高考考生培訓講話稿範文 篇1
同志們：
一年一度的高考即將來臨，前不久，國家和省政府先後召開了高考安全工作會議，對今年高考工作進行了安排部署。今天，我們在這裡召開專題會議，主要是貫徹落實國家和省政府的會議精神，安排部署今年我市高考工作，進一步統一思想，明確責任，確保我市高考工作順利進行。剛才，新艷秘書長傳達了李公樂市長的重要批示，家林局長對高招考務工作作了具體安排，市委宣傳部、市公安局、市保密局、市無線電管理局等單位負責同志作了發言，他們講得很具體，很全面，很到位，各縣(區)政府向市政府遞交了目標責任書，希望大家要按照各自的分工認真抓好落實。下面，結合商丘實際，我講四點意見：
一、統一思想，提高認識，切實增強做好高考工作的責任感和使命感
近年來，在市委、市政府的正確領導下，在各部門的密切配合大力支持下，我市的高考工作堅持公開、公正、公平的原則，堅持依法治考，全面實施“陽光工程”，建立健全責任制，嚴肅考風考紀，嚴格招生紀律，連續多年高考工作平安順利。藉此機會，我代表市政府向大家表示衷心的感謝!
在充分肯定成績的同時，我們也要清醒的看到，今年的高考工作仍然面臨著很多新情況、新問題。
一是考風考紀形勢依然嚴峻。隨著現代科技的發展，在各類考試中利用現代化高科技工具進行舞弊現象日趨嚴重，考試作弊手段由傳統夾帶、傳紙條逐漸向利用手機、無線耳機等高科技工具作弊，並呈專業化、團伙化、網路化、利益化發展趨勢，而且傳播速度快。維護考試安全、防範和打擊違紀舞弊的難度越來越大，對考試安全和公平公正構成了嚴重威脅。我們商丘這個考區無論哪個縣(區)，一旦發生問題，不僅影響商丘的形象，還會對整個河南造成不可挽回的影響。我們要以此為戒，嚴防此類事件發生。高考是件大事，省、市政府主要領導高度關注今年的高考工作，謝伏瞻省長專門作出重要批示：要求各級各有關部門要高度重視今年的高考工作，要依法治考、從嚴治考，堅決維護高考公平公正。李公樂市長作出了重要批示：要求各級政府和有關部門要各司其職，各負其責，密切配合，形成合力，強化屬地管理責任，對違紀舞弊形成高壓威懾態勢。認真排查嚴厲打擊各種破壞高考公平的違法、違紀行為，出重拳、零容忍，依法治考，從嚴治考，對違紀者從嚴從重從快處理，讓他們付出沉重的代價。對落實責任不堅決，組織管理不力，發生違紀事件或安全事故的，要嚴厲追究政府和有關部門領導的責任，堅決維護高考公平、公正。李市長的批示講的很嚴厲，由此可以看出，各級領導對高考工作高度重視，今年的高考工作一定要高標準、嚴要求，在工作中不能掉以輕心，更不能出現任何問題，確保高考工作平安順利進行。
二是考試規模仍處於高位運行。今年我市高考考生數量比去年略有增加，報名人數56955人，全市設9個考區，34個考點，1660個考場，主考、監考教師、涉考工作人員近萬人。今年每個考場3名監考老師，與去年相比每個考場增加1名監考老師，今年對高考安全工作的監管更加嚴格。剛才家林局長講的非常明白，希望各考區、各考點嚴格按要求執行各項規定。
三是社會對高考的關注度高。考生、家長和社會各界對高考工作十分關注，高考組織工作是否完善、考風考紀是否良好、考試管理是否嚴格規範、評卷、錄取是否公平、公正等，無一不受到媒體和社會的高度關注，所以我們要全面做好高考工作。
二、加強領導，落實責任，為高考提供強有力的組織保障
高考是國家選拔人才的一項政府行為，是備受社會關注的一項民生工程，事關社會的發展與穩定。全市各級政府要切實加強對今年高考工作的領導。
