像孩子示弱的呢：好像是4年級計算面積問題的時候開始的。想到孩子已經要慢慢進入高年級了，有些事情可以比以前要放開些，於是我就做了個實驗。就是數學作業每天我只是檢查一下他的書寫問題，不管他對錯問題。這樣孩子在連續幾天老師都給A-或B的情況下，就質問我怎么檢查的，錯了這么多都沒有查出來！我就裝迷糊說不知道，我認真檢查了啊！然後就告訴他：說我以前這求面積學的很不好，幾何老師很頭疼我，經常找我談話。所有這塊我真幫不上忙了，你自己認真仔細的做題吧，不要指望媽媽了，上課也要更用心聽講才行啊！就這樣過了幾星期，老師考試了。他考了100分！雖然以前也考過100分，但這次很興奮，據他說班裡平時學習特好的學生都沒考好。通過這件事我明白只要信任孩子，孩子就不會讓你失望！現在的孩子都喜歡玩電腦、PSP什麼的。這樣我和孩子也有一個約定，就是周五周六在作業完成的情況下是可以適當玩一下電腦的。
3、我還要講一下孩子為集體服務的意識：孩子當了幾年的勞動委員，說不辛苦還真是假的！他奶奶就說這個勞動委員有什麼好當的，也沒個技術含量，天天比別人走的晚，還要打掃衛生！累死人的！其實這勞動委員還真不是那么好當的，現在孩子都是小皇帝，沒幹過什麼活，而這個班幹部平時活挺多，還累！可說起來卻沒什麼分量。接著又做他工作，告訴他小小男子漢要有吃苦耐勞的奉獻精神。怕吃苦沒奉獻精神不好；又告訴他班裡的每一項分工，乾好了都能出成就，我們一直不是都提倡“勞動最光榮”嗎！而且當勞動委員，在培養自己的組織能力、人際交往能力方面，一點不比其他崗位差，而在鍛鍊自己動手能力和吃苦耐勞方面還特別有優勢。我就看到過這樣的報導說：培養動手能力和吃苦耐勞的精神，是一個人在學業和事業上取得成功的重要素質。他也為這個勞動委員放棄了很多，比如休息時間呀，興趣愛好呀等等。有一次學校要搞科技製作興趣班，孩子很喜歡也積極的報名了，要上課時才發現問題，因為興趣班的上課時間安排在每個星期二的放學後，可是放學後他要管清潔，這樣時間上就衝突了，請別的同學幫忙吧，別人也有事情。最後他仔細考慮後告訴我：媽媽，我還是先把本職工作做好吧！沒辦法最後是忍痛放棄了興趣班。就這樣孩子一直堅持到現在。
4、教育孩子均衡發展，要重視所有學科的基礎知識學習，不能偏科。
5、平時學習勞逸結合。在孩子已經保質保量完成作業和課外學習任務以後，應該適當的給孩子留一些空閒時間培養他自己的興趣愛好，當然這其中也要家長積極地配合引導向有意義的健康的方向發展。比如，我們家孩子平常空閒的時候喜歡下圍棋，我們發現後，就給他報了專門的少兒圍棋班。在得到培訓班老師的指點後，孩子下棋的水平有很大提高，周圍的朋友親戚都誇他，孩子的積極性自然就高了。這樣陶冶孩子情操的同時又讓孩子得到很好的放鬆，學習起來自然事半功倍。孩子現在正長身體也應注意孩子的營養問題，保證充足的睡眠時間，加強體育鍛鍊。
6、平時要多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，並反饋給老師孩子在家的表現，以達到相互了解，共同配合教育的目的。
現在看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
少兒培訓講話稿範文 篇2
同志們：
今天來到這裡，和年輕人共同交流，心情很激動。這次培訓有國稅情況的介紹，有廉政建設的要求，有先進代表的發言。剛才，趙愛國總會計師代表市局組提出了要求和希望，語重心長，希認真學習、深刻領會、落實到今後的工作中。這裡，我想講三點。
一是祝賀。公務員考試歷來都是很熱門的考試，尤其是中央機關的考試更熱，其中稅務部門的考試競爭尤為激烈。大家能夠通過筆試、面試和考察，順利進入國稅系統，應該說是過五關斬六將，百里挑一，來之不易。我相信，按照這種機制選拔進來的一定是人才。我們安慶國稅在全省國稅系統占有重要位置。安慶國稅機構數占全省的十分之一，國稅幹部職工人數也占全省的十分之一。大家能夠進入安慶國稅系統工作，應該感到榮幸，值得祝賀。
