五年級學生評語

邱xx:善良的你,在班上是出了名的好脾氣,無論同學怎么欺負你,你都不會生氣,而是大方地一笑。你很安靜,課堂上積極思考,課間十分鐘,總會看到你津津有味地讀著自已喜歡的書,同學公認你為我們班的“讀書大王”、“數學王子”。希望你能以此為動力,不斷地挑戰自己,爭取更優秀。

吳xx:每次去圖書館搬書都有你的身影,班上有什麼需要幫忙的,你都積極參與。你熱愛體育運動,尤其愛打籃球。要是課堂上,你也能擁有球場上的那份精神勁,踴躍參與討論,那你的成績一定會突飛猛進的。希望快樂的你像展翅高飛的雄鷹朝著目標勇敢前進!加油!

羅xx,你很能幹,路隊紀律管理得很好,同學們都怕你三分,老師謝謝你。你也很上進,一直努力提高學習成績。常言道:“金無足赤,人無完人。”如果你在課堂上再活躍一點,學習再上一個台階,那同學們一定為推選你為紀律班長的。

張xx,學業對你來說是一個沉重的負擔,紀律對你來說是一項惱人的約束,你也曾下定決心重新開始,但每一次決心都被懶散給沖淡了。一次次地點頭、承諾都成了是自己欺騙自己的藉口。以後每當懶惰或困惑時,想想老師說的話和你的保證吧,相信你一定會進步的!

許  x,老師首先要祝賀你這個學期又是碩果纍纍,那一張張獎狀、手抄報,一篇篇發表的作文,引來同學們的嘖嘖稱讚。你思維敏捷,課堂上常常冒出許多古怪的問題,這為語文課堂增添了色彩,老師謝謝你!如果你能專注一點,你的問題會更加精彩的,期待著你能給大家帶來更多的驚喜。

胡xx,思維敏捷的你愛遨遊於書海,尋找蘊藏在字裡行間的快樂;大膽的你有著獨特的見解,豐富的知識令人嘖嘖讚嘆。令人惋惜的是你有時自由散慢,不能嚴於律己,這使你的成績徘徊不前。願你發揮好自己善辯的口才,努力做最好的自己。

黃xx,那天,謝老師說你覺得自己掌握得不好,想多做一點題目,我們都為你感到高興,認為你真的懂事了。但你嘴上雖說一定好好做作業,一回家就把這句話拋在腦後,要么亂胡,要么做一半留一半,要么不帶來,這能學好嗎?真希望你能做一個誠實、坦率的好孩子,認認真真地完成每一次作業。

趙xx,你的靈氣,你的責任感,你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,老師為你感到驕傲。你能言善辯,為什麼不發揮自己的特長,在辯論賽上一展風采呢?願棋藝高超的你時刻保持冷靜,養成提筆即練字的好習慣,為班級周報出一份力。

胡xx,你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業,與同學和睦相處,團結友愛。這學期你的成績有進步,手抄報設計得很不錯。如果平時你能多讀、多問、多思考,那你的進步會更大的!希望你積極地參與班級的各種活動,多多鍛鍊自己。

高xx,你各方面的表現都很不錯,學習成績穩步提高。雖然爸媽因忙於照顧外婆,無暇過多地照顧你,但你卻沒有收到絲毫影響,字還是寫得那么工整、漂亮,老師為你鼓掌。希望你能勇敢地挑戰自己,積極參與班級的各種活動,踴躍發言,靠實力做一個出類拔萃的女孩。 

周xx,“腹有詩書氣自華。”你是個愛讀書、聰明懂事的女孩,經常帶給老師和同學驚喜。無論是你聲情並茂的朗誦,還是你一絲不苟的工作態度,都令大家由衷地佩服。只要你飽覽群書,朝著自己的夢想不斷地努力,一定會夢想成真的。

汪  x,那天公開課,雖然你讀得不夠流暢,但聲音很響亮,因此而獲得了每周之星,老師祝賀你。如果你能加強學習的自覺性,上課專心聽,認真完成作業,課後多讀課外書,你一定會得到更多的星。願你在國小的最後一年,收穫多多。

洪  x,在家裡,你和小夥伴玩得挺有意思的。在活動中,你是組織者,有自己的主見,還會當老師,老師為你鼓掌!為什麼一到學校就表現得那么內斂呢?希望富於幻想的你能戰勝自己,多讀、善思、勤問,張揚自己的個性,做一個最好的自己!好嗎?

程xx,課堂上,你悅耳的發言吸引著同學;班會上,你侃侃而談令同學羨慕;比賽場上,你的那份自信更值得同學們學習。同學們都不約而同地推選你為路隊長。只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵。願你踏踏實實地走好每一步,老師期盼著你的凱歌奏響!

小陳x,你活潑好動,每一個老師都第一個記住了你。同學們對你的“美言”也不少,因為,你總喜歡去打擾他們。你對周圍的一切充滿了好奇,想去探個究竟,但沒有足夠的知識,失去了安全保障,又能有什麼新的發現呢?你學習的熱情時而高漲,時而低落,成績也因此起伏不定。願你學會約束自己,凡事三思而後行。