一要提高認識，明確責任。高考工作實行屬地管理，誰主管，誰負責。每一個縣(區)都是一個獨立的考區，縣(區)政府是本考區高考管理工作的責任主體，政府分管領導負責本地高考全面工作，不但是考區主任，而且還是高考安全工作的第一責任人，因此，一定要有責任意識和大局意識，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責，保證自己管轄的考區不出問題，實現平安高考。縣(區)教育局局長是主要責任人，分管副局長和招辦主任是直接責任人;考點主考是本考點的第一責任人，對本考點的高考工作負全面責任。要層層簽訂責任書，逐級落實工作責任，實行責任追究制，要高標準嚴要求全面做好20--年高考的準備和實施工作。
二要加強管理，規範施考。要依法治考、規範操作，嚴格按照國家、省政府的有關規定全面落實各項工作，做到有法可依、有章必循。強化應急處置預案，完善應急處理機制，認真落實重大問題即時報告制度，確保突發事件得到妥善處理。
三要強化服務，加大宣傳。宣傳部門是政府的喉舌，要圍繞“平安高考”“和諧高考”這一目標搞好宣傳，做好信息服務和政策解釋工作，拓寬信息公開渠道，切實保障考生和民眾的知情權，為高考營造良好的輿論氛圍。
四要高度重視，全面落實。在原來標準化考場的基礎上，今年我省又出台三項加強考試管理的改革措施，進一步完善了考場管理，今年每個考場又增加1名監考教師，在加大考場監管的同時，也增加了考務經費的各項開支，各縣(區)、各部門要提前謀劃，結合實際制定科學的實施方案，在考試經費上給予大力支持;確保高考考務經費及時足額到位。加強涉考人員的選用、培訓和管理，確保三項改革措施落到實處。
三、精心組織，周密安排，確保實現平安高考、和諧高考、陽光高考
全市各級教育行政部門、招生部門、各考點要嚴格按照全省統一部署和考務管理規範化要求，不折不扣地完成各個環節的組織管理工作。
一要做好試卷安全保密是高考工作的生命線，一旦泄漏，就有可能通過網際網路等現代信息渠道迅速傳播出去，後果不堪構想。主任要負全責。認真落實試卷安全保密責任制，制定嚴密、周全的管理辦法，強化崗位責任，加強監督檢查，加大對高考試卷運輸、交接、發放、保管等各個環節的管理與監控，做到監控全覆蓋。重中之重，把試卷失密、泄密、法人舞弊和高科技作弊作為防範的重點，有針對性地採取措施。進一步發揮標準化考點在考風考紀建設中的’重要作用，最佳化和完善標準化考點功能，確保視頻監控系統、身份驗證系統的正常運行。
三要加強教育和培訓。切實加強對主考、監考、視頻監考人員等考務人員的紀律教育、警示教育和業務培訓，吸取沉痛教訓，不要以身試法，使參與考務工作中的所有人員增強使命感和責任感，自覺抵制不正之風的干擾。去年開封高考舞弊案件處理了72名相關人員，有的受到了黨紀政紀處分，有的降級、撤職，有的被開除了公職，因此而丟了飯碗、丟了工作，真是得不償失。對所有參與考務工作的人員，實行全覆蓋式的培訓，真正做到政策明白、業務熟悉、操作嫻熟。外派監考教師要實行雙重培訓，派出縣要著重做好警示教育、紀律教育，派入縣重點做好監考業務培訓。所有涉考工作人員必須進行崗前培訓，未經培訓或培訓不合格者不能上崗。
四要加大監督檢查和處罰力度。各級教育行政部門、招生部門、學校要加強對招生考試工作人員的教育、培訓和管理。加大考場秩序整頓力度，重點整治利用現代化通訊工具作弊等問題，加大對失密、泄密、竊密問題、對有組織的違紀舞弊行為、對招生詐欺活動的打擊力度，發現問題及時從嚴從重從快處理。要保持對違紀的高壓、強壓態勢，提高考生失信成本，使考生不敢舞弊，不能舞弊。對於監考教師和工作人員玩忽職守，工作不負責任，造成考場秩序混亂的，要在全市進行曝光，依法從嚴從重處理。