二是歡迎。在座的29位中有21位是通過公務員考試新進國稅部門的，有8位是從交通部門劃轉到國稅部門的，對國稅系統來說，大家都是新進人員，都是我們國稅系統的新鮮血液。我相信，大家進入國稅系統工作以後，能夠給全系統帶來活力，增加朝氣。你們的加入，一定會進一步激活幹部隊伍，推動各項工作，促進國稅發展，我代表市局組向大家表示熱烈的歡迎。
三是希望。首先希想幹事。是行動的源泉，孔子說：知之不如好之，好之不如樂之。只有上想幹事，才能快樂工作。走出校門進入國稅系統，只是職業生涯的第一步。從今往後，你們中除了極少數人，由於這樣那樣的原因可能會離開國稅系統，但絕大多數人都要為稅收事業工作終身。希要做好職業生涯的設計，規劃人生，做好開局，不要認為考入國稅系統就實現了自己的人生目標，萬事大吉。這裡有一個反面的例子，大家進入國稅系統以後要進行執法資格考試，每年考一次。只有獲得了執法資格才能夠從事稅收執法崗位的工作。但是，在今年國稅系統執法資格考試中，全省有30多人兩次考試都不合格，其中我們安慶國稅就有6位，占了全省的五分之一。這些同志能通過公務員考試卻通不過執法資格考試，其主要原因就是對自己降低了要求，放鬆了學習。市局人事部門正在研究，對這些人要採取一定的組織措施，督促他們學習。就全市國稅系統看，30歲以下的國稅人員占8%，35歲以下（含30歲以下）的占15%，36歲—49歲的占65%。這意味著什麼？這意味著目前在崗的人中，20xx年內有20%的人要退休，20xx年內有85%的人員要離開工作崗位；這意味著在座的各位都要承擔更重要的工作，走上更高的崗位！所以，一定要從現在開始就要抓緊學習，提前積累！前兩天，市局有個局退休了，我們在一起聊天。他說，以前說光陰似箭、歲月如梭只是講一講而已，現在真的退休了，才發覺這句話的份量和以前所說的很不相同。我和大家一樣，也是學校畢業後走上工作崗位的，畢業時的情景仍然歷歷在目，但一晃20xx年已經過去。希要抓緊每一天，努力做到三個不辜負：第一不辜負和人民的培養。這不是一句空話，大家所受的教育，花費的不僅僅是自己父母的錢，還有國家財政的撥款，這些撥款都是從緊張的財政資金中擠出來的，都源自於和人民。第二不辜負父母親朋的期望。在座的絕大多數可能都是獨生子女，6位長輩對你們都寄予厚望，不要辜負他們的期望。第三不辜負自己多年的努力和聰明才智。能夠考入國稅系統，證明大家都很優秀，但這僅僅是個開始，希再接再厲，立大志，幹大事，創大業。
第二希會幹事。即使想幹事，但沒有幹事的本領，仍然不能把事情乾成。怎樣才能具備幹事的本領？首先就是要學習，學習是一個人一生的任務，而不是僅僅在學校這么短的階段。一個人終身成就的大小，主要是看他持續學習的能力。如何學習呢？不僅要向書本學、還要向實踐學、向身邊的同事學，要注重在崗學習，把日常工作中遇到的一個個難題當作學習的任務去解決，在實踐中增長才幹。剛才看了一下資料，這次新進的21位只有3位是經濟類專業，七分之六的人都是非經濟類的。稅務部門作為經濟行政執法部門，最基本的職責就是收稅。大家將來即使在辦公室、信息中心等部門工作，要想乾好這些工作，都必須要懂得最基本的稅收知識。大家進入工作崗位以後，必須要繼續學習，補上稅收這一課。國稅部門有很多稅收業務非常複雜，納稅人的經營核算方式也日新月異，需要大量專門人才，僅靠學校學習的知識遠遠不夠，3位經濟類專業的同志也不能放鬆稅收知識的學習。學習的第三層次就是要提高把知識轉化為能力的能力，即知識轉化率。一個人學的東西再多，如果不能解決實際問題，不能幹好本職工作，這種學習就是低效率，就是一種資源浪費。希在今後的學習中，提高知識轉化率，通過自己的努力，逐步提高這一能力。
