教 師 頌
xx一中南側的龍潭湖，湖水再度迅猛漲起，多雨的生長的季節又來到了。
簇簇的蘆盪，薰風中濃翠了盛夏，朵朵粉荷，又薰香了南來的風。搖著、笑著、美麗著龍潭的一切景致，多情的成長季節再度演奏著生命求實的讚歌，他們不想芳香自己，只想淨寂之中美化著這塊夢幻的土地。
北國的自然時令和嶺南是不一樣的，同樣的日夜交替，就有不同形態的寒來暑往；一樣的四季輪迴，就有了個性鮮明的春華秋實。植根這塊悠久的黑色的教育沃土之上，就有了桃李春季芬芳而夏季之後才果實纍纍的現實，和默默的耕耘者一道演奏著一年一度的奉獻者之歌，力求完善著自己的人生價值的美。
其實，人生一世，真的如同草木一秋哇！然而世上誰不想人過留名，誰不想轟轟烈烈而青史流芳？況人生召我以美景，時代假我以熱情。但傳道、授業、解惑，古來早已名之。因此，致使他們安貧樂道，而獨善其身。他們的一生想的只是為弟子插上翅膀，翱翔風雨之中；只是想為弟子揚起征帆，直抵人生的理想的彼岸；只是想為民族鍛造出走向蔚藍的色彩紛呈的精英。去留給後人再度復興民族的一股暖流，一片溫馨，一種情趣，一段豐富而甜美的回憶……
沒聽說過有誰能蓋起一座不打地基的高樓大廈，沒聽說過有誰能不曉天文地理，不博古通今就能成為輔弼時代的棟樑之士，沒聽說過有哪個民族不重視教育，不培養人才就可達到蒸蒸日上的道理……他們知道自己肩負著傳承歷史使命的重任，他們一直用真誠去播種中華民族燦爛文化的火種，他們希望用執著去譜寫新世紀蔚藍教育的華彩樂章。
他們喜歡“滿園春色關不住”的芬芳的場景，當學生們背著書包走在求學的路上時，他們確信這是祖國大地上一道最靚麗的風景；他們喜歡“教到生時是熟時”的教學的境遇，當自己走進寬敞明亮的教室內，春風化雨般地潤澤著那求知的雙眼，開拓孩子的視野，啟迪孩子的心智，他們確信這是祖國田野里最茁壯的棵棵棟樑之才；他們喜歡夜裡挑燈看卷的潛心教研，當備課百思而不得思解的時候，開始搜尋著源頭活水，汲取了古今中外，他們確信這一定是孩子頂天立地成長起來所需要的營養豐富的精神食糧……
晨風中，有他們修枝剪葉的身影個個；晚霞里，有他們澆水施肥的足跡行行。當琅琅的書聲響起來的時候，當嘹亮的歌聲飛揚出去的時候，當鮮艷的國色流動在朵朵白雲中的時候，他們又翻開了日曆上新的一頁，開始孜孜不倦地教書育人起來了……
歲月流淌著，夜以繼日，不捨晝夜。這時光在老去著，卻成熟了春秋！在分飛秒逝的時間前行的隧道里，風霜染白了鬢髮啊：青春過而立，不惑知天命，卻誰知花甲伴古稀，隨即跟蹤而至了。可他們只希望用燃燒了的生命，去點燃噴薄而起的七八點鐘的求知的激情啊，他們綠化著花圃，芬芳著桃李，雕琢著幼稚的心靈，譜寫著民族教育的千秋華章！
這是少小時理想與成長的希冀，這是老大後追求與奉獻的象徵，這是民族復興與強悍的開始，這是時代振作與奮進的楷模。
流著的是殷虹的記憶，刻下的是壯美人生的讚歌。
民族與時代相遇了，太平洋與這960萬巧合了；教育與發展一色了，知識與強盛齊飛了！他們正在用淳樸的天性在身後刻寫著兩行千秋不滅的足跡——
風送幽香，園丁甘灑千滴汗；
雨滋素艷，桃李競爭萬點春。
是啊！時代在等待著你們，未來在期待著你們，中華民族蔚藍色的夢想由你們來譜寫！
後記：此文為xx一中八十五年校慶所做。
XX年