（5.2-5.4）
上三天
unit6a
1聽、說、讀、寫詞組catching butterflies,taking pictures,picking up leaves,doing an experiment.watching insects.以及句子：are you eating lunch?no,we aren’t.are they eating the honey?yes,they are.
2.能夠簡單描述郊遊活動中人物的行為、動作等，如：she is watching insets.能夠運用句型：are they catching butterflies?is he taking picutres?are you eating lunch?等詢問別人正在做的動作，並作出相應回答，如：yes,they are.等。
3.能夠聽懂會唱歌曲field trips?,能夠聽懂let’s try 部分的錄音內容正確完成選擇練習，理解pronunciation中的字母組合y,igh,qu.的發音規則，並朗讀相關單詞。理解good to know的內容。
3
課外實踐活動
做一份field trip的計畫
第十四周（5.7-5.11）
unit6b
1能夠聽、說、讀、寫詞組having a picnic,countinginsets,playing chess,collecting leaves,writing a report以及句子is he playing chess?yes,he is.is she counting insects?no,she isn’t.並能在情境中理解意思.
2.能夠完成let’s check部分，對一個單元的學習進行階段性評價。能夠完成task time中的任務，了解story times等部分的內容.
3
課外實踐活動
畫一畫field trip的計畫
第十五周
（5.14-5.18）
recycle2
1.複習4-6單元的語言和辭彙，要求學生做到聽、說、認讀，並能在實際情境中表達。
2.複習4-6單元read and write 重點句子和單詞，要求學生能夠熟練聽、說、讀、寫。
3.綜合複習本冊教材的重點內容，通過練習使學生鞏固知識，提高能力。
3
課外實踐活動
將本冊重點內容做成英語“知識樹”
第十六周（5.21-5.25）
review unit1-2
對unit1-2重點內容進行系統全面的複習
3
課外實踐活動
將重點內容做成英語“知識樹”
第十七周（5.28-6.1）
review unit3-4
對unit3-4重點內容進行系統全面的複習
3
課外實踐活動
將重點內容做成英語“知識樹”
第十八周（6.4-6.8）
review unit5-6
對unit5-6重點內容進行系統全面的複習
3
課外實踐活動
將重點內容做成英語“知識樹”
第十九周（6.11-6.15）
total recycle
對所學知識進行系統全面的複習、檢查
3
課外實踐活動
檢查複習計畫的完成情況
第二十周
（6.18-6.21）
上四天
total recycle
對所學知識進行系統全面的複習、檢查
3
第二十一周
（6.25-6.29）
期末
期末考試
3
第二十二周
(7.2-7.4)