去年，在高考巡視中，曾發現個別老師在監考時有聊天的現象，當時就責令主考調換了監考老師，事後，學校對他們進行了嚴肅處理。今年不能再發生此類現象，在選聘監考老師時，要選聘思想品德好、素質高、責任心強的人員參與考務工作。堅決杜絕工作人員參與組織違紀作弊行為，對違紀舞弊事件“零容忍”，對涉考犯罪案件從嚴從重從快、一查到底，決不姑息，根據情節給予黨紀政紀處分，直至開除公職。五要加大對各類監考人員的獎勵力度。對高考工作積極認真、大膽負責、表現突出的監考教師，今年市教育局將拿出一定的指標，用於市級師德標兵先進個人進行表彰。
四、通力協作，齊抓共管，著力最佳化考試環境
高考是全市人民社會生活中的一件大事，也是市政府近期的重點工作。全市各級政府要擔負起高考管理的全面責任，各職能部門要各司其職，各負其責，通力合作，確保高考工作順利進行。下面，我再明確一下相關職能部門的責任分工。
教育、招生部門作為主辦單位，協助政府落實各部門責任，加強分工協作，形成齊抓共管的聯動機制。主動當好政府參謀，精心謀劃，妥善安排各項高考工作，切實做到計畫周密，措施得力，應急預案詳實，實現管理上無盲區、細節上無遺漏。
財政部門要認真做好普通高考經費預算。根據今年高考改革方案實施意見，進一步加大財政支持力度，確保高考經費及時足額到位。
公安、武警、安全、工商部門要認真分析可能影響我市高考安全的突出問題，研究制定有針對性的應對措施。嚴厲打擊涉及高考和招生工作中的各類違法犯罪活動。
一要加大對利用高科技手段團伙作弊違法犯罪活動的打擊力度。對考點周邊500米範圍內加強巡查，發現可疑車輛、可疑人員、可疑裝備、可疑信號等，要快速出擊，迅速查處。對各類通訊電子產品市場嚴格監管，發現經營、銷售涉嫌用於考試作弊用品的，依法查處，從重處理並堅決取締。加強網上巡查和網路安全監控，及時發現、處置危及高考工作的有害信息。
二要配合好教育部門做好試卷運送保管期間的安全保衛工作，確保試卷安全保密萬無一失。
三要加強交通疏導，在考點周邊實行交通管制，確保考生和考務人員交通安全。特別對地處繁華地段、道路狹窄擁堵的考點，公安部門一定要加強警力，做好交通管制和疏導，保證監考教師和考生按時到達考點考場。
四要加強對各考點及監考教師食宿地點的集中封閉和安全保衛工作，所有人員一律憑證出入，無證人員不準入內。
五要嚴厲打擊擾亂考場秩序、危害考務人員和考生人身安全的違法行為。
高考前要對市、縣保密室逐個檢查驗收，核發使用許可證。考試期間對市、縣試卷安全保密情況及時進行監督檢查。
工信管理部門要保障招生考試網路及通信暢通，加強對有害簡訊傳遞的管理，在考試期間嚴禁傳遞與考試內容有關的信息。對高考詐欺嫌疑和失泄密嫌疑的有害信息要及時封堵。
無線電管理部門要派出無線電監測車，架設無名信號干擾設備，對考點周邊的電磁環境嚴密監控，嚴防不法分子利用無線電設備作弊。一旦發現涉嫌考試作弊的無線電信號，及時查找和定位，配合教育、公安部門迅速控制、查處犯罪嫌疑人。
紀檢、監察部門要提前介入，全程參與，嚴肅查處有關違法違紀案件。要牽頭做好違紀舞弊現場處理工作，進一步加大處罰力度，明確工作程式，落實各部門工作職責，規範其工作行為。對考點出現的高科技作弊、監考教師失職、瀆職等違紀舞弊現象，及時快速嚴肅查處。
食品衛生監管部門要加強考點及周邊地區餐飲衛生的監督檢查，保證飲食衛生安全，嚴防發生食物中毒事件及重大疾病發生。
電力部門要提前檢修供電線路，確保電力供應，嚴防考試期間發生停電事故。
