PEP國小英語五年級下冊教學計畫

2.能夠聽懂句子:when is your birthday?it’s  inmay. my birthday is in june.uncle bill’s birthday is in june,too.並能在情境中熟練運用。

3.能夠聽懂會唱歌曲when is your birthday?,能夠聽懂let’s try 部分的錄音內容正確完成選擇練習,理解pronunciation中的字母組合ear,eer,ch,sh.的發音規則,並朗讀相關單詞。理解並完成task time 的內容。

3

課外實踐活動

製作月份圓盤

第七周

(3.19-3.23)

unit3b

1能夠聽、說、讀、寫句子is her birthday in june?yes.what’s the date?june 9th並能在情境中理解意思.聽說讀first,second,third,fourth,fifth,eight,ninth,twelfth,twentieth。

2.能夠詢問並回答某天是幾月幾號,如:what’s the date?it’s feburary 2nd.能夠詢問並回答某人生日是否在某一月份,如:is her birthday in june?yes.

3.能夠完成let’s check部分,對一個單元的學習進行階段性評價。能夠完成task time中的任務,了解good to know\story time等部分的內容.

3

課外實踐活動

用月份圓盤和同學進行猜季節遊戲。

第八周

(3.26-4.1)

上八天

recycle1

1.複習1-3單元的目標語言與辭彙,要求學生做到能夠聽、人,並在實際情境中準確表達。

2.複習1-3單元read and write部分的六組句型和35了單詞,要求學生都能熟練地聽、說、認讀並在四線格中正確書寫.

4

課外實踐活動

結合unit1-3 內容製作手抄報,培養學生的想像力和自主探究能力。

第九周

(4.5-4.6)

上兩天

unit4a

1聽、說、讀、寫詞組cooking dinner,drawing pictures,doing the dishes,reading a book,answering the phone.以及句子this is zhang peng.what are you doing?i’m doing the dishes.i’m reading a book並能在情境中運用。

2.能夠簡單描述自己活著他人正在乾什麼,如:i‘嗎answering the phone.she’s cooking dinner.並能在情境中熟練運用。

3.能夠聽懂會唱歌曲what are you doing?,能夠聽懂let’s try 部分的錄音內容正確完成選擇練習,理解pronunciation中的字母組合oo,ou,tr,tw.的發音規則,並朗讀相關單詞。理解並完成task time 的內容。

3

課外實踐活動

家庭成員做的事情畫下來,用英語講給同學們

第十周

(4.9-4.13)

unit4b

1能夠聽、說、讀、寫詞組:listening to music,washing clothes,cleaning the room,writing a lettter,writing an e-mail.句子grandpa is writing a letter.brother is doing homework.mom is cooking dinner in the kitchen.he’s writing an e-mail in the study.並能在情境中理解意思.

2.能夠詢問他人正在做什麼,如:what are you doing?what is he\she doing?

3.能夠完成let’s check部分,對一個單元的學習進行階段性評價。能夠完成task time中的任務,了解good to know\story time等部分的內容.

3

課外實踐活動

將教室的同學們的活動畫下來回家講給父母聽。

第十一周(4.16-4.20)

unit5a

1.聽、說、讀、寫單詞flying,walking,jumping,running,swimming.及句子what is it doing?it’s eating bananas.what is she doing?she’s jumping,

2.能夠詢問動物正在做什麼並作答,如:what is itdoing?it’s eating bananas.what is the mother kangaroo doing?she’s jumping.並能在情境中熟練運用。

3.能夠聽懂會唱歌曲animals,animals are everwhere?,能夠聽懂let’s try 部分的錄音內容正確完成選擇練習,理解pronunciation中的字母組合a,ar,sm,sl的發音規則,並朗讀相關單詞。理解並完成task time 的內容。

3

課外實踐活動

由父母帶領參觀動物園,描述動物正在乾什麼

第十二周(4.23-4.28)

上六天

unit5b

1能夠聽、說、讀、寫單詞sleeping,climbing,fighting,swinging,drinking water,及句子what are they doing?they’re swimming.they’re climbing trees.並能在情境中理解意思.

2.能夠完成let’s check部分,對一個單元的學習進行階段性評價。能夠完成task time中的任務,了解good to know\story time等部分的內容.

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課外實踐活動

畫一畫動物們的活動,用英語介紹給同學