第三希乾成事。要想乾成事，關鍵要有好的方法。前不久，省局機關推薦工作人員讀一本書，就是《用正確的方法來做事》，我也希讀一讀。同樣一件事先做什麼，後做什麼，步驟的不同，結果很是不一樣。同樣一個意思，先說什麼，後說什麼，效果也很不一樣。我在省局工作期間，省局主要反覆教導，要講究方法，方法對路，效率就高，事情才能幹成。所以希要研究工作方法，提高工作能力，把事情乾成。把事情乾成的標準有二：與自己相比，比昨天干得好一點；與別人相比，比他人幹得快一點。希能夠將“比昨天干得好一點，比他人幹得快一點”作為自發的工作要求。
第四希不壞事。要嚴於律己，嚴格遵守風廉政建設的各種規定，嚴格遵守機關的各項規章制度。同一批進來的人，有的人進步快一點，成就大一點，而有的人進步慢一點，成就小一點，甚至犯了錯誤，更有甚者觸犯紀、國法，淪為階下囚。人與人之間為什麼有的人會有這么大的差距？除了外因之外，最主要是對自己放鬆了要求，最後釀成大錯。
今天，我想說的就這么幾點，這既是對在座各位的希望，也是對全市國稅系統、對全體機關工作人員的希望，我自己也以此與大家共勉。最後，希從踏進國稅部門的這一天起就確定自己的人生目標，努力奮鬥，實現自己的人生價值，推動國稅事業的不斷發展。
少兒培訓講話稿範文 篇3
同志們：
首屆財會人員業務知識培訓班今天就要結束了，通過三天的學習與交流，大家均能較好地完成了培訓內容，達到了了解政策規定、熟悉標準制度、明確工作程式、掌握方法技能的目的，應該說，收到了預期的效果，促進全系統的財務管理正規化建設。在此次培訓班的籌備、學習過程中，得到了各級領導的關心與支持，得到了電教部和宣傳部的有關同志的熱心幫助支持，也得到了參加培訓的同志們的支持未開發區鼓勵，在此對關心、幫助和支持我們培訓班的領導和部門表示衷心感謝!(大家鼓掌)對同志們的辛勤勞動表示衷心的謝意!(再次鼓掌)對培訓班的圓滿結束表示衷心的祝賀!(三次鼓掌)
此次培訓時間緊，內容多，概括起來講，有三個主要特點：一是授課人員備課充分，對現行的財務規章制度結合本系統實際工作的需要，進行了認真的總結 歸納，採用先進的教學手段，製作了多媒體幻燈片;二是參加培訓的人員能克服工矛盾，主動利用課餘時間處理業務工作，到課率高，聽課認真討論熱烈，課堂秩序良好，保證了人員、時間、效果三落實;三是緊貼財務工作實際，，根據管理中存在的難點、弱點、盲點，對相關的政策規定進行了重點講解，培訓內容針對性強，實用性和可操作性高。
同志們，培訓僅僅是一種手段，目的是要樹立自覺學習、學以致用的觀念，提高財會人員的綜合素質，提高依法理財、文章著作權歸文秘家園網作者所有;轉載請註明出處! 按章辦事的能力，培養良好的工作作風，增強服務意識。下面結合今後的工作提三點要求：
一是要強化政治意識。財務工作具有政策性強、涉及面廣、管理要求高的特點，這就要求我們要從講政治的高度來認真對待各項工作，增強政治敏銳性，提高法規政策的理解貫徹能力和宣傳解釋能力，遇事多從政策原則上思考，決不能只重單純的業務工作，而輕視管理工作，要實現業務、技術型幹部向管理型幹部的轉變，立足本職，愛崗敬業。利用我們系統學習的財經法規和標準制度，促進本系統的財經管理工作，提高貫徹執行各項財經法規的自覺性。
二是要強化學習意識。當今社會是學習型社會，信息化革命潮起雲涌，市場經濟改革帶來的新情況、新問題來斷出現，希望大家以這次培訓為契機，樹立起自覺學習的思想，鍥而不捨、學以致用的學習精神，與時俱進，開拓創新實現由技術經驗型向知識學習型的轉變，不斷更新知識結構，拓寬知識面，以適應時代的發展，工作的需要，進一步提高當家理財的能力。
三是要強化效益意識。財務部門是黨委理財的綜合部門，履行財務供應與監督的職能部門，加強經費管理，提高經費、物資使用效益是財務部門的職責。要樹立以市場為中心的思想，保障各項任務的順利完成;樹立財務就是服務的思想，以保障效益高不高、民眾滿意不滿意、服務到位不到位為衡量工作的標準;樹立實事求是的思想，堅持求實問效的工作作風，深入實際，搞好調查研究，為黨委當好參謀，把好理財關，以我們優異的工作，促進全系統的財經管理工作，為我們某某事業的全面發展，做出應有的貢獻。
我的講話完了，謝謝大家!