環保部門要加強考場周圍噪聲的綜合整治，考試期間考點周圍的建築工地一律禁止施工，考點周邊噪聲控制必須達標，給考生創造一個安靜的環境。
氣象部門要做好天氣預報，及時提供準確的氣象信息，為高考工作順利進行提供氣象服務。
宣傳部門要加強對高考工作的正面宣傳和輿論引導，及時處置有害信息。新聞媒體要認真學習、正確理解招生考試工作政策，堅持正確輿論導向，認真執行宣傳工作紀律，對有關招生考試的新聞報導，要嚴格把關，先核實再報導，嚴禁虛假宣傳誤導考生，營造和諧的招生考試環境。
同志們，高考不僅是教育系統的一件大事，也是政府工作的一件大事。高考涉及千家萬戶，事關廣大考生的切身利益，事關政治安定和社會穩定。我們必須站在努力辦好人民滿意教育的高度，清醒地面對高考安全工作的嚴峻形勢，深刻認識嚴肅考風考紀、加強考試綜合整治的重大意義。希望各級政府和各有關部門一定要進一步統一思想，提高認識，增強責任感、使命感和緊迫感，以更高的標準，更嚴的制度，更細的措施，進一步提高高考工作的公信度，確保20--年高考工作的公平、公正、安全、有序、平穩進行。
高考考生培訓講話稿範文 篇2
尊敬的各位領導、老師，各位同事們:
下午好!我是本0與到工廠的實訓當中。
一年前我們很榮幸的加入了lng這個光榮的集體，明確了奮鬥目標，邁出了我們職業生涯精彩的第一步。在此，我代表本次川培訓的全體員工向公司領導和培訓中心的老師們致以最崇高的謝意，感謝公司領導給予我們這樣難得的實踐機會，這必將引領我們實現更加輝煌的人生目標，成就我們更加卓越的人生價值!
隨著十幾年求學生涯的結束，我們的身份也發生了徹底的轉變，從學生到員工，水到渠成但卻又有些突然，心情很激動也很感激。激動的是，從這裡出發，我們即將走上屬於我們職業發展的道路;感激的是公司幾位領導能百忙之中抽出寶貴的時間為我們舉辦這樣的動員大會;更感激公司在業務繁忙，從上到下一心搞發展的關鍵時期，能給予我們這么難得的培訓機會，這必將為我們順利走上崗位，做一名優秀的石油人起到極為關鍵的作用。
剛剛從象牙塔中走出來的我們也許經綸滿腹，但畢竟社會經驗尚淺，如何儘快褪掉學生時代的散漫天真，儘快融入到工作環境中，如何將在學校所學的理論知識更好地運用到工作實踐中，如何將自己個人的發展與公司的發展相統一，這些都是我們所需要思考的問題。lng是一個團結的大家庭，是埋下我們青春與夢想的地方，現如今正乘著國家相關政策的高速列車飛速發展者，我看到了lng事業的輝煌前景，也為此而感到自豪和信心十足。經過幾代石油人的艱苦創業，青海油田正處於產業發展的騰飛階段。環保清潔能源需求的急劇增長，給我們帶來機遇的同時也向我們提出了更高挑戰，在這樣一個承上啟下的關鍵時期，我們有責任更有義務抓住這難得的培訓機會武裝自己，爭取儘快在專業技術上取得更高突破，在思想意識上儘快融入公司企業文化，通過這次培訓使我們成為lng行業的高素質合格人才!
我相信，這些都將激勵著我們在培訓、學習階段更加嚴格要求自己，刻苦努力，不負公司重託。在此我代表所有員工向各位領導、老師表態，在接下來的培訓階段我們定將做到以下幾點：
一、自覺遵守各項紀律，不遲到，不早退，嚴格遵守六條禁令，在嚴格自律的前提下開展培訓工作。
二、集中精力，刻苦學習，充分利用一切學習時間，高效，緊張的做好操作工作(這有點不通順)。
三、在學習專業知識的同時，深刻理解lng企業文化，為做一名名副其實的石油人而不懈努力。
相信在領導、老師的支持幫助下，本次實習將會取得圓滿成功，我們必將成為一名優秀員工，成為lng行業的優秀人才!
謝謝大家!
高考考生培訓講話稿範文 篇3
班主任是班級工作的舵手，是學生成才的導師，是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當班主任多年，現就班主任如何做好德育工作談幾點體會。1、一把鑰匙開一把鎖。每個學生的素質、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由於受不同的自然環境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每一個學生的情況。及時了解學生中間存在的問題，區別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏，對症下藥，把“心理醫生”工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。2、循循善誘。班主任幫助後進生不能急於求成，對暫時後進的學生要注意尊重和愛護他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學生要動之以情，曉之以理，既不傷害學生的自尊心，又達到教育目的。對後進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發現他們的閃光點，鼓勵其進步。如我班唐啟彪同學有一次因與別人打架而使班級失去了學校的流動紅旗，拖了班級的後腿。我沒有訓斥，而是幫助他總結教訓，提高認識，並指出了努力方向。最後，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽，拖了後腿，我知道你心裡也很難過。不過，我從你的眼神中發現，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽。”我接著問他：“你敢不敢向全班同學保證?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學生，要把良好的願望和正確的德育方法結合起來，特別要遵循心理規律，注重心理輔導，通過教育、疏導、啟示，使學生的思想問題得到解決。3、重視心理健康，做學生的心理“醫生”。由於部分學生心理素質脆弱，導致了各種心理障礙的存在：表現在學習上的緊張、焦慮乃至恐懼;
表現在人際關係上的懷疑、孤僻、嫉妒;
表現在社會關係上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態度等等。針對這些現象，平時我就開展一些有於培養學生心理素質的活動，如“學雷鋒、獻愛心”社區服務，勤工儉學等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯繫實際，培養現代意識、競爭意識，培養開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進學生個性心理的健康發展。通過班主任如何抓好德育工作，當然遠遠不止上述三個方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在班工作中，班主任能長期有意識地注意這三個方面，一個良好道德個性是一定可以培養出來的。
人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服後進學生中存在的消極因素，寓批評於表揚之中，這樣有利於學生之間互相學習，達到取長補短的目的.
我任一年級一班的班主任工作已有三個月的時間。在任職期間，我盡力履行班主任的各項工作職責，關心愛護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛鍊，得到了教育。我積累了一些經驗，對於做班主任也有一些心得體會。1、抓好德育工作,首先我將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學習態度，形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還聯繫實際，用講故事的方法教會孩子們做一個好人，優秀的人。在當班主任以前我總以為班會課就是說教、強制灌輸的模式，通過這個學期的班隊開放日的活動的開展，我才知道班隊也可以採取比較靈活的形式，給學生更多的主動性和積極性，讓學生在輕鬆的環境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，並且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛鍊，正所謂“一舉多得”。另外，組織學生積極參與學校的各種活動如故事比賽、朗讀比賽、體育比賽等形式多樣的文體活動，讓學生在這些活動中得到了團隊精神、紀律與安全、團結友愛等各方面的教育。2、抓好班幹部隊伍建設，班團幹部是班主任開展工作的得力助手，在班內的影響甚大。班幹部素質高，能起到模範帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風就能形成;
反之，則影響惡劣，良好的班風就無法形成。因此對於班幹部隊伍建設我一向非常重視。人選是一個關鍵，如何選出合適的幹部來呢?我認為必須採取民主集中制的原則，根據班上學生實際情況進行評選。3、抓好班集體建設一個班級的好壞，從班風中可以體現出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風。這就要著重培養他們的團隊精神精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學生團結友愛、關心集體、關心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，主動到學生中去，了解他們，關心他們，與他們交朋友，特別是對於潛能生，更應主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理，利用賞識教育，經常鼓勵他們多學一些知識。
著名教育家葉聖陶先生說過：”教育是什麼，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣……”在長期班主任工作中，使我深深地懂得國小階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，作為擔負”萬丈高樓平地起”的鋪路人，應該如何把握好這一關鍵期?如何整體最佳化班風班貌?如何讓學生養成一系列的良好習慣?我認為，以良好學習習慣的養成為突破口，有助於促進班風班貌的整體發展。而小學生學習行為又同其他行為方式(如生活習慣)有著密切的聯繫，它不僅對學習的本身，而且對學生道德品質以及心理的和諧發展都會產生一定的影響。因此，良好的學習心理品質以及行為習慣的養成對於學生本身，對於形成和完善兒童個性，對於兒童的主體發展乃至對於提高整個下一代的身心素質，都具有重要的影響。
在長期的工作實踐中，我把學生的學習習慣分為一般學習習慣和特殊學習習慣。我根據學生生理和心理及年齡特點，在培養學生這兩種習慣時，注意符合兒童學習活動的基本規律，注意適合兒童身心發展的規律，在對具體學習習慣進行指導的基礎上，幫助學生逐步形成良好的學習習慣，從而帶動其它習慣的養成，促進班風班貌的整